人教新目标版七年级英语上册《Unit-2-This-is-my-sister同步作文导练》课件

Unit2

Thisismysister.单元同步作文导练本单元话题是介绍家人和亲属。我们在学习时，可以通过使用自己的家庭照片或生活照，能够灵活介绍自己的家人。教材中出现的相关句型：①This/Thatis…这/那是……These/Thoseare…这些/那些是……②He/Sheis…他/她是……Theyare…他们是……③Hereisaphotoofmyfamily.这是我的一张全家褔照片。④Who'sshe/he？她/他是谁？She/Heismy…她/他是我的……⑤Whoarethey？他们是谁？They're…他们是……介绍自己的家庭，包括对家庭成员的介绍，此类书面表达侧重于对人物的介绍，可以结合以前所学的内容，适当地增添信息，使文章更加生动。要注意写好开头和结尾，这样文章就会更完美。假如你是李婷，下面是你的两张全家福照片。请你把这些照片寄给你的朋友Mike，并写一封信向Mike介绍你的全家。要求：不少于30词。这是一篇介绍家人的作文，时态为一般现在时，根据题目提示可考虑采用下面的模板。范文点评Dear

Mike，Here

are

two

nice

photos

of

my

family.In

the

first

photo,these_are_my_parents.①

The_girl_is_me.That_boy_is_my_brother.In

the

next

photo,you

can

see

two

old

people.Who

are

they？②

They're

my

grandparents.They

are

my

father's

parents.I

like

my

family.③Your

friend，Li

Ting该短文灵活地运用了描写人物的句型，避免出现重复的句子，使文章流畅、生动。具体优点：①正确使用介绍人物句型：Thisis…；Theseare…。②灵活、合理地使用了过渡性句子：Whoarethey?使文章增添亮点，连贯更紧凑。③发挥得当，尤其最后一句Ilikemyfamily。假如你是Tony，下面是你的两张家庭照。请根据图片提示，写一篇英语短文向你的朋友介绍你的家庭。要求：30词左右。

Hi，I'mTony.Herearetwonicephotosofmyfamily.Mygrandparentsandparentsareinthefirstphoto.Thisismydog.HisnameisCoco.That'smysister，Cindy.Inthenextphotothesearemyuncleandaunt，JackandMary.Thosearemygrandmotherandmylittlecousin.SheisinPEPPrimarySchool.Ilikemyfamily.

“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七