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文档简介
第一单元两位数乘两位数(A卷知识通关练)(满分:100分,时间:60分钟)一、选择题(每题2分,共16分)1.阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。晓敏每天都坚持阅读25分钟,他31天一共累计阅读多少分钟?下面竖式中箭头所指的表示晓敏阅读(
)天的分钟数。A.3 B.30 C.312.三(1)班订购41套班服,每套班服82元,3000元够吗?(
)A.够 B.不够 C.无法判断3.哪个算式的得数最接近3000?(
)A.31×91 B.42×79 C.49×624.有12行萝卜,每行15棵,一共有多少棵?下图竖式中箭头所指的数相当于选项(
)中框出的棵数。A.B.C.D.5.一套书有3本,每套售价25元,书店今天售出20套。一共卖了多少钱?下面算式正确的是(
)。A. B. C.6.要使5□×40的积的末尾有2个0,□里应填(
)。A.5 B.6 C.77.两位数乘两位数,积最少是(
)。A.三位数 B.四位数 C.五位数8.25×47的积是()位数。A.四 B.三 C.两二、填空题(每题2分,共16分)9.73×16的积的最高位是()位;40×55的积的末尾有()个0。10.妹妹有26张邮票,姐姐的邮票是妹妹的15倍,姐姐有()张邮票,两人一共有()张邮票。11.口算20×10可以这样想:10个10是(),20×10是2个()。12.周老师打算为学校啦啦操队的32名队员每人买一套运动服,运动服每套70元,大约需要()元。13.59乘72的积大约是()。一个玩具飞机要98元,买19个大约要花()元。14.张叔叔的货车上装了31袋萝卜,每袋萝卜69千克,估一估,张叔叔车上大约装了()千克萝卜。15.35×40的积的末尾有()个零;与21相邻的两个自然数的积是()。16.《格林童话》的第28页有19行,每行32个字。估计一下,这一页大约有()个字。三、判断题(每题2分,共8分)17.积的未尾有0,两个乘数的末尾一定有0。()18.求36个25是多少,可列式为25×36或36×25。()19.4□×1□的积一定是三位数。()20.估算的结果一定大于准确数。()四、计算题(共12分)21.(每小题3分,共12分)用竖式计算,带☆的题要验算。80×54=
22×56=
95×12=
☆54×36=五、连线题(共6分)22.(6分)估计下面各题的积,用线连一连。38×49
32×41
38×41大约1600
大约2000
大约1200六、解答题(共42分)23.(6分)一箱苹果重12千克,幼儿园有6个班一共需要购买31箱苹果,平均每个班需要多少千克苹果?24.(6分)李大妈和钱大伯各摆了一个水果摊,每个水果摊平均每天能赚50元,他们一个星期(7天)一共可以赚多少元?25.(6分)钱叔叔去年养了25箱蜜蜂,平均每箱蜜蜂产蜂蜜36千克。钱叔叔去年一共收获多少千克蜂蜜?26.(6分)一共有多少千克苹果?27.(6分)一个足球85元,体育老师带1000元钱买12个足球,钱够吗?28.(6分)有86个座位的森林音乐厅周末举办音乐会,共卖出了57张票,一共收入多少元?29.(6分)亿丰超市新进12箱鸡蛋,每箱30千克,如果每5千克装一盒,这些鸡蛋可以装多少盒?参考答案1.B【分析】计算25×31时,先算25×1=25,表示阅读1天需要25分钟;再算25×30=750,表示阅读30天需要750分钟;最后算25+750=775,表示阅读31天需要775分钟。【详解】由分析得:上面竖式中箭头所指的表示晓敏阅读30天的分钟数。故答案为:B【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。2.B【分析】本题可以用估算的方法,估算出41×82的结果,再与3000元比较大小,据此解答。【详解】41×82≈40×80=3200(元)3200>3000则3000元不够。故答案为:B【点睛】本题考查了两位数乘两位数的估算与应用。3.C【分析】根据题意,把三个选项中的算式都估算出结果来,然后再进一步解答即可。【详解】A.31×91≈30×90=2700B.42×79≈40×80=3200C.49×62≈50×60=3000故答案为:C【点睛】本题主要考查了学生对乘法估算方法知识的掌握情况。4.C【分析】箭头所指的15是由第二个因数十位上的1乘第一个因数15得到的,表示1个十乘15,得到15个十,即150,表示10行有150棵萝卜。【详解】根据分析可知,竖式中箭头所指的数相当于选项C中框出的棵数。故答案为:C【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法,关键是明确1在十位上,表示1个十。5.B【分析】根据题意,要求一共卖了多少钱,用25乘20,据此即可解答。【详解】(元)则一共卖了500元。故答案为:B【点睛】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此列式解答。6.A【分析】根据两位数乘两位数的方法,分别计算出55×40、56×40,57×40的积,再找出积的末尾有2个0的算式即可解答。【详解】A.55×40=2200,积的末尾有2个0;B.56×40=2240,积的末尾有1个0;C.57×40=2280,积的末尾有1个0。故答案为:A【点睛】数量掌握两位数乘两位数的方法是解答此题的关键。7.A【分析】本题可以采用假设的方法进行解答,最小的两位数是10,10×10=100,积最小是100,是三位数。【详解】由分析可知,两位数乘两位数,积最少是三位数。故答案为:A【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数,本题可以用假设法进行求解。8.A【分析】根据题意,先求出25×47的积是多少,再进行解答即可。【详解】25×47=1175所以,25×47的积是四位数。故答案为:A【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答问题的关键。9.千
2【分析】直接计算出两个算式的积即可解答。【详解】73×16=1168,则73×16的积的最高位是千位。40×55=2200,则40×55的积的末尾有2个0。【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数,熟练掌握相关计算法则是解决本题的关键。10.390
416【分析】妹妹有26张邮票,姐姐的邮票是妹妹的15倍,用26×15计算出姐姐的邮票张数,再将两人的邮票张数相加即可。【详解】26×15=390(张)390+26=416(张)妹妹有26张邮票,姐姐的邮票是妹妹的15倍,姐姐有390张邮票,两人一共有416张邮票。【点睛】本题解答的依据是:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。11.100
100【分析】整十数乘10,可以看作几个10乘10,即等于几个100,据此即可解答。【详解】口算20×10可以这样想:10个10是100,20×10是2个100,是200。【点睛】本题主要考查学生对整十数相乘简算方法。12.2100【分析】首先根据乘法的意义,列出算式:32×70,再根据两位数乘两位数估算的方法,把乘数看作与它接近的整十数,然后进行口算即可。【详解】32×70≈30×70=2100(元)【点睛】本题主要考查乘法的实际应用,注意估算时将乘数看作与它接近的整十数,再进行解答。13.4200
2000【分析】把59看成60,72看成70,用60乘70,求出59乘72的积大约是多少;把98看成100,19看成20,用100乘20,求出买19个玩具飞机大约要花多少元。【详解】(元)59乘72的积大约是4200;买19个玩具飞机大约要花2000元。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。14.2100【分析】此题是估算,估算时,把两位数看作最接近它的整十数,31看作30,69看作70,据此计算。【详解】31×69≈30×70=2100(千克)则张叔叔车上大约装了2100千克萝卜。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。15.2
440【分析】计算出35×40的结果即可知道积的末尾有几个0;与21相邻的两个自然数是20和22,计算出20×22的积即可解答;【详解】35×40=1400,所以积的末尾有2个零;20×22=440,所以与21相邻的两个自然数的积是440;【点睛】熟练掌握两位数乘整十数的计算方法是解答此题的关键。16.600【分析】要求第28页大约有多少个字,可看出这是一道估算题,把19看出20,32看出30,再计算出20乘30的积即可解答。【详解】19×32≈20×30=600(个)【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法,是解答此题的关键。17.×【分析】采用举例法,分别计算出15×12、50×11的积,然后再判断即可。【详解】15×12=180,此时积的末尾有0,而两个乘数的末尾没有0;50×11=550,此时积的末尾有0,其中一个乘数的末尾有0;因此积的未尾有0,两个乘数的末尾不一定有0。故答案为:×【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。18.√【分析】求36个25是多少,用乘法算式是:36×25或者25×36,据此解答。【详解】25×36=36×25,都可以表示36个25是多少,原题的说法正确;故答案为:√【点睛】求几个相同加数的和可以用乘法计算。19.√【分析】40×10=400,49×19=931,说明4□×1□的积一定是三位数。【详解】通过分析可知,4□×1□的积一定是三位数故答案为:√【点睛】本题可以通过举例说明来判断积的位数。20.×【分析】如果是过剩估计,则估计值比原值大;如果是不足估计,则估计值比原值小。依此即可作出判断。【详解】由分析可知,不足估计,则估计值比原值小。所以估算的结果一定大于准确数的说法是错误的。故答案为:×。【点睛】本题考查了数的估算,注意估算的结果分两种情况分析。21.4320;1232;1140;1944【分析】两位数乘两位数:先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与个位对齐;接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与十位对齐,最后把两次乘得的积相加。验算方法:调换两个乘数的位置,再算一次积。【详解】80×54=4320
22×56=1232
95×12=1140
☆54×36=1944验算:22.【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。【详解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力,属于基础知识,要熟练掌握。23.62千克【分析】一箱苹果重12千克,需要购买31箱苹果,先用12乘31,求出一共购买苹果的质量,然后再除以班级数,即可求出平均每个班需要多少千克苹果。【详解】12×31÷6=372÷6=62(千克)答:平均每个班需要62千克苹果。【点睛】本题主要考查了整数乘除法的意义和实际应用,要熟练掌握。24.700元【分析】根据题意可知,共有2个水果摊,用50乘2再乘7即可求出他们一个星期一共赚的钱数。【详解】50×2×7=100×7=700(元)答:他们一个星期(7天)一共可以赚700元。【点睛】本题考查了整数乘法的计算及应用。25.900千克【分析】平均每箱蜜蜂产蜂蜜的千克数乘蜜蜂箱数即可解答。【详解】36×25=900(千克)答:钱叔叔去年一共收获900千克蜂蜜。【点睛】熟练掌握整数的乘法计算方法是解答本题的关键。26.360千克【分析】用每箱苹果的重量乘箱数即可解答。【详解】15×24=360(千克)答:一共有360千克苹果。【点睛】题目给了三个已知条件,本题只需要箱数和每箱重量两个条件。27.不够【分析】一个足球的价钱×12=买12个足球需要的钱数,依此计算并与1000元比较即可判断。【详解】85×12=1020(元)1020元>1000元,不够答:体育老师带1000元钱买12个足球,钱不够。【点睛】熟练
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