2024年学前教育宣传月活动总结标准范文（二篇）

第3页共3页2024年学前教育宣传月活动总结标准范文____年__月__日至__月__日，是我国第_个全国学前教育宣传月。为贯彻落实教育部办公厅、山西省教育厅、太原市教育局、晋源区教育局联合发布的《关于开展____年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，我园特举办以“游戏——点亮快乐童年”为主题的学前教育宣传活动月系列活动。在本次宣传月活动中，我们将精心策划并组织一系列形式多样、内容丰富的宣传与教育教学游戏活动。此举旨在引导广大家长积极关注教育部学前教育宣传月活动，深刻认识到游戏在幼儿成长过程中的重要性，使其成为幼儿童年不可或缺的生活组成部分。同时，我们期望通过此次活动，帮助家长树立正确的育儿观念，并在全社会范围内树立尊重儿童、尊重成长规律的共识。游戏作为幼儿的天性，是他们特有的生活和学习方式，也是他们的基本权利。我们强调，游戏在幼儿园生活中占据核心地位，是孩子们学习、成长的重要途径。对于正处于生长发育阶段的幼儿来说，游戏中的运动性活动如攀爬、追逐、跳绳等，不仅能够锻炼他们的肌肉运动能力和技巧，还能促进肌肉运动的控制和协调，从而增强孩子的体质。此外，游戏还能带给孩子积极的情绪体验，如满足、自豪、成功等，有助于培养孩子们活泼开朗的性格。在游戏中，孩子们会主动探索世界，发现新问题并尝试解决。这种过程不仅锻炼了他们的思维能力，还培养了他们的创造力和解决问题的能力。同时，游戏中的规则教育有助于孩子们摆脱自我中心，学会站在他人的立场上看问题，逐渐理解公正和互惠，学会用规则来协调关系，促进社会性发展。我们强调，幼儿园游戏并非无目的、无计划的嬉闹，而是需要教师精心设计、具有明确教育目标和教学结果的活动。在游戏环境创设、材料选择、介入与指导以及更新与设计等方面，我园将持续探索，以提供更适合幼儿成长的游戏环境。童年是短暂的，但影响深远。我们呼吁广大家长朋友们，通过积极参与学习，纠正不合理的育儿理念和行为，让游戏真正成为点亮每个孩子快乐童年的明灯，为他们开启幸福的人生旅程。幼儿是祖国的未来与希望，让我们共同努力，为他们创造一个更加美好的成长环境。2024年学前教育宣传月活动总结标准范文（二）为深入贯彻教育部颁布的《3—____岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园工作规程》，全面提升我园科学保教质量，依据《山西省教育厅关于开展____年学前教育宣传月活动的通知》及太原市教育局的相关活动计划，我园紧扣“游戏——点亮快乐童年”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动。活动分为三个阶段实施：首先，召开动员会议，成立专门的宣传领导小组，并详细规划宣传工作方案；其次，根据既定的宣传计划和实际情况，采用多元化的宣传手段，确保活动得到有效落实；最后，活动结束后，将活动详情、总结及图片资料整理并报送至市教育局学前处。具体活动内容包括：一、召集园级专家团队成员，共同商讨并制定详细的活动方案，同时成立专业的宣传小组。二、组织教师深入学习《指南》与《规程》，并开展以“游戏对幼儿有哪些价值”为主题的园本教研活动。三、举办“游戏——点亮快乐童年”主题征文评选活动，强调“以游戏为幼儿园基本活动”的核心理念，展现幼儿自主游戏、快乐游戏的场景，以及教师的支持与指导。四、面向家长开展一系列宣传活动，包括组织家长观看《游戏生发快乐奠基人生》视频，制作《指南》宣传版面并通过微信等平台向全园家长及社会广泛宣传，帮助家长理解《指南》，提高科学育儿能力，并避免小学化倾向。五、以制作公众平台为重点，选取“区域活动中游戏”的相关照片、文字等资料，向全园家长宣传“游戏——点亮快乐童年”及《指南》的核心理念。六、开展家长开放活动，重点观摩幼儿的体育游戏，并提供家长温馨提示，指导家长如何观察孩子的游戏并记录，帮助家长树立正确的育儿观。七、邀请家长参与亲子六一演出活动，通过亲子游戏、亲子制作等活动，让孩子和家长们共同庆祝属于自己的节日。游戏作为自愿、自由、快乐的活动，对于幼儿的成长具有独特价值。正如《3——____岁儿童学习和发展指南》所指出的：“应遵守幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。”通过本次宣传月活动，园领导带领全体教师深入学习了《指南》和《幼儿园规程》等学前教育政策文件，有效提升了教职工的综合素质。同