2024年七年级语文暑假讲义第03讲：删繁就简-概括文章内容强化训练（教师版）

强化训练03一、选择题1．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（

）A．瘫痪（tān）

整宿（xiù）

祷告（dǎo）

并蒂莲花（tí）B．祷告（dǎo）

憔悴（jiāo）

花瑞（ruì）

罗摩衍那（yǎn）C．慈怜（liān）

徘徊（huí）

遮拦（zhē）

差可拟（chà）D．宿舍（sù）

沐浴（yù）

林荫（yīn）

静悄悄（qiāo）【答案】DA.“整宿”的“宿”应读为“xiǔ”；“并蒂莲花”的“蒂”应读为“dì”；B.“憔悴”的“憔”应读为“qiáo”；C.“慈怜”的“怜”应读为“lián”；“徘徊”的“徊”应读为“huái”；“差可拟”的“差”应读为“chā”。故选D。2．下面各组中词语书写错误最少的一项是（

）A．蓑衣

泳雪

贤慧

泼泼洒洒 B．喝护

决别

烂漫

秋风萧瑟C．委曲

莲篷

豌豆

撒盐空中 D．酝酿

花瓣

俄而

顷盆大雨【答案】DA．“泳雪”的“泳”应写作“咏”；“贤慧”的“慧”应写作“惠”，“惠”是“通情达理”之意，强调的是“温柔、仁慈”的一面，不是强调“聪明、有才”，因为在古代，统治阶级提倡的是“女子无才便是德”，A项中共有2处错误；B．“喝护”的“喝”应写作“呵”；“决别”的“决”应写作“诀”，“诀”与语言有关，是“永不相见的告别”，共有2处错误；C．“委曲”的“曲”应写作“屈”，“屈”与人的感受有关，如“憋屈”、“委屈”，“曲”指的形状，与“直”相对，如“弯曲”；“莲篷”的“篷”应写作“蓬”，共有2处错误；D．“顷盆大雨”的“顷”应写作“倾”，只要1处错误；故选D。3．下面句子中加点成语的运用不正确的一项是（

）A．下雪了，孩子们走出家门，呼朋引伴，很快就玩起了打雪仗。B．那种清冷是柔和的、不像北风那样咄咄逼人。C．“六一”儿童节这天，我校表演舞蹈的姑娘们，一个个打扮得花枝招展的。在校园里，她们成了一道道美丽的风景。D．李明在课堂上翻来覆去、神情恍惚，老师讲的知识一点也没有听进去。【答案】DA.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。符合语境，使用正确；B.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。符合语境，使用正确；C.花枝招展：形容打扮得十分艳丽。符合语境，使用正确；D.翻来覆去：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。句中与课堂实际不符，使用错误；故选D。4．下列各句中，没有语病的一项是（

）A．学了《秋天的怀念》一文，我知道了亲情不单单是父母无私的付出，它更应该是儿女们无言的回报。B．为了防止不再发生交通安全事故，广安市交警队最近加大了对酒驾、醉驾的查处力度。C．很多希贤小学的学生观看了11月3日在广安举行的“2019年国际红色马拉松”比赛。D．我们班的劳动委员总是不怕脏，不怕累，吃苦在前，冲锋在前，这难道值得大家去好好学习吗？【答案】AB．“防止”与“不再发生”用词重复，可将“不再”改为“再次”；C．语序不当，将“很多希贤小学的学生”改为“希贤小学的很多学生”；D．“难道”与反问句构成否定句，否定了这种行为，与要表达的原意不符，可在“值得”前面加上否定词“不”，改为双重否定表肯定；或者删去“难道”和“吗”，改成肯定句；故选A。5．下列句子中对加点词语理解有误的一项是（

）A．“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。【“总是”一词，表现出母亲时时把带“我”出去当作一件重要的事，表现了母亲的爱无时不在。】B．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。【“睡着”“唤醒”运用拟人的写法，将“老城”人格化，赋予老城灵性，突出了冬天的济南“暖和安适”的特点。】C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。【面对母亲的寻找。“我”一声不响，而且还偷偷的笑，从“匿笑”一词可以看出“我”是一个淘气、顽皮，不听话的坏孩子。】D．兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。【文中虽然未对两人的回答进行任何评价，但从一个“乐”可以看出谢太傅对谢道韫回答的赞赏。】【答案】CC.写了孩子对母爱的回报，表现了孩子的天真、调皮、可爱，不能得出“我”是一个“不听话的坏孩子”这一结论。故选C。6．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（

）①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。④除此之外，就是在决策的时候，不要味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。A．③①⑤②④ B．③⑤①②④ C．①⑤③②④ D．③⑤①④②【答案】B根据材料意思可知,③句总说，引出“选择”的话题，故放在首位。接下来四句可以分为两组，⑤①是一组，构成并列，讲彷徨和草率都不利于做出正确的选择，①句有“也”，可知⑤在前，①在后；②④两句为一组，讲选择时应该注意什么，根据④句“除此之外”可知②前，④在后。因此正确的顺序是：③⑤①②④。故选B。二、句子默写7．默读课文填空。（1）《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家：____________________，____________________。（2）《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是：____________________，____________________。（3）《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪比喻，感到满意的句子：____________________。（4）《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子：____________________，____________________。（5）《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：__________________。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：_________________。【答案】

谢太傅寒雪日内集

与儿女讲论文义

撒盐空中差可拟

未若柳絮因风起

公大笑乐

友人惭

下车引之

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼

元方入门不顾三、文言文阅读【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《世说新语·言语》）【乙】何晏画圈何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之以晏在宫内因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。（选自《世说新语·夙惠》）【注】①何晏：人名。何晏的父亲死得早，曹操任司空时，娶了何晏的母亲。②魏武：曹操。8．析词义：给加点字选择正确义项或释义。类别句子义项/释义异（1）明慧若神（2）未若柳絮因风起A．好像

B．比得上C．你

D．如果（3）即公大兄无奕女（4）即遣还外A．即使

B．到C．于是

D．就是同A．魏武奇爱之以晏在宫内因欲以为子B．我欲仁，斯仁至矣。（《论语•仁》）（5）欲：A．魏武知之，即遣还外。B．知之者不如好之者。（《论语十二章》）（6）知：9．析句意：用自己的话来解释下面的句子。（1）兄女曰：“未若柳絮因风起。”____________________________________________________________________________________________（2）晏乃画地令方，自处其中。____________________________________________________________________________________________10．析句读：用“/”给下面句子断句（限断2处）。魏

武

奇

爱

之

以

晏

在

宫

内

因

欲

以

为

子11．析人物：甲、乙两文都写到儿童，《咏雪》一文归入《言语》篇，《何晏画圈》一文归入《夙惠》篇，请分析其中兄女（谢道韫）和何晏在形象上的异同点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．析意图：有人认为《何晏画圈》也可以被纳入《言语》篇。结合提示，探究编者把《何晏画圈》一文纳入《夙惠》篇的原因。篇类提示言语会说话，善于言语应对方正人行动、品行正直，合乎道义夙惠早慧，从小聪明过人雅量________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】8．（1）句意：聪明好像神人。若，好像。故选A。（2）句意：不如比作柳絮乘风飞舞。若，比得上。故选B。（3）句意：她就是谢奕的女儿谢道韫。即，就是。故选D。（4）句意：随即把他送回了何家。即，于是。故选C。A.句意：魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，曹操想要认他做儿子。欲，想要。B.句意：只要自己愿意实行仁，仁就可以达到。欲，想要。A.句意：曹操知道了这件事，随即把他送回了何家。知，知道。B.句意：知道学习的人不如爱好学习的人。知，知道。9．注意：(1)若，比得上；因，趁、乘；(2)乃，于是；令，让；处，停留，止息。10．句意为：魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，曹操想要认他做儿子。“魏武奇爱之”是曹操对何晏的态度。“以晏在宫内”是“因欲以为子”的原因。故断句为：魏武奇爱之/以晏在宫内/因欲以为子。11．根据甲文中的“未若柳絮因风起”可知，谢道韫把雪漫天飞舞比作柳絮乘风而起。体现了她的聪慧与文学方面的才华。根据乙文中的“何氏之庐也”可知，何晏没有直接拒绝曹操收自己为义子的要求，而是用实际行动表达了自己的意思，我是何家的人，怎么能做别人的儿子呢？语气委婉，既照顾了曹操身为上位者的尊严，也表达了自己的意愿。所以他是一个善于言辞，非常聪慧的人。所以两人相同的地方是都非常聪慧。不同的地方是谢道韫有文学方面的才华，何晏是善于言辞的孩子。12．言语：《世说新语》第二门，指在各种语言环境中，为了各种目的而说的佳话。夙惠：《世说新语》第十二门，夙，早，素有的。惠，聪慧。指从小就聪明过人，即早慧。联系乙文内容可知，本文记叙的是曹操因为何晏从小就“明慧若神”，就想收他为自己的儿子，他并没有直接拒绝曹操，而是“乃画地令方，自处其中”，在地上画了一个方形，自己待在里面，并说这是何家的房子，以此表明自己拒绝的意愿。既照顾了曹操身上为上位者的尊严，也委婉的表明了自己的意愿。这一事件发生在他七岁时，体现了他的早慧。故应纳入《夙惠》篇。参考译文：（甲）谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。（乙）何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，曹操想要认他做儿子。何晏便在地上画个方框，自己待在里面。别人问他是什么意思，他回答说：“这是何家的房子。”曹操知道了这件事，随即把他送回了何家。【答案】8．（1）A（2）B（3）D（4）C（5）想要（6）知道9．（1）谢太傅哥哥的女儿谢道韫说：“比不上柳絮乘风而起。”（2）何晏便在地上画个方框，自己待在里面。10．魏武奇爱之/以晏在宫内/因欲以为子11．谢道韫和