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文档简介
岫岩满族自治县2024年五年级数学第二学期期末复习检测试题
一、认真填一填。(每小题2分,共20分)
1.在下面括号里填上或“=”。
2.如果光明小学2017年毕业340人记作一340人,那么2017年招收新生360人记作()人。
3.绘画兴趣小组有x人,书法兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的2倍,这两个兴趣小组一共有()人。当*=
5时,这两个兴趣小组一共有()人。
4.在括号里填上或“=”。
241224142
0.67()——()3+8—()1—()1—
3111835353
5.两圆半径的比是1:2,那么两圆的直径比是(),周长的比是(),面积的比是()。
6.500毫升=()升4.2立方米=()立方分米45分^^时
7.五年级两个班的学生一起排队出操,如果9人一行,多出1个人;如果10人一行,同样多出1个人。这两个班至少共有
(__)个人。
8.学校买了一批办公桌,共付3289元。已知每张桌子143元,学校共买了办公桌张。(用方程解)
9.把一个正方体方木块锯成两个完全一样的长方体,结果表面积增加了32cm2,原正方体方木块的表面积是
(),体积是().
10.一根3米长的方钢,把它横截成两段后,表面积增加40平方厘米,原来方钢的体积是()立方厘米。
'----------3米-------►
二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)
11.如果圆和正方形的周长相等,那么圆的面积一定大于正方形的面积。()
12.用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量。()
13.相邻两个体积单位间的进率是L()
14.1+1=1。()
235
11
15.大于一而小于一的分数只有3个。()
117
16.两个非0自然数的积一定是这两个数的公倍数.()
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)
17.和0.3相等的分数是().
A.—B,;C.—
1033
18.357口既是2的倍数,同时又是3的倍数,口里应填()o
A.2或3B.3或4C.0或6
19.正方体的棱长扩大到原来的2倍,体积就扩大到原来的()倍.
A.2B.4C.8D.16
20.有8块完全相同的蛋糕,其中的4块平均分给7个男生,另外4块平均分给5个女生,一个男生和一个女生相比,
()分得的蛋糕多。
A.男生B.女生C.一样多
21.一个饲养场,养鸭1200只,养的鸡比鸭多60%,养的鸡比鸭多多少只?正确的列式是()o
A.1200x60%B.1200+1200x60%C.1200-1200x60%D.12004-60%
四、用心算一算。(每题6分,共18分)
22.直接写出得数
11354
—1——=0.75——=2---------
23499
111131
—4------1—=1——+—=
353544
23.脱式计算。(能简算的要简算)
119119
一9
(3)
17
第()小题,简算的依据是:()o
24.解方程。
331'71
—+x=—x——=-——x=一
845181218-6-9
五、操作与思考。(共5分)
25.根据下面的描述,在平面图上画出各场所的位置.
⑴小丽家在广场北偏西20。方向距广场600m处.
⑵小彬家在广场南偏西45。方向距广场1200m处.
⑶柳柳家在广场南偏东30。方向距广场900m处.
(4)军军家在广场北偏东40。方向距广场1500m处.
西ri_
1cm表K7300m
南
六、解决问题。(每小题5分,共35分)
26.按要求涂一涂,填一填。
()
27.工人们制作一批零件,经检验有94个合格,4个不合格,不合格的零件个数占零件总个数的几分之几?
28.王明去披萨店点了一个12寸的披萨,过了一会儿服务员过来说:“不好意思,现在12寸的披萨没有了,给您换成
2个6寸的可以吗?"你认为可以吗?请通过计算加以说明。(提示:12寸、6寸是指披萨的直径,分别约为30cm、15cm,
披萨厚度一样。)
29.把两根长度分别为45厘米和30厘米的彩带剪成同样长的短彩带,且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?一
共能剪成多少根这样的短彩带?
30.一个有盖的长方体形状的铁皮油箱,长和宽都是3分米,高8分米.做这样的油箱至少需要多少铁皮?油箱内装
每立方分米重0.85千克的燃油,最多装燃油多少千克?(铁皮厚度忽略不计)
31.3路公交车每6分发一次车,5路公交车每8分发一次车。这两路公交车同时从车站发车以后,至少过多少分两路
公交车第二次同时发车?
32.五⑴班男生有21人,女生有28人,现在要把男生和女生分开排队,并且每排的人数相同,每排最多站多少人?这时男
生和女生分别站多少排?
参考答案
一、认真填一填。(每小题2分,共20分)
1、><>
【分析】分子相同的分数比大小,分母小的分数大;异分母分数比大小,先通分再根据同分母分数大小的比较方法进
行比较;分数与小数比大小一般将分数化为小数,再根据小数大小的比较方法进行比较;带单位的比大小,先统一单
位,再比较。
【详解】6<9,所以9>3;
69
2__145_25
12—24'8-24
141575
—v—,所以一<—
2424128
71
——3.55
20
土,,71
3.55>3.5,所以—>3.5
20
2
彳米=40厘米
2
所以彳米=40厘米
故答案为:>;V;>;
【点睛】
本题主要考查分数的大小比较,解题时注意单位不同时要先统一单位。
2、+360
【解析】略
3、3x15
【分析】绘画兴趣小组有x人,书法兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的2倍,根据乘法的意义可知书法小组就是求2
个X是多少,用2乘X,(字母与数字相乘时中间的乘号省略,并且2在前面。)两个小组一共就有(2x+x)人,把X
=5带入式子即可求出两个兴趣小组的实际人数。
【详解】2xx+x
=2x+x
=3x(人)
当x=5时
3x
=3x5
=15(人)
故答案为:3x;15
【点睛】
做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后把字母表示的数
值代入式子,进而求出式子的数值。
4、><=<
【分析】(1)同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数相
加减。
(2)分数大小的比较一般是先通分在比较。
2012_200201200,2
【详解】0.67=>——所以0.67>—;
30033003003003
43233332334
---=3M;=—:---V所以一<3^8;
1188888888811
2121212122
所以—=一
?181818183
4112_5_174212102217224142
一+二——十=——+—+—=----V—所以--H—V—H—
531515155315151515155353
【点睛】
此题主要考查了分数大小的比较,分数的加法计算及小数化分数。
5、1:21:21:4
【解析】略
2
6、—;4200;
24
【分析】1升=1000毫升,1立方米=1000立方分米,1时=60分,据此进率计算填空即可。
【详解】500毫升=500+1000=上升
2
4.2立方米=4.2x1000=4200立方分米
八34
45分=45+60=一时
4
13
故答案为:—;4200;—
24
【点睛】
高级单位换算乘低级单位乘进率,低级单位换算成高级单位除以进率。
7、91
【解析】略
8、23
【分析】题意可知,共付3289元是学校购买办公桌的总价,单价x数量=总价。
【详解】解:设学校共买办公桌x张。
143xx=3289
x=23
答:学校共买办公桌23张。
故答案为:23。
【点睛】
桌子单价x数量=桌子总价,找出等量关系是解方程的关键。
9、96厘米2;64厘米3
【解析】解:32+2=16(平方厘米),
因为4x4=16,所以正方体的棱长是4厘米,
则正方体的表面积是:16x6=96(平方厘米),
体积是:4x4x4=64(立方厘米),
故答案为96厘米2;64厘米3
把这个正方体分成两个完全一样的长方体时,增加了两个正方形的面的面积,由此可得正方体的一个面的面积是
32+2=16平方厘米,所以正方体的棱长是4厘米,由此再利用正方体表面积和体积公式即可解答.本题考查了学生的
空间想象能力,分成两个完全一样的长方体其实告诉我们增加的面是正方形.
10、6000
【解析】略
二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)
11、4
【详解】主要考查周长一样,圆的面积最大,也可以代具体数值进行计算比较;
12、<
【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比较;复式条形统计图可以
表示多种量的多少,据此分析。
【详解】用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量,说法正确。
故答案为:Y
【点睛】
本题考查了复式条形统计图的特征,复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量。
13、x
【解析】体积是刻画立体大小的量,几何体所占空间部分的大小成为几何体的体积。
【详解】度量物体的体积,要用体积单位来表示。通常以边长为单位长(如1厘米、1分米、1米)的正方体的体积为
体积单位,常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。其中1立方分米=10立方厘米,1立方米=10立方分米。
故答案为X。
【点睛】
物体所占空间的大小,叫做物体的体积,是标志三维图形的小大小的数。
14、x
【解析】略
15、x
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)分数大小不变,据此解答。
【详解】根据分数的基本性质,把‘和工的分子和分母同时扩大若干倍,那么大于!而小于工的分数就有无数个。
117117
故答案为:x
【点睛】
解答此题的关键是依据分数的基本性质将两个分数的分子分母扩大若干倍,即可找到无数个介于它们之间的分数。
16、4
【解析】略
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)
17、A
【详解】略
18、C
【分析】2的倍数特征:个位是0、2、4、6、8;3的倍数特征:各个数位上的数字之和能被3整除,据此解答即可。
【详解】根据2的倍数特征可知口可能为:0、2、4、6、8
3+5+7=15,根据3的倍数特征可知,口里为0或6。
故答案为:Co
【点睛】
本题考查2、3的倍数特征,解答本题的关键是熟练掌握2、3的倍数特征。
19、C
【详解】根据正方体的体积计算方法和因数与积的变化规律可知,正方体的体积v=a3,每个因数都扩大2倍,积就扩
大(2x2x2)倍;由此解答.
故选C.
20、B
【分析】用块数:人数,分别求出男女生分得的块数,比较即可。
4444
【详解】4+7=—,4+5=—,—<一
7575
故答案为:B
【点睛】
本题考查了分数与除法的关系及分数大小比较,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。
21、A
【分析】因为养的鸡比鸭多60%,是把鸭的只数看作是“单位1”,鸡比鸭多的只数就是鸭只数的60%。
【详解】鸡比鸭多的只数列式为:1200x60%
故答案为:A
【点睛】
本题主要考查百分数的应用,注意通常“比”字后面的量是“单位1”。
四、用心算一算。(每题6分,共18分)
5
22、-01
6
2£
52
【详解】略
23、一;2;16;(3);减法的性质(最后两空答案不唯一)
24
【分析】。)先算减法,再算加法;
(2)-+-+-+利用加法交换结合律进行简算;
119119
89
(3)17------------,根据减法的性质,将后两个数先加起来,再计算;
1717
选第(2)小题或第(3)小题,写出依据即可。
11
-+-
38
11
24
5267
(2)—+—+—+—
119119
5627
—+——+—+—
111199
=1+1
=2
89
(3)17-------------
1717
89
=17------1-----
1717
=17-1
=16
第(3)小题,简算的依据是:减法的性质。
【点睛】
本题考查了分数加减混合运算和简便计算,整数的运算顺序和简便方法同样适用于分数。
24、x——;x——;x——;x=l
8324
【分析】一3+%=3—,方程两边同时一3《即可;
848
171
x—=—,方程两边同时H—;
5155
71171
——x=一,先写成x+—=-,两边再同时一一即可;
81212812
_5__1
一,方程两边同时H-----1—即可。
1869186
33
【详解】-+%=-
84
333_3
解:—I-x—
884-8
3
x=一
8
17
x——=一
515
1171
解:—+—=——1-—
55155
2
x=—
3
71
—x——
812
17
解:x-\----
128
1171
XH----------
1212812
19
x=一
24
5
1869
5151551
解:
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