教师资格认定考试初级中学地理模拟题14

教师资格认定考试初级中学地理模拟题14一、单项选择题

读太阳高度随经度和纬度变化示意图，完成下列问题。

1.

此时可能出现的现象是______。A.北京旭日东升B.多伦多(45°N，74°W)夕阳西下C.布宜诺斯艾利斯(33°S，60°W)艳阳高照D.南极长城站(60°S，59°W)夜幕深沉正确答案：C[解析]由图可知，此时太阳直射点位于(15°S，60°W)。布宜诺斯艾利斯(33°S，60°W)的地方时应为12时，正艳阳高照。

2.

a、b、c、d四点比较______。A.a点自转线速度比c点小B.这一天b点比a点晚见日出C.这一天白昼最长的是b点D.一年中昼夜长短相差最小的是b点正确答案：D[解析]太阳直射点在15°S，且a、b、c、d四地应在同一条经线上。纬度根据正午太阳高度计算公式计算可知，a点位于45°N，b点位于15°N，c点位于45°s，d点位于75°s。a点和c点纬度数值相同，自转的线速度也相同。该日，太阳直射南半球，位置越南，日出越早，白昼越长。所以b点的日出应早于a点，白昼最长的是d点。b点纬度最低，昼夜长短相差最小。

下列是某地等高线(单位：米)示意图。图中气温垂直递减率为0.6℃/100m。读图回答下列问题。

3.

关于A、B两点的坡度，下列说法正确的是______。A.A点坡度较B点大B.两点坡度一样大C.B点坡度较A点大D.从图上无法判断出来正确答案：C[解析]B点附近的等高线比A点附近的等高线分布密集，所以B点的坡度比A点大。

4.

五一假期里，李明和朋友们来到图中的陡崖进行攀岩运动。他们从崖底攀至陡崖最高处，攀登的最大高度不超过______米。A.400B.600C.300D.500正确答案：A[解析]由图可知，陡崖跨越了3条等高线，所以陡崖的最小高度为200米，最大高度不超过400米。

随着页岩气开采技术的成熟，烃源岩日益引起人们的关注。烃源岩指的是富含有机质、可大量生成与排出油气的岩石，该岩石形成于有利于有机质大量繁殖和保存的环境。下图为我国柴达木盆地部分地区烃源岩沉积厚度等值线图(单位：米)。读图回答下列问题。

5.

在沉积形成烃源岩的地质年代，图中地势最低的地区可能是______。A.甲B.乙C.丙D.丁正确答案：C[解析]根据沉积作用的特点，沉积厚度越大，说明地势越低。所以在沉积形成烃源岩的地质年代，图中地势最低的地区是丙地。

6.

从烃源岩的丰富程度，可以推论该地区地质历史时期的变化情况是______。A.所处地块是从热带漂移过来的B.所在地区自然环境比较稳定C.所属岩层经历过强烈的变质作用D.所在区域气候发生了巨大变化正确答案：D[解析]由题可知，烃源岩形成于有利于有机质大量繁殖和保存的环境。我国柴达木盆地地区烃源岩丰富，说明该地在地质历史时期为温暖、潮湿的低地环境。而现在此处海拔高，气候恶劣，多荒漠。可推断该地所在区域的气候在地质历史时期内发生了巨大变化，导剪了自然环境的变化。

大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面(通常指湖泊)，从中得到水汽和热能，然后在向风的湖岸形成降水的现象(左图为某次暴风雪形成过程示意图)。受大湖效应影响，美国部分地区遭受罕见的暴风雪(右图)。读图回答下列问题。

7.

题图中______。A.①气流强弱决定降水多少B.产生暴风雪是因为②温度低C.③降水过程类似暖锋过境D.④为受热后抬升的高空冷气流正确答案：C[解析]读图可知，冷空气经过大面积未结冰的水面，从中得到水汽和热能，变性为暖气团，在③处形成冷暖气团交汇。暖气团主动爬升，冷气团被迫形成环流后退类似暖锋过境，C项正确。降水量的多少主要受空气中水汽含量及气温的影响。①气流的强弱会影响该地区的温度，对降水量有一定影响，但不能决定其大小，A项错误。由于水的比热容比陆地大，故②的温度高于周边地区，B项错误。④为高空冷空气的水平运动，不存在受热抬升，D项错误。

8.

题图中，出现降雪量最大的月份和地点可能是______。A.1月，甲地B.4月，乙地C.11月，丙地D.7月，丁地正确答案：C[解析]根据材料信息并结合所学可知，此次暴风雪应发生在气温较低的秋冬季节，且受大湖效应影响最显著的地点降雪量最大，B、D两项错误。图示地区(美国五大湖地区)，冬季来自北冰洋的冷空气南下，途径五大湖时增湿，空气水汽含量增加，在湖泊的下风向(丙地、丁地)形成降雪，故A项错误，C项正确。

下图为某地等温线的状况分布图(单位：℃)。读图回答下列问题。

9.

图中的等温线分布发生弯曲，其可能原因是______。A.洋流因素B.纬度因素C.地形因素D.海陆热力性质差异正确答案：D[解析]图中等温线在海洋和陆地的分布不同，在陆地上有明显的弯曲。这是由海陆热力性质差异导致的。

10.

M、N两地位于______。A.北半球大陆西岸B.北半球大陆东岸C.南半球大陆西岸D.南半球大陆东岸正确答案：C[解析]图中等温线数值自南向北递增，说明北部为低纬，该区域位于南半球。M、N两地位于南半球大陆西岸。

11.

从图中可以看出，对于M、N两地的气候类型，下列说法正确的是______。A.N地为温带季风气候B.N地为热带季风气候C.M地为地中海气候D.M地为温带季风气候正确答案：C[解析]由题可知，M、N地均位于南半球大陆西岸，且M地的纬度范围为30°～40°，N地的纬度范围为40°～50°，所以M地为地中海气候，N地为温带海洋性气候。

12.

下列因为全球气候变暖而成为濒危景点的是______。

①乞力马扎罗山雪峰

②澳大利亚大堡礁

③大兴安岭森林

④西湖风光A.①②B.①④C.②③D.③④正确答案：A[解析]由于全球变暖，气温升高，两极冰川融化，海平面上升，雪线升高。因此，乞力马扎罗山雪峰在逐渐消失，澳大利亚大堡礁可能会被淹没。

13.

“末日旅游”现象的不断增多可能带来的影响是______。A.使全球变暖的趋势减缓B.使南北差距缩小C.使生物更趋于多样化D.游客量大增会进一步破坏环境正确答案：D[解析]“末日旅游”现象的不断增多会使游客量大增，使原本脆弱的环境遭到进一步的破坏。

下表摘自联合国于2000年发布的预测报告，它反映了2001—2050年世界的移民趋势。据此完成下列问题。迁出国数量(万人/年)迁入国数量(万人/年)中国30.3美国110.0墨西哥26.7德国21.1印度22.2加拿大17.3印度尼西亚18.0英国13.6菲律宾14.4澳大利亚8.314.

移民外迁的主要动因是寻求______。A.更高的社会地位B.更多的休闲时间C.更高的收入D.更优的自然环境正确答案：C[解析]移民外迁主要是从发展中国家迁移至发达国家，由此可知主要动因是寻求更高的经济收入。

15.

世界人口迁移的主要趋向是______。A.从发展中国家向发达国家迁移B.从北半球向南半球迁移C.从西半球向东半球迁移D.从内陆国家向沿海国家迁移正确答案：A[解析]从表中数据可以得知，人口迁移主要是从发展中国家向发达国家迁移。发达国家主要在北半球、西半球，B、C两项不对；内陆国既有发展中国家也有发达国家，沿海国亦然，D项不正确。

近年来网络购物迅速发展，电商成为国家新的经济增长点。下图是京东商城自建物流体系分布图。回答下列问题。

16.

下列关于京东物流体系的描述正确的是______。A.城市配送站数量多，服务范围小B.服务于福建的一级物流中心最有可能是武汉C.西藏、青海不设京东物流中心是因为至今两省区没有发展电商D.网购商品的物流方向是从城市配送站至二级物流中心再至一级物流中心正确答案：A[解析]等级越低的物流中心数量越多，服务范围越小。城市配送站等级较低，所以数量多，服务范围小，故A项正确。福建省距武汉较远，但和广东省毗邻，因此服务于福建的一级物流中心是广州，故B项错误。西藏、青海位置偏远，交通通达性较差，所以不便设物流中心，且两省不是没有电商而是电商发展缓慢，故C项错误。商品物流方向是由高级物流中心至低级物流中心，故D项错误。

17.

与京东物流系统建设无关的是______。A.居民收入水平B.信息化发展水平C.人口自然增长水平D.交通通达度正确答案：C[解析]物流系统建设和各地的交通通达度、信息化发展水平和经济发展水平等有关，和人口自然增长水平无关。

在经济全球化进程中，中国主张经济全球化向更加包容普惠的方向发展，反对一切形式的保护主义。2016年10月，由中国H企业投资的全球最大汽车玻璃单体工厂正式在美国俄亥俄州竣工投产。随后，该企业又于2017年在德国新建了一座玻璃制造工厂，以满足欧洲汽车巨头客户的需求。其中主要产品是在俄罗斯工厂生产后，运到德国进行批量组装辅件、包边等。据此回答下列问题。18.

H企业在美国建厂的直接目的是______。A.利用当地的廉价劳动力B.可以减少贸易壁垒C.利用当地资本市场D.减少运输费用正确答案：B[解析]由材料中“在经济全球化进程中，中国主张经济全球化向更加包容普惠的方向发展，反对一切形式的保护主义”可知，中国H企业在美国建厂的直接目的是避开保护主义，减少贸易壁垒。美国的劳动力成本并不低。利用资本不需要在当地建厂。减少运输费用并不是H企业在美国建厂的直接目的。

19.

H企业在德国建厂，其主要产品在俄罗斯生产，主要考虑俄罗斯______。A.原料丰富B.环境优良C.科技力量雄厚D.市场需求广阔正确答案：A[解析]玻璃制品对于矿产资源需求量大，而俄罗斯矿产资源丰富即原料丰富，故玻璃厂的主要产品在俄罗斯生产，A项正确。玻璃制品的市场主要在德国。俄罗斯市场小且科技力量并不占优势。故C、D两项错误。玻璃制品对于环境要求不高，B项错误。

下图所示国家为世界重要红茶生产国。据考察发现，M地第一季度生产的茶叶质量最好。读图完成下列问题。

20.

导致M地第一季度茶叶质量最好的主要因素是______。A.地形B.市场C.土壤D.气候正确答案：D[解析]由题意可知，该地第一季度茶叶质量最好。本题所列各因素中有明显季节变化的是气候因素，其他如地形、土壤等自然环境要素稳定。市场与茶叶质量之间无明显关系。

21.

推测下列四地中，七月份降水量最大的是______。A.甲B.乙C.丙D.丁正确答案：A[解析]该地为斯里兰卡，为热带季风气候，7月当地盛行西南季风，山地迎风坡多地形雨。甲地海拔较高，处于迎风坡，降水量最大。

读下图，完成下列问题。

22.

关于我国四大地区的叙述，正确的是______。A.西部地区能源矿产资源丰富，第二产业比重在四大地区中最大B.中部地区面积最大，工业结构表现出一定的过渡性特征C.东北地区平原面积广，第一产业比重在四大地区中最大D.东部地区资金、技术优势明显，第三产业比重在四大地区中最大正确答案：D[解析]中部地区能源矿产资源丰富，第二产业比重在四大地区中最大；西部地区面积最大，工业结构表现出一定的过渡性特征；西部地区第一产业比重在四大地区中最大；东部地区资金、技术优势明显，第三产业比重在四大地区中最大。

23.

关于东部与西部地区间产业转移的叙述，正确的是______。

①西部地区应全面承接东部地区的产业转移，以促进区域发展

②东部地区将高新技术产业转移到西部地区，以降低生产成本

③东部地区向西部地区逐步转移第二产业，有利于两区域的产业结构优化

④东部地区向西部地区转移劳动密集型产业，有利于促进欠发达地区的城市化A.①②B.②③C.②④D.③④正确答案：D[解析]产业转移应有选择、有序地进行，这样双方才能互惠互利。因此对于转移的产业并非要全面接收，要考察是否合适；东部也不可能把高新技术产业转移到无此基础的西部地区。

就在京沪深等“中国硅谷”用数十亿元风险投资震撼世界之际，我国几个二、三线城市正悄然绽放，成为中国增长速度最快的高科技中心。从前以贫困著称的西南城市贵阳便是其中之一。目前贵阳已建成中国首个大数据综合试验区，已吸引美国高通公司20亿元人民币的投资。2017年7月苹果公司宣布，将投资10亿美元在贵阳建设数据中心。贵阳已经成为新崛起的科技中心。据此完成下列问题。24.

在我国众多二、三线城市中，贵阳能成为新崛起的科技中心是因为贵阳拥有______。A.优美的自然环境B.发达的现代科技C.政策的大力支持D.通达的现代交通正确答案：C[解析]由题意可知，从前较为贫困的贵阳已经建成中国首个大数据综合试验区，所以贵阳成为科技中心得力于大数据的建立。贵阳大数据综合试验区的建立是政策支持的结果。

25.

贵阳不仅吸引国内外诸多大公司的投资，目前还集聚了100余家省内电商龙头和知名企业。这些电商集聚的主要原因是______。A.降低运输成本B.共用基础设施C.共用科技人才D.实现企业合作正确答案：B[解析]电商是利用网络及电子工具来从事所有商务活动的企业。由上题可知这些电商集聚在贵阳是因为贵阳大数据综合试验区的建立，是以利用贵阳的电子网络为目的，即为了共用基础设施。

二、简答题(本大题共24分)1.

《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程。”综合性是地理学科的一个重要特征。简述你对该学科综合性特点的珲解。正确答案：(1)地理学科的综合性是由地理学本身的学科性质决定的。地理学研究空间系统在于揭示各要素之间的关系，在于认识其整体性。这就涉及地理学的一个关键特征——综合性。从研究对象来看，地理学研究范围极其宽泛，上至大气圈对流层顶部，下至岩石圈的表层。从学科跨度来看，地理学从整体上研究人类生存的客观世界，是自然科学、社会科学和技术科学三大学科体系交叉的产物，体现了学科的综合性。

(2)地理学科的综合性是由地理学的发展方向决定的。从地理学研究的重要领域与发展趋势来看，地理学的综合性特点更为突出。例如，全球变化及区域相关研究，涉及大气、海洋、地质、地球物理、生物、生态、能源、人口、经济等诸多学科；地理学的传统研究内容是发生在地球表层各种自然和人文现象的空间分异和空问组织，理解和把握这种分异和组织规律对于合理布局经济活动，开发、利用和保护自然资源，避免和减轻自然灾害有着重要价值；此外，地球信息科学是地球系统科学、空间技术、信息科学等交叉和整合的产物，能够为地球系统中许多研究领域的综合地学问题的解决提供强有力的支撑。

2.

绘制中华人民共和国简图，并标示出120°E、110°E、90°E三条经线和30°N、40°N、北回归线三条纬线。正确答案：

三、材料分析题(本大题共52分)材料一

茉莉喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32℃～37℃是花蕾成熟开放的最适温度；喜光，根系发达，生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节，于天黑之前采成熟花蕾。花蕾开放吐香时间是从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。

材料二

广西横县种植茉莉历史悠久。改革开放后，茉莉花茶市场需求旺，横县开始扩大茉莉种植规模。1983年，在广西首次举办的茉莉花茶评比中，横县茉莉花茶一举夺魁。至20世纪90年代，我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。2000年，横县获“中国茉莉之乡”的称号。目前，横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量的80%以上，占世界总产量的60%以上。下图示意横县在广西的位置和范围。

问题：1.

与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件。正确答案：横县位于北回归线以南，高温期较长；高温期湿度较高(降水较多)，而江浙一带或梅雨期过湿，或伏旱期过旱且时有超过37℃的高温；冬季受寒潮影响较小，气温较高。

2.

横县地形以河流冲积平原为主，茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。正确答案：冲积平原地势较高的旱地，平坦便于种植；排水良好，土壤不会过湿；离河较近，便于灌溉，且不易受洪水屋袭；土层深厚且疏松，利于茉莉根系发育；土壤肥沃。

3.

目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂。分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因。正确答案：茉莉花茶生产应接近茉莉花产地。横县茉莉花生产规模大，花源供应充足且品质佳；县城交通便利，便于收集茉莉花(蕾)；县城基础设施较好，便于生产组织；离南宁市较近，便于产品销售。

材料：

人类早期的地理知识最初分散在哲学、文学、史学、数学中。在中学越来越多的地理老师将文学中的诗词歌赋和农业谚语运用于课堂教学(如下表所示)，起到了很好的教学效果。诗词或谚语教学内容讲解思路示例岑参，“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”多变的天气①通过诗词反映的情景，分析现象的突变，总结出天气概念，并强调“天气是时刻变化的”这一特征。举例讲气候，并总结一个地方的气候变化不大…………②…………③…………④

问题：4.

简述古诗词及谚语在地理教学中的意义。正确答案：古诗词可将地理知识变得生动、形象，有助于激发学生学习地理的兴趣，从而提高教学效果；有助于营造轻松愉快的教学氛围，创设较好的教学情境，帮助学生更好地掌握地理知识；有利于提高学生的地理审美水平，提高学生的综合素养。

5.

写出②③④中涉及的“诗词或谚语”及对应的“教学内容”，并以①为例设计讲解思路。正确答案：诗词或谚语教学内容讲解思路示例“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”(白居易《大林寺桃花》)气温的垂直变化②通过诗词捕述的地理现象，分析其地理成因，总结出“气温随海拔升高而下降。海拔每升高100米，气温约下降0.6℃”的规律。列举生活中的实例，进一步解释验证此规律“百川东到海，何日复西归?”(《乐府诗集》)中国的地形和地势③通过分析诗词，引导学生分析我国大部分河流向东流的原因，得出我国地势西高东低的特点。然后继续分析我国地势西高东低的影响“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”(北朝民歌《敕勒川》)；“大漠孤烟直”(王维《使至塞上》)西北地区的自然特征④通过诗词描述的景象，引出西北地区的主要景观——草原和荒漠，同时分析西北地区景观的成因，得出该地区干旱的自然特征及原因

材料：

以下是关于“如何突出地域性特点——因地制宜发展农业”的课堂教学。

导入：我国北方人的主食是面食，南方人的主食是米饭，这种差异与我国的哪些地理环境因素有关呢?

提问：除了气温会影响农作物的分布外，还有哪些因素会影响农作物的分布呢?

引导学生分析影响农作物分布的因素：气温、水资源、地形、社会经济发展条件等。

出示课件：中国农业生产的地区分布。

师生总结：

粮食作物中的水稻、小麦的地区分布呈现“南稻北麦”的格局；

油料作物形成了长江油菜带和黄淮花生地区两大生产区；

糖料作物则呈现明显的“南甘北甜”的分布特点；

棉花生产形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。

问题：6.

结合材料，分析上述课堂教学运用了何种导入方法?正确答案：“生活”导入。教师从日常饮食出发，通过提问学生北方人和南方人的主食存在差异的原因，引导学生得出南北方的农业生产不同，以及农业生产和地理环境密切相关的结论，进而导入本课内容。通过联系实际生活，列举学生平时较为熟悉的事物或现象来引入相关地理问题，进而进入课堂的学习与探究，这就是“生活”导入。“生活”导入的教学素材贴近学生生活，为学生所熟悉，既能调动学生学习的积极性，激发学生的兴趣，还能使课堂内容丰富充实，使学生学习对生活有用的地理。

7.

谈谈运用该导入方法的优势。正确答案：现实生活中有许多学生熟知或亲身体验过的事物和现象跟学生要学习的地理知识有一定的联系。通过将这些事物和现象引入课堂教学，可以使学生产生一种亲切感和实用感，更能引起学生的兴趣和关注。“生活”导入就是指教师使用生活实例、学生的亲身体验或有教学意义的历史事实、故事等引出教学内容。运用这种导入时，可以利用的素材很多。时事报道，学生日常生活中对自然和人文现象的体验和感受，有教学意义的故事、歌曲、诗词等都可以运用。这就要求教师在日常生活中要留心观察，积累生活素材。运用“生活”导入，能使学生明确学习目的和内容重点，感受到地理知识的实用性，能够较好地锻炼学生的地理思维，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

四、教学设计题(本大题共24分)阅读关于“地球的自转”的图文资料，按要求完成教学设计任务。

材料一

《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求：“用简单的方法演示地球自转和公转；用地理现象说明地球的自转和公转。”

材料二

某版本教材中关于“地球的自转”的部分内容。

地球的自转

太阳每天东升西落，昼夜也随着交替，这种自然现象是地球的自转造成的。地球的自转是指地球绕着地轴的旋转运动。地球自转的方向是自西向东；自转一周的时间是24小时，也就是一天。

地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼；未被太阳照亮的半球是黑夜。地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替，而且总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方，也就出现了时间的差异。

要求：1.

根据以上材料，写出“地球的自转”一课的教学目标。正确答案：[参考设计]

教学目标：

【知识与技能】用地球仪正确演示地球的自转，并说明地球自转的特征；理解地球自转产生的地理现象；能够用简单的工具正确演示昼与夜及昼夜交替；能够用实例解释时差现象。

【过程与方法】学会运用道具演示一些地理现象，并通过道具演示理解相关地理原理；能够通过联系实际生活来理解、解释和说明地理现象。

【情感、态度与价值观】认识到地理与生活的息息相关；时刻怀有对自然的好奇心；培养热爱地理、热爱科学的品质和勇于探索、求真求实的科学精神。

2.

设计本课的教学过程，并写出设计理由。正确答案：[参考设计]

教学过程：

环节一：导入

教师：我们每天看到太阳东升西落，这是什么原因?是太阳在不停地运动吗?

学生：由于地球在自转。

【设计理由】通过联系日常生活现象导入新课，可激发学生的兴趣，快速进入到新课教学中。

环节二：新课教学

1．地球的自转规律

教师：太阳的东升西落是由于我们的地球在自转，