七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第1课时 守护生命教案 新人教版_第1页
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七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第1课时守护生命教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容新人教版七年级道德与法治上册第四单元第九课《珍视生命》。本课时主要内容为守护生命，让学生认识和理解珍视生命的重要性，学会保护自己和他人的生命安全。通过学习，学生能够掌握一些基本的自救自护方法，提高安全防范意识和自我保护能力。核心素养目标重点难点及解决办法教学方法与手段教学过程设计教学资源拓展继续按照如下要求完成教案本章节：作业布置，格式：作业布置：写1-2个与本节课教学内容相关的作业题目，题目要具有一定的开放性，引导学生进行深入思考。作业要求：对作业完成的要求进行说明，包括完成时间、提交方式等。生成100-200字左右，内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“七、作业布置”作为标题标识，再开篇直接输出。教学反思继续按照如下要求完成教案本章节：课后评价。以固定字符“课后评价”为开篇标识。设计2-3个与本节课教学内容相关的评价问题，问题要具体、明确，能够针对性评价学生对本节课内容的掌握程度。以固定字符“八、课后评价”作为标题标识，再开篇直接输出。课后作业1.结合本节课的内容，简述珍视生命的重要性。

答案：珍视生命的重要性体现在我们每个人都应该认识到生命的宝贵和脆弱，尊重自己和他人的生命权利，从小培养安全意识和自我保护能力，学会基本的急救自护方法，以及在日常生活中注意防范各种潜在的危险，以确保自己和他人的生命安全。

2.请列举三种你在本节课上学到的自救自护方法。

答案：三种自救自护方法可以是：1)遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量弯腰或匍匐前进，寻找安全出口；2)遇到地震时，迅速躲到桌子下或墙角，保护头部，待地震暂停后迅速撤离；3)遇到溺水情况，保持冷静，尽量漂浮等待救援，或者用脚踢水，保持呼吸，避免下沉。

3.请谈谈你对守护生命的认识。

答案：守护生命意味着我们要对自己的生命负责，不仅要关注身体健康，还要关注心理健康。在紧急情况下，我们要学会保护自己和他人的生命安全，掌握基本的自救自护方法。同时，守护生命也体现在我们对待生活的态度上，要珍惜每一天，积极面对困难，不放弃希望。

4.请给出两个你认为可以提高生命安全感的建议。

答案：两个建议可以是：1)定期进行体育锻炼，提高身体素质，增强抗风险能力；2)学习并掌握基本的急救知识，如心肺复苏术，以便在紧急情况下救助他人。

5.请结合自己的生活经验，谈谈如何在生活中践行珍视生命。

答案：在生活中践行珍视生命，可以从小事做起，比如遵守交通规则，不闯红灯，不在车流中奔跑；又如合理安排

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