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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2024-2025学年上学期初中生物八年级开学模拟卷2一、选择题:本大题共25小题,共50分。1.达尔文的进化论认为,现代类人猿和人类的共同原始祖先是()A.黑猩猩 B.大猩猩 C.长臂猿 D.森林古猿2.科学家的观点往往是根据事实提出的,下列陈述中属于事实的是()A.人类的祖先是森林古猿 B.在非洲发现古人类化石
C.“露西”的祖先是森林古猿 D.古人类能用语言进行交流3.在从猿到人的进化过程中,下列各项的先后顺序正确的是()①制造工具②用火③产生语言④直立行走.A.①②③④ B.④③②① C.④①②③ D.③①②④4.人体产生卵细胞和精子的器官分别是()A.卵巢和附睾 B.子宫和睾丸 C.卵巢和睾丸 D.睾丸和卵巢5.下列物质中,儿童、青少年以及伤病员需要多摄入的是()A.无机盐 B.水 C.糖类 D.蛋白质6.下列营养物质中,都能为人体提供能量的是()A.维生素、无机盐、水 B.脂肪、无机盐、糖类
C.糖类、脂肪、蛋白质 D.脂肪、维生素、水7.人体缺乏什么时,易患坏血病()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D8.以下物质需要经过消化才能吸收的是()A.淀粉 B.无机盐 C.葡萄糖 D.氨基酸9.吸烟有害健康,我们要拒绝吸烟,也要拒绝“二手烟”。这是因为烟草燃烧时会产生许多对人体有害的物质,如尼古丁等,这些有害物质进入血液前依次经过的结构是()A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡 B.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡
C.鼻→咽→喉→肺泡→气管→支气管 D.鼻→咽→喉→肺泡→支气管→气管10.人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。下列关于呼吸系统的叙述,错误的是()A.咽既属于呼吸道,又属于消化道 B.呼吸系统由呼吸道和肺组成
C.鼻腔的毛细血管对空气具有清洁作用 D.呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的11.“珍爱生命,预防溺水”的警示标语在蕉门河岸多处可见。溺水时首先产生的影响是()A.影响了肺与血液之间的气体交换 B.影响了血液与组织细胞之间的气体交换
C.影响了肺泡与外界的气体交换 D.影响了氧气在血液中的运输12.如图甲、乙分别模拟人体呼吸运动的两种状态,①~④代表相应的结构,箭头模拟④运动的方向。下列有关叙述错误的是()
A.②代表支气管、④代表膈肌 B.④的舒张和收缩为呼吸运动过程提供动力
C.甲图状态下④舒张,胸廓容积增大 D.甲、乙分别模拟吸气、呼气状态13.生活在平原地区的人,到高原地区的初期,为满足身体对氧气的需要,会增加的血液成分是()A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.血浆14.如图是心脏结构示意图。下列说法正确的是()
A.①是肺静脉,内流静脉血 B.②是左心房,内流静脉血
C.⑤是主动脉,内流动脉血 D.④是右心室,内流动脉血15.观察如图,构成泌尿系统的是()
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤16.某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动时,通过不同途径散失的水分,结果如表(单位:毫升)。运动时,人体散失水分的主要途径是()尿液粪便汗液呼出气体休息(一天)1800200100300运动(另一天)5002002000600A.尿液 B.粪便 C.汗液 D.呼出气体17.下列关于神经系统的叙述,错误的是()A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元
B.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的
C.神经元包括细胞体和突起两部分
D.成年人能有意识控制排尿,说明排尿中枢位于大脑皮层18.感染新型冠状病毒后,有的人只是发烧或轻微咳嗽,有的人会发展为肺炎。当人们不小心吸入含有新型冠状病毒的空气时,该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是()A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 B.鼻子→口→咽→喉→气管→肺
C.鼻子→咽→喉→气管→支气管→肺 D.口→鼻子→咽喉→气管→支气管→肺19.如图是显微镜下观察到的人血涂片,若某人患阑尾炎,此时对其进行抽血化验。血液中出现异常的是()
A.① B.② C.③ D.④20.中医“切脉”的血管属于____;无偿献血时,针头插入的血管属于_____。()A.动脉静脉 B.静脉动脉 C.毛细血管静脉 D.动脉毛细血管21.俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是()A.有利于保护声带 B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少 D.流经消化器官的血量减少,不利于消化22.有些同学不注意呼吸卫生,经常用口呼吸,根据你所学的知识帮助这些同学分析下列哪一项不是应该用鼻呼吸好于用口呼吸的原因()A.鼻腔内有丰富的毛细血管,可以将吸入空气加温
B.鼻黏膜内有嗅细胞,能产生嗅觉
C.鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘
D.鼻黏膜分泌黏液能够吸附细菌和灰尘,并使吸入的空气变得湿润23.如图为人在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积、肺内气压的变化分别是()
A.收缩、缩小、升高 B.舒张、扩大、降低C.舒张、扩大、升高 D.收缩、扩大、降低24.如图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达正确的是()
A.甲和丙为静脉血管,管壁较薄,弹性较小
B.乙是动脉血管,血流速度慢,分布较浅
C.丁所示的血管壁非常薄,只由一层扁平的上皮细胞构成
D.血液流动的方向是甲→丙→丁→乙25.血液被称为流动的组织,人体血液的作用不包括()A.运输作用 B.防御作用 C.保护作用 D.控制作用二、识图作答题:本大题共4小题,共40分。26.如图甲为胎儿的形成过程示意图,图乙为女性生殖系统示意图。请结合图示回答下列问题。(1)图甲中[B]_______是新生命的起点,它形成的场所是图乙中的[②]_______。(2)女性的主要生殖器官是图乙中的[①]______,它能产生_______,分泌________。(3)一般来说,怀孕到第______周时,胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘通过母体的______产出,这个过程叫做______。27.图一为模拟膈肌运动的模型,图二表示肺泡与外界、肺泡与毛细血管进行气体交换的过程,据图回答问题。(1)图一中字母B所模拟的结构是_______。(2)图一中,____(填字母代号)是呼吸系统的主要器官。(3)据图二可知,肺泡外包绕着毛细血管。从结构上分析,有利于肺泡与血液进行气体交换的特点是_______和_________都很薄,均由一层上皮细胞构成。(4)图二中,a和c代表的气体分别是______和________,血液与肺泡进行气体交换后发生的变化是:______增多。28.图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”,图2是消化系统模式图,图3是小肠壁纵切图。请据图回答:(1)图1中最底层(E层)食物所含的营养物质主要是__________,该营养物质在图2消化道的______(填代号)内被消化。(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状,根据所学的生物学知识,建议该学生多摄入图1中____(填代号)层食物。(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育,主要是因为牛奶中的_______是构成人体细胞的基本物质。(4)图2中,[____]____通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合。(5)图2中,[____]______分泌的______不含有消化酶,但能使脂肪变成微小的颗粒。(6)图3中,小肠内表面有许多环形的[____]______,其表面有许多小肠绒毛,使小肠具有巨大的表面积,小肠绒毛腔内含有丰富的[____]________,该管壁及绒毛壁都只由一层扁平的________构成,有利于吸收营养物质。29.如图是人体呼吸系统及呼吸运动模拟示意图,请据图回答问题。(1)图中的1、5、2、6、3构成人体的_______。(2)对吸入气体有清洁、湿润和温暖作用的结构是_______。(填文字)(3)具有声带,能够发声的部位是____。(填文字)(4)呼吸运动模拟图甲中的②模拟的是____。④模拟的是____。(5)图乙处于______(填“吸气”或“呼气”)状态。三、实验探究题:本大题共1小题,共10分。30.近年来,垃圾分类已成为市民生活新时尚,生活中乱丢垃圾会对周边生物和环境造成影响。某生物学兴趣小组开展了“废药品(过期感冒灵颗粒)对水稻种子萌发影响”的探究实验。实验步骤如下:第一步,取四个烧杯,分别加入80mL、60mL、40mL、20mL蒸馏水。再分别加入一小包等量过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,配制A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。第二步,选取40粒相同且饱满的水稻种子,均分并平铺放入编号1﹣4的相同培养皿中。第三步,向1、2、3、4号培养皿分别加入____的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液,并将其放置于25℃环境中恒温培养。第四步,每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤“第三步”,以确保液体浓度基本不变。7天后,统计水稻种子的发芽率如下表所示。组号1234种子发芽率60%50%30%10%(1)实验中第三步空白处应填_____________。(2)该兴趣小组探究实验的变量是:__________________。(3)为增加实验结果的可信度,实验中还应增设一组______组,具体的处理方法是取10粒种子在盛有________的培养皿中培养,在其它环境条件一致的情况下记录种子的发芽情况。(4)通过对上述实验结果的分析可知:过期感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有影响,且过期感冒灵颗粒溶液浓度______,对水稻种子萌发的抑制越大。
参考答案1.D
2.B
3.C
4.C
5.D
6.C
7.C
8.A
9.A
10.C
11.C
12.C
13.B
14.C
15.C
16.C
17.D
18.C
19.B
20.A
21.B
22.B
24.C
25.D
26.(1)受精卵;输卵管
(
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