山西省长治市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷(含答案)

山西省长治市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

xiōng猛

舞dǎo

wǔ

shù

yǔzhòu

zhèn静

湿rùn

fùzú

zhì

huì2、填空题（每题2分共5题）1）.填字成词，再选词填空。

①秋风(

)

②口(

)舌(

)

③眼(

)手(

)

④(

)丰登

⑤百(

)百(

)

⑥细(

)慢(

)

（1）和词语①结构相同的四字词语有：______、______。

（2）和词语⑤结构相似的四字词语有：______、______。

（3）本学期我们积累了很多词语，我能写出两个AABB式的拟声词：______、______。2）.比一比，再组词。

臂_______铺_______错_______载_______壁_______捕_______惜_______裁_______3）.看拼音，写词语。

（1）zéi()和老虎都想偷小胖驴，但都害怕lòu()。

（2）奶奶是一个fùzé()的裁缝，她手yì()精湛。

（3）biǎo()弟皮肤白里tòu()红，可爱极了。4）.读拼音，把内容补充完整。

（1）jīliè_______的齐会zhàndòu_______dǎxiǎng_______了，qìyàn_______嚣张的日军gānggāng_______到齐会一带就挨了当头一棒，敌人búduàn_______反扑。

（2）天开始fàngqíng_______了，liàngjīngjīng________的水洼映出了mínglǎng_______的天空。5）.结合语境，看拼音写词语。

夏天到了，chí

táng(

)里的荷花zhēng

qí

dòu

yàn(

)，引得mì

fēng(

)嗡嗡地闹着，游人们站在岸边xīn

shǎng(

)着美景。几只野兔正在吃着mó

gu(

)，看到行人后xùn

sù(

)逃跑了。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字注音正确的是（）A．咳嗽（shòu）B．脊背（jí）C．膨胀（zhànɡ）D．便宜（biàn）2）.岳阳市组织暑假夏令营活动，下面发的通知，表达最清楚的一条是（）A．请你于2024年7月11日早上9：00，到南湖宾馆报告厅参加开幕式。B．请你于2024年7月10日前，带好个人物品入住这里。C．请你于明天5：30后，到南湖宾馆1号楼餐厅一楼就餐。3）.请细致观察，选出下列词语中加点字读音和字形完全正确的一组。（

）A．挨打（ái）

雕刻（diāo）

干燥

欧州B．铁锚（máo）

橱窗（chú）

懦弱

咳嗽C．一溜烟儿（liū）

和弄（huò）

吹佛

饱胀D．匀称（chèng）

模型（mó）

攻击

争奇斗艳4、句子训练（每题10分共1题）1）.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）

“这里的风景太美啦！”小美______。5、连线题（每题4分共2题）1）.经典诵读

事诸父，如事父

报得三春晖

事虽小，勿擅为

事诸兄，如事兄

谁言寸草心

不及汪伦送我情

桃花潭水深千尺

当春乃发生

好雨知时节

苟擅为，子道亏

2）.读一读，连一连。

有力的

狮子

痛痛快快地

奔跑

凶猛的

倒影

没精打采地

喝水

摆动的

长腿

拼命地

离开6、排序题（每题5分共2题）1）.读下面的句子，完成练习。

①我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。

②要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。

③要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。

④要是我能躺下，那一定会很好。

将一粒种子的历程与上面的四句话一一对应。

A．手推车B．木地板C．大树D．椅子

①→____②→____③→____④→____2）.句子排序

(

)这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

(

)一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

(

)就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

(

)突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

(

)拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“停车坐爱枫林晩”一句中的“坐”是“坐下”的意思。(

)

2．《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。(

)

3．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是枫叶。(

)

4．《不懂就要问》讲的是孙中山小时候读书的故事。(

)

5．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗出自苏轼的《赠刘景文》，运用了对偶的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。注释：（1）、少府：官名。（2）蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。（3）城阙（què）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。（4）辅：以……为辅，这里是拱卫的意思。（5）三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。（6）五津：指岷江的五个渡口。（7）宦（huàn）游：出外做官。1．小小释义员。

（1）之：________（2）若：________（3）沾：________

（4）海内存知己，天涯若比邻。_________________________

（5）无为在歧路，儿女共沾巾。________________________

2．诗中表达送别的千古名句是：________________，_________________。其中的含义是什么？_______________________

3．颈联采用了什么修辞手法？

_________________________________

4．读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？

_________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

《那次玩得真高兴》10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读与理解。秋风①秋天的风是个勤劳的小姑娘。她将松软的白云做成手帕，把天空擦得干干净净，一尘不染，明净的天空一下子显得又高又远。鸟儿们追着，闹着，笑着，把清脆的歌声洒向广阔的天空。②秋天的风是个淘气的小男孩。他最喜欢在林间奔跑。从树木的枝叶间跑过时，他发现了一个小秘密——在密密实实的绿叶下面，藏着一个个青涩的小脸蛋，有的紧紧挤在一起，像一串串风铃在树上叮当作响。哈！淘气的秋风为这个发现激动不已。他将叶子掀开，大声呼唤太阳。太阳公公笑眯眯地走过来，爱怜地抚摸这些小脸蛋，小果实们一个个羞红了脸。③调皮的秋风想到一个好点子，他三下两下爬上树梢，将叶子的衣裳涂染。满树的叶子被他信手一涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只五彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头。“好看！好看！”秋风拍着手欢呼起来，树上的“蝴蝶”受了惊吓，一只只轻飘飘地飞离了枝干，有的和小草拥抱，有的和流水嬉戏着越走越远了。④没有了树叶的遮掩，果实们一个个涨红了脸，羞答答地挂在枝头，听大人小孩欢快的叫声，任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地，招引馋嘴的鸟儿。⑤秋风快乐地奔跑着，奔跑着。1．运用不同的方法，理解文中的词语。

（1）我会结合生活实际理解第①自然段中的“一尘不染”：同学们把玻璃擦得干干净净，真是一尘不染。因此，“一尘不染”的意思是_____________________。

（2）联系上文的“涨红了脸”，我知道第④自然段中的“羞答答”的意思是：________________。

2．读文中画“

”的句子，“青涩的小脸蛋”指________________；“树上的‘蝴蝶’”指_________。

3．选文表现出了秋天的什么特点？选一选（填序号）。

第①自然段(

)

第②自然段(

)

第③自然段(

)

第④自然段(

)

A．秋叶飘落

B．天高云淡

C．果实成熟

D．果实累累

4．你身边还有动人的秋色吗？秋风又做过什么？写一写。

____________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填入句子中，让句子更具体。

触到

听到

看到

闻到

（1）春天来了！我们____了小草钻出来了，我们____了小燕子的叫声，我们____了各种花香，我们____了春风的温暖。

叫

摇

荡

笑

（2）她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……

引人注目

碧空如洗

兴致勃勃

万里无云

挖

握

（3）这一天，____，____。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外____。只见他手____铁锹，____地____着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。2）.给句子中的多音字选择正确的读音并画“”。

（1）大都（dōu

dū）市中的人都（dōu

dū