小学语文《李广射虎》说课稿

《李广射虎》说课稿各位评委老师，上午好！我是号考生，我今天说课的题目是《李广射虎》。我主要从教材分析、学情分析、教学方法与策略、教学过程、板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、教材分析《李广射虎》是新课标苏教版第六册的第八课。本课采用“文包诗”的形式，通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头的故事，表现了李广将军的力大无穷和神勇无比。课文创设了古诗所描绘的情境，描述了一个关于“飞将军”的传奇，为学生深入浅出地理解古诗的意境提供了帮助。本文先介绍《塞下曲》开篇，引出“飞将军”李广。第三、四自然段具体描述情境，帮助理解诗意。二、说教学目标为体现新课标理念，结合课文内容和本班学生的知识现状，拟定以下“三维”目标：1.知识与能力：围绕诗句，精读课文，体会李广的神勇;理解文中的词语和诗句的意思。2.过程与方法：以读为主，引导学生在朗读、默读中体会;学习联系上下文理解词语的方法。3.情感、态度于价值观：注重学习兴趣的培养，激发学习古诗的兴趣，激发对李广的敬佩之情。从学生的实际和教材特点考虑，教学重难点为：朗读课文，理解课文内容;背诵古诗，体会诗句大意。三、说教法教学方法应为教学目标服务，应充分发挥学生的主体作用。本课教学我主要采用“以读为主、读中品悟”的方法，在必要时运用小组讨论、教师讲解、情境铺路的方法，让学生积极地投入学习活动之中，并在实践中学习知识，得到发展。四、说教学过程的设计（一）、导入新课，激发兴趣同学们，读过《水浒传》吗？里面有个“小李广”花荣，今天我们要认识另一个李广，人称“飞将军”。板书课题，简介“飞将军”的由来。(二）初读课文，学习古诗1.“飞将军”是一位神勇无比的将军，发生在他身上的故事有很多很多，唐代诗人卢纶写的《塞下曲》就讲了一个很动人的故事。（出示古诗《塞下曲》）林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。指读、齐读，读出诗的节奏和韵律。（教师指导读好停顿）过渡：多么优美的诗句，多么动人的情景。下面就让我们的思绪穿越千年的时空，再回到那个不寻常的夜晚，去感受李广将军的神勇无比。环节二、实践——重点突破，语意兼得（三）精读课文，诗文对照品读课文第3—4段，边读边思考：1.想想哪些句子写出了李广的神勇无比？用“”划出有关词句，谈谈你的理解。2.联系课文内容，说一说《塞下曲》这首诗的意思。交流表现李广神勇无比的词句：句一：猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。⑴引导学生抓住“拈、搭、运、拉、射”等动词来理解李广的神勇无比。交流：拈：拿拈弓：拿起弓搭：架搭箭：架起箭。做动作表演，朗读，说说你读出了一个怎样的李广？（勇武、勇敢、机敏、果断等等都可以，只要学生言之有理即可。）“嗖”的一声，说明了什么？（说明李广的力气很大，射箭的速度很快。）“拈、搭、运、拉、射”四个字就写出了李广将军射虎动作的神速，的确是“神勇无比”！让我们想象着当时的情景，想象着李广将军的动作，再来读一读这句话。⑵读了这一段文字，你读懂了《塞下曲》这首诗哪两句的意思？林暗草惊风，将军夜引弓师可以引导学生逐句理解。“林暗草惊风”：一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。“将军夜引弓”：猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。句二：呀！大家全都惊呆了，原来李广射中的不是老虎，而是一块巨石！那白羽箭深深地扎进了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。⑴引导学生从“惊呆”“深深地扎进”、“怎么拔也拔不出来”体会李广的力大无穷。预设：我从“深深地扎进”、“怎么拔也拔不出来”体会到了李广的力大无穷。我从“呀！大家全都惊呆了”体会到了李广很厉害，将士们很吃惊。⑵这时，如果你是李广将军身边的一名士兵，你会说些什么？（练说句子）只见那白羽箭，将士们，可还是没有拔出来。大家全都惊呆了，一个个。正巧这时，李广从远处走来，大家纷纷走上前，激动地说：！”师小结：一代名将果然名不虚传，他的机敏、神勇真令人佩服，你佩服他吗？把你对李将军的佩服读出来吧。指读，评价。⑶读了这段文字，你又读懂了《塞下曲》哪两句诗的意思？“平明寻白羽”：第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场寻找猎物。“没在石棱中”：呀！大家全都惊呆了，原来李广射中的不是老虎，而是一块巨石！那白羽箭深深地扎进了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。男生读三四句诗，女生读第四段。边读边想着诗的意思和当时的情景。环节三、总结——积累拓展，读写训练（四）总结学法，拓展延伸我们通过品读故事的语言，抓人物的动作，读懂了古诗的意思，体会到了李广将军的神勇无比。这种学习方法在我们以后的学习生活中会经常遇到，希望大家能够掌握。过渡：李广将军的神勇无比，武艺高超，有这样的将领镇守边关，边关一定十分安全，难怪王昌龄赞叹：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。出示：王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。让我们想着故事的经过一起再来读《塞下曲