人教版生物七年级上学期《期末考试卷》含答案解析

人教版生物七年级上学期

期末测试卷

学校班级.姓名成绩.

一、选择题

1.下列不属于生命现象的是（)

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网蜻蜓点水D.电脑感染病毒

2.下列不属于生态系统的是

A.森林中的树木B.一片草原

C.一个湖泊D.百亩农田

3.生活在沙漠中的仙人掌,叶退化成刺可以减少水的散失。对此最恰当的解释是

A.生物影响环境B.生物适应环境

C.生物改变环境D.生物依赖环境

4.吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞中的（）

A.细胞壁上B.液泡中C.细胞核内D.细胞膜中

5.靠抱子繁殖的一组植物是（）

A.银杏、小麦B.满江红、肾蕨

C.苏铁、小麦D.牡丹、菊花

6.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠

7.“麻屋子，红帐子,里面住个白胖子。”这是描写花生的谜语，其中“麻屋子”是由何种结构发育而来

()

A.子房壁B.胚珠C.子房D.珠被

8.如图的实验装置中，能够证明“在有光条件下氧气是由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是绿色

植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是（）

A.甲与丙、甲与乙B.甲与乙、甲与丁

C.甲与丙、乙与丙D.甲与乙、乙与丙

9.含有20对染色体的体细胞持续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目是（）

A.10条B.20条C.40条D.60条

10.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），

这一过程称为细胞的（）

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞癌变

11.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是

（）

A.自来水B.酒精C.肥皂水D.沸水

12.小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后就会死亡的原因是（）

A.切断了导管,叶缺少无机盐B.切断了导管,根缺少无机盐

C.切断了筛管,叶缺少有机物D.切断了筛管,根缺少有机物

13.如图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体

脱色染色

A.酒精、酒精、酒精B.酒精、清水、碘酒

C.清水、酒精、碘酒D.清水、清水、碘酒

14.有一种号称“世界爷”的植物一巨杉，在其原产地可高达100多米，那么使根吸收的水分能够顺利到达

其树冠顶端的动力来自于0

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

15.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”对此现象起决定作用的物质存在于细胞中的（）

A.细胞壁B.细胞质

C.液泡D.细胞核

16.对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有（）

A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素

B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等

C.A和B的总和

D.A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米

17.如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A.甲个体内的DDT含量最局

B.该食物链可表示为甲一丙一乙一丁

C.甲生产者，乙、丙、丁是消费者

D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

18.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共

用的液体依次是（）

A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液

C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液

19.下列各项中，不属于单细胞生物的是（)

A.酵母菌B.眼虫C.水绵D.衣藻

20.用显微镜观察植物细胞过程中，若视野从甲调整为乙，需要先后调节显微镜结构一般是

A.③②

C.④②D.④①

21.在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（）

A.细胞核B.叶绿体

C.线粒体D.线粒体和叶绿体

22.如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）

A.心脏和肺都属于④所示的结构层次

B.动物和植物都有⑤所示的结构层次

C.①形成②的过程遗传物质发生改变

D.③的细胞结构功能及遗传物质不同

23.松树和桃树相比，最主要的不同之处是（）

A.松树的果实内有种子

B.松树的果实内有多粒种子,桃树的果实内只有一粒种子

C.松树没有果实，种子裸露外面

D.松树的种子外面没有种皮包被

24.将一粒玉米种子放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（）

A.无机物、无机物B.有机物、有机物C.有机物、无机物D.无机物、有机物

25.如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（）

图甲图乙图丙图丁

A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的

B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的

C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的

D.大豆油主要来自图丁中的④

26.下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和

乙），有关叙述不正确的是

B.曲线甲中a-b变化主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

C.曲线乙中a-c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物

D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加

27.日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）

A.水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用

B.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失

C.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用

D.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系

28.为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他

条件均相同）对该种植实验分析错误的是（）

大棚甲乙丙

二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%

温度30℃30℃20℃

A.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度

B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度

C.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度

D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度

29.如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述,不正确的是

1

A.2、3为上皮组织,具有保护作用B.4、6为营养组织,能制造有机物

C.5为输导组织，起运输养料的作用D.1为气孔,是植物气体进出的“门户”

30.如图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（）

氧

二

碳

化

收

吸

A.AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱

B.该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强

C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

D.AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用

二、简答题

31.下面是“观察菜豆种子和玉米种子结构”的实验示意图，据图分析回答(括号内填标号，横线上写文字):

(1)比较甲、乙两图，玉米种子具有，而大豆种子没有的结构是[].

(2)种子结构中的胚由___________发育而来，其在图乙中包括3、4、1和[]„

32.如图为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题：

甲图乙图

甲乙

丙图

(1)甲图是用显微镜观察到物像“d”的两个视野,要将视野从图①转换为图②，首先应该.

A.转动转换器B.移动玻片

C.转动粗准焦螺旋D.转动细准焦螺旋

（2）乙图是显微镜的物镜、目镜及观察到清晰物像时物镜与载玻片间的距离。观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

实验时,要想观察到的细胞数量最多，其目镜和物镜的组合分别是和,物镜与载玻

片间的距离应该是乙图中的。（填序号）

（3）丙图中（填代号）是植物细胞,光学显微镜下不易看清的结构是[],甘甜的

甘蔗汁主要是从甘蔗细胞[]中榨取出来的。

（4）如果观察比较“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的结构时，会发现前者比后者多了

___________和液泡=

33.下面图甲表示某生态系统中部分生物构成的食物网，图乙表示生态系统的物质循环示意图，请据图回答

下列问题:

无机环境

鸟^*—肉食性昆虫一►青蛙一*

植食性昆虫

用

水稻生物遗体等

甲乙

（1）图甲表示一个食物网，其中共有条食物链。

（2）图甲中能量的流动是从___________固定的太阳能开始的,它是生态系统成分中的生产者。

（3）生态系统中的生物都存在一定的关系，图甲中的鸟与育蛙之间是关系。

（4）如果图甲所在的生态系统受到农药DDT的污染，那甲中农药DDT存留最多的生物是。

（5）图乙中的（填字母）代表图甲中的所有动物，它们属于生态系统成分中的消费者。

（6）图甲要构成一个生态系统还少了和。

34.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的

上午进行。请据图分析回答：

（1）中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的

(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图_________o

(3)是植物体进行蒸腾作用的主要器官。该结论可以通过组和组对

照得出。

(4)图D表示叶片的横切面,[]是植物体与外界气体交换的通道,也是蒸腾失水的门户，主要

分布在叶片的表皮(填"上”或"下”)o它的开闭受控制。2和3组成叶肉属于

___________组织。

35.图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内

呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。

请据图分析作答:

图甲

有

有

机

机

物

物

蚩

量

间

回

酉

Ml'

正午午夜正午午夜

B图丁C

(1)图甲表示植物的三大作用，图中能维持生物圈中碳一氧平衡的生理活动是(填序号)，该植

物白天和晚上都能进行的生理活动是O(填字母)

(2)图乙中代表光合作用的曲线是。

(3)把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜,然后移到光下照射几个小时后,装置_________内的氧气含量

比较高，这是因为该植物进行了甲图中的[]___________生理活动。

(4)从丙图的两个装置中各剪取一片绿叶,分别进行脱色处理,在脱色后的叶片上滴加碘液,装置________

内的叶片会变蓝色。

(5)如果将丙图中b装置内的蒸储水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,b装置必须放在

___________环境中。

(6)如果在相对封闭的温室中,某植物的叶片受到阳光的照射而生长,一昼夜中植物体内有机物积累量如图

丁所示,其中正确的是=

答案与解析

一、选择题

1.下列不属于生命现象的是（）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.蜻蜓点水D.电脑感染病毒

【答案】D

【解析】

【分析】

生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺

激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能

对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外,生物都是由细胞构成

的。蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蜻蜓点水具有生命现象；电脑感染病毒不属于生物，不具有生命现象。故选D。

【点睛】本题考查生物的特征,结合具体的生物现象进行分析。

2.下列不属于生态系统的是

A.森林中的树木B.一片草原

C.一个湖泊D.百亩农田

【答案】A

【解析】

【分析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统,它包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植

物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只

有环境也不叫生态系统。

【详解】A、森林中的树木只包括一部分植物，没有动物、微生物，也没有环境部分，不属于生态系统,符合题

后、O

BCD、一片草原、一个湖泊、百亩农田既包括了所在的环境，又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统

的概念,能构成一个完整的生态系统,不符合题意。

【点睛】掌握生态系统的概念是本题解题关键。

3.生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水的散失。对此最恰当的解释是

A.生物影响环境B.生物适应环境

C.生物改变环境D.生物依赖环境

【答案】B

【解析】

试题分析：适者生存,生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生活在沙漠中的仙人

掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分,叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，因此，生活在沙漠中的仙

人掌，叶退化成刺可以减少水的散失。是适应干旱缺水的沙漠环境的一种具体表现，可见选项B符合题意。

考点：本题考查的是生物对环境的适应。

点评：对于此类试题，学生应明确生物与环境的关系,环境影响生物，生物影响环境,生物适应环境，进行分析解

答。

4.吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞中的（）

A.细胞壁上B.液泡中C.细胞核内D.细胞膜中

【答案】B

【解析】

【分析】

植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。

【详解】A.细胞壁具有保护和支持细胞的作用，错误。

B.液泡里面含有细胞液,细胞液中溶解有多种物质,烟草中对人体有害的尼古丁就是在液泡中，正确。

C.细胞核中含有遗传物质,是生命活动的控制中心,错误。

D.细细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，错误。

故选：Bo

【点睛】明确细胞的结构和功能是解题的关键。

5.靠抱子繁殖的一组植物是（）

A.银杏、小麦B.满江红、肾蕨

C.苏铁、小麦D.牡丹、菊花

【答案】B

【解析】

【分析】

绿色植物根据繁殖后代的方式不同可以分为两大类：抱子植物和种子植物；抱子植物能够产生抱子,抱子脱

离母体后,遇到适宜的环境条件能够萌发和生长；种子植物能够产生种子,靠种子繁殖后代。

【详解】银杏、苏铁是裸子植物，小麦、牡丹、菊花是被子植物，它们都是靠种子繁殖后代的种子植物；满

江红、肾蕨是蕨类植物,它们都是靠抱子繁殖后代的植物。

故选：Bo

【点睛】掌握各种植物的繁殖特点是解题的关键。

6.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是()

A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠

【答案】C

【解析】

【分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结

构如图：

根冠位于根的顶端,属于保护组织，细胞比较大,排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。

分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。

伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐。

成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟

区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。

【详解】熟区也叫根毛区；在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根

毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质,如有机酸等,

使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成

导管，能输导水分和无机盐。

故选：C

【点睛】解答此题的关键是知道根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。

7.“麻屋子，红帐子,里面住个白胖子。”这是描写花生的谜语，其中“麻屋子”是由何种结构发育而来

()

A.子房壁B.胚珠C.子房D.珠被

【答案】A

【解析】

【分析】

传粉、受精后,子房将进一步发育为果实,胚珠发育成种子,如图:

J<（珠被--------2宣威一f种皮］唯

【胚珠<峭粗瞽警受精卵锂％,

、极核+精子畛受精极舞图,乳j

（2个）（1个）

可见受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

【详解】谜语：“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”描述的是花生。麻屋子是果皮，由子房壁发育而来,

红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，由受精卵发育而来。

【点睛】关键明白谜语中的麻屋子指的是果皮，由子房壁发育而来。

8.如图的实验装置中，能够证明“在有光条件下氧气是由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是绿色

植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是（）

A.甲与丙、甲与乙B.甲与乙、甲与丁

C.甲与丙、乙与丙D.甲与乙、乙与丙

【答案】A

【解析】

【分析】

光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，同时时放出氧气的

过程。

【详解】A.甲和丙可构成一组对照试验,实验的变量是植物,可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出

来的，甲和乙可构成对照试验,实验的变量是光,探究的是光是光合作用的必要条件,符合题意。

B.甲和乙构成对照试验，变量是光照，探究的是光照对光合作用的影响；甲和丁变量有两个：光和植物，不

能构成对照试验,不能证明光是植物进行光合作用的条件,不符合题意。

C.甲和丙可构成一组对照试验,实验的变量是植物,可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的，乙

和丙的变量有两个,是光照和植物,不能构成对照试验,不符合题意。

D.甲和乙可构成对照试验，实验的变量是光，探究的是光是光合作用的必要条件，乙和丙的变量有两个，是光

照和植物,不能构成对照试验,不符合题意。

故B、C、D错误；A正确，故选A。

【点睛】考查探究光合作用的条件、原料和产物。

9.含有20对染色体的体细胞持续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目是（）

A.10条B.20条C.40条D.60条

【答案】C

【解析】

【分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞

内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：

N表示染色体

/N

N---------►2N新细胞

原细胞

【详解】细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别

进入两个细胞。这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。所以20对染色体的体细胞持续分裂3次后,

每个新细胞中的染色体数目是40条。

故选：C„

【点睛】解此题的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化。

10.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），

这一过程称为细胞的（）

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞癌变

【答案】B

【解析】

【分析】

细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功

能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化。

【详解】造血干细胞能不断产生新的血细胞，产生的血细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变

化，出现了差异，红细胞具有运输功能、白细胞具有防御保护功能、血小板具有止血凝血功能,这个过程称为

细胞的分化。

故选Bo

【点睛】理解掌握细胞分化的概念。

1L小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是

()

A.自来水B.酒精C.肥皂水D.沸水

【答案】B

【解析】

【分析】

酒精溶解叶绿素,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄

白色。

【详解】绿色汁液主要是叶绿素,而酒精能溶解叶绿素，因此“小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了

绿色汁液”，最容易将绿色汁液洗去的是酒精。由此可见,A、C、D不符合题意,B符合题意。

故选Bo

【点睛】解答此题的关键是理解掌握酒精溶解叶绿素。

12.小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后就会死亡的原因是()

A.切断了导管,叶缺少无机盐B.切断了导管,根缺少无机盐

C.切断了筛管,叶缺少有机物D.切断了筛管,根缺少有机物

【答案】D

【解析】

【分析】

导管位于茎的木质部，作用是向上运输水和无机盐；筛管位于茎的韧皮部,作用是向下运输有机物。

【详解】小树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,就会使主茎的韧皮部全部被割断,有机物无法通过韧皮部

运输到根部,时间长了，根就会因为无法获得有机营养而死亡,继而引起整个植株的死亡。所以小柳树因遭破

坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,是因为切断了筛管,根缺少有机物。

故选：D。

【点睛】掌握导管和筛管的作用即能正确答题。

13.如图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体

脱色染色

A.酒精、酒精、酒精B.酒精、清水、碘酒

C.清水、酒精、碘酒D.清水、清水、碘酒

【答案】C

【解析】

【分析】

本实验为探究绿叶在光下制造淀粉,实验现象为遮光的部分不变蓝，不遮光的部分变蓝,说明光是光合作用

的必要条件,淀粉是光合作用的产物。

【详解】酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对

酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险.因此，该装置中大烧杯、小烧杯分别是清水、酒精、

碘液.光合作用制造淀粉，淀粉遇到碘液变蓝色,因此滴管内是碘液.故选C

【点睛】考查绿叶在光下制造淀粉的实验。

14.有一种号称“世界爷”的植物一巨杉，在其原产地可高达100多米，那么使根吸收的水分能够顺利到达

其树冠顶端的动力来自于0

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

【答案】C

【解析】

【分析】

绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种

“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都

是来自于植物的蒸腾作用。

【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,植物的

蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了

向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸

腾作用还能提高大气的湿度，增加降水.并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时

促进了生物圈的水循环。故选C。

【点睛】本题考查植物的蒸腾作用，掌握蒸腾作用的意义是解答的关键。

15.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”对此现象起决定作用的物质存在于细胞中的（）

A.细胞壁B.细胞质

C.液泡D.细胞核

【答案】D

【解析】

【分析】

细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息,分析作答。

【详解】A.细胞壁对细胞起支持和保护作用,A错误。

B.细胞质是进行新陈代谢的主要场所,绝大多数的化学反应都在细胞质中进行,B错误。

C.液泡里面含有细胞液，细胞液中溶解有多种物质,C错误。

D.细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位，对

于物种的稳定有重要作用，因此“种瓜得瓜，种豆得豆”对此现象起决定作用的物质存在于细胞中的细胞核

中,D正确。

故选：D。

【点睛】明确细胞的结构和功能是解题的关键。

16.对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有（）

A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素

B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等

C.A和B的总和

D.A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米

【答案】D

【解析】

【分析】

生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因

素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。

【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、

空气、土壤、温度、水等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种（这片田

野里的其他玉米）和不同种的生物个体（田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等）。可见D

正确。

【点睛】解答此类题目的关键是理解影响生物生活的环境因素。

17.如图表示某生态系统中构成食物链四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A.甲个体内的DDT含量最高

B.该食物链可表示为甲一丙~乙一丁

C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

【答案】C

【解析】

【分析】

在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于

初级消费者，乙再次之,属于次级消费者,丁属于第三级消费者,据此解答。

【详解】A、营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）.在图中丁的营

养级最高，所以丁体内DDT含量最高,A错误。

B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系,生产者主要指绿色植物，由图可知,该食物链可表示为

甲一丙一乙一丁,B错误。

C、食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者

为食，属于是消费者,C正确。

D、生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,该生态系统甲属于生

产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者,D错误。

故选C

【点睛】生态系统中的食物链和食物网，生态系统的组成及各部分的作用。

18.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共

用的液体依次是（）

A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液

C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液

【答案】B

【解析】

【分析】

口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸,其中滴一滴生理盐水

在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；洋葱表皮临

时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染、七吸，在载玻片上滴的液体是清水。二者染

色用的都是稀碘液。

【详解】制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞

因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水。为了维

持洋葱鳞片叶细胞和番茄果肉细胞的正常状态。二者染色用的都是稀碘液。故选B

【点睛】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞或番

茄果肉细胞临时装片时在载玻片上滴的是清水,要注意区别。

19.下列各项中，不属于单细胞生物是（）

A.酵母菌B.眼虫C.水绵D.衣藻

【答案】C

【解析】

【分析】

除病毒外,生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫

做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。

【详解】A、酵母菌属于单细胞真菌,不符合题意。

B、眼虫属于单细胞动物，不符合题意。

C、水绵属于多细胞藻类，符合题意。

D、衣藻属于单细胞藻类，不符合题意。

故选C

【点睛】解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成,熟知常见的单细胞生物。

20.用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要先后调节显微镜结构一般是

C.④②D.④①

【答案】A

【解析】

在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移

动的方向相反；视野从甲调整为乙,物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片,然后转动③

转换器调换高倍物镜,最后转动②细准焦螺旋，使物像更加清晰。

21.在蚕豆根细胞中,含有的能量转换器是（）

A.细胞核B.叶绿体

C.线粒体D.线粒体和叶绿体

【答案】C

【解析】

叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有

机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此线粒体存在

于植物体任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。即蚕豆根的细胞中只有线粒体,而叶

的细胞中既有线粒体又有叶绿体。

故选Co

点睛：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素

的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。

22.如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）

B.动物和植物都有⑤所示的结构层次

C.①形成②的过程遗传物质发生改变

D.③的细胞结构功能及遗传物质不同

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的分化形成不同的组织。动物体的结构层次是细胞一组织一器

官一系统一动物体。心脏和肺是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次

序构成的器官，故A符合题意；动物体具有系统这一结构层次，植物体没有系统，故B不符合题意；在细胞分

裂过程中，染色体先自我复制，然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含

有的遗传物质是一样的,故C不符合题意；组织是细胞分化形成的细胞群,虽然细胞在形态、结构、功能方

面不同，但细胞内的遗传物质是一样的,故D不符合题意。故选B»

23.松树和桃树相比，最主要的不同之处是（）

A.松树的果实内有种子

B.松树的果实内有多粒种子,桃树的果实内只有一粒种子

C.松树没有果实，种子裸露在外面

D.松树的种子外面没有种皮包被

【答案】C

【解析】

【分析】

种子植物分为两类：被子植物和裸子植物,它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。

【详解】松树是裸子植物,着生在雌球花上的胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露

的；桃树是被子植物,其胚珠外面有子房壁包被,在完成传粉和受精作用后,胚珠发育的种子外面有由子房壁

发育成的果皮包被,可见C符合题意。

故选：C„

【点睛】此题考查了两类种子植物的区别：种子外有无果皮包被。

24.将一粒玉米种子放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（

A.无机物、无机物B.有机物、有机物C.有机物、无机物D.无机物、有机物

【答案】C

【解析】

【分析】

种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以

燃烧的物质称为有机物,而加热后不可以燃烧的物质称无机物。

【详解】有机物能够燃烧释放出能量,其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被

汽化成水蒸气,剩余的灰烬就是无机盐。因此把一粒小麦放在火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是有机

物、无机物,C符合题意。

故选Co

【点睛】解答此类题目的关键是知道有机物是含有碳的化合物能燃烧,无机物不能燃烧。

25.如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（）

图平图乙图丙图丁

A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的

B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的

C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的

D.大豆油主要来自图丁中的④

【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查知识点：从种子萌发到果实和种子的形成，注意掌握几幅植物关键图即可解题。

【详解】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的雌蕊结构①柱头、

②花柱、③子房壁、④胚珠；图丙是果实的结构,①果皮，②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚

根、④子叶。图甲中的①是叶是由图丁中的②胚芽发育而来的，故A正确；图甲中的③是根是由图丁中的③

胚根发育而来的，故B正确；图丙中的②是种子，由图乙中的④胚珠发育而来的,③子房壁发育成果皮，故C错

误；大豆油主要来自大豆种子的子叶，即图丁中的④子叶，故D正确。故选C。

【点睛】解答此类题目关键是种子的发育过程和果实种子的形成。

26.下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙）,

有关叙述不正确的是

A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

B.曲线甲中a-b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

C.曲线乙中a-c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物

D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加

【答案】D

【解析】

试题分析：大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重,

而曲线乙则表示干重变化，由于大豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物,因此从a

点到c点有机物是减少的，即干重下降，一旦大豆幼苗长出真叶,光合作用就开始进行，制造有机物，当光合作用

的强度大于呼吸作用的强度时，有机物开始积累，干重增加。

故选D

考点：本题考查的是种子萌发的过程。

27.日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）

A.水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用

B.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失

C.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用

D.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系

【答案】B

【解析】

【分析】

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反

应式表示如下：有机物+氧气-二氧化碳+水+能量。

带土移栽是为了保护幼根和根毛。

温度降低,生物的各项生命活动就会减弱。

花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而

缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。

【详解】植物的根也需要呼吸,水淹后的农田要及时排涝--促进根部的呼吸,A正确；

准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了保护幼根和根毛,B错误；

到了晚上,农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，低温能降低植物的呼吸作用,减少有机

物的分解,利于增产,C正确；

异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低，

而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量,D正确。

【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

28.为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他

条件均相同）对该种植实验分析错误的是（）

大棚甲乙丙

二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%

温度30℃30℃20℃

A.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度

B.乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度

D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度

【答案】A

【解析】

【分析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同

的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验

组,没有处理的就是对照组。

【详解】A.一组对照实验,变量要唯一，甲丙无法构成一组对照实验,这组变量有两项,温度和二氧化碳浓度,

故A错误。

B.乙丙可以构成一组对照实验,这组变量唯一,变量是温度,故B正确。

C.甲乙可以构成一组对照实验,这组变量唯一,变量是二氧化碳浓度,故C正确。

D.这个表格中，甲乙丙可以构成两组对照实验，乙丙变量是温度，甲乙变量是二氧化碳浓度，故D正确。

故选Ao

【点睛】掌握对照实验的设计原则是解题关键。

29.如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述,不正确的是

A.2、3为上皮组织,具有保护作用B.4、6为营养组织,能制造有机物

C.5为输导组织，起运输养料的作用D.1为气孔，是植物气体进出的“门户”

【答案】A

【解析】

【分析】

叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中2是上表皮,6是栅栏组织,5是叶脉,4是海绵组

织,3是下表皮，1是气孔。

【详解】2是上表皮、3是下表皮，表皮属于保护组织，作用是保护内部组织,减少体内水分的蒸腾，控制植物

与环境的气体交换,故A错误；叶肉包括6栅栏组织、4海绵组织,叶肉细胞具有储藏营养物质的功能,叶肉

细胞含有的叶绿体是光合作用的场所,属于营养组织，故B正确；5叶脉里含有导管和筛管,能够输导水、无

机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用，故C正确；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的

1气孔，气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，故D正确。故选A。

【点睛】此题考查的是叶片的结构,掌握叶片的结构和各部分的功能是解题的关键。

30.如图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（）

氧

二

碳)E

化

收

吸

量

/B光照强度

A[

A.AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱

B.该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强

C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

D.AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用

【答案】D

【解析】

【分析】

由图可以知道：横轴代表光照强度,纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中B点吸收和释放二氧化碳为0,B

点为零界点，从A开始到B都有光，只是光越来越强,B光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等。而

BD段表示光合作用逐渐增强,制造的氧气逐渐大于呼吸作用消耗的氧气，有机物开始积累。点D以后表示光

合作用趋于稳定。

【详解】有分析可知：AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用并没有减弱,A错误。该曲线表明，随着光照

强度的增强光合作用不断加强，最后趋于稳定,B错误。DE段表示植物体光合作用趋于稳定,C错误。AB段（不

含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用,D正确。

【点睛】本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等知识，意在考查考生能从题目所给的图形中获取

有效信息的能力,理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

二、简答题

31.下面是“观察菜豆种子和玉米种子结构”的实验示意图,据图分析回答（括号内填标号，横线上写文字）:

甲乙

（1）比较甲、乙两图，玉米种子具有，而大豆种子没有的结构是[]O

（2）种子结构中的胚由__________发育而来，其在图乙中包括3、4、1和[—]„

【答案】（1）.5胚乳（2）.受精卵（3）.2

【解析】

【分析】

图甲中：1是胚轴,2是胚芽,3是胚根,4是子叶,5是胚乳,6种皮（果皮）；图乙中：1是胚轴,2是胚芽,3是

胚根,4是子叶,6是种皮。

【详解】（1）玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，有1片子叶，属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里。而大

豆种子由种皮和胚组成,有2片子叶，属于双子叶植物,没有胚乳,营养物质储存在子叶中。

（2）图乙中胚由受精卵发育而来的,胚包括1胚轴、2胚芽、3胚根和4子叶,是种子的主要结构。

【点睛】此题的关键是要明确玉米种子和大豆种子的结构和功能。

32.如图为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题：

甲图乙图

甲乙

丙图

（1）甲图是用显微镜观察到物像“d”的两个视野,要将视野从图①转换为图②，首先应该=

A.转动转换器B.移动玻片

C.转动粗准焦螺旋D.转动细准焦螺旋

（2）乙图是显微镜的物镜、目镜及观察到清晰物像时物镜与载玻片间的距离。观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

实验时,要想观察到的细胞数量最多，其目镜和物镜的组合分别是