虚拟化技术与应用课程标准教案

《虚拟化技术与应用》课程标准教案一、课程性质《虚拟化技术与应用》是云计算技术应用专业核心课。主要培养学生的内容包括认虚拟化技术基础知识、VMware虚拟机配置与管理、桌面虚拟化技术、Hyper-V虚拟化技术、Docker容器技术、Kubernetes集群配置与管理。二、课程设计思路总体设计思路是,依据上述课程目标定位,本课程从工作任务、知识要求与技能要求三个维度对课程内容进行规划与设计,以使课程内容更好地与云计算技术工作岗位要求相结合。打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建和关理论知识,发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高职职业教对理论知识习的需要,并融全了技能和态度的要求。三、课程目标（一）总体目标本课程总体目标是：通过搜集、整理、制作的大量的典型案例（企业产品、典型服务和解决方案等），力求以实际应用和典型案例为基础，使学生掌握虚拟化技术与应用相关知识。本课程共包含6章节，内容包括虚拟化技术基础知识、VMware虚拟机配置与管理、桌面虚拟化技术、Hyper-V虚拟化技术、Docker容器技术、Kubernetes集群配置与管理。为了让读者能够更好地巩固所学知识组织教学，通过认知、体验、提升的层次化学习环节的设计，帮助学生快速、全面地掌握虚拟化技术与应用和云计算的相关应用。为后续云计算相关技术的深入学习和应用实践奠定基础。（二）具体目标1．专业能力具有能够在实际应用环境下能够运用所学云计算技术分析、判断和解决所遇到的云安全问题的能力。（1）培养学生勤于思考、认真做事的良好作风；（2）培养学生理论联系实际的能力和严谨的工作作风；（3）培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；（4）培养较好的观察、判断和决策能力。（5）培养学生举一反三、触类旁通的能力；（6）培养学生熟练使用各类搜索工具、快捷使用网络资源等信息检索能力。（7）培养学生自我学习能力，适时跟踪新一代信息技术发展，快速进行知识更新。2．方法能力掌握虚拟化技术与应用的基本理论和基本知识，重点掌握基本技能，树立配置服务器安全意识。（1）理解虚拟化基本概念和应用基本概念；（2）理解虚拟化与虚拟机、虚拟化与数据中心、虚拟化与云计算、虚拟化集群等相关知识；（3）了解企业级虚拟化解决方案以及典型虚拟化厂家及产品；（4）掌握物理服务器虚拟化安装与配置以及WindowsServer2019操作系统安装等技能；（5）理解VMwareWorkstation概述、虚拟网络组件、虚拟网络结构以及虚拟网络模式等相关理论知识；（6）掌握VMwareWorkstation安装、虚拟主机CentOS7安装、系统克隆与快照管理、SecureCRT与SecureFX配置管理、配置和维护虚拟磁盘等相关知识与技能；（7）掌握虚拟机与主机系统之间传输文件以及VMwareTools安装配置等相关知识与技能。（8）掌握桌面虚拟化技术概述、云桌面基础知识、云桌面的基本架构以及远程桌面服务基础知识等相关理论知识。（9）掌握安装RDS服务器、发布应用程序、客户端使用RDWeb访问RDS服务器、远程桌面管理服务器等相关知识与技能。（10）理解Hyper-V基础知识、Hyper-V功能特性以及Hyper-V系统架构及其优势等相关理论知识。（11）掌握Hyper-V的安装、Hyper-V虚拟机管理、Hyper-V虚拟机硬盘管理以及Hyper-V虚拟机存储管理等相关知识与技能。（12）理解Docker技术基础知识、Docker镜像基础知识、使用Docker常用命令、Dockerfile相关知识、Docker容器基础知识、Docker容器实现原理等相关理论知识。（13）理解DockerCompose基础知识、编写DockerCompose文件、DockerCompose常用命令以及Docker仓库基础知识等相关理论知识。（14）掌握Docker安装与部署、离线环境下导入镜像、通过commit命令创建镜像、利用Dockerfile创建镜像、Docker容器创建和管理、安装DockerCompose并部署WordPress、从源代码开始构建等相关知识与技能。（15）掌握部署和管理应用程序、私有镜像仓库Harbor部署、Harbor项目管理以及Harbor系统管理与维护等相关知识与技能。（16）容器编排基本知识、Kubernetes概述、Kubernetes的设计理念、Kubernetes体系结构、Kubernetes核心概念、Kubernetes集群部署方式、kubectl工具的基本使用以及Pod调度策略与管理等相关理论知识。（17）掌握Kubernetes集群安装与部署、kubectl工具基本使用、Pod的创建与管理、Deployment控制器配置与管理、Server的创建与管理以及Kubernetes容器管理等相关知识与技能。四、课程内容组织与安排表1教学内容组织与安排序号模块（项目/单元）名称教学内容教学方法教学场所参考学时理论实践1项目1虚拟化技术基础知识1.1项目陈述1.2必备知识1.2.1虚拟化基本概念和应用1.2.2虚拟化与虚拟机1.2.3虚拟化与数据中心1.2.4虚拟化与云计算1.2.5虚拟化集群1.2.6企业级虚拟化解决方案1.2.7典型虚拟化厂家及产品1.2.8虚拟化的优势与发展1.3项目实施1.3.1物理服务器虚拟化安装与配置1.3.2WindowsServer2019操作系统安装项目小结课后习题多媒体教学分组讨论启发引导等教室442项目2VMware虚拟机配置与管理2.1项目陈述2.2必备知识2.2.1VMwareWorkstation概述2.2.2VMwareWorkstation虚拟网络组件2.2.3VMwareWorkstation虚拟网络结构2.2.4VMwareWorkstation虚拟网络模式2.3项目实施2.3.1VMwareWorkstation安装2.3.2虚拟主机CentOS7安装2.3.3系统克隆与快照管理2.3.4SecureCRT与SecureFX配置管理2.3.5配置和维护虚拟磁盘2.3.6虚拟机与主机系统之间传输文件2.3.7VMwareTools安装配置项目小结课后习题多媒体教学分组讨论启发引导等教室443项目3桌面虚拟化技术3.1项目陈述3.2必备知识3.2.1桌面虚拟化技术概述3.2.2云桌面基础知识3.2.3云桌面的基本架构3.2.4远程桌面服务基础知识3.3项目实施3.3.1安装RDS服务器3.3.2发布应用程序3.3.3客户端使用RDWeb访问RDS服务器3.3.4远程桌面管理服务器项目小结课后习题多媒体教学分组讨论启发引导等教室444项目4Hyper-V虚拟化技术4.1项目陈述4.2必备知识4.2.1Hyper-V基础知识4.2.2Hyper-V功能特性4.2.3Hyper-V系统架构及其优势4.3项目实施4.3.1Hyper-V的安装4.3.2Hyper-V虚拟机管理4.3.3Hyper-V虚拟机硬盘管理4.3.4Hyper-V虚拟机存储管理本章小结课后习题多媒体教学分组讨论启发引导等教室445项目5Docker容器技术5.1项目陈述5.2必备知识5.2.1Docker技术基础知识5.2.2Docker镜像基础知识5.2.3使用Docker常用命令5.2.4Dockerfile相关知识5.2.5Docker容器基础知识5.2.6Docker容器实现原理5.2.7DockerCompose基础知识5.2.8编写DockerCompose文件5.2.9DockerCompose常用命令5.2.10Docker仓库基础知识5.3项目实施5.3.1Docker安装与部署5.3.2离线环境下导入镜像5.3.3通过commit命令创建镜像5.3.4利用Dockerfile创建镜像5.3.5Docker容器创建和管理5.3.6安装DockerCompose并部署WordPress5.3.7从源代码开始构建、部署和管理应用程序5.3.8私有镜像仓库Harbor部署5.3.9Harbor项目管理5.3.10Harbor系统管理与维护本章小结课后习题多媒体教学分组讨论启发引导等教室446项目6Kubernetes集群配置与管理6.1项目陈述6.2必备知识6.2.1容器编排基本知识6.2.2Kubernetes概述6.2.3Kubernetes的设计理念6.2.4Kubernetes体系结构6.2.5Kubernetes核心概念6.2.6Kubernetes集群部署方式6.2.7Kubernetes集群管理策略6.2.8kubectl工具基本使用6.3项目实施6.3.1Kubernetes集群安装与部署6.3.2Kubectl基本命令配置管理6.3.3Pod的创建与管理6.3.4Deployment控制器配置与管理6.3.5Server的创建与管理6.3.6Kubernetes容器管理本章小结课后习题多媒体教学分组讨论启发引导等教室44合计：60学时（其中实践教学学时比例为%）3030五、课程内容与教学要求表5-1虚拟化技术基础知识模块（项目/章）项目1虚拟化技术基础知识参考学时理论4实践4学习目标通过本部分内容学习，学生掌握如下知识：•理解虚拟化基本概念和应用基本概念。•理解虚拟化与虚拟机、虚拟化与数据中心、虚拟化与云计算、虚拟化集群等相关知识。•了解企业级虚拟化解决方案以及典型虚拟化厂家及产品。•掌握物理服务器虚拟化安装与配置以及WindowsServer2019操作系统安装等技能。学习内容虚拟化技术基础知识的学习中，学生应掌握如下知识能力：1.1项目陈述1.2必备知识1.2.1虚拟化基本概念和应用1.2.2虚拟化与虚拟机1.2.3虚拟化与数据中心1.2.4虚拟化与云计算1.2.5虚拟化集群1.2.6企业级虚拟化解决方案1.2.7典型虚拟化厂家及产品1.2.8虚拟化的优势与发展1.3项目实施1.3.1物理服务器虚拟化安装与配置1.3.2WindowsServer2019操作系统安装项目小结课后习题重点：物理服务器虚拟化安装与配置难点：WindowsServer2019操作系统安装教学方法与手段利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学活动设计利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学条件教案、教材、多媒体资料考核评价方式主要考核点知识虚拟化技术基础知识理论考核技能物理服务器虚拟化安装与配置权重15态度参考资料及其他说明表5-2VMware虚拟机配置与管理模块（项目/章）项目2VMware虚拟机配置与管理参考学时理论4实践4学习目标通过本部分内容学习，学生掌握如下知识：•理解VMwareWorkstation概述、虚拟网络组件、虚拟网络结构以及虚拟网络模式等相关理论知识。•掌握VMwareWorkstation安装、虚拟主机CentOS7安装、系统克隆与快照管理、SecureCRT与SecureFX配置管理、配置和维护虚拟磁盘等相关知识与技能。•掌握虚拟机与主机系统之间传输文件以及VMwareTools安装配置等相关知识与技能。学习内容VMware虚拟机配置与管理的学习中，学生应掌握如下知识能力：2.1项目陈述2.2必备知识2.2.1VMwareWorkstation概述2.2.2VMwareWorkstation虚拟网络组件2.2.3VMwareWorkstation虚拟网络结构2.2.4VMwareWorkstation虚拟网络模式2.3项目实施2.3.1VMwareWorkstation安装2.3.2虚拟主机CentOS7安装2.3.3系统克隆与快照管理2.3.4SecureCRT与SecureFX配置管理2.3.5配置和维护虚拟磁盘2.3.6虚拟机与主机系统之间传输文件2.3.7VMwareTools安装配置项目小结课后习题重点：配置和维护虚拟磁盘难点：虚拟机与主机系统之间传输文件教学方法与手段利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学活动设计利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学条件教案、教材、多媒体资料考核评价方式主要考核点知识VMware虚拟机配置与管理理论考核技能虚拟机与主机系统之间传输文件权重15态度参考资料及其他说明表5-3桌面虚拟化技术模块（项目/章）项目3桌面虚拟化技术参考学时理论4实践4学习目标通过本部分内容学习，学生掌握如下知识：•掌握桌面虚拟化技术概述、云桌面基础知识、云桌面的基本架构以及远程桌面服务基础知识等相关理论知识。•掌握安装RDS服务器、发布应用程序的方法。•掌握客户端使用RDWeb访问RDS服务器、远程桌面管理服务器等相关知识与技能。学习内容桌面虚拟化技术的学习中，学生应掌握如下知识能力：3.1项目陈述3.2必备知识3.2.1桌面虚拟化技术概述3.2.2云桌面基础知识3.2.3云桌面的基本架构3.2.4远程桌面服务基础知识3.3项目实施3.3.1安装RDS服务器3.3.2发布应用程序3.3.3客户端使用RDWeb访问RDS服务器3.3.4远程桌面管理服务器项目小结课后习题重点：客户端使用RDWeb访问RDS服务器难点：远程桌面管理服务器教学方法与手段利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学活动设计利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学条件教案、教材、多媒体资料考核评价方式主要考核点知识桌面虚拟化技术概述理论考核技能远程桌面管理服务器权重10态度参考资料及其他说明表5-4Hyper-V虚拟化技术模块（项目/章）项目4Hyper-V虚拟化技术参考学时理论4实践4学习目标通过本部分内容学习，学生掌握如下知识：•理解Hyper-V基础知识、Hyper-V功能特性以及Hyper-V系统架构及其优势等相关理论知识。•掌握Hyper-V的安装、Hyper-V虚拟机管理的方法。•掌握Hyper-V虚拟机硬盘管理以及Hyper-V虚拟机存储管理等相关知识与技能。学习内容Hyper-V虚拟化技术的学习中，学生应掌握如下知识能力：4.1项目陈述4.2必备知识4.2.1Hyper-V基础知识4.2.2Hyper-V功能特性4.2.3Hyper-V系统架构及其优势4.3项目实施4.3.1Hyper-V的安装4.3.2Hyper-V虚拟机管理4.3.3Hyper-V虚拟机硬盘管理4.3.4Hyper-V虚拟机存储管理本章小结课后习题重点：Hyper-V虚拟机管理难点：Hyper-V虚拟机存储管理教学方法与手段利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学活动设计利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学条件教案、教材、多媒体资料考核评价方式主要考核点知识Hyper-V虚拟化技术理论考核技能Hyper-V虚拟机存储管理权重25态度参考资料及其他说明表5-5Docker容器技术模块（项目/章）项目5Docker容器技术参考学时理论4实践4学习目标通过本部分内容学习，学生掌握如下知识：•理解Docker技术基础知识、Docker镜像基础知识、使用Docker常用命令、Dockerfile相关知识、Docker容器基础知识、Docker容器实现原理等相关理论知识。•理解DockerCompose基础知识、编写DockerCompose文件、DockerCompose常用命令以及Docker仓库基础知识等相关理论知识。•掌握Docker安装与部署、离线环境下导入镜像、通过commit命令创建镜像、利用Dockerfile创建镜像、Docker容器创建和管理、安装DockerCompose并部署WordPress、从源代码开始构建等相关知识与技能。•掌握部署和管理应用程序、私有镜像仓库Harbor部署、Harbor项目管理以及Harbor系统管理与维护等相关知识与技能。学习内容Docker容器技术的学习中，学生应掌握如下知识能力：5.1项目陈述5.2必备知识5.2.1Docker技术基础知识5.2.2Docker镜像基础知识5.2.3使用Docker常用命令5.2.4Dockerfile相关知识5.2.5Docker容器基础知识5.2.6Docker容器实现原理5.2.7DockerCompose基础知识5.2.8编写DockerCompose文件5.2.9DockerCompose常用命令5.2.10Docker仓库基础知识5.3项目实施5.3.1Docker安装与部署5.3.2离线环境下导入镜像5.3.3通过commit命令创建镜像5.3.4利用Dockerfile创建镜像5.3.5Docker容器创建和管理5.3.6安装DockerCompose并部署WordPress5.3.7从源代码开始构建、部署和管理应用程序5.3.8私有镜像仓库Harbor部署5.3.9Harbor项目管理5.3.10Harbor系统管理与维护本章小结课后习题重点：Docker容器创建和管理难点：Harbor项目管理教学方法与手段利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学活动设计利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学条件教案、教材、多媒体资料考核评价方式主要考核点知识Docker容器技术理论考核技能Harbor项目管理权重25态度参考资料及其他说明表5-6Kubernetes集群配置与管理模块（项目/章）项目6Kubernetes集群配置与管理参考学时理论4实践4学习目标通过本部分内容学习，学生掌握如下知识：•容器编排基本知识、Kubernetes概述、Kubernetes的设计理念、Kubernetes体系结构、Kubernetes核心概念、Kubernetes集群部署方式、kubectl工具的基本使用以及Pod调度策略与管理等相关理论知识。•掌握Kubernetes集群安装与部署、kubectl工具基本使用、Pod的创建与管理、Deployment控制器配置与管理、Server的创建与管理以及Kubernetes容器管理等相关知识与技能。学习内容Kubernetes集群配置与管理的学习中，学生应掌握如下知识能力：6.1项目陈述6.2必备知识6.2.1容器编排基本知识6.2.2Kubernetes概述6.2.3Kubernetes的设计理念6.2.4Kubernetes体系结构6.2.5Kubernetes核心概念6.2.6Kubernetes集群部署方式6.2.7Kubernetes集群管理策略6.2.8kubectl工具基本使用6.3项目实施6.3.1Kubernetes集群安装与部署6.3.2Kubectl基本命令配置管理6.3.3Pod的创建与管理6.3.4Deployment控制器配置与管理6.3.5Server的创建与管理6.3.6Kubernetes容器管理本章小结课后习题重点：Kubernetes容器管理难点：Server的创建与管理教学方法与手段利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学活动设计利用多媒体投影设备，采用讲授、提问、小组讨论等教学方法实施教学教学条件教案、教材、多媒体资料考核评价方式主要考核点知识Kubernetes集群配置与管理理论考核技能Kubernetes容器管理权重10态度参考资料及其他说明六、课程教学实施建议（一）师资条件要求师资组成表表6-1教师人数条件专业技术职务条件职业资格条件专业领域在课程教学中承担的任务课程负责人1讲师无云计算讲课主讲教师1讲师无云计算讲课外聘教师1讲师无云计算讲课（二）教学条件要求1、一体化实训室或教室（需配备电脑，安装相关软件)；2、需要云计算实训室环境支持和师生互动交流平台（软件平台）。（三）教学方法与教学手段建议通过教师讲解、案例分析、情景互动、头脑风暴、分组研讨、交流共享等教学手段和方法，提高学生积极性，主动参与课堂教学。（1）以学生为本，全程互动。以学生为主体，通过主讲教师的引导，充分发挥交流互动的作用，提供展示发言的机会，让每组学生都有机会上台讲解自己的方案。提高学生的学习兴趣，学生产生内在动力，主动参与、积极活动，同时通过仿真的实验环境、真实工程案例，强化教学效果；通过相互提问、随机选定发言等形式在教学中创设有思考价值的问题情境，引导学生思维方向、激发认识动力。（2）采取多种形式的教学手段，保证效果。精心设计，利用多媒体手段，通过图片、影像、音乐、仿真实训环境、真实施工器材、每人动手施工等生动展示教学内容，活跃气氛，产生连带效应，促进学生的共同思考与积极参与（四）教材与参考资料教材《虚拟化技术与应用项目教程》崔升广人民邮电出版社（五）课程资源开发与应用建议课程资源开发与利用：包括相关教辅材料、实训指导手册、信息技术应用、工学结合、网络资源、仿真软件等。（1）开发适合教师与学生使用的多媒体教学素材和多媒体教学课件。（2）充分利用行业资源，为学生提供阶段实训，让学生在真是的环境中磨炼自己，提升其职业综合素质。（3）编写实训指导手册和电子实验题目，通过完成具体的工作任务来让学生体会学习的乐趣和成就感。（4）充分利用网络资源，搭建网络课程平台和远程实验室开放平台，实现优质教学资源共享。七、考核评价（一）考核评价表6.1考核评价表课程名称虚拟化技术与应用授课专业云计算技术应用专业授课学期第5学期授课班级主讲教师课程性质考查学时/学分4期末成绩体现形式过程考核平时成绩40分作业（10分）测试一（10分）测试二（10分）考勤（只减分）期末考试60分（二）评价标准1．教学评价方式本课程的总成绩由平时成绩、考核成绩两个部分结成。总成绩（100％）＝平时成绩（40％）＋期末试卷考试成绩（60％）平时成绩（40％）＝平时作业（10％）＋测试一（15分）＋测试二（15分）-考勤扣分2.课程考核目的本课程考核目标为检测学生对云计算技术应用基本知识和技能的掌握能力，通过两次小测试，考察学生对于基本知识日常应用和掌握能力，通过期末考试，检测学生对于云计算技术应用基础知识的总体掌握能力。本课理论课与实与实践课相结合。课程考核评价表表7-1序号考核类型（可选项）考核方式（可选项）比例1现场考核测试二次占30%2试卷上机占60%3平时表现作业占10%合计100%确定各种评价方式所占权重分配（各种评价方式所占学生成绩的百分比）。例如，当课程评价采用“过程评价与结果评价相结合”的方式，则可设定各项评价所占权重。加大过程考核、实践技能考核在课程总成绩中的比重，健全多元化考核评价体系。根据课程特点设定评1、“”综合运输大通道，“”城镇化战略格局A.五纵五横，两横三纵B.五纵五横，三横两纵C.两横三纵，五纵五横D.三横两纵，五纵五横2、伴随着新能源的市场化，大量资本涌入新能源建设项目，则新能源建设投资机会分析时，投资者在确定基准收益率时应以为基础A.资金限制和投资风险B.资金成本和目标利润C.目标利润和投资风险D.资金成本和通货膨胀3、进行航空中心互斥机会比选时，用净现值法和差额内部收益率法得到的结论应该是。A.一致的B.有时是矛盾的C.相互补充的D.难以判断的4、在航空中心建设中，资本金最低需要占到多少。A.20%B.30%C.40%D.50%5、建设工程项目投资的风险评价应该遵循原则。A.科学性、系统性、可行性、定性与定量相结合原则B.系统性、可行性、定性与定量相结合原则C.科学性、可行性、定性与定量相结合原则D.科学性、系统性、定性与定量相结合原则6、风险转移的主要方式是。A.发包、开脱责任合同、保险与担保B.出售、开脱责任合同、保险与担保C.出售、发包、保险与担保D.出售、发包、开脱责任合同、保险与担保7、是一种进行偏差分析的最常用方法。A.曲线法B.时标网络图法C.表格法D.横道图法8、工程项目融资的核心部分是。A.信用保证结构B.投资结构C.资本结构D.融资结构9、是设计工程项目融资模式的一个最基本的原则。A.降低融资成本B.实现风险分担C.实现有限追索D.实现完全融资10、下面不属于PPP项目模式运作程序的是。A.项目识别B.募集资金C.项目执行D.项目移交11、有限追索指的是。A.贷款人可以在任意时间阶段(如项目建设期或试生产期)对项目借款人实行追索。B.贷款人对项目借款人实行追索时不用看是否划定了范围。C.贷款人可以在某个特定时间阶段(如项目建设期或试生产期)对项目借款人实行追索,或者在一个规定的范围内(如金额或者形式的限制)对项目借款人实行追索。D.贷款人只能在项目建设期或试生产期对项目借款人实行追索,或者在金额或者形式的限制对项目借款人实行追索。12、以下哪一原则不是工程项目融资模式的设计原则。A.有限追索原则B.部分融资原则C.项目风险分担原则D.成本降低原则13、采用ABS方式融资，组建SPV作用是。A.由SPV公司直接在资金市场上发行债券B.由SPV公司与商业银行签订贷款协议C.SPV公司作为项目法人D.由SPV公司运营项目14、与BOT模式相比，ABS融资方式的特点是。A.投资者承担的风险大B.实际运作难度大C.融资成本高D.强调通过证券市场发行债券筹集资金15、下列属于直接融资方式的有。A.银行存款B.银行贷款C.发行债券D.国家信贷二、多选（每小题2分，共计20分）1、在用于当前新能源项目经济评价的现金流量表中，属于现金流出范围有。A.固定资产B.固定资产折旧C.流动资金D.经营成本2、建设航空中心的资金来源可以是。A.发展基金B.自有资金C.社会资本D.国有资本经营预算资金E.银行贷款3、在建设机会中，常用到动态评价方法，动态评价方法有。A.增量投资收益率B.增量内部收益率C.最小公倍数法D.增量投资内部回收期法E.综合费用法4、工程项目融资的参与人包括。A.项目发起人B.项目公司C.项目运营维护商D.项目使用者E.贷款银行5、PPP项目模式的特点包括。A.风险分配合理B.政府部门和社会资本方优势互补C.投资主体多元化D.项目投资者承担无限责任E.促进政府角色转换、减轻财政负担6、为了限制融资对项目投资者的追索责任,需要考虑的问题。A.项目的经济强度在正常情况下是否足以支持融资的债务偿还B.项目融资是否能够找到强有力的来自投资者以外的信用支持C.项目融资的投资者是否具有有力的经济基础D.对于融资结构的设计能否做出适当的技术性处理7、在国际工程项目融资中，处理融资与市场关系的方法和手段主要有。A.设置特殊付款方式B.长期市场合约C.政府特许权合约D.产品支付、产品贷款等8、ABS融资模式的特点有。A.证券化融资。B.投资风险分散。C.将项目资产的未来现金流量包装成高质量的证券投资对象。D.债