2024年中考语文“我就是那个少年”“疫情让我成长”作文导写

2024年中考语文”我就是那个少年"”疫情让我成长”作

文导写

原题回顾：

“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”前几日有段

视频在网上热传：一群七十多岁的老人，在舞台上欢快地唱起

这首《少年》，想必许多同学都曾激动过、鼓掌过。

前辈曾说过，“少年强则中国强”；有多少少年曾放声歌

唱，少年壮志不言愁！现在，你才是真正的少年，你在塑造着

怎样的当代少年形象？

请以“我就是那个少年”为题，写一篇字数不少于600字的

文章。文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

审题指导：

这道作文题突出了学生对自己的认知。审视自己的生活，

审视自己的内心，审视自己和周围世界的关系。

少年，是人生的重要阶段，是未来人生的奠基阶段。当

年，那个在课桌上刻下小小“早”字的少年，后来成为著名的思

想家、文学家和革命家。当年，那个举起稚嫩小手，目光坚定

回答，，为中华之崛起而读书，，的少年，后来成为人民国的缔造

者……作为当代少年，你有着怎样的形象？那是一个怎样的少

年？

这里要你展现的“少年”风采，不同于以前，最好要扣住“当

代”。

少年应该有怎样的担当、责任、志向、品质？少年如何处

理自己与自然、社会的关系？少年又该如何把自己和中华传统

优秀文化融合起来，更好地融入时代，更好的发展？

这些内容，是写这篇作文的时候，考生需要仔细思考的并

加以选择的内容。可以说，思考越深刻，主题越有积极意义；

思考越具体，写出来的东西就会越感人。

范文示例：

我就是那少年

那一刻，我就是那少年……

我热爱音乐，更爱吉他，可吉他老师布置给我的练习却格

外的难。周六，我有些浮躁地拿出乐谱，准备一举攻克难关。

可是当我浏览了一遍后，我的心立马沉下来-太难了！强装镇

定后，弹的音竟然颤颤的，根本没有原曲中那雄赳赳、气昂昂

的气势，倒像一只断了翅膀的鸟--软趴趴的，我心觉不满，只

觉得烦。我看着手中的吉他，安慰自己：没关系，万事开头难

嘛，但心中却止不住的浮躁。平复了一下心态，我又去试着弹

第一行，但是那繁琐的和弦，让发出的音闷闷的、哑哑的，手

也感到十分痛苦，自然难听的要命，我那本就不愉快的心情变

得雪上加霜，也不知怎的，一下暴起，将吉他狠狠的摔在地

上，吉他发出“哼”的一声闷声，像是十分无奈的样子。

那一刻，我感到了迷茫，我有一瞬间仿佛彳亍于一个黑暗

的世界，闷闷的、暗暗的，压得我痛苦万分，仿佛有人一直在

说：“你不行，你不行！”但我明白，这便是我的心魔呀，难道

我要被心魔给奴役一世吗？当初，我学吉他的目的便是成为一

个努力上进的新时代少年，可是现在我不禁产生了疑问：“我

真的能成为那奋进的少年吗？”

“是的，你行的！”就如黑暗中的一束光，照亮了我的心。

是呀，为什么不行呢？只要用自己的努力，自己的奋进，自己

的拼搏化成一把光明之剑斩断心魔，就没有什么是不可能的，

我终能成为那少年！想罢，我再度抄起吉他，不顾手指上的疼

痛，不顾乐曲的难度，我又一次开始练习，不管弹出的音有多

闷，也不管那手指被琴弦压出的伤疤，因为我坚信：努力终有

收获，我就是那少年！

不知过了多久，吉他最终弹出一曲美妙的音调：那弹出的

音韵如风、如雨、如火，如这世间的万物，丰富了我的内心；

那发出的旋律如歌、如画、如诗，如那世间的瑰宝，滋润了我

的心田；那浮躁的心灵如石、如冰、如钢铁，如那世间最坚

硬，也被旋律所化软。那弹出来的不仅仅是一首曲子了，而是

那奋发向上的精神，是砥砺前行的毅力，是青春少年的气场，

是少年自有的骨子里的自豪！这便是一个少年努力后的结果。

不仅仅是吉他，这世间上的万物不也是如此吗？只要化勤

奋为利剑，斩杀自己的心魔，用自己的努力创造奇迹，展露出

自己的锋芒，即使在至暗时刻也永不言弃，利用自己的精神来

化解一切危机，这，便是少年。

所谓少年，就是能打破逆境的人啊！愿你我努力而上进，

不负韶华，不负己心。到那时，便可以骄傲的说：“我，就是

那少年！就是那努力、坚强、奋进、拼搏的勇敢的少年！”

我就是那少年

“少年强则国强”，我就是那少年！

还未曾褪去夏日的烈阳，秋便悄然而至了，与其同到的是

升入新的学校，结交新的朋友，还有，军训。

头顶，一轮烈日高悬在天空，下方，绿茵茵的草地上，站

着我们！绿军装，风飒迷人！却不知，在这之前，我们经历了

多少汗水与辛劳！那段军训中的日子，注定是段难以忘怀的时

光！

我站在草地上，满脸的汗水顺着脸颊往下流，咬紧牙关、

坚忍不拔，但还是快要坚持不住了！疼痛，难熬的疼痛，他像

一位高妙的神偷，潜入我的皮肉，在骨头上翻来覆去地跳舞，

敲敲打打；煎熬，他仿佛偷走了我的一切，摧垮了我的精神支

柱，倒塌了我的信念与信仰。我坚忍着，太阳明晃晃地刺我的

眼，我的头昏昏沉沉，快要撑不住了，脑子里一片空白，什么

都没想，我真的撑不住了，我真的想放弃，“算了，放弃吧，

反正老师说了可以放弃的，何苦要这样摧残自己呢？”“不能放

弃！坚持到底才是胜利!”“放弃吧，体委都放弃了，你体质这

么差，呵，还想坚持？说不定你是靠人抢救都醒不过来的那种

吧？”两个小人在脑海中不断争吵。我踌躇着。

这时，一阵轻风吹来，那感觉，多了几分凉爽，多了几分

清澄。我顿时醒来了！我怎能放弃，我怎会于此踌躇良久！我

是少年，我是中国之栋梁，“为中华之崛起而读书”，“少年强

则国强”，我，一个初中少年，怎能于此倒下！我要坚持！我

要用自己的行动证明：我，不能在此跌倒，也不会跌倒，我，

不是懦夫！

我重新整装，抬头，挺胸！我就是我，不会放弃的我！

我，就是那少年！

风轻悄悄的，草软绵绵的。绿茵上，绿军装，几多风飒！

我，就是那少年！

我就是那少年！那天，我们进入了新的学校，步入了初

中，经历了人生中的第一次磨练，而我，坚持了，我成功了。

我，就是那少年！坚持不懈，勇敢坚毅的少年！

我就是那少年

夕阳西下，落日熔金，光芒照射在少年的脸庞……

傍晚，教室，演讲。

起初听到这个消息是在下课时分，听朋友说的。一瞬间，

心似乎掉进了一个无底洞，无比失落。原本活泼的小鹿此时也

早已垂头丧气了，一颗名为“紧张”的种子猛然而生。

“叮铃铃”……噩梦般的上课铃打响了。不久，老师便走进

了教室，滑动着鼠标，点开了PPT,面向着我们。顿时，几个

鲜红的大字出现了，出现在我的眼前，紧张蔓延至全身……

虽说是抽签，不一定抽到我，可心里却还有按捺不住的紧

张。开始抽签了，一抓，一放，动作很快，可在我这里像过了

几十年一样，前4个我都有幸避免了，可……可是，结果总是

事与愿违，恰巧第5个抽到我了，放了一半儿的心又提了起

来。

一刹那，脑子里一片空白，仿佛失忆了般，什么也记不

起。我不知所措，慌张中赶紧拿出稿子来背，却怎么也记不

住。此时，窗外的鸟儿正叽叽喳喳地叫着，似上了发条般，永

不停止，烦躁、紧张、害怕在空气中弥漫。

双脚一直紧绷着，双手紧握着，也不知不觉出了汗，不停

的咽着口水。又似在冬天般，感觉浑身冰冷没了知觉。

无意间，我瞟了一眼窗外，却被眼前的这一幕吸引了：此

时，已是初秋了，万物的颜色都变得暗淡，失去了光泽，花朵

也毫不起眼，可……一缕阳光倾洒下来，洒在叶片花朵上，使

他们变得闪闪发光，耀眼极了，整个世界都被金色所主宰……

心，不知为何，似被一根线牵了一下，动了，提起的心也

渐渐放下了。一瞬间，一股暖流流进了心里，又似一缕春风、

一江春水，使得我浑身都暖了起来，让我有了一种莫名的勇

气。

时间，似白驹过隙，流逝地飞快。转眼间，便到了我，我

不禁看了你，你冲我微微一笑，露出两个酒窝，很温暖，不受

控制的我也笑了。

不管怎么说，我的心里还是有点紧张的，老师的期待、家

长的陪伴、同学的鼓励，都使我压力山大。

我猛吸一口气上台了，望着台下那一双双箭般的眼睛，不

知不觉中我完成了演讲，却发现事实上并没有我想的那么可

怕，虽然不是很完美，但我却认为我成功突破了自己！

我认为我能克服自己内心的恐惧，即在于我自身的努力，

也在于他人的鼓励。

这样事情也同样使我明白了一个道理：凡事，只要你愿意

并且有勇气去尝试，就没有那么困难，以后你也不会再害怕。

落日余晖，晚风轻拂，那个少年成功突破了自己，我就是

那个少年！

我就是那少年

“少年,，一个勇敢、蜕变的代名词，在长青沙的第二天，我

便很好地印证了“少年的蜕变”。

在那之前，我是胆小的。

面对像面前这样网状的道路，我不敢抬头看:一抬头，身子

仿佛就悬在半空中，一个不小心，“哗啦”一下摔在地上，心，

是绳网似的空虚，仿若一个无底洞，不停吞没着光明与希望。

那天，也是如此。

看看表面上结结实实的网状关卡，我的心已经如漩涡似

的，翻腾着，汹涌着。手、脚不听使唤地发抖；怎么办？又是

这令人望而生畏的东西!不玩了，请个假吧……

不知何去何从，一个念想似竹笋似的"呼”冒出来了:要不

然——试试？逃避？不能一直逃！就让“恐惧”这个恶魔从今天

消失吧！

我，仿佛又满血回归，浑身上下充满了力量，太阳或许把

所有的热量，所有的希望都注灌在我身上。

虽然鼓足了勇气，还耐不住紧张。队伍瀑布似的急剧缩

短，看看踩轮胎的一关离我愈发地近了，世界上所有的噪音

都关上了阀门，只剩下一片静，心脏迸发出的强劲有力的心

跳，以及轮胎关卡中，连接轮胎的链条在风中碰擦出的“叮铃”

金属声。

当一只腿蹬上摇晃的轮胎，心竟不可思议地静了下来一一

大概，

我真正成为一个少年了吧，勇于尝试，面对未知无所畏

惧。

在记忆中接下来的每一步，似乎都十分顺利。左腿蹬，右

腿抬、跨，每上升一阶，下面一个轮胎便开始摇摆，大概在为

我庆贺。

终于，探出头来，网绳就在眼前了，密密地交织着，每一

根与另根的交点都有一个粗大的绳结。瞄准踩下去，稳稳地，

平地似的。

最后，是轮胎铺成的下坡路，大约是经历了前两关，最后

一关，我仿佛拨开乌云，重见天日，仿佛鱼儿投入到水中，轻

轻松松。如同踩在轮胎上的脚似的，我的心也雀跃着。草，青

青的，云高高的，风吹着——总之一切都好了。

一番“冒险”过后，喜悦与激动涌上心头，冲破了所有黑色

的恐惧。激动、骄傲逐渐升腾为主旋律，各种美好的事物仿佛

被一支看不见的指挥棒编织到一起，在空中旋转，缠络。

勇于突破，这便是少年吧。沐浴在希望的光辉下，这便是

少年吧！敢于尝试，让黑暗消逝殆尽。这就是我，那少年就是

我——我就是那敢于突破的少年！

我就是那少年

我就是那少年，那敢于尝试、懂得坚持的少年。

——题记

“咔嚓！”一声脆响，几十张笑脸随之定格。回首，仍是赤

红跑道，仍是彩旗林立，仍是欢声笑语，却已然覆盖上一层烂

漫的夕阳。迈一步，似乎都能溅出那日的回忆……

携一缕清秀的晨风，随我来到运动场。蔚蓝的长空下，运

动场上，人影浮动。轻吸一口气，回味，一股自信必胜的气息

在空气中弥散着。

开幕式后，环形的跑道，青幽的草坪，平坦的沙场，俨然

成了一个个令人紧张又兴奋的战场。

沙坑前，选手信步向前，双腿微微下蹲，亦或有节奏地蹬

几下，双手交叉，灵活地做着赛前准备。一声令下，他们目视

远方，双臂猛地往后一甩，足落沙扬。黄褐的沙粒于空中曼

舞，它们见证了一个个精彩的跳跃。

目光右移，是跳绳场地。哨声彻响，手中的彩绳飞舞，似

长龙穿梭。绳子欢快地拍打地面，尘灰悄然拂起。时已过半，

运动员们面红耳赤，虽体力不支，却咬紧牙，始终不愿放弃。

叹道：“此必然是拼搏的味道！”

“请女子400米运动员到检录处检录。"忽地，我回过神，

到我了。

这是我首次参加长跑。立于跑道前，心惶惶地蹦着，跃

着，手心捏着汗，却感觉有点冷。

望着绵长的跑道，再仰视头顶的烈阳，不禁自责：当初为

什么一时兴起报了这个项目？选一个轻松点的不好吗？……愈

怨，愈觉得跑道似乎没有终点，脑中一片迷茫。

俯首，盯着脚下的跑道，像是有万朵火苗舔舐着脚底。

蓦地，左肩被拍了一下，随之是如春风般和煦的声音：“别

怕，尽自己的努力向前奔跑，相信你！”诧异地扭头，是老

师！简单的一句话，似甘霖，浇灌在我干涸的心上。

舒口气，蓄势待发。“啪-「发令枪一响，双腿如出膛的子

弹，迸发出去，直奔终点。

脚下的跑道，闪电般地后退。渐渐地，我从选手中脱颖而

出。尽管汗水挥洒，跑道漫长，我坚持着。

20米，10米，5米，冲刺！啊!我竟是组内第一！眉梢微

扬，眼波流转，绽放出明媚的笑。

再望主席台，六个烫金大字：我就是那少年，在灿烂的阳

光下，焕发着别样的光彩！

我就是那少年。

我就是那少年

碧绿的草地上，有无数朵鲜艳美丽的小花，最灿烂的那一

朵就是我；静谧的星空中，有无数颗闪亮夺目的星星，最耀眼

的那一颗就是我；黑夜里，有无数盏光芒万丈的明灯，那盏最

亮的就是我。然而小学的那次主持，时刻提醒着我：我，就是

那少年！

天空，如同一块蓝色的布，偶尔飘过几朵洁白的云。考试

刚结束班主任就火急火燎地把我拉到办公室，激动的告诉我，

我被选为校艺术节的主持人！听到这个消息，我既兴奋又不

安，第一次在全年级的师生面前登台，如果做不好怎么办？

当天晚上我就开始准备，只有一周时间。我一遍又一遍的

朗读，有时平淡无味，有时阴阳怪调，显然还没有意识到时间

紧迫。

时间一分一秒的流逝，转眼仅留给我只有四天时间。我又

用了两个晚上背诵了稿子，只剩下周末两天了。周六我早早写

完作业，开始了漫长的练习。我拿着稿子，倚在墙角，一遍又

一遍的读背稿子，可就是一而再的出错。功夫不负有心人，最

后我总算背出来了。

吃完晚饭，我站在书桌前，把稿子卷成话筒，“敬爱

的……”我自认为背得很好了，就把妈妈喊来，自信的给她展

示，她全程静静地看着，一言不发，直到结束才慢慢开口：

“挺流利的，但是没有感情，话语节奏感不强……”我后悔把她

叫来了。我躺在床上，闭上眼睛，泪水在眼里打转。妈妈的话

还在耳边继续，可仿佛又渐渐消失了。我努力了这么久，

却...

妈妈已经出去了，我睡不着，坐到窗边。抬头仰望星空，

天空就像一块蓝黑的绸带，繁星点点就成了镶嵌在上面的钻

石。我突然想到了一首歌“我看见夜空的帆，星星为什么簇拥

月亮……”这时妈妈走进来，坐在我旁边，拉着我的手，看着

我，说：“我相信你就是那少年。”我觉得她眼里也藏了一片星

空，一片别样的星空，群星璀璨，闪烁着，跳跃着。看到她坚

毅的眼神，再看看窗外的星空，或许，我也是那群星中的一颗

吧。对！我就是那勇敢的少年。

到了彩排那天，台下只有我们班同学和两位老师，可就是

和我朝夕相处的老师和同学，我还是有些紧张。好在，成功

To

正式演出那天，我缓缓走上舞台，长长吐一口气，拿起话

筒，微笑着“敬爱的……”我的表情和动作在一次次的磨练中越

来越自然，看着在座的老师和同学，是你们给了我力量。

隔天，老师告诉我年级主任表扬了我，我开心地笑了;我做

到了。

是她，成为了我指路的星星，当然更多的是我的努力和坚

持，我们一起闪烁在夺目的星空！

没错，我就是那少年！那颗闪亮的星星！

我就是那少年

冬日，小区里，寒风侵肌，大雪纷扬。

滑滑的积雪在脚下，飕飕的凉风在耳旁呼呼，刚出门没几

秒，缩在口袋中的手就被冰住了，差点被毫不留情的雪摔得眼

冒金星。看着早已被鹅毛大雪捂住的地面，被些许冰霜冻住的

栏杆，我不禁萌生出一个念头：让我来当小区里最勤劳的那个

少年，让我来扫雪吧！

刚想完我便用迅雷不及掩耳之势的速度冲回了家，戴上一

副似被套般的大手套，穿上了一双又高又大的靴子，拿起了一

把用竹枝做成的扫帚，如一只轻盈的鸟跑到了楼下。

看着仍然清静的道路，又细细打量打量了我的“装备”，心

中不禁暗想光看我的打扮，我应该是那最独特的少年了吧！

我拎起扫帚，大步向前，左手右手同时抓住扫帚的柄，对

准一个方向，咬紧牙根，瞪大眼睛，鼓起脸，使出了洪荒之

力，向后一扫，本以为一扫一片空，哪知道有脾气的雪只是轻

轻了一层薄薄的外衣，而因为用力过猛。我的双脚似踩空般陷

入了“雪,，的无底深渊。

看着那似乎洋洋得意的雪，我更是沉不住气了，用吃奶的

劲儿捏住扫帚的柄端，似挖掘机一样，如打开了电源的机械对

着那一片积雪疯狂的连扫了好多次，就这样如机器反反复复扫

了又扫，才得以扫干净了一小块雪，望着扫着堆成小山厚雪，

我这才心满意足地走到一旁休息。

才扫这么一小会儿，我便累得跟条狗似的，口干舌燥，寒

冷的冷风早已经感觉不到刺骨，手上身上只有那如同雨珠的汗

水。

让我不禁想到了时常干这类事情保洁阿姨，起早贪黑，该

多么累呀，他们时常总是默默付出，让大街上干净整洁，看来

我以后也要多多帮助帮助他们，给他们减少一些负担。

一次扫雪，一次感悟，一次帮助，我就是那个感悟生活的

青春少年！

我就是那少年

秋风吹，阳光暖。水绘园内，竹叶青翠，建筑古朴，秋风拂面，竹

叶零星摇曳，平添几点素雅。

竹笛表演,衬着一片碧天，缓缓开始。迎着初秋略微寒凉的风

儿，我,手握一支凝脂一样的竹笛，与几个伙伴立在竹林下，

小河畔，石桥边,伴着风过林梢，河水叮咚之音，演奏着一首古

曲。心中，是欢喜，小小的少年啊，终将绽放。

先前的多少个日日夜夜，我曾幻想，园里游人,每每听到我们

的演奏，皆停下脚步，驻足倾听。然而,现实却给予我沉重一

击。仅有几人匆匆走过，一群小雀叽叽喳喳地飞去，无人为之

停留，哪怕，一只小小的鸟雀。

一曲毕，我灰了心，将那笛子放至一边，垂着头，默默无言，只是

呆呆地站着。思绪与那所谓的“信念”二字，如一只飞鸟,早已飞

得无影无踪O

伙伴们纷纷有些诧异地转过头来，用极柔和的目光,静静看

着我。有人上前，取了那正暗自哭泣的笛，郑重地交给我,嘴角露

出一抹狡黠的笑:“你不是说要传递竹笛音韵之美吗?来，我们一

起练。”

有种温暖,让封住我内心的寒冰，暖化成一滩春水。有一双手,

将我从万丈深渊拉回，怀揣着一颗坚定如初的心，重新开始练

习。

立正，站好，双眼笃定且明亮地望向天际。手，逐渐酸痛，印

着一圈圈红印，嘴角，因为持续着口型，僵硬的有些生疼。腿有

些颤抖，手臂也经不住地摇晃。然，想象着少年在舞台上闪闪

发光的模样，咬咬牙，摆正姿势，坚持。

第二首曲子，应和着轻风流水,手指在飞舞，串串音符，小粉

蝴蝶般，飞离我的唇，带着满身淡香，在天地间雀跃舞蹈，飞

入我心。有些紧张，有些不安，有些担心，但，很快又被阵阵

愉悦盖过。少年的梦想啊，终将实现。

整首曲子，舒缓悠扬，纤尘不染。像清风，翻开一页页墨香扑

鼻的书，一页是梦想,一页是收获，如细雨，缠缠绵绵，密密地斜

织着，滋润万物，喜悦且满足。少年案前的花，在轻弹慢唱之中

开了，坚持与信念，终究是换来了一朵朵盛开的的梦想之花。

阳光穿过厚厚的云层，直照在我们的脸上，暖意横生，仿佛有

一双手，轻柔地抚摸着我。观看的人，渐渐多了。一圈又一圈

的人，围住了不大的竹林。无论是蹒跚学步的婴孩，亦或是年

至古稀的老人，每个人的脸上，都有一条快乐的山泉在流淌，

在歌唱，伴随音乐的节奏缓缓荡漾。掌声，纷至沓来。笛音中，

有少年梦，丝丝缕缕，连绵不绝。

我，那个小小少年，收获了掌声；我，那个追梦少年，获

得了成功。我，那个充满信念与坚定的少年，会试着飞更高，

会一直在梦想的道路上奔跑。我，就是那个少年！

我就是那少年

炎炎夏日，海浪波涛汹涌，更是衬得我心激动不已，而更

多的是对那400米高台的紧张，对那从未尝试过的蹦极项目的

胆怯，仿佛这是一个可望而不可及的新高度。少年的我，便是

在这时战胜了自己。

高速公路上，兴奋的我迫不及待地将头探出窗外，一片好

山好景好风光顿时震惊了我，连绵起伏的青山卧在海旁，时有

一棵两棵坚挺的青松斜生于山腰，欲落却不落。一座高台毅然

屹立在波涛汹涌，深度莫测的海面上，看着那略显矮小的平

台，我原先紧张不安的感觉顿时荡然无存。自信地对正享受着

轻音乐，慢生活的妈妈说：“原来这平台才这么点儿高啊，害

我白紧张一场!”而妈妈只是笑笑，没说什么，我顿时急了，觉

得自己遭到了轻视，大声说道：“你别不信，我等会儿一定碾

压所有人，做最厉害的那个!”

不知不觉中，我们来到了海边的高台，兴奋的我宛如一支

离弦的箭，“嗖”的一声向目的地出发!穿上泳衣，我便来到蹦

极点。

脚下是一片汪洋大海，波涛不断地击打礁石，哪怕数隔百

里，也清晰地听到那串串浪声。但此刻，我却无心倾听，脚不

住地打颤，手臂上不由得泛起一层鸡皮疙瘩，眼睛不管别人怎

么鼓励也始终睁不开，手死死的抓着工作人员的手臂不敢再拿

开，生怕下一秒我就要掉下去。先前的豪言壮语顿时烟消云

散。

这时，妈妈不但没有嘲笑我，反而拍拍我的肩膀，嘴角仍

是那一抹浅浅的笑，鼓励道：“加油！孩子!你不是要做最厉害

的那个吗？不是要碾压所有人吗？你不能放弃啊，要去击败那

颗胆小的心，做最强大的自己！我看好你！”妈妈的话就像一

泓清泉，滋润了我的心，让我打开了紧闭的双眼，坚定了挑战

的决心。

纵身一跃，如一片轻盈的雪花，从天而降。

风在耳边呼啸，宛如晴天霹雳，与我搏斗。整个人在高速

下降，忽有种怅然若失、飘飘欲仙之感。背后的冷汗化作“仰

天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”之快感，这种快感，都凝聚

成一个字一爽。钻进浩瀚无垠、辽阔无边的大海，与海水作

乐，与海鸟做伴，迸出一簇簇银色的水花，吐出一串串透亮的

泡泡，泛起一圈圈动人的涟漪。浪已平静，但激动快乐的心又

怎能平抑。喜悦如蜜一般在空气中挥发，身心被快乐所包

裹。

少年有梦，不应止于心动，更应付诸心动。战胜自己是一

种梦，发现自己更是一种梦。花季少年的我，在这的夏天，收

藏了一件叫作战胜自我的标签。我就是那少年……

我就是那少年

每当看到桌上那张照片里，少年手捧奖杯，如鲜花般绽

放，思绪就会将我带回到那段努力的日子，而我就是那个少

年。

“还是不行啊！，，我已经疲劳极了，但手中的小提琴的比赛

练习还是没有达到预期的目标，“唉，再过几周就要比赛啦。

我看着镜中的自己十分失望，我沉思着也许我真的不是拉小提

琴的料啊……”自我怀疑涌上心头。“不行，别放弃，这可是我

从小就拥有的理想！”从心底，另一个有力的声音传来，不断

地鼓舞着我。

“悠悠，练琴不能只靠死记硬背，更要用心去感受。”妈妈

突然推开了门，轻轻坐到了我的身边，微微的笑着，示意我将

小提琴递给她。我有些疑惑，但还是将小提琴放到了妈妈的手

上。“悠悠，你看，每一根弦都有它自己的语言，进行适当的

碰撞，它就会发出最纯粹，最动人的音色。”说着妈妈拉起曲

子，动人悠扬的旋律在弦上缓缓流淌，妈妈也陶醉在了音乐

中。音乐停下，妈妈微笑着将小提琴递给了我。看着妈妈，我

的内心再次被鼓舞，悄悄对自己说：“加油”！

摆好姿势，我想象着音乐的意境，再一次准备演奏，“咪哆

啦……”我轻轻地哼唱着旋律，用心去体会每一个音符的跳

动，音符从我的弦下，轻轻飘过，虽然还有些刺耳，但我一点

一点的去尝试去探索，试着拉出最完美的感觉。慢慢的探索

中，我渐渐拉出了最完美的音调。我吃了一惊，原来用心体会

是这种感受是这样的，整个世界都随着音乐荡漾开来。我没有

停，而是任由旋律在空气中漂浮，令人陶醉，明明滴酒未沾却

如痴如醉。在满心成就的喜悦带动下，我不停不停地练习，即

便汗水滴在琴上，也无所谓，我的心也跟着琴音飞舞。

终于到了比赛的日子，兴奋与紧张一起涌上心头。“下一位

参赛者，小悠。带来曲目，《玫瑰少年》。”随着报幕员的声

音响起。我自信的走上舞台，随着伴奏，开始了表演。轻轻一

拉，那弦发出的声音便如流水一般流淌了下来，我闭上眼，感

受着琴音触摸到那玫瑰少年，玫瑰围绕着她徐徐盛开，那少年

如玫瑰一般动人。

那个坚强努力的少年笑得如花一般绽放，而我就是那个少

年！

我就是那少年

少年就应战胜自我

——题记

少年就应以梦为马，奔走四方，不畏一切困难，每一次克

服困难，都将是成长的足迹。

曾经期盼可以站上舞台的中心，领起一个方阵的噫亮优美

的声音，成为领诵，但由于畏怯，从小错失许许多多的机会，

每一次触及指尖的错过，令我叹息，令我悔恨，残留在指尖的

温度让我不甘，却又无可奈何。

一次朗诵的机会，老师询问是否有人愿意担当。我内心担

忧，又犹豫，那一刻，我听窗外的风声，掀起一浪又一浪夏的

浓荫，两手握在一起，身旁有人影起身，带动椅子，一身刺耳

的鸣声，又揪紧我的心，我又该错过吗？不忍、不敢交织于一

处，升腾而成为我心中的主音律，谱出一首奇特的交响曲。

闭了眼，深吸气，又是一阵风，淹没我站起来带动椅子的

声音，老师望着我，尽管双腿颤抖，我依旧平静对上她略有欢

欣的目光，“好，就你了。”她坚定又欣喜的宣布。

那一刻，心神犹如融入水中，随泉而流，游遍校园的每个

角落，又仿佛泉水汨汨滤过心田，冲洗走一切遗憾与不甘。

啊，我完全沉浸在这次勇敢带给我的喜悦之中了。

当走上舞台的中央进行排练，舞台的灯光聚集在我的身

上，空荡的剧院响彻我清澄洪亮的声音，如同流水，那些铭记

于心的词句都倾吐出来，嘴角微扬，比夏日的阳光还要美好与

耀眼，少年的梦想于这一刻绽放，烂漫阳光。

时间很快走到表演的日子，身着民国学生的蓝衣，站在中

央，不疾不徐朗诵那优美的句段，人们的目光聚焦于此。我明

白了，少年有梦，则应心向梦想，向光奔跑，没有余光里的种

种，如此纯清、如此澄澈。我就是那少年，向阳而生的少年，

战胜自我，不畏那些艰难险阻，是少年，是年少！

“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国

无疆！”梁启超先生的话在我心中荡漾，被我宣誓出来，被少

年宣誓出来，克服自己的困难，是克服国家的困难。少年是明

媚的，是国家的未来与希望，而我用我的青春，成就成那般少

年。

青春本就不一帆风顺，但只要坚持自我，超越自我，我就

是那少年，我就是那乘风破浪的少年人，我成就我的青春，我

奉献未来给我的祖国。

因为，我记得“少年强，则国强。”

2022年中考作文终极预测题目及范文

作文题目

请以“我在疫情中成长”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除

外）；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、

地名。

写作指导

请以“我在疫情中成长”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除

外）；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、

地名。

优秀作文

我在疫情中成长

三年了，疫情已经伴随我们三年了。尤其是一到了春节临

近，疫情便越发肆虐，本是热热闹闹的过年期间，却不得不居

家隔离”!这无疑使我不能安逸得过个好年了，本来以为能在过年

期间