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文档简介
备战2024年中考化学模拟卷(辽宁专用)
黄金卷04
(考试时间:50分钟试卷满分:50分)
可能用到的近似相对原子质量:H-lC-120-16N-14Ca-40Ba-137
第I卷选择题(共10分)
(本部分共包括10道小题,每小题I分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)
i.下列化学用语表达错误的是()
A.两个氮原子2HeB,氯离子:C1+
C三氧化硫分子:soD.碳酸钠:NaCO
323
2.下表中列出了土豆的主要营养成分,其中含量最高的是()
营养成分蛋白质/g脂肪/g淀粉/g钙/mg
每100g含量1.5-2.30.4〜0.917.5〜28.011.0-60.0
A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.钙
3.材料是社会文明进步的重要标志。下列生活用品中由合成材料制成的是()
A.不锈钢菜刀B.玻璃水杯C.陶瓷碗D.塑料脸盆
4.铉(Nd)等稀土元素是一类有重要用途的资源。下列说法正确的是()
A.铁属于非金属元素B.一个钦原子的质量为144.2g
C.Neb+的核外电子数为60D.一个铁原子含60个质子
5.“等一帘烟雨,候十里春风”,是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多,
空气湿度逐渐增大的原因是()
A.每个水分子体积变大B.水分子分解加快
C.每个水分子质量增大D.水分子数目增多
6.下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是()
选项实例灭火方法灭火原理
A油锅着火用水浇灭使温度降到可燃物的着火点以下
B液化气起火关闭阀门隔绝空气
C住宅失火用高压水枪灭火降低可燃物着火点
1
D森林着火砍伐出隔离带移走可燃物
A.AB.BC.CD.D
7.如图表示的基本反应类型是
•oe
•oe
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
8.实验操作是实验探究的基础。下列实验操作正确的是()
加热液体B.测定溶液的pH
D.过滤
9.2022年5月10日,我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素(CHN0)获得国家发明专利授权。以下
373826
关于千金藤素的说法不正确的是
A.千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B.千金藤素中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是37:38:2:6
C.千金藤素分子是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成
D.千金藤素中碳元素的质量分数最大
10.在蒸偏水中加入一定量的NaOH固体,不断搅拌,溶解过程中的温度变化如图所示,a、c两点观察到溶
液中有固体存在,b点固体完全消失(整个过程不考虑水分蒸发,NaOH固体溶解度随温度升高而增大)。下
列说法不正确的是
A.NaOH固体溶于水是放热过程
2
B.a、c两点时,NaOH的溶解度相同
C.b点时,该溶液一定是不饱和溶液
D.溶质质量分数(3)的大小关系为3(b)〉3(a)=3(c)>3(d)
第二部分非选择题(共40分)
(本部分共包括4道小题)
11.(7分)“碳中和”是指一定时间内C0.的排放量与吸收量基本相当。C0,的捕集、利用是实现“碳中和”
的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。
(DCO的过度排放会造成的加剧。结合生活实际,列举可为实现“碳中和”做出直接贡献的一种措
2--------
>O
⑵工业生产中产生的co?经吸收剂处理可实现co?的捕集。
①NaOH吸收。NaOH溶液吸收C0生成NaHCO的化学方程式为。
23--------
②CaO吸收。CaCO在高温下分解制得疏松多孔的CaO,同时产生CO、CO„该反应所得CO、CO的分子个数
2422
之比为o
(3)C()2与4在一定条件下转化为CHJ反应过程如图所示,虚线处部分中间产物略去),可实现CO,的再利用。
①该反应中,除CH外另一种生成物为(填化学式),MgO的作用是。
4----------------
②天然气(主要成分为CH)已成为居民的生活用气,是因为CH在空气中燃烧时(填“吸收”或“放
44--------
出“)热量。
12.(11分)(一)某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置
完成表中实验:
编号实验1实验2实验3实验4
氯酸钾质量/g5555
催化剂-二氧化镒氧化铁氯化钾
3
催化剂质量/g-0.50.50.5
收集50mL氧气所需时间/s1714958154
(1)设置实验1的目的是对比实验。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是,氯酸钾分解的化学方程式为。
(3)由实验1和实验4可知,氯化钾(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,
用实验1再继续收集收集50mL氧气,所需时间明显少于171s,解释原因:。
(4)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mL氧气所需时间外,还可以测量相
同时间内。
(二)学习了MnO对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO的催化作用呢?
22
于是进行了以下探究。
【猜想】
(5)I.CuO不是催化剂,也不参加反应,反应前后质量和化学性质不变;
II.CuO参与反应生成0,反应前后质量和化学性质发生改变;
2
III.CuO是反应的催化剂,反应前后。
【实验及结论】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图一实验:
0.2gCuO
带火星―/带火星一
的木卷天n的木卷才z
〃—一过滤、固烘干,
称量1重.复实验②.
过氧化④体⑤⑥'⑦
氢溶液存⑥目②夕③
图一图二
4
⑹填写下表:
步骤③现象步骤⑥步骤⑦现象结论
溶液中有气泡冒出,带火星称量所得固体质量为猜想I、II不成立;
溶液中有气泡冒出,
木条复燃______g猜想III成立。
【表达与交流】
(7)过氧化氢被CuO催化分解放出氧气的化学方程式为o
【反思与拓展】
(8)甲同学为研究催化剂种类对催化效果的影响,用等量的两份过氧化氢溶液设计了图二实验,大家认为该
方案不可行,其原因是o
(9)以下有关催化剂的说法正确的是(填序号)。
①二氧化镒是催化剂
②某些化学反应可以有多个催化剂
③一种物质可能作为多个反应的催化剂
④所有化学反应都需要催化剂
⑤催化剂只能加快化学反应速率
13.(11分)为提高测定空气中氧气含量实验的精确度,科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。
水滴-U_A
玻璃管-
»-0
食品脱氧剂卡AB
掾皮塞
水滴食品脱氧剂
甲乙
【实验步骤】
①取一根玻璃管,用橡胶塞将一端密封;
②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管,立即向管口注入一滴水将玻璃管密封,水滴的下端标为A,弹动玻璃
管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密,脱氧剂的上端标为0,如图甲所示;
③水平滚动玻璃管,使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中,静置至水滴不再移动时,水滴的右端标为B,如图
乙所示;
④用刻度尺测量出A0段和AB段的长度,并计算出AB与A0的比值,将数据记录在表格中;
⑤洗涤、干燥实验装置,重复上述实验。
5
实验次数A0/mmAB/mmAB/AO
1523.5109.50.2092
2525.5110.00.2093
3527.0110.50.2097
【得出结论】
⑴若把AO看作空气的体积,则AB相当于。根据表格中的实验数据,可知空气中氧气含量为
(用百分数表示,结果精确到0.01%)。
【思考讨论】
(2)实验步骤③中,将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是。
(3)步骤③中水滴向右移动的原因是o
(4)如果测量结果偏小,可能原因是(填序号)。
a.食品脱氧剂已变质
b.食品脱氧剂量不足
c.第②步脱氧剂粉末分布不紧密
d.第③步未等水滴静止就测量
【反思评价】
(5)改进后的实验与原实验相比的优点是(任写一条)。
(6)根据实验原理,在方便操作的前提下实验中使用的玻璃管越(选填"粗”或“细”)实验结果越
准确。
老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧
气浓度的变化趋势如图乙所示。
(7)红磷在氧气中燃烧的反应属于(填基本反应类型)反应。
(8)该同学测得空气中氧气的体积分数为19%,与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是(导
管的体积可忽略不计)。
(9)结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是。
6
(10)反思应用:图丙实验与图甲实验相比,优点是(写一点)。
14.(11分)牙膏是生活中常用的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很
多,如CaCO、Al(OH)、SiO或这些物质的混合物等。我校兴趣小组想研究某品牌牙膏的摩擦剂的成分。
332
【提出问题】该牙膏中CaCO的质量分数是多少?
3
【实验装置】
【实验步骤】
(1)①按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为O
②重新连接好装置,并o
③在B装置中加入牙膏样品8.00g„
④关闭K,打开K,向牙膏样品中滴入10%的稀盐酸。
12
⑤关闭K,打开K,缓慢地通入空气至C中不再产生沉淀。
21
⑥将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量。
⑦重复实验。(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数实验1实验2实验3
C装置中沉淀质量(g)3.933.943.95
【实验分析及数据处理】
(2)三次实验取平均值的意义是。
(3)实验步骤中缓慢通入空气的目的是。
(4)若没有A装置,则测定结果将(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)D装置的作用是。
(6)据上表数据,计算该牙膏样品中C
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