2024年五一劳模发言稿范文（二篇）

第2页共2页2024年五一劳模发言稿范文尊敬的公司领导，亲爱的同事们，大家好：我来自真空管车间，担任维修工一职，我的名字是雨宜。自____年以来，我有幸参与并见证了公司的卓越发展历程，将我的热情与专注倾注于我的职责之中。特别是在____年，当____公司引入了传统文化，我更加深感我们大家庭的温暖。同事间和睦共处，领导对员工如同手足，这样的工作环境激发了我无尽的动力。此刻，我站在这里，并非要夸耀个人的成就，而是想分享一些工作中的感悟，与各位一同探讨我从工作中获得的快乐，让我们共同提升，以快乐工作的心态，锻炼自我，回馈家庭，回馈公司，更回馈社会。作为维修工，我的任务就是维护车间设备的正常运行。设备是员工的生计之本，如同士兵的武器，不可或缺。一旦设备故障，工人们就像巧妇难为无米之炊，无法施展才能。我就是那个时刻准备修复和保养设备的人。在多年的维修工作中，我深刻理解到，设备的寿命在于保养，而非等到损坏时才去修理。我们如同医生对待病人一样，对设备进行细致的观察和维护，建立设备档案，并在领导的指导下形成系统的工作流程。在生产旺季，我们积极响应车间的号召，全力以赴支持生产，哪里需要，我们就出现在哪里。这样的团队精神，使我们得到了领导的认可，也与各工序紧密协作，确保了生产任务的顺利完成。有人认为伟人之所以伟大，是因为他们的壮举，但在____，我作为维修工，尽管每天重复着平凡的工作，却乐在其中，我从中找到了自己的价值。平凡的工作，我们日复一日，年复一年，有时，我也为自己所做的事情感到自豪。今天，我分享了我快乐工作的点滴，我更想提及的是我们这个团队，因为我知道，我做得还远远不够，许多同事都在以同样的热情，甚至做得比我更好。我将向他们学习，从他们身上汲取力量，不断提升自我。感谢领导给予我展示自我的机会，未来，我将以更加团结的精神，严谨的态度，全力以赴的决心和行动，投入到工作中。我也希望所有的____家人能以积极的心态，享受工作带来的乐趣，让我们的生活更加美好，如同芝麻开花节节高。最后，我祝愿所有的公司领导和____家人在新的一年里马到成功，万事如意。谢谢大家。2024年五一劳模发言稿范文（二）教室内，一种新的变化悄然发生。一双警惕的眼睛如今也常在其中，一开口便能点出好坏，对优良行为即时给予赞扬。一周的实践，效果可喜。然而，这种监督能持久吗？我尝试离开教室，从远处观察，却看到我一离开，就有学生无法保持坐姿。我不能一直这样盯着他们，绝对不能让他们养成依赖的习惯。于是，我选择不再时刻守在自习室，但并不代表我会放任不管。一堂自习，我至少会无声无息地进出教室十几次。一次，两个学生在交谈，抬起头就发现我在微笑地看着他们，他们愣住了，我随后将他们带出教室进行教育。接着，我意识到偶尔这样处理是可以的，但不能总是如此。他们为何交谈？是因为不清楚自己的目标，不明白如何行动，缺乏学习的动力和奋斗的方向。于是，我利用课余时间与这些学生交谈，分析当前的社会形势，讲解高考的现状，谈论身边的成功人士，每晚自习时，我都会走近他们，给予具体的指导和鼓励，并适时开展“知识改变命运”、“细节决定成败”、“纪律与学习同行”、“如何处理个人与集体的关系”、“学法指导”等主题班会。学生们纷纷设立了个人目标，晚自习再也没有无所事事的现象，如徐阳会记英语单词，鲁雍林会看政史地，他们的成绩也有了显著提升。学生们找到了事情去做，有了收获，一个月下来，他们逐渐步入正轨，晚自习能保持安静，我走进教室，他们甚至都不会察觉。有一次我走到熊旺身边，吓了她一跳，晚自习我也可以放心地离开了。因为他们已经具备了一定的自主性和自觉性。在办公室，常听到老师们谈论某个一贯优秀的学生考试失利，或某个数学成绩一般的学生在政治考试中表现出色，或某个学生从七十多名跃升至年级第七。这些现象引起了我的注意，我们的教育方法是否存在疏漏？我找到经验丰富的杨老师讨论，她认为“每个学生都有潜力学好”，“只要他们对自己有信心”，“我们的爱和关心应该普及到每个学生”。讨论后，我开始思考如何挖掘班上那些有潜力但未被充分激发的学生的潜能。于是，我调整策略，时刻激励每一个学生，给他们讲述《人生感悟》中的故事，从不给任何一个学生贴标签，我坚信他们都是优秀的学生，我会深入分析他们的问题，有针对性地提供学习方法的指导。结果是，中等水平的学生在进步，同时也推动了前面的学生，每次月考，以前排名靠后的学生都有显著的进步。整个班级呈现出你追我赶的积极氛围，多次被评为优胜班级。郝校长曾说过：“要不断激发学生的兴奋点。”我尝试寻找新的方法。三八节组织的浏阳之旅中，我买了一盆花放在教室里，希望能换个心情。我问花店老板：“这叫什么？”“一帆风顺。”“好，就选这盆。”这盆花给学生们带来了喜悦。上一次班会课，因为第二次调考，一些学生有些泄气。我从网上找资料，向其他班主任请教，打算让学生观看教育处安排的安全教育系列短片。我思考着，不能总是重复过去的方式，我决定改变形式，前半节班会课主要对考试和复习进行指导，后十几分钟教他们学唱“最初的梦想”，成功地调动了气氛，既让他们放松，又让他们重拾自己的理想。在过去的六年中，我遇到了无数的困惑，但随着时光的流逝，我在处理问题的能力上也有所提升，得到了学生、家长、同事和学校领导的认可，连续两年被评为“优秀教师”，并在某一年被评为“优秀班主任”。小草的成长离不开阳光雨露，我要感谢每一位老师，是深化的教育改革赋予我展现自我的机会，是领导、前辈和同事们的关心和帮助，是你们给予我无尽的力量。教育