古今中外的名人事迹（范文14篇）

古今中外的名人事迹（范文14篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发大事而产生的先进事迹的材料。以下是我为大家收集的古今中外的名人事迹，欢迎大家共享。

古今中外的名人事迹篇1

1998年是居里夫人和她的丈夫皮埃尔。居里一起发觉放射性元素镭一百周年。一百周年前，居里夫妇为了钋和镭的讨论做出了巨大的贡献，其实关于放射性的发觉居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。

尽管这都还是偶然的发觉，居里夫人却对此提出来新的思索：其他物质有没有放射性？经过很多次的讨论，她提出了放射性这个词。两年后，他发觉了钋，接着发觉了镭。为了提炼纯洁的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们支起一口大锅，一锅一锅地进行炼化然后送到废弃的破棚子里溶解、沉淀、分析。

尽管破棚子很破但居里夫妇也只有这么一个地方能当化验室了。经过三年又九个月，居里夫妇最终从成堆的矿渣中提炼出了0。1克镭，镭拥有极漂亮的颜色，是晶莹的的蓝色，在黑暗的化验室里闪着微弱的荧光，尽管只有0。1克，可这对科学的意义却是巨大的。玛丽。居里在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声的侵蚀着她的肌体，她漂亮健康的容貌在静静地隐退，渐渐变得眼花耳鸣浑身乏力。居里夫人一生共得了10项奖金、16种奖章、106个名誉头衔，特殊是曾获得过两次诺贝尔奖。但她却把奖金捐赠、奖章供自己6岁的小女儿当玩具。皮埃尔不幸早逝，社会对于女性的卑视更加重了她生活和思想上的.负担，一头扎进科学讨论的工作上，直至67岁离开人世，离快乐爱的女儿和试验室。

直到她身后40年，她用过的笔记本里还有射线在不停的释放。居里夫人高尚的品德犹如黑暗丛林中美丽的百合，是黑暗中绚烂刺眼的阳光，满谷飘逸着美德的馨香。她的科学精神永驻于我们的心中。

古今中外的名人事迹篇2

他一生好像都与月光有一种无形的牵绊。

夜间，月光倾泻而下，在地上散下一片温顺的银光，“今人不见古时月，今月曾经照古人。”这是李白在看到月亮时随口诵出的诗句，是何等潇洒，但在字里行间却又流露出连绵的伤感与怀念，他那时在想什么？是想起了古时的哪位令他鄙视的前人吗，又或者是，他已故去的亲友。这样的情感，表达的含蓄且真实，让我们这些后人为这诗句动容。

又是夜间，他坐在窗边，影伴身旁，却久久不能入睡，远在他乡的李白，在对亲人浓的化不开的思念中，写下了脍炙人口的“举头望明月，低头思家乡。”，我虽没有他那样的文采和那样深厚的情感，可住校时晚上也略有那样的思亲之情。

还有在那放逐了自己的月夜，独自一人，和着皎洁的月光，和自己的影子一起浪漫吟诗，笙歌曼舞，于是有了“举杯邀明月，对影成三人”的千古名句，这本是非常孤独的事，却在李白潇洒的态度下有了不行言说的韵味，于我，于大家何尝不是这样呢？独自学习，看似是一件孤独的事，但真正会学的人却能从中学到属于自己的那份欢乐，就像月光，孤独却皎洁，凄清却漂亮。

在灯火阑珊中，家家户户其乐融融，妻子在河边用木棒捣着衣服，子女在一旁玩耍，诗人在一片喧闹中写下了“长安一片月，万户捣衣声。”的诗句，这句子虽没有前两首那么出名，却在喧闹中衬托出了那位妇女的忧虑，没有自己的丈夫，家中只有自己，诗人是想借这女子来写自己的孤独，没有亲人，没有伴侣，在这偌大的长安城中，无依无靠。而我，独拘束学校中求学，父母都不在身边，有什么委屈也只能自己化解，但这有什么呢，胜利路上总是孤独的。

在月光中查找李白，这时照着我们的月光，是不是那片曾经照着李白的那片呢？独拘束月光下，总会有些感受，李白也是这样的吧！学习他那份浪漫，潇洒的情怀，做那个在月光下思索的自己。

古今中外的名人事迹篇3

接下来我们学大教育的专家们就为我们的同学们带来了陶渊明不为五斗米折腰故事说，期望我们大家能够仔细的去看。

晋代大诗人陶渊明“不为五斗米折腰”，愤而辞去彭泽县令，从今名垂千古，被认为是表示文人的骨气，是对腐朽的统治阶级表现了一种孤高的态度，这好像已成为一种定论。但陶渊明解职归田，真是正因“不为五斗米折腰”吗?并非如此。

清代林云铭曾提出：“陶元亮作令彭泽，不为五斗米折腰，竟成千秋佳话。岂未仕之先，茫不知有束带谒见之时，孟浪受官，方较论禄之微薄，礼之卑屈耶?”陶渊明曾出仕四次，又归隐四次，为什么出而复隐，隐而复出呢?只是正因“不为五斗米折腰”吗?

我们先来看看陶渊明“不为五斗米折腰”这件事情的`原委。《陶潜传》中说：“郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜难曰：‘我不能为五斗米折腰向乡里小人。’乃即日解印绶去职。”‘督邮’是一种官职，是特地来考查县令治绩的。陶渊明以前当过八十三天的彭泽令，那是一个很小的官。而一件小事，便让他弃官回家。有人告知他，上级派人检查工作，您应当“束带见之”。就犹如这天，你要穿戴整齐去见领导。陶渊明说：“我不情愿为了保住这点做官的‘工资’而向人低三下四。”于是把佩印留下，自己回家了。迎接上司检查，让他穿的正规一些，洁净一些，有什么不对。中国是个礼仪之邦，讲究礼仪是做人的基本要求。穿衣是个礼节问题，穿的正规一些，洁净一些是净化自己，关乎自己的形象，也是敬重他人的一种表现。就正因这些挂冠而去，实在让人难以明白。陶渊明穿戴整齐去迎接检查理应是分内之事，更是礼仪之事。没有人污辱他，很难说有什么不向权贵低头，不与统治者同流合汚的精神。

古今中外的名人事迹篇4

1、沙漠中的仙人掌——三毛：台北。香港。撒哈拉。一个孱弱的女子，背着她的行囊，带着她的思想，开头了她的流浪。那瘦小的身影，在浩淼的沙漠中孤独但却坚决地前行。于是，撒哈拉记住了她的笑容，她的顽强。倾城。背影。我的珍宝。她仿佛是一个生活在天堂的公主，纯真美妙。所以她的文字质朴，洁净，透亮     得不含一丝杂质。于是我们也记住了她，一个总是悄悄地呆在自己的文字世界里宁静微笑的女子——三毛……

2、沙漠中的靓丽——三毛：独自一人走进了荒无人烟的撒哈拉，在烈日炎炎的滚烫的沙丘上，展现着生命的坚韧；把孤独     夜晚一望无际的孤独，化作了感受舒适的幸福；带着东口人的腔调，融入了热闹的土著居民的生活。

3、流浪的孩子——三毛：她是叛逆的孩子，她去了很远的地方。她带给我们大漠的故事；她告知我们“我是为我的心”。她牵着骆驼走来，又合上发黄的旧书而去。她似一个飘渺虚无的梦，夜精灵一般的的女子，波西米亚长裙和黑色长发在摇摆，她轻轻地说：“肯定去海边”……三毛的心，是流浪的心，是自由的心。

古今中外的名人事迹篇5

林语堂曾在东吴高校法学院兼英文课，一次，开学第一天，上课钟打了好一会儿他还没有来，同学引颈翘首。林先生最终来了，而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑破了。同学们满以为林先生带了一包有关讲课的资料，也许他是为找资料而迟到了。谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。

他将花生分送给同学享用，但同学们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里究竟卖的是什么药。林先生开头讲课，大讲其吃花生之道。他说：吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。说到这里，他将话锋一转，说道：花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。

分析：林语堂，一位大师级语言大师。性格幽默、风趣，听其谈话，如沐春风，获益多多。

话题：春风化雨为师之道

古今中外的名人事迹篇6

1912年严复担当北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开头进入自身反省阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中国丢失本民族的国种特性，他认为会如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃烟草为发越，此谓之失其本性，而失其本性未能有久存者也。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将北京高校的文科与经学合二为一，完全用来治旧学，用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章于不坠。这一行为在当时称得上专心良苦。

分析：严复爱护中国传统文化的良苦专心在当时能有几人明晓？爱国的形式是多种多样的，我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题！

话题：看待事物的角度目的与形式

古今中外的名人事迹篇7

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇具体分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐冲突。后七篇就南宋方面应如何充实国力，乐观预备，准时完成统一中国的事业等问题，提出了一些详细的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有接受他的建议。

分析：位卑未敢忘忧国,为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。

话题：责任爱国

古今中外的名人事迹篇8

年轻时的左拉很穷。为了抵抗饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。间或得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的兴奋，由于今夜可以读书写作了。正是贫困磨砺了他的意志，他最终写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析：有人面对贫困时会一蹶不振，有人却能以贫困为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

话题：贫困是一笔财宝坚持不懈苦难出人才

古今中外的名人事迹篇9

困难、挫折对有志者来说是一笔财宝。苏联宇宙之父齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最终八年是在被褥的坟墓中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析：或许没有声音的世界更能静心思索，但被褥的坟墓绝难予人灵感，一颗顽强的心才是根本！

话题：磨难是财宝生命的力气

古今中外的名人事迹篇10

南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成果考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后，他参与了甲午海战,但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼观察，第一天在港口升起的清朝国旗其次天就降下来了。剧烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔跑，筹集资金，最终在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培育了大批的人才。

分析：只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不余遗力地创办学校，盼望能以教育培育振兴中华的人才，其爱国热忱让人感动。

话题：教育与爱国人生的目标

古今中外的名人事迹篇11

杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚高校，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他转变办法，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思索；莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开头写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写；勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。最终在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。

分析：困难困难，玉汝于成！杰克·伦敦的经受只不过把人类几千年来的阅历和真理再实践了一遍而已。

话题：挫折决心成才的途径

古今中外的名人事迹篇12

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丢失了视觉和听力，这对于一般人来说是不行想象、不行忍受的苦痛。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、关心下，她凭顽强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指听话并把握了5种文字。24岁时，她以优异的成果毕业于闻名的哈佛高校拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到很多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起海伦·凯勒运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。

分析：敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦胜利的根本。正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的傲慢。

话题：残而不废顽强成就人生生命的价值

古今中外的名人事迹篇13

胡雪岩以他卓越的圆通力量在夹缝里生存进展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里，在民族经济与西方经济的夹缝里，在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规章的结果。但圆满的是，这个夹缝最终毁了他，左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。

分析：一个绝顶聪慧之人，往往擅长利用规章而不是制造规章。胡雪岩的一生验证了这一道理，同时也说明另外一个道理：玩火者必自焚.

话题：规章与人生规章的双刃性

古今中外的名人事迹篇14

博