第1课时 小数的性质测试题_第1页
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第1课时小数的性质1、填空。(1)在2.30、2.03、2.003中,去掉小数里的0,小数大小不变的是()。(2)在0.06、0.006、0.060这三个数中,计数单位相同但大小不相等的小数是()和()；大小相等但计数单位不同的小数是()和()。2、判断。(1)0.68和0.680的大小相等,计数单位不同。()(2)在0.3和0.4之间的小数,最大的是0.39。()(3)在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。()3、化简下面的小数。0、60＝1.0500＝201、070＝0.010＝0、2020＝90.00＝8、890＝125.10＝4、把相等的两个数连起来。5、添上小数点,使下面的等式成立。9060＝906＝906006、不改变数的大小,按要求改写表格中的数。5.2000970一位小数两位小数三位小数7、可可家附近开了一家超市,可是商品的价签不够规范,你能在不改变商品价格的情况下,重新规范一下价签吗？(以元为单位,用两位小数表示)8元/盒12.6元/袋8角/支____/盒____/袋____/支8、下面有5张卡片,按要求摆一摆。(每张卡片都要用上)eq\o\ac(□,8)eq\o\ac(□,0)eq\o\ac(□,0)eq\o\ac(□,2)eq\o\ac(□,·)(1)摆出一个小数,使小数中的两个0都能去掉。(2)摆出一个小数,使小数中的两个0一个能去掉,一个不能去掉。1、(1)2.30(2)0.0060.0600.060.0602、(1)√(2)×(3)×3、0.61.05201.070.010.202908.89125.14.5、90.60＝90.6＝90.600(添法不唯一)6、5.29.070.05.209.0070.005.2009.00070.0007、8.00元12.60元0.80元8、(1)思路分析：根据小数的性质“小数的末尾添上‘0’或去掉‘0’,小数的大小不变”可知,要使摆出的小数中的两个0都能去掉,就要使这两个0在小数部分的末尾。由此可知,符合条件的小数有8.200、82.00、2.800、28.00。解答：8.200(答案不唯一)(2)思路分析：要使摆出的小数中的两个0一个能去掉,一个不能去掉。根据小数的性质可知,能去掉的0在小数部分的末尾,不能去掉的0在整数部分或小数部分的其他位置。由此可知,符合条件的小数有802.0、80.20、280.0

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