2019-2020学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境2.3生物圈与植被课后检测能力提升含解析鲁教版必修第一册

PAGE1-2.3生物圈与植被一、选择题(2019·郑州一中期末)读四川省某山地垂直植被分布示意图，回答1～2题。1．甲表示的植被类型最可能是()A．针阔混交林 B．常绿阔叶林C．热带雨林 D．荒漠2．造成该山地东西两坡植被类型差异的主导因素是()A．水分 B．热量C．海拔 D．土壤解析：第1题，四川省位于亚热带，山地基带的植被类型应与该纬度地区对应的水平方向的植被一致，故甲表示的植被最可能是常绿阔叶林。第2题，读图可知，该山地东坡受夏季风影响，降水较多，而西坡处于背风坡，降水少，所以造成该山地东西两坡植被类型差异的主导因素是水分。答案：1.B2.A读某地景观图，回答3～4题。3．该景观图反映的植被是()A．温带草原 B．热带草原C．寒带苔原 D．亚寒带针叶林4．该景观图可能出现的地区是()A．内蒙古高原 B．青藏高原C．亚马孙雨林 D．东非高原解析：第3题，图示景观是在热带草原气候条件下形成的，反映的是热带稀树草原。第4题，东非高原属于热带草原气候。答案：3.B4.D下图为由赤道到北极地区的自然地理景观示意图。读图回答第5题。5．图中序号①代表的自然景观是()A．常绿硬叶林 B．落叶阔叶林C．温带草原 D．针叶林解析：选D。从图中看出①自然景观靠近寒带苔原植被，由此推断为亚寒带针叶林。下图为六种主要植被类型的气候要素分布范围图。读图回答6～7题。6．图中年平均气温分布范围最大的植被类型是()A．热带雨林 B．草原C．阔叶林 D．针叶林7．图中植被分布能体现从沿海向内陆的地域分异规律的是()A．热带雨林、阔叶林、针叶林B．热带雨林、阔叶林、草原C．阔叶林、草原、荒漠D．阔叶林、针叶林、苔原解析：第6题，图示纵坐标代表的是年平均气温，可以看出草原的年平均气温分布范围最大。第7题，从图中可以看出阔叶林、草原、荒漠这三种植被类型所对应的年平均气温相差不大而年降水量逐渐减小，符合从沿海向内陆的地域分异规律。答案：6.B7.C读漫画《枯萎的外表，强大的内心》，回答8～9题。8．漫画揭示的地理环境是()A．地形平坦 B．地下水丰富C．降水稀少 D．土壤肥沃9．此景观所在地区是()A．华南地区 B．西北地区C．青藏地区 D．华北地区解析：第8题，该地植物矮小，却有发达的根系，说明当地气候干旱，降水较少。第9题，此地气候干旱，降水较少，为西北地区。答案：8.C9.B(2019·江苏丹阳高级中学月考)读我国四幅著名林木景观图，回答10～11题。10．关于图中各景观所在地区自然地理环境的叙述，正确的是()A．甲——冬冷夏热，光照充足B．乙——雪域高原，冻土广布C．丙——黑土肥沃，水源充足D．丁——风力侵蚀，千沟万壑11．关于图中各地林木主要特征及成因的叙述，正确的是()A．甲地根系发达——常年太阳辐射强B．乙地叶呈针状——常年降水丰富C．丙地四季常青——常年温度较高D．丁地生长较快——常年高温多雨解析：第10题，胡杨位于我国西北内陆的温带大陆性气候区，该地区冬冷夏热、光照充足。乙地景观属于亚寒带针叶林，位于我国东北地区，而雪域高原、冻土广布是对青藏地区的描述。丙地景观属于热带季雨林，我国海南的典型土壤为砖红壤。丁地景观属于亚热带景观，黄山所处区域流水侵蚀作用强，风力侵蚀作用弱。第11题，甲地植被根系发达，是由当地水资源不足造成的，植被向土壤深处寻找水源；乙地植被是亚寒带针叶林，该地区夏季降水较多；丁地夏季高温多雨，冬季温和少雨。答案：10.A11.C二、综合题12．阅读材料，回答下列问题。材料一中国国家主席习近平对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国进行了正式友好访问。材料二下面四幅图为世界部分地区自然景观图。材料三下图是我国局部地区图。(1)习近平主席出访的四个国家，对应材料二中的自然景观依次是()A．①②③④ B．②③④④C．②③④① D．②④④①(2)说出亚寒带针叶林带的主要分布地区。(3)材料三中A、B、C三地的植被依次是什么？形成植被这种变化的主导因素是什么？解析：(1)习近平主席出访的国家依次是俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国，材料二中与这四国相对应的自然景观依次是②亚寒带针叶林、④热带稀树草原、④热带稀树草原、①热带雨林。(2)亚寒带针叶林带主要分布在亚欧大陆的北部和北美大陆的北部。(3)材料三中A、B、C三地植被依次是温带混交林和温带落叶阔叶林、温带草原、温带荒漠，这种变化形成的主导因素是水分。答案：(1)D(2)主要分布在亚欧大陆的北部和北美大陆的北部。(3)依次为温带混交林和温带落叶阔叶林、温带草原、温带荒漠。主导因素是水分。13．读雨林破坏对环境的影响图，回答下列问题。(1)在右侧未被破坏的雨林中，物质可以________不止，森林资源得到不断________，注入土壤中的________增加。(2)森林被破坏后，可能造成森林退化、__________侵蚀、______