2024年山西省初中学业水平模拟考试生物试题（含答案）

2024年山西省初中学业水平考试

生物学

注意事项：

1.本试卷分为第I卷和第II卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷选择题（共15分）

本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并

在答题卡上将该项涂黑。

脐带中的脐带血是“生命的枢纽”。新生儿的脐带血中含有丰富的干细胞，可用于异体干细胞移

植。血液系统疾病和免疫系统疾病患者可考虑采用脐带血异体干细胞移植进行治疗。请结合图文信息

回答第1〜3题。

1.脐带血干细胞给患者补充形态、结构和生理功能不同的血细胞主要是通过（）

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞衰老

2.从免疫学的角度分析，异体移植的脐带血干细胞和人体产生的排异反应分别属于（）

A.抗体特异性免疫B.抗原非特异性免疫C.抗原特异性免疫D.抗体非特异性免疫

3.脐带和胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，如图表示胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换的过程，

以下叙述正确的是（）

A.血管1中流动着静脉血B.血管2中血液呈鲜红色

C.血管1中二氧化碳含量比血管2中的丰富D.血管2中代谢废物含量比血管1中的丰富

“天宫课堂”第三课中航天员展示了拟南芥和水稻的种植情况，太空中种植植物所用到的培养箱

（如图）以小碎石为土壤，铺在一个透明、透气、能承载水分的盒子里，里面放入种子。请结合图文信

息回答第4〜7题。

4.根据资料分析，太空种植所用的培养箱可以为水稻种子萌发提供的必需条件不包括（）

A.一定的水分B.适宜的温度C.充足的空气D.充足的无机盐

5.水稻叶片细胞中利用外界光照合成其生长过程中所需的有机物的结构是（）

A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.细胞壁

6.跟随航天员“上天”的植物种子还有红豆杉、蔓越莓等，与水稻相比，红豆杉不具有的器官是（）

A.根、茎B.叶、种子C.花、果实D.根、种子

7.这些植物种子“上天”后，从根本上改变的物质和所属的变异类型是（）

A.胚的结构可遗传变异B.萌发条件不可遗传变异

C.生长环境不可遗传变异D.遗传物质可遗传变异

膝跳反射是最简单、最基本的神经活动。临床上医生会通过快速叩击患者膝关节下的韧带是否能

引起膝跳反射来检查中枢神经系统的疾病。请结合图文信息回答第8〜10题。

8.下列诊断过程中的行为，属于人类特有反射的是（）

A.医生与患者礼貌问好B.患者触碰到笔尖缩手C.患者无意识吞咽唾液D.医生看到强光后眨眼

9.某患者出现运动功能障碍后检查发现其结构④受损。若医生叩击此患者①处，该患者（）

A.有感觉，无膝跳反射B.有感觉，有膝跳反射C.无感觉，无膝跳反射D.无感觉，有膝跳反射

10.完成膝跳反射需要依赖运动系统，下列叙述中不正确的是（）

A.人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成B.关节的灵活性仅与①内含有的滑液有关

C.股四头肌牵引骨绕膝关节活动完成“膝跳”D.膝跳反射时还需呼吸系统等系统的配合

11.2023年3月17日起，山西省九价HPV（人乳头瘤病毒）疫苗适用人群由16—26岁女性扩展为9〜45岁女性,

从预防传染病的角度分析该措施属于（）

A.保护易感人群B.消灭病原体C.控制传染源D.切断传播途径

12.呼吸道被异物阻塞的危急情况下可采用“海姆立克急救法”实施救助。如图是“海姆立克急救法”动作图

解，在对患者上腹部施压时，其肋间肌和胸廓容积的变化分别是（）

A.收缩缩小B.收缩扩大C.舒张扩大D.舒张缩小

下表是某同学探究“馒头在口腔中的变化”实验过程，据此完成13〜15小题。

试管编号甲乙丙

加入物质馒头碎屑+2毫升唾液馒头碎屑+2毫升清水馒头块+2毫升唾液

控制条件充分搅拌充分搅拌不搅拌

37℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液

13.实验中甲、乙两组作对照，实验变量是（）

A.唾液B.温度C.搅拌方式D.馒头大小

14.该同学发现丙组实验结果与预期不符，可能的原因是（）

A.水浴温度控制在37℃B.滴加碘液后充分摇匀C.碘液保存不当已失效D.实验前仔细清洗试管

15.该同学想进一步探究“温度对馒头变甜的影响”，因此添加丁组与甲组形成对照实验，丁组的控制条

件应设置为（）

A.不搅拌，37℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液B.充分搅拌，37℃水浴10分钟后，滴加3滴碘液

C.不搅拌，80℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液D.充分搅拌，80℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液

第II卷非选择题（共35分）

本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。

16.（12分）“金山”结出“幸福果”

山西省晋中市建起水肥一体的现代温室园区，使荒山变成“金山”，有效促进了农民增收，番茄变成当地

的“幸福果”，该地某中学对此开展了相关探究。图一是小晋同学为探究番茄的生理作用而设计的实验装置图,

图二是温室园区大棚内某气体24小时浓度变化图，请据图回答问题：

（1）在荒山种植番茄的过程中，优先选取向阳面的土地种植是为了便于番茄进行作用。“幸福果”是由

番茄花中的发育而来的。（2分）

（2）为了探究番茄的生理作用，小晋设计了图一所示的实验装置。黑色塑料袋的作用是，光照一

段时间后打开阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明：-实验结束后

小晋根据观察到的现象判断番茄植株进行了蒸腾作用，依据是0（5分）

橡

皮

塞

06121824时间/h

图一实验装置图图二某气体24小时浓度变化

（3）为了进一步提高番茄的品质和产量，小晋和同学们联合技术员对番茄大棚进行测试，图二是从0点开始持

续密闭24小时，测得的某气体浓度的变化曲线图，该气体为，6时〜18时该气体浓度上升的原

因是：o（3分）

（4）技术员偶然在大棚中发现了一株结有黄色果实的番茄植株，若该黄色番茄为纯种，为了进一步确定黄色番

茄的显隐性，请你设计一个具体可行的方案：o（2分）

17.（12分）濒危动植物的保护

资料一我国一级保护植物华盖木属于木兰科厚壁木属，汉代《西京杂记》记载“终南山有树直上百

丈，……亦云华盖树。”华盖木的濒危，不仅是因为它的古老和稀少，很大一部分原因也是因为它的娇气。

因为华盖木的生存和适应能力较差，它的成长需要依赖于温暖、湿润、肥沃的生存环境，对温度、水分、

光照和土壤的要求都非常苛刻。自然环境中能同时满足这些要求的地域非常少见，适宜它生长的区域已经

越来越少了，但华盖木依旧保持着“公主病”，一直保持着对生长环境苛刻的要求。

资料二一直以来，华盖木仅分布于我国云南省局部地区，分布范围十分狭小，最初仅发现了6株。1992

年，华盖木被列入国家珍稀濒危保护植物名录，1999年列入国家一级保护植物，2011年被列入《世界自

然保护联盟红色名录》，等级为“极危”。20世纪80年代初，昆明植物园便对华盖木开展人工引种栽培。

在相关工作人员的不懈努力下，华盖木从灭绝警戒线上被抢救了回来。在昆明植物园中，迁地保护的极小

种群野生植物达到8种。

资料三不仅仅是濒危植物，我国在保护濒危动物方面也是成果斐然。根据国家林业和草原局的相关介绍，

多年来，我国通过实施濒危物种拯救工程，使大熊猫、亚洲象、东北虎、海南长臂猿、朱鹦等野生种群持

续增长，逐步摆脱了濒临灭绝的风险，国家重点保护野生动物总体坐呈现稳中有升的良好发展态势。修订后

的《中华人民共和国野生动物保护法》于2023年5月1日正式实施，对加强野生动物及其栖息地保护和

拯救繁育工作、维护生物多样性、推进生态文明建设发挥着重要的作用。

请分析以上资料，结合相关知识回答：

⑴华盖木属于______________植物，判断依据是，资料一中提到的分类单位中，与华

盖木亲缘关系最近的类目是。（3分）

⑵结合资料一分析，华盖木濒危的原因主要是：（合理即可），

过度燃烧煤炭会影响植物的生存环境，请你从节能减排的角度提出一条可行的建议：

____________________________________（答出一点即可）。（2分）

（3）多年来，虽然采集华盖木的种子并不容易，但昆明植物园中的华盖木均来自对野外植株种子的人工繁育，

这种生殖方式属于______生殖。你认为繁育华盖木还可以通过哪些方法？

____________________________________（答出两点及以上）。（3分）

（4）昆明植物园保护的极小种群野生植物达到86种，体现了生物多样性中的,实质是保

护了的多样性。试从生态系统的角度分析，我国实施濒危物种拯救工程的意义是：

__________________________________________________________o（4分）

18.（11分）探究果酒和果醋的制作

微生物在食品制作方面起到了重要的作用。某生物兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。

图一是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图，请据图回答问题。

挑选、冲

图一制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图

（1）在酒精发酵阶段，葡萄果皮上的酵母菌可在______________（选填：密闭；通气）容器中发酵产生酒精,

请在图二中绘出酿酒时容器中酒精含量的变化曲线。（3分）

0

酿酒时间

图二酒精含量的变化曲线

（2）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的

步骤，两个发酵阶段所用的菌种在结构上最大的区别是。（3分）

（3）醋酸杆菌在氧气充足时才能产生醋酸，乳酸菌在无氧条件下产生乳酸，为了获得具有乳酸风味的葡萄醋，

兴趣小组的同学们设计了图三所示的两种发酵方法，原料中均加醋酸杆菌和乳酸菌：

方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，发酵30天；

方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天，通过一定的技术手段，将A、B层

颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。

1~3。天1~15天16~30天

方法一方法二

图三两种发酵方法示意图

他们应选择的发酵方法是,理由是：

_______________________________________________________________________________（合理即可）。（3分）

（4）除本实验所探究的因素外，还可以探究（答出一点即可）对发酵过程

的影响，请你再举一例生活中应用微生物的实例：________________________