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2020-2021学年初中物理八年级(下)期中质量检测卷B(上海沪教版)(考试时间:80分钟试卷满分:100分)一、单选题(每小题2分,共20分)1.下列描述的情景中,所述的力对物体有做功的是()A.熊猫用力举着杠铃不动B.用力拉绳匀速提升重物C.用力搬石头没搬动D.用力提着水桶沿水平方向移动2.如图所示,关于杠杆的使用,以下说法中正确的是()A.如图甲所示,使用镊子时费了力,但省了距离B.如图乙所示,使用羊角锤时省了力,也省了功C.如图丙所示,使用起子开瓶时费了力,也改变了力的方向D.如图丁所示,使用剪子时费了力,也省了距离3.行驶中的摩托车,加足马力以恒定速度冲上斜坡,它在上坡的过程中()A.动能逐渐减少,势能保持不变B.动能逐渐减少,势能逐渐增大C.动能保持不变,势能逐渐增大D.动能和势能之和保持不变4.如图所示,下列杠杆能平衡的是(杆重和摩擦均不计)()A. B.C. D.5.功率相等的两辆汽车,在相等的时间内匀速通过的距离之比为2:3,则()A.两汽车牵引力之比为3:2,做功之比为3:2B.两汽车牵引力之比为3:2,做功之比为1:1C.两汽车牵引力之比为2:3,做功之比为2:3D.两汽车牵引力之比为2:3,做功之比为1:16.如图物体重力为G,弹簧测力计的最大测量值为G/2,使用简单机械匀速提升物体做功,忽略所有机械自重和摩擦,则下列机械可能完成的是()A.只有丙B.丙丁C.甲乙丙D.只有丁7.物体在水平地面上做直线运动,当物体运动的路程和时间图像如图甲时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度和时间图像如图乙时,受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2。则下列关系式正确的是()A.F1=F2P1<P2B.F1=F2P1>P2C.F1<F2P1>P2 D.F1<F2P1P28.如图所示,一轻质杠杆OA在力FA、FB的作用下保持水平平衡,O为杠杆的支点,则下列关系式中正确的是()A.FA•OA=FB•OBB.FA•OA<FB•OBC.FA•OB=FB•OBD.FA•OA>FB•OB9.如图,水平桌面上的物体A重100N,物体B重40N,此时物体B恰能匀速下降;当用一水平向左的力F拉动物体A在2s内匀速向左移动1m的过程中,若不计动滑轮和绳的重力,不计绳与滑轮及滑轮轴间的摩擦,则下列说法正确的是()A.B上升了2m B.拉力F的功率为20WC.物体A与桌面间的滑动摩擦力为40N D.吊着B物体的绳子所做的功为40J10.如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部以相同速度拉到顶部,所需拉力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2,其功率为P1和P2。则()A.F1<F2,W1=W2,P1<P2 B.F1<F2,W1<W2,P1<P2C.F1>F2,W1>W2,P1>P2 D.F1>F2,W1=W2,P1=P2二、填空题(每空1分,共23分)11.某同学用的水平拉力拉着质量为50kg的小车在水平路面上沿直线匀速前进20m,此过程中拉力对小车做的功为______,重力对小车做的功为______(g取)。12.杠杆的应用非常广泛,如图所示的甲、乙两种剪刀,正常使用时__________属于省力杠杆(选填“甲”或“乙”);工程车上的起重臂就是一个__________杠杆,使用它的好处是能够省__________;升旗时旗杆上的装置是__________滑轮(选填“定”或“动”)。13.如图所示,人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,当它由近地点向远地点运动时,卫星的重力势能_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。14.如图所示是玩弹弓的情景,经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越___________(选填“远”或“近”),这说明橡皮筋的弹性势能与___________程度有关。(温馨提示:请不要在校园内玩耍弹弓,存在安全隐患)15.如图是小聪利用斜面把木箱推上车的情景,在此过程中,斜面的支持力对木箱______(填“不做功”或“做功”);若小聪借助斜面把木箱从地面推上车和直接用手把木箱从地面搬上车做的功分别为W1为W2,则W1______(填“大于”“小于”或“等于”)W2。16.如图是一工人抬起独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个_____杠杆(选填“省力”或“费力”);如果他作用于车把上的动力F始终与车把垂直,则在慢慢抬起的过程中,动力F大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。17.用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s-t图像如图所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则F1___________F2;P1___________P2(选填“>”、“<”或“=”)。18.如图所示,不计滑轮质量及转轴处的摩擦,物体A、B重均为6牛,在水平拉力的作用下使物体A、B做匀速直线运动.若它们受到的滑动摩擦力均为2牛,则拉力为_____牛.物体B在5秒内运动了2米,则拉力对物体B做了_____焦的功,它的功率是_____瓦.19.在图示均匀杠杆上做标记,使杠杆被等分成8段。(1)如图,当杠杆水平静止时竖直向下的拉力F=30N,则杠杆重为______N。(2)若仅将支点从点1移至点2,则杠杆水平静止时竖直向下的力F为______N,当支点在点2时改变F的作用点和方向,则使杠杆水平静止的最小力F为______N。20.某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论.已知动滑轮的重为牛.(1)比较(a)、(b)两图可知:______________________________________;(2)比较(b)、(c)、(d)三图可知:_________________________________________.三、作图题(每题3分,共9分)21.如图所示,杠杆在力F1的作用下处于静止状态,请画出力F1的力臂l1。22.请在图中的滑轮中,标出支点O的位置并分别画出动力F1和阻力F2的力臂。23.如图为交通路段的警示牌。若把它作为杠杆,并以A为支点。请画出此杠杆的动力、动力臂,阻力、阻力臂。四、计算题(18分)24.(6分)桑塔纳轿车的质量是吨,它以108千米每小时的速度在水平路面匀速行驶20分钟,轿车受阻力是车重倍(1)求发动机的牵引力F;(2)求发动机所做的功W;(3)求发动机的功率P。25.(4分)如图所示,一轻质杠杆可以绕O点转动,已知AC=CO=2OB,若作用在A点竖直向下的动力F为100牛,求:(1)要使得杠杆在水平位置静止,则需在B端挂一个多少牛重的物体?(2)撤去F保持B端物体,若在C点挂一个物体,要使得杠杆在水平位置静止,则这个物体的重力为多少牛?26.(8分)如图所示,在水平面上的物体A重为100牛,当人用40牛的拉力拉滑轮时,物体在水平面上以0.5米/秒的速度匀速直线运动4秒。(不计滑轮重和滑轮间的摩擦),则(1)物体A与地面间的摩擦力多大?(2)人的力F做功多少焦?(3)拉力F的功率是多少?(4)物体重力做功多少焦?五、实验题(30分)27.(5分)小明同学在探究“影响重力势能的大小与什么因素有关”的实验时,实验器材有:金属球、尖桌腿的小桌、细沙和塑料盆。实验装置如图甲所示。(1)实验中,小明同学通过比较________来判断出金属球重力势能的大小,依据是金属球对小桌________越多,金属球具有的重力势能就越大。(2)具体操作实验时,由于金属球的撞击点偏离桌面中央较大,使小桌倾斜较大,甚至被撞翻。于是小明同学改进了实验装置,如图乙所示,较好地解决了这个问题。在探究重力势能的大小与高度的关系时,将沙面抹平,将同一个金属球分别拉到________,由静止开始释放金属球,观察实验现象。(3)小明同学发现将同一个金属球分别按图甲、乙装置拉到同一高度,由静止开始释放金属球,观察实验现象得出小球的重力势能不同的结果,其原因可能是_____。28.(10分)在探究“两类滑轮的作用”时,小明用同一个滑轮做了四次实验,前两次按图甲进行,后两次按图乙进行,并将测得的数据记录在表格中(忽略绳重及摩擦)。实验序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳子自由端移动的距离s/cm1234(1)分析第1、2次的数据,得出的结论是:使用定滑轮不能______;若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动,拉力的大小将______(选填“变大”、“不变”或“变小”);(2)用图乙进行实验时,一定要沿着竖直方向______拉动绳子自由端;分析数据时发现,拉力的大小总比钩码重力的一半要大,这说明滑轮的重力为______N;若要拉动3N的钩码,拉力的大小应为______N。29.(9分)某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关,他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物,利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度,并通过计算得出电动机做功的多少。该小组同学把九台小电动机分成三组,观察到每组的做功快慢相同,且第一组做功最快,第二组其次,第三组最慢。实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。
(1)分析比较实验序号___________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:做相同的功,电动机所用时间越短,做功越快。(2)分析比较实验序号4与7(或5与8,或6与9)的数据及相关条件,可得出的初步结论_________。(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论。(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______________。(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______________。30.(6分)某小组同学在学习了支点、动力和阻力的概念后,想研究“用杠杆提起物体,能够提起物体的重力大小与哪些因素有关”,他们用如图所示的装置进行实验,用钩码代替物体悬挂在杠杆的C点(每只钩码重牛),用测力计对杠杆施加向上的动力F,每次都将杠杆拉到水平位置保持静止,然后将图(a)、(b)和(c)的实验数据分别记录在表一、表二和表三中。表一(动力F=1牛)实验序号支点到力F作用点的距离d(厘米)钩码重(牛)140230310表二(d=40厘米)实验序号动力F(牛)钩码重(牛)456表三(动力F=1牛)实验序号动力方向θ(度)钩码重(牛)支点到力F作用线的距离l(厘米)7左偏60208左偏40309竖直向上4010右偏403011右偏6020(1)分析比较表一的实验数据及相关条件可知:该小组同学想利用图(a)的实验装置研究杠杆上同一点C提起物体的重力大小与______的关系。(2)分析比较表二的实验数据及相关条件可得到的初步结论是:当动力F的方向和d的大小不变时,杠杆上同一点C提起物体的重力大小______。(3)分析比较表三中第二列和第三列的实验数据及相关条件发现:当动力F
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