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分数的意义和性质分数与除法

福州市金城小学方学炜人教版五年级下册1、把6个蛋糕平均分给3个同学，每人几个？2、把3个蛋糕平均分给3个同学，每人几个？课前热身6÷3=2（个）3÷3=1（个）把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？操作研究你能用自己喜欢的方法解决问题吗？

把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？活动要求：

可以画图想一想，也可以用圆形纸片表示月饼分一分。操作研究把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？每次分1块

把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？3块一起分

分数意义：把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份。除法意义：把具体的数量平均分成4份，表示这样一份的数。

把3块月饼平均分给5人，每人分得多少块？你能联系前面分月饼的过程想一想，直接列式计算吗？操作研究把（）块月饼平均分给（）个人，每人分得（）块月饼的，是块月饼。试一试15()()35335()()如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：a÷b=ab被除数÷除数=被除数除数b可以是0吗？(b≠0)你发现分数与除法有什么关系？被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。分数与除法的关系联系区别除法分数除法是一种运算分数是一种数被除数分子除号分数线除数（不能为0）分母(不能为0)商分数值578()()587÷8=()()n÷m=()

÷()

=47()÷7=nm84（m≠0）填一填15÷5=()3

1米1米151525试一试请你说一说，谁用的彩带长呢？甲说：我把一根3米长的彩带平均分成5段，用了其中的1段。乙说：我把一根1米长的彩带也平均分

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