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练习五测

量义务教育人教版三年级上册31.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得正确吗？25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米正方形2.量出每条边的长度（以毫米作单位）。自己动手量一量。3.在（）里填上合适的长度单位。高1（

）宽5（

）长16（

）分米毫米厘米4.90厘米＝（）分米100毫米＝（

）分米2米＝（）厘米6分米＝（）厘米91200605.先估计，再测量。估计测量粉笔的长______厘米______厘米_____毫米文具盒的宽______厘米______厘米_____毫米6.按要求画线段。（1）画一条长5厘米8毫米的线段。（2）画一条长1分米的线段。自己动手画一画。7.在（

）里填上合适的单位或数。身长6（

）一步长5（

）厚（

）毫米毫米分米18.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

5分米5毫米

8毫米2厘米

6厘米60毫米1米7分米

9毫米3分米

4分米4米＞＞＜＜＝＜9.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。10.*一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？对折两次，平均分成4份。4÷4＝1（分米）答：每段绳子有1分米长。有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。这3个铁环连在一起有多长呢？4厘米5毫米4×3＝12（厘米）5×4＝20（毫米）20

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