2024年全国各地中考语文试题分类汇编：课外文言文阅读解析版

2024年全国各地中考语文真题分类汇编【第二辑】

专题08课外文言文阅读

露（2024•贵州•中考真题）

阅读下面的课外文言文，完成下面小题。

詈汝道①

《元史》

詈汝道，德州齐河人。…母高氏治家严，汝道承顺甚恭。母尝寝疾，昼夜不去侧。一日，母屏人授以

金珠若干曰：“汝素孝，室无私蓄，我一旦不讳，此物非汝有矣，可善藏之，毋令他兄弟知也。”汝道泣

拜日：“吾父母起艰难，成家业，今田宅牛羊已多，汝道恨无以报大恩，尚敢受此，以重不孝之罪乎！”

竟辞之……

性尤友爱，二弟将析居②，汝道悉以美田庐让之；二弟早世，抚诸孤如己子。乡人刘显等贫无以为生,

汝道割己田各畀③之，使食其租终身。里中尝大疫，有食瓜得汗而愈者，汝道即多市瓜及携米，历户馈之。

或曰：“疣气能染人，勿入也。”不听，益周行问所苦，然卒无恙。……尝出麦粟贷人，至秋，蝗食稼，

人无以偿，汝道聚其券焚之……

【注释】①选自《元史•列传第八十四》，有删节。*zT,姓。②析居：分家。③畀bi：给予。

15.选文除了詈汝道，还提到的人物有（）

A.家人与乡邻B.同窗与恩师C.友人与商贩D.官员与郎中

16.《元史》中的部分列传分为“良吏”“孝友"“隐逸''等类别。选文被列入了“孝友”一类，请结合选文分析原

因。

17.下列加点词语的意义和用法一致的一项是（）

A.汝奉孝，室无私蓄天下缩奉（《战国策・唐雎不辱使命》）

B.汝道便无以报大恩未尝不叹息痛恨于桓、灵也（诸葛亮《出师表》）

C.使食其租终身食之不能尽其材（韩愈《马说》）

D.多市瓜及携米百里奚举于市（《〈孟子〉三章》）

【答案】15.A16.①詈汝道对母亲十分孝敬。母亲生病的时候，能够昼夜伺候在床边；母亲给他财物,

詈汝道不接受，并感到自己没有能够报答父母恩德感到遗憾。

②誉汝道对弟弟、乡里邻居等十分友善。把那些肥沃的田地和宽敞的房屋全部分给了弟弟，并在弟弟去世

后抚养其子女；帮助贫穷无以为生的乡人刘显；家乡遭受瘟疫时，买瓜、带上粮食分给乡邻；家乡遭受蝗

灾时，免除了接的债务，可见他的友善。17.B

【解析】15.本题考查内容理解。

结合“母屏人授以金珠若干”、“二弟早世，抚诸孤如己子”、“乡人刘显等贫无以为生”、“里中尝大疫”等可知，

选文除了詈汝道，还提到的人物有母亲、弟弟与乡里人。

故选A。

16.本题考查人物形象分析。

结合“汝道承顺甚恭''可知，詈汝道对家人遵奉顺从十分恭敬。结合“汝道泣拜日：‘吾父母起艰难，成家业，

今田宅牛羊已多，汝道恨无以报大恩，尚敢受此，以重不孝之罪乎！可知，詈汝道体会到父母成就家业的

不容易，体现出孝心。结合“汝道悉以美田庐让之；二弟早世，抚诸孤如己子“可知，詈汝道把那些肥沃的田

地和宽敞的房屋全部分给了弟弟，并在弟弟去世后抚养其子女，可见他的友善。结合“里中尝大疫，有食瓜

得汗而愈者，汝道即多市瓜及携米，历户馈之“，可知，瘟疫蔓延时，詈汝道买了很多瓜，带上粮食，一户

户亲自送去。结合“乡人刘显等贫无以为生，汝道割己田各畀之，使食其租终身”、“至秋，蝗食稼，人无以

偿，汝道聚其券焚之“，可知，皆汝道帮助乡人刘显，并把欠自己麦粟租债的账簿、债券焚毁，可见他的友

善。

17.本题考查一词多义。

A.副词，向来/名词，白色的丝织品；

B.都有“遗憾”的意思；

C.动词，靠着吃饭，赖以为生/动词，同“饲”，喂养；

D.动词，买/名词，市场，集市；

故选B。

【点睛】参考译文：

皆汝道，是德州齐河县的。……他的母亲高氏治理家庭很严格，皆汝道对家人遵奉顺从十分恭敬。母亲曾

经病了，他昼夜伺候在床边。一天，母亲让人回避然后拿出若干金银珠宝说：“你向来孝顺，家里又没什么

积蓄，我一旦去世了，这些东西你要好好收藏，别让其他的兄弟知道。''詈汝道哭着说：“我的父母起家很艰

难，成就了现在的家业，现在田地房屋牛羊已经很多，我十分遗憾不能报答父母的恩德，怎么敢接受这些

东西，让我背负不孝顺的罪名！''最后，拒绝接受金铢……

皆汝道对人友爱，两个弟弟将要分家，皆汝道把那些肥沃的田地和宽敞的房屋全部分给了弟弟；后来，两

个弟弟相继离世，詈汝道接过了抚育和教导弟弟子女就像对自己的孩子一样。乡里有个叫刘显的人，因为

贫老无依，陷入生活困境。皆汝道知道后就把自己的田地割给他一份，让他有了一份固定的田租收入。有

一年，当地瘟疫蔓延，人们传说吃一种能使人发汗的瓜病就好了，詈汝道买了很多瓜，带上粮食，一户户

亲自送去。有的人说：“瘟疫会传染人，不要去。'‘詈汝道不听从，更加到周围询问老百姓的疾苦，然而最终

没有得病。……曾经拿出粮食的种子借给他人，到了秋天，又发生了蝗灾，人们没有能力偿还，售汝道把

这些欠自己麦粟租债的人叫来，把账簿、债券丢进了火里一焚了之……

2.（2024•湖北武汉•中考真题）

阅读下面的文言语段，完成下面小题。

①萧会理，字长才。少聪慧，好文史。太清二年，侯景围京邑。台城陷，侯景遣前临江太守董绍先以

高祖①手敕召会理，其僚佐成劝距之。会理曰：“诸君心事，与我不同。天于年尊，受制贼虏，今有手敕召

我入朝，臣子之心，岂得违背。且远处江北，功业难成，不若身赴京都，图之肘腋。吾计决矣。'‘遂席卷而

行，以城输绍先。至京，景以为侍中、司空，兼中书令。虽在寇手，每思匡复，与西乡侯等潜布腹心，要

结壮士。时范阳祖皓斩绍先,据广陵城起义，期以会理为内应。皓败，辞相连及，景矫诏免会理官，犹以

白衣领尚书令。

②是冬，景往晋熙，京师虚弱，会理复与柳敬礼谋之。敬礼曰：“举大事必有所资，今无寸兵，安可

以动？”会理曰：“湖熟有吾旧兵三千余人，昨来相知，克期响集，听吾日定，便至京师。计贼守兵不过千人

耳，若大兵外攻，吾等内应，直取王伟②，事必有成。纵景后归，无能为也。'‘敬礼曰：“善。”因赞成之。

于时百姓厌贼咸思用命自丹阳至于京口靡不同之。后事不果，与弟祁阳侯通理开遇害。

【注释】①高祖：与后文的“天子''都指梁武帝萧衍。②王伟：侯景的谋士。

11.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）

A.受剧贼虏制：挟持B.以城物绍先输：献给

C.期以会理为内应期：等待D.景梦诏免会理官矫：假托

12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

于时百姓厌贼咸思用命自丹阳至于京口靡不同之

A.于时百姓厌贼/咸思用命/自丹阳至于京口/靡不同之

B.于时百姓厌贼/咸思用/命自丹阳至/于京口靡不同之

C.于时百姓厌/贼咸思用命/自丹阳至于京口/靡不同之

D.于时百姓厌/贼咸思用/命自丹阳至/于京口靡不同之

13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）

A.萧会理和他的下属对候景以天子名义发出的诏令，有着不同的看法。

B.萧会理考虑到天子的处境，同时希望寻找机会成就功业，决定前往京城。

C.萧会理在祖皓起义失败之后遭受牵连，被侯景惩罚，失去了原有的官职。

D.萧会理趁侯景在外，以自己的三千余旧部为内应攻打京城，结果失败被杀。

14.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

虽在寇手，每思匡复，与西乡侯等潜布腹心，要结壮士。

【答案】ILC12.A13.D14.即便在叛贼侯景手下任职，萧会理还是常常想着挽救国家，

和西乡侯等人暗中安插亲信，邀约结交勇士。

【解析】11.本题考查理解文言重点词语意思的能力。

C.句意为：希望让萧会理作为内应。期：希望。

故选C。

12.本题考查断句的能力。根据文言文断句的方法，可先梳理句子大意，然后依据句子意思进行断句。再

结合语法结构辅助断句。本句句意为：这时百姓厌恶贼人，（都）思考着听从命令，从丹阳至京口的百姓，

没有不同意这样做的。“于时百姓厌贼”“咸思用命”写出百姓对贼寇的痛恨的态度，是两个主谓结构，期间需

要断开，“自丹阳至于京口”写出响应的人数之多，“靡不同之”写出百姓赞同这件事情的一致态度。所以，断

句为：于时百姓厌贼/咸思用命/自丹阳至于京口/靡不同之。

故选Ao

13.本题考查理解辨析选文内容能力。

D.“为内应”表述有误。依据②段“会理曰：‘湖熟有吾旧兵三千余人，昨来相知，克期响集，听吾日定，便至

京师。计贼守兵不过千人耳，若大兵外攻，吾等内应，直取王伟，事必有成。纵景后归，无能为也句意可

知，萧会理趁侯景在外，让自己的旧部三千余人为外援，自己作为内应，里应外合，想共同攻占京城，结

果起义失败被杀。

故选D。

14.本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象

的准确理解与翻译。句中重点词语有：

虽：即使；寇：指叛贼侯景；手：手里，这里指手下任职；每：时常；思：想着；匡复：挽救国家；潜：

暗中；布：安插；要：邀请；结：结交。

【点睛】参考译文：

萧会理，字长才。小时候聪明有智慧，喜好文史书籍。太清二年，侯景围攻京城。台城失陷，侯景派

遣前任临江太守董绍用高祖的名义，手持皇帝的命诏书命令萧会理前来。他的僚佐成劝他拒绝召唤。会理

说：“诸君的心事，和我不同。天子的性命尊贵，受到贼人的挟持，现在有手谕召我入朝，作为臣子的，怎

么能违背呢。而且（我们）远处江北，功业难有成就，不如亲自赶赴京都，在天子左右（为他）谋划。我

的主意已经决定了。“于是带着所有的军备出发，把南兖州城献给绍先。来到京都，侯景任命他做侍中、司

空，同时担任中书令。他即便在叛贼侯景手下任职，萧会理还是常常想着挽救国家，和西乡侯等人暗中安

插亲信，邀约结交勇士。当时范阳人祖皓斩杀了绍先，占据广陵城起义，希望让萧会理作为内应。祖皓起

义失败，供辞中牵连涉及了萧会理，侯景假托诏令免去萧会理的官职，仍然（让他）凭借平民百姓的身份

担任尚书令。

这年冬天，侯景前往晋熙，京师兵力虚弱，萧会理又与柳敬礼图谋起兵（的事情）。敬礼说：”举行（这

样的）大事一定要有做为资本的东西，现在手里没有多少士兵，怎么可以行动？’‘会理说：“湖熟有我旧兵三

千余人，昨日有人来告诉（我），到时可以响应聚集，听到我起兵日子定下来，就能来到京都。估计贼寇的

守兵不过千人罢了，如果大兵在外进攻，我们在内配合，直接捉拿王伟，事情一定能成功。即使侯景回来,

也不能有所作为了。“敬礼说：“好。”因此赞成起兵。这时百姓厌恶贼人，（都）思考着听从命令，从丹阳至

于京口的百姓，没有不同意这样做的。后来起义的事情没有成功，和弟弟祁阳侯萧通理一起被杀害。

3.（2024•湖南长沙•中考真题）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

郭守敬①

①（守敬）生有异操，不为嬉戏事。中统三年，文谦带守敬习水利，巧思绝人。世祖召见，授提举?

诸路河渠。先是，古渠在中兴者，兵乱以来，废坏淤浅®。守敬更立闸堰©,皆复其旧。

②初，秉忠以《大明历》自辽、金承用二百余年，议欲修正而卒。十三年，江左既平，帝思用其言，

遂以守敬与王恂率南北日官，分掌测验推步于下。十七年，新历告座。十九年，恂卒。时历虽颁。然其推

步之式与夫立成之数，尚皆未有定稿。守敬于是比次@篇类，整齐分抄回。

③二十八年，守敬因陈水利十专一事。帝览奏喜曰当速行之。于是复罩都水监，俾守敬领之。三十年,

帝还自上都，过积水潭。见舶胪敝◎水。大悦，名曰通惠河，赐守敬钞万二千五百贯。

（选自《元史・郭守敬》，有删减）

【注释】①郭守敬：元朝杰出科学家。②提举：管辖。③淤浅：堵塞。④闸堰：闸门堤坝。⑤比次；按顺

序排列。⑥分抄（miao）：分类细致。⑦敝：同“蔽”，遮蔽的意思。

7.下列对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（）

A.“荐”有“进献”“祭祀”“推举”等义项，“文谦荐守敬习水利”中的"荐''应为“进献”之意。

B.“新历告成”中的“成”与成语“百炼成钢”中的“成”意思相同。

C.“守敬因陈水利十有一事”中的“有”同“又”，用于整数和零数之间。

D.“于是复置都水监”中的“置”和“乃取一葫芦置于地”（《卖油翁》欧阳修）中的‘'置''意思相同。

8.下列对文中画波浪线语句的断句。正确的一项是()

A.帝览奏/喜曰/当速行之

B.帝览奏喜/日当/速行之

C.帝览/奏喜曰/当速行之

D.帝览奏/喜日当/速行之

9.用现代汉语写出文中画横线语句的大意。

生有异操，不为嬉戏事。

10.班上开展“古代科学家大推荐”的活动，郭守敬在被推荐之列。请你依据上文，概括郭守敬的主要贡献。

【答案】7.C8.A9.(郭守敬)他的志趣从小就跟别人不同，不喜欢耍玩游戏。10.(1)他

修复古渠，表现他是一个精通水利的科学家。

(2)他和王恂制定新历法，表现他是一个精通天文历法的科学家。

【解析】7.本题考查重点文言词语在文中的含义。

A.“文谦荐守敬习水利”的意思是：张文谦向朝廷推荐郭守敬，说他是位擅长水利工程的人才。“荐”应为“推

举”之意，并非是“进献”之意。

B.“新历告成”的意思是：新的历法终于编纂完成。“成”意思是"完成”；"百炼成钢''的意思是：比喻久经锻炼,

变得非常坚强。“成”意思是"变成”；两个“成”意思不相同。

D.“于是复置都水监”的意思是：于是又重新设立了都水监机构。"置”意思是"设立”；“乃取一葫芦置于地''的

意思是：于是取出一个葫芦放置在地上。‘'置''意思是''放置"；两个“置”意思不相同。

故选C。

8.本题考查文言文断句。

根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补

语之间应该有停顿。

句意：皇帝看了奏章，高兴地说，应该赶快就办。可知，“帝览奏''是一个完整的主谓句，“喜曰''是皇帝说话

的表情，“当速行之”这是皇帝说的话；故断为：帝览奏/喜日/当速行之；

故选A„

9.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情

况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

异：不同；操：志趣；嬉戏：耍玩游戏。

10.本题考查理解文章内容。

结合第①段“中统三年，文谦荐守敬习水利''”先是，古渠在中兴者，兵乱以来，废坏淤浅。守敬更立闸堰，

皆复其旧”，第③段“二十八年，守敬因陈水利十有一事”“帝还自上都，过积水潭。见舶胪敝水。大悦，名曰

通惠河，赐守敬钞万二千五百贯”可知：文谦向朝廷推荐郭守敬，郭守敬面对古渠的废坏情况，他采取措施

重建闸堰，使得这些古渠恢复了原来的灌溉功能。他向皇帝陈述了水利建设的多件事，并有成果。由此可

见郭守敬是个擅长水利工程的人才。

结合第②段“帝思用其言，遂以守敬与王恂率南北日官，分掌测验推步于下。十七年，新历告成。十九年，

恂卒。时历虽颁。然其推步之式与夫立成之数，尚皆未有定稿。守敬于是比次篇类，整齐分抄“，可知：郭

守敬和王恂率领南北的日官编纂新的历法，郭守敬将其中的推步方法和一些固定的数值按顺序排列整理好,

并将其整齐分类细致。由此可见，他是一个精通天文历法的人才。

【点睛】参考译文：

（郭守敬）他的志趣从小就跟别人不同，不喜欢耍玩游戏。中统三年时，文谦向朝廷推荐郭守敬，说他是

位擅长水利工程的人才，他思维灵巧，胜过平常人。元世祖忽必烈命他进见时，派他担任管辖各个地方河

渠的官职。在这之前，过去在中兴地区存在的古老渠道，自从战争以来，渠道被废弃损坏，淤积了许多泥

沙，变得水深不足。郭守敬重新建立了闸门和水坝，所有的地方都被修复恢复到了原来的状况。

当初，秉忠认为《大明历》自辽、金以来已经沿用了二百余年，建议进行修正，但未能完成就去世了。

至元十三年，江左平定后，元世祖想采用他的建议，于是让郭守敬和王恂率领南北的日官，在各地分别掌

管测验和推步的工作。至元十七年，新的历法终于编纂完成。至元十九年，王恂去世。当时虽然已经颁布

了新历，但其中的推步方法和一些固定的数值还没有最终确定。郭守敬于是按顺序排列整理这些内容，并

将其整齐分类细致。

至元二十八年，郭守敬趁机向皇帝上奏了关于水利建设的十一件事。皇帝看了奏章，高兴地说，应该

赶快就办。于是又重新设立了都水监机构，让郭守敬为主管。至元三十年，皇帝从上都回朝，路过积水潭,

只见（来来往往的船很多）船头接连船尾，把水面都遮蔽了。他非常高兴，把它起名为通惠河，赐给郭守

敬钱钞一万二千五百贯。

4.（2024•吉林长春•中考真题）

阅读下面的课外文言文，完成下面小题。

草木之种类极杂，而别其大较有三，木本、藤本、草本是也。木本坚而难萎，其岁较长者，根深故也。

藤本之为根略浅，故弱而待扶，其岁犹以年纪。草本之根愈浅，故经霜辄坏，为寿止能及岁。是根也者，

万物短长之数也，欲丰其得，先固其根，吾于老农老圃之事，而得养生处事之方焉。人.能虑后.让苣塞.事求

为木.本则.见丽.露丕熹血.赣霜.雪.丕惊.。其为身也挺然独立，至于斧斤之来，则天数也，岂灵椿古柏之所能避

哉？如其植德©不力而务为苟且，则是藤本其身，止可因人成事，人立而我立，人仆而我亦仆矣。至于木槿

②其生，不为明日计者，彼且不知根为何物，遑计③入土之浅深，藏茨④之厚薄哉！是即草木之流亚也。噫！

世岂乏草木之行，而反木其天年，藤其后裔者哉？此造物偶然之失，非天地处人待物之常也。

（选自李渔《闲情偶寄》，有改动）

［注］①植德：树德，培养道德。②木槿：落叶灌木。其花朝开暮敛。③遑计：哪里顾得上考虑。④萎（gai）：

草根。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

木本坚而难萎，其岁较长者，根深故也。

5.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）

人能虑后计长事事求为木本则见雨露不喜而睹霜雪不惊。

6.本文是如何从草木写到人，告诉我们人生道理的？

【答案】4.木本类的植物具有坚韧并且不易枯萎的特性，它们的生长时间长，这是因为它们的根扎得比较

深。5.人能虑后计长/事事求为木本/则见雨露不喜/而睹霜雪不惊。6.开篇通过“坚而难痿”“弱而

待扶”“经霜辄坏'"'深”"略浅”“愈浅”等词，十分准确而又形象地概括了木本、藤本、草本各自不同的生长特

点，并从中得出了“是根也者，万物短长之数也，欲丰其得，先固其根''的结论。接着以“吾于老农老圃之事，

而得养生处事之方焉”一句，自然地过渡到对养生处世之方的探讨，借言草木来谈论人生：要象木本那样扎

根深土“挺然独立”；不学藤本的为根浅薄，毫无定见，“因人成事”；更不学木槿的“不知根为何物”，得过

且过，“不为明日计

【解析】4.本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结

合。重点词语：

坚：坚韧。萎：枯萎。故：原因。

5.本题考查文言断句。文言文断句必须在理解整个句子的基础上进行，另外还要注意不能把一个词划开。

句意为：人能够考虑未来而作长远打算，做什么事情像本木一样把跟深扎，那么就会看到雨露不感到高兴,

看到霜雪不感到惊讶。

“人能虑后计长”一句意思完整，“事事求为木本“前省略主语，应在其前面断开，“则”前面一般要断开，“见

雨露不喜'’和"睹霜雪不惊''是对称的句子，之间要断开，“而”通常在前面断开，

正确的断句为：人能虑后计长/事事求为木本/则见雨露不喜/而睹霜雪不惊。

6.本题考查对文章内容及主旨的把握。

从文章开篇“草木之种类极杂，而别其大较有三，木本、藤本、草本是也。木本坚而难萎，其岁较长者，根

深故也。藤本之为根略浅，故弱而待扶，其岁犹以年纪。草本之根愈浅，故经霜辄坏，为寿止能及岁''一句

可知，这部分分类描述了木本、藤本、草本的特点，从“坚而难痿'"‘弱而待扶”、“经霜辄坏”；“深”"略浅'"'愈

浅''等词可以看出木本、藤本、草本有着各自不同的生长特点，从“根深故也”“藤本之为根略浅”“草本之根愈

浅”等词句可知，木本、藤本、草本寿命和生长特性不同的原因是根的深度不同，因此开篇通过对草木的不

同分类进行描述，强调了根的深度对植物寿命和生长特性的影响，从而得出了“是根也者，万物短长之数也,

欲丰其得，先固其根''的结论。

“吾于老农老圃之事，而得养生处事之方焉”一句写自己从农民和花农种植植物身上得到了养生处事的方法，

前面写木本、藤本、草本的特点，这里写自己得到的感悟，这就自然而然过渡到对养生处世之方的探讨。

下文“人能虑后计长事事求为木本则见雨露不喜而睹霜雪不惊''一句写人为人处世的方式，而这个为人处世的

方式，是从上文木本、藤本、草本的寿命和生长特性得出来的。由此可知，这里是用“吾于老农老圃之事，

而得养生处事之方焉”一句，自然地过渡到对养生处世之方的探讨，借言草木来谈论人生。从“其为身也挺然

独立，至于斧斤之来，则天数也，岂灵椿古柏之所能避哉？如其植德不力而务为苟且，则是藤本其身，止

可因人成事，人立而我立，人仆而我亦仆矣。至于木槿其生，不为明日计者，彼且不知根为何物，遑计入

土之浅深，藏茨之厚薄哉！‘‘这句话中的“其为身也挺然独立”“如其植德不力而务为苟且，则是藤本其身，止

可因人成事”“至于木槿其生，不为明日计者，彼且不知根为何物，遑计入土之浅深，藏茨之厚薄哉！'’等词

句可知，文章告诉我们：要象木本那样扎根深土“挺然独立”；不学藤本的为根浅薄，毫无定见，“因人成事”；

更不学木槿的“不知根为何物“，得过且过，“不为明日计

【点睛】参考译文：

草木的种类非常繁多，但如果我们要对其进行分类，那么大致可以将其分为三大类：木本、藤本和草

本。木本类的植物具有坚韧并且不易枯萎的特性，它们的生长时间长，这是因为它们的根扎得比较深。藤

本植物的根相对较浅，因此它们较为柔弱并且需要扶持来生长，藤本植物的生长时间通常以年为单位来计

算。草本植物的根更浅，因此它们更容易因风霜而受损，草本的寿命通常截止到一年。根关乎到万物生长

年限长短的命运。想要让这些草木长得丰茂，就要稳固它的根部。我从有经验的农民和花农种植植树的方

式上得到了养生处事的方法。人能够考虑未来而作长远打算，做什么事情像本木一样把跟深扎，那么就会

看到雨露不感到高兴，看到霜雪不感到惊讶。它的身姿傲然挺立、笔直而坚定，至于有遭到刀斧的砍伐，

那就是天数了。难道是灵椿古柏所能避免的吗？如果它不尽力培养自己的品德而只顾眼前，得过且过，那

么就是藤木本身，也只能依靠他人的力量来完成事情，别人站着我也站着，别人倒下我也倒下。木槿花朝

开暮敛，它生长时不考虑明天的事情，它尚且不知道根是何物，哪里顾得到考虑根入土是深是浅、根藏的

是厚是薄呢。这是和草木一类的啊。唉！世上难道缺乏本来是草木一类却没有草木的寿命的藤本的后代吗？

这是造物者偶然发生的过失，不是天地间待人接物的常态。

5.(2024•内蒙古包头•中考真题)

阅读下文，完成下列小题。

孟春之月：东风解冻，蛰虫始振，鱼上冰，鸿雁来。是月也，以立春。立春之日，天子亲帅三公九卿、

诸侯、大夫以迎春于东郊。天子乃以元日，祈谷于上帝。禁止伐木，毋覆窠，毋杀孩虫。

仲春之月：始雨水，桃李华，苍庚鸣。日夜分，雷乃发声，始电。蛰虫感动，启户始出。是月也，毋

作大事，以妨农之事。毋竭川泽，毋焚山林。是月也，祀不用胭牲，用圭璧。

季春之月：虹始见，萍始生。天子布德行惠，命有司发仓縻①、赐贫穷;开府库，出币帛，周天下；

勉诸侯，聘名士，礼贤者。命司空曰：“时雨将降，修利堤防，道达沟渎②，开通道路，毋有障塞。”是月

之末，择吉日，大合乐③。

(摘自《礼记・月令》《吕氏春秋・仲春》，有改动)

【注释】①仓縻：储藏谷米的仓库。②渎：小水沟，小水渠。③合乐：许多乐器合奏。

22.解释文中加点的词。

(1)蛰虫感动

(2)祀不用强牲

23.翻译文中画线的句子。

天子布德行惠，命有司发仓縻，赐贫穷。

24.读完本文，围绕“古人的智慧”谈谈你的理解。

【答案】22.(1)都

(2)祭神用的牲畜23.天子广布德令，实行恩惠，命令有关官员打开储藏谷米的仓縻，把粮食赐给贫

穷的人。24.古人的智慧，不仅体现在对自然规律的把握和农业生产的精细化管理，还体现在生态环

保、信仰精神以及人文关怀等方面。这些智慧至今仍具有启示意义，值得我们深入研究和传承。

【解析】22.本题考查重点文言词语在文中的含义。

(1)句意：各种冬眠的虫子就都开始活动了。咸：者6。

(2)句意：祭祀不需要用牲畜作为祭品。牺牲：祭神用的牲畜。

23.本题考查学生对句子翻译能力。

本句重点词语：布：广布。行：实行。有司：有关官员。发：打开。

24.本题考查文言文内容理解。

结合“孟春之月：东风解冻，蛰虫始振，鱼上冰，鸿雁来”“仲春之月：始雨水，桃李华，苍庚鸣。日夜分，

雷乃发声，始电。蛰虫咸动，启户始出““季春之月：虹始见，萍始生”可知，古人他们根据自然界的变化，

如季节的更迭、动植物的行为等，总结出了“孟春”“仲春”“季春”的物候规律。这种对自然规律的观察和认识,

体现了古人尊重自然、顺应自然的智慧。

结合“禁止伐木，毋覆窠，毋杀孩虫”“毋竭川泽，毋焚山林"''时雨将降，修利堤防，道达沟渎，开通道路，

毋有障塞”可知，古人根据物候规律，安排了相应的农业生产活动，如“禁止伐木，毋覆窠，毋杀孩虫”，保

护生态环境，以确保农作物的生长。这种生态环保意识，在古代农耕社会中显得尤为重要。

结合“是月也，祀不用牺牲，用圭璧''可知，古人通过祭祀活动，祈求五谷丰登、国泰民安。他们在重要的节

气中举行祭祀仪式，表达了对农业生产的重视，以及对天地神灵的敬畏。这种信仰和精神寄托，也是古人

智慧的一部分。

结合“命有司发仓縻、赐贫穷”，以及“勉诸侯，聘名士，礼贤者”，体现了他们对社会公平、教育培养和人才

引进的重视。这种治国理念，无疑展现了古人的智慧与远见。

【点睛】参考译文：

孟春之月（正月）：东风带来温暖，使大地解冻，冬眠的动物开始苏醒振动身体，鱼儿也游到冰面上来透气,

大雁从南方飞回北方。这个月，以立春为标志。立春这一天，天子会亲自率领三公九卿、诸侯和大夫们，

到城东郊外去迎接春天的到来。同时，天子还会在元日（正月初一）向上天祈求五谷丰登。此时，禁止砍

伐树木，不要捣毁鸟巢，也不要杀害幼小的虫类。

仲春之月（二月）：开始有雨水降落，桃花李花竞相开放，黄鹏鸟也开始鸣叫。这一天昼夜平分，雷声开始

响起，天空中出现闪电。冬眠的动物全部苏醒，打开洞穴的门开始外出活动。这个月里，不要兴办大型事

务，以免妨碍农事活动。同时，不要使河川干涸，也不要焚烧山林。这个月里，祭祀时不用牺牲（指宰杀

的牲畜），而是用玉器（圭璧）作为祭品。

季春之月（三月）：彩虹开始出现，浮萍开始生长。天子会颁布德政，施行恩惠，命令有关官员打开粮仓，

救济贫穷的百姓；开放府库，拿出钱币布帛，周济天下；勉励各诸侯国，聘请有才能的人，礼遇贤德之士。

天子还会命令司空说：“即将迎来雨季，要抓紧修缮加固堤防，疏通清理水沟渠道，确保道路畅通无阻，不

要有任何障碍。”到了这个月的末尾，选择一个吉祥的日子，举行盛大的音乐合奏会。

6.（2024•陕西•中考真题）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

屈突通，其先盖昌黎徒何人，后客长安。仕隋为虎贲郎将。文帝命覆①陇西牧簿，得隐❷马二万匹，帝

怒，收慕容悉达等千五百人，将悉殊死。通曰：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一

日而戮千五百士？”帝叱之，通进顿首曰：“臣愿身就戮，以挺众死。“帝悟，曰：“朕不明，乃至是。今当免

悉达等，旌©尔善言。遂皆以减论。

（通）从平薛仁杲，时贼珍用小积，诸将争得之，通独无所取。帝闻，曰：“清以奉国，名定不虚。”……

数岁，召为刑部尚书。自以不习文，固,，改工部。

（节选自《新唐书》，有改动）

【注释】①覆：审察。②隐：隐藏。③旌：表彰。

18.解释下列句子中加点的词语。

（1）后由长安（）

（2）朕不明，乃至号（）

（3）时贼珍用山积（）

（4）固郸改工部（）

19.下列句子中加点的“以”,与“岂容以畜产一日而戮千五百士”中的“以”的意义和用法令郁萍日的一项是

（）

A.意将隧入必攻其后也（《狼》）B.以其境过清（《小石潭记》）

C.寡人？五百里之地易安陵（《唐雎不尊使命》）D.皆多美于徐公（《邹忌讽齐

王纳谏》）

20.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）人命至重，死不复生。

（2）清以奉国，名定不虚。

21.屈突通具有怎样的品质？请结合材料简要分析。

【答案】18.安家这，这样像山一样推辞19.B20.（1）人的生命最重要，

死了就不能再生。（2）（为官）清廉侍奉国家，名声一定不虚假。21.①为人耿直。以死劝谏文帝不要

因为牲畜财产杀戮一千多人。②洁身自好。在别的将士争抢珍宝时，他独善其身，不为所动。③有自知，

能进退。对自己不胜任的官职坚决推辞。

【解析】18.本题考查文言词语理解。

（1）句意：后来在长安安家。家：安家。

（2）句意：才到了这个地步。是：这，这样。

（3）句意：当时贼人的珍宝堆积地像山一样。山：像山一样。

（4）句意：坚决推辞，改任工部尚书。辞：推辞。

19.本题考查一词多义。

“岂容以畜产一日而戮千五百士”意为：怎能因为牲畜一天而杀戮一千五百人呢？以：连词，因为。

A.连词，来；

B.连词，因为；

C.介词，用；

D.动词，认为；

故选B。

20.本题考查文言语句翻译。注意重点字词：

（1）至：最、极；复：又、再。

（2）清：清廉；以：用；奉：侍奉；虚：虚假。

21.本题考查人物形象分析。

结合“通曰：‘人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士？’帝叱之，通进顿

首曰：‘臣愿身就戮，以挺众死可知，屈突通为千五百人求情，愿以自己受戮来解救众人，体现出他人耿

直和仁爱善良；

结合“时贼珍用山积，诸将争得之，通独无所取”可知，在平薛仁杲时，面对堆积如山的贼珍，只有屈突通无

所求取，皇帝也称赞他“清以奉国”，表明他洁身自好、为官清正；

结合“数岁，召为刑部尚书。自以不习文，固辞，改工部”可知，皇帝召他担任刑部尚书。屈突通因为不熟悉

文墨，坚决推辞，最终改任工部尚书。由此可见其知进退，有自知之明。

【点睛】参考译文：

屈突通，他的先辈大概是昌黎徒何人，后来在长安安家。在隋朝担任虎贲郎将。隋文帝命令他审查陇西牧

的文簿，查出隐藏的马二万匹，皇帝大怒，逮捕了慕容悉达等一千五百人，将要把他们全部处死。屈突通

说：“人的生命最为重要，死了就不能再活过来。陛下用最仁慈的品德养育天下，怎能因为牲畜一天而杀戮

一千五百人呢？“皇帝呵斥他，屈突通上前叩头说：“我愿意自己去受刑，来解救众人的死。”皇帝醒悟，说:

“我不明白，才到了这个地步。现