8.1 文化的民族性与多样性 课件高中政治统编版必修四哲学与文化

任务清单：课前五分钟背诵文化理论。课前回顾重点问题：1、中华民族精神的作用

2、如何弘扬和培育民族精神1、中华民族精神的作用

（重点）①民族精神是民族文化的结晶，爱国主义作为中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（支撑作用）②中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（激励作用）③集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（指引作用）【精神支柱＋精神动力+整体风貌和精神特征+价值追求+精神火炬】2、如何弘扬和培育民族精神（重点）①

在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。

（关键）②

要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

③

弘扬中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。注意：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。源泉角度自身角度主体角度交流与继承角度手段上立足于发展中国特色社会主义伟大实践与时俱进、丰富和发展民族精神人民群众、人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者继承和发扬中华优秀传统文化；正确对待外来思想文化利用网络现代传媒、课堂教育等宣传弘扬、宏观在胸用对立统一的观点看问题第三单元文化传承与文化创新第八课学习借鉴外来文化的有益成果1文化具有民族性28.1文化的民族性与多样性

文化具有多样性

文化的特征总议题：如何看待文化的民族性与多样性？议题一：中墨死亡观对比----了解文化的民族性议题二：多彩的死亡观----理解文化的多样性课标要求：3.2感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。中国的三大鬼节：议题一：中墨死亡观对比----了解文化的民族性墨西哥亡灵节中国清明节VS墨西哥亡灵节哀思喜乐墨西哥人独特的死亡观墨西哥著名作家、诺贝尔文学奖获得者奥克塔维奥·帕斯曾用诗意的语言生动描述过这种生死观：“对于纽约、巴黎或是伦敦人来说，‘死亡’是他们永远不会提起的，因为这个词会灼伤他们的嘴唇。然而墨西哥人却老把‘死亡’挂在嘴边，他们调侃死亡、与死亡共寝、庆祝死亡。死亡是墨西哥人最钟爱的玩具之一，是墨西哥人永恒的爱。不可否认，在墨西哥人面对死亡的态度里或许有着与别人一样的恐惧，但是至少墨西哥人从不避讳死亡，他们用耐心、轻蔑和调侃直面死亡。”你知道墨西哥亡灵节是怎么产生的吗？印第安土著文化西班牙天主教文化一、文化具有民族性（一）民族文化的地位（P103）民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。（二）民族文化的产生（P103）每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。区分：中华民族独特的精神标识——中华文化

中华民族共同的精神标识——中华文化代表着中华民族独特的精神标识——优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化P113中国革命的精神标识——革命文化

（笔记补充）一、文化具有民族性（三）民族文化的作用（P103）♥♥♥在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。①文化是民族的血脉和灵魂，世界观、人生观、价值观是文化的核心（P91）②对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观（P74）注意：文化的民族性与民族主义不同。民族主义是贬低其他民族对人类文化的贡献,

片面地把本民族文化视为唯一优秀的文化,

而且对其他民族的优秀文化成果采取排斥的态度和做法。一、文化具有民族性（四）民族文化的核心（P103）价值观是民族文化的核心和灵魂。（五）民族文化的表现形式（P103）民族文化体现在生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。注意：这里的价值观更加侧重于一个民族的核心价值观“腊八粥、腊八蒜，放债的送信，欠账的还钱”折射出诚实守信的传统美德和价值观念1．（2024·全国·高考真题）中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，“黄鹤楼”“拙政园”“荣宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是(

)①民族文化的生命力和影响力来自其传播方式创新②民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶③民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承④民族文化的内涵和表现形式取决于人们的精神追求A．①② B．①④ C．②③ D．③④典型例题C【详解】①：民族文化的生命力和影响力来自社会实践，而不是其传播方式创新，①错误。②：匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶，②正确。③：中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，“黄鹤楼”“拙政园”“荣宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。门楣文化历久弥新的启示是民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承，③正确。④：民族文化的内涵和表现形式取决于社会实践，而不是人们的精神追求，④错误。

故本题选C。文化具有民族性（1）民族文化的地位:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。（2）民族文化的产生：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。（3）民族文化的作用:在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。（4）民族文化的核心和灵魂:价值观是民族文化的核心和灵魂。（5）民族文化的表现形式：民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。

多彩的死亡观·日本死亡是“美丽的瞬间绽放”，而不是“生命的慢慢消逝”盂兰盆节切腹终活《入殓师》议题二：多彩的死亡观----理解文化的多样性多彩的死亡观·印度三世六道轮回观：死亡只是对肉体的抛弃，“神识”会通过投胎再回到这个世界恒河净身露天烧尸为什么不同民族的死亡观各不相同？你如何看待多种多样的死亡观？议题二：多彩的死亡观----理解文化的多样性

文化具有民族性不同民族和国家有不同的文化

世界文化丰富多彩

文化具有多样性探究讨论：为什么不同民族的死亡观各不相同？本国实际政治、经济

社会条件不同二、文化具有多样性（一）文化多样性的形成（P105）每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。（二）尊重文化多样性的原因（P105）1.文化多样性表征文化存在的丰富程度。2.文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。注意：我们倡导“文化发展多样化”，但必须坚持“指导思想一元化”。注意：文化多样性

≠

文化多元化

民族文化的发展要坚持指导思想一元化，核心价值观一元化，同时尊重文化的多样性。（三）对待文化多样性的正确态度（P105）我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。二、文化具有多样性探究讨论：你如何看待多种多样的死亡观？1.发展文化必须要消除差异，实现大同。2.文化多样性是一个民族生存和发展的精神根基。3.（2023·山东高考，11③）月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化.4.文化多样性能使世界各国人民相互尊重、同步发展。5.(2021·山东高考，)③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础。【解析】错在“消除”。

易混易错辨析【解析】民族文化是一个民族生存和发展的精神根基。【解析】要认同本民族文化，尊重其他民族文化。【解析】错在“同步发展”，不可能实现同步发展。【解析】错在文化的统一性是各民族、各地区文化普遍具有的属性；文化的多样性体现各民族、各地区文化的独特性，二者是共性与个性的关系。中华文化的统一性不是地域文化多样性的基础。区别：1.文化的民族性：每个民族都有自己独特的文化，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。（文化的独特性）2.文化的多样性：各国和各民族形成了各具特色的民族文化，文化多样性表征文化存在的丰富程度。（文化的丰富性）联系：1.二者成因相同：各国和各民族的政治、经济等社会条件不同。2.二者相互促进：文化的民族性是文化多样性的前提，各具特色的民族文化构成并丰富了文化的多样性；尊重文化的多样性有利于促进民族文化的发展。比较：文化的民族性&文化的多样性如何理解“文化是民族的，也是世界的”？文化是民族的（民族文化）：各民族文化有自身的个性文化是世界的（世界文化）：不同民族文化有共性和普遍规律文化既是民族的，又是世界的：各个民族独特的优秀文化都能被其他民族欣赏、认可文化具有民族性文化具有多样性民族文化的产生民族文化的地位民族文化的作用民族文化的核心和灵魂民族文化的表现形式尊重文化多样性的原因文化多样性的形成对待文化多样性的正确态度8.1文化的民族性与多样性小结(2023湖南卷)阅读材料，完成下列要求。人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”，紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国智慧的。课后作业主观题题热点考查：中国式现代化的文化要求人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”，紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国智慧的。1.设问逻辑：信息获取与加工明确知识范围，抓住设问逻辑层次。破解“文明冲突论”——贡献中国智慧——推动人类文明进步。——措施类主观题2.材料逻辑：提取关键词，链接教材知识。关键词①：人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。→可联系尊重世界文化多样性正确态度和遵循原则，各民族文化一律平等。关键词②：紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系→可联系立足中国国情，弘扬中华优秀传统文化、坚守中华文化发展立场。关键词③：坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，→可联系正确对待外来文化、推动人类文明在文化交流与交融中进步。关键词④：弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧→可联系中华文化涵养着中华民族共同的价值观，坚持