重庆市市辖区(2024年-2025年小学三年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

重庆市市辖区(2024年-2025年小学三年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写字词。

让我们插上想象的翅膀，来到春天的河边，看在水中嬉戏，看换上了绿色的新装；飞到夏天的边，看荷花粉嫩的花，闻阵阵落到秋天的田野里，白鹭过湖面的美景；停在冬天的森林里，看冰柱闪耀。2、填空题（每题2分共5题）1）.先补充词语，再按要求完成练习。

①腾_____驾_____

②_____机_____算

③各显_____

_____

④刀枪_____

_____

（1）以上能让我联想到诸葛亮的词语是_____。

（2）我真希望自己能像孙悟空一样，可以_____。2）.下面是2024年中华传统节日公历的日期，端午节是哪一天（

）A．2月10日B．4月4日C．6月10日D．9月17日3）.把下面的词语补充完整，再按要求填空。

源源不()

杞人()天

笔墨纸()

无边无()

()舟求剑

望闻问()

（1）事物是不断变化的，总是想用老方法解决新问题，无疑是()。（选词填空）

（2）爷爷闲暇时喜欢在书房里摆弄()。（选词填空）

（3）我知道“中医四诊”是指___________。（选词填空）

（4）我能仿照画“

”的词语的结构（AABC式），再写一个词语：_______。4）.根据语境和所学词汇，将下面这段话补充完整。

让我们zhǔnbèi(

)好，紧跟课本进行一次lǚxíng(

)吧！我们一起聆听民族小学lǎnglǎng(

)的读书声：去观赏风景yōuměi(

)、物产fēngfù(

)的西沙群岛：去游览zhěngjié(

)的hǎibīn(

)小城：去guānchá(

)蜘蛛是怎样织网抓虫的；去倾听大自然yǎnzòu(

)的měimiào(

)乐曲……我真切地感受到了语文的魅力！5）.把下列词语补充完整，并填空。

①鸦雀()()

②提()吊()

③()干()燥

④层()尽()

⑤秋()气()

⑥百()百()

（1）观察词语②和③的特点，再写两个同样特点的四字词语：_______、_______。

（2）我发现④和⑤这两个词语都是描写_______季的，这样的四字词语我还积累了：________、________。3、选择题（每题2分共3题）1）.王东参加了学校在报告厅举办的“我是故事大王”活动，结束后他发现自己的那本红色书皮的《克雷洛夫寓言》不见了。王东把“寻物启事”修改了好几回。你觉得他会对哪一则最满意？（

）A.寻物启事昨天下午，我把一本《克雷洛夫寓言》不见了。如有拾到者，与我联系。B.寻物启事昨天下午，我的一本《克雷洛夫寓言》落在报告厅了。如有拾到者，请与我联系。王东C.寻物启事昨天下午，我把一本红色书皮的《克雷洛夫寓言》落在报告厅了。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级2班

王东6月25日D.寻物启事昨天下午，我把一本《克雷洛夫寓言》落在报告厅了。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级2班

王东6月25日2）.学完了《美丽的小兴安岭》一文，下列对“整个森林浸在乳白色的浓雾里”，“浸”字分析不正确的是（

）A．小兴安岭的雾多而浓。B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。C．小兴安岭的雾范围广。D．小兴安岭的森林就像一幅水墨画，有一种朦胧的美。3）.下列加点字词解释有误的一项是（

）A．每逢佳节倍思亲（思念）B．迟日江山丽（春日）C．绿阴不减来时路（树荫）D．因释其来而守株（释放）4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，扩写句子。

例：那只灰雀在枝头歌唱。

那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（1）小女孩跑过去了。

__________________

（2）小鸟在空中飞舞。

________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

眼见为实

近墨者黑

兵来将挡

耳听为虚

近朱者赤

水来土掩2）.词语巧搭配。(连线)

动人的

涟漪默默地

消失

闪烁的

衣裳

牢牢地

跟踪

银色的

目光

神秘地

飘荡

雪白的

传说

紧紧地

夹住

警惕的

星星

轻轻地

思念6、排序题（每题5分共2题）1）.下列句子排序正确的是(

)

①他经常到山上去挖些野花回来种在花盆里。

②外公不仅勤奋好学，还很热爱生活

③因为他做事总是那么用心、认真，所以花儿们都欣然怒放。

④这只要看看外公家养的花就知道了。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

(

)我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

(

)“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

(

)一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

(

)他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《惠崇春江晚景》这首诗描写的是诗人看到的春天的景色。(

)

2．燕子的羽毛是黑色的，它的尾巴像剪刀。(

)

3．《荷花》中，作者想象自己变成了一朵白荷花。(

)

4．《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是端午节，在那一天人们有登高、插茱萸的习俗。(

)

5．我国东汉时期的蔡伦发明了造纸术，为世界文化的发展做出了贡献。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，回答问题。山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．这首诗的作者是____代的______，全诗描写的是_____（季节）的景色，从第____、____句诗中可以看出。

2．诗人笔下的秋景图，主要写了_______、______、______、______四种景物，给人以清新明快的感觉。

3．下面对本诗的理解不正确的一项是（

）。A．这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。B．诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。C．“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。D．古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

只要认真观察，用心体会，你就会发现生活中有许很多让人喜欢的植物、动物、节日……以“我喜欢________”为题，把你看到的听到的想到的写下来吧。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读①一天晚上，太阳正向西沉，天空中霞光万道，红云朵朵。有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞了出来，丑小鸭从来没有看到过这样美丽的鸟。他们的羽毛洁白耀眼，脖颈又长又柔软。他们就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声，并展开了他们美丽的长翅膀。他们要从寒冷的地带飞向温暖的国度，飞到不结冰的湖上去。②看到他们飞得那么高，丑小鸭心里不禁感到一种说不出的兴奋。他在水面上，像一个车轮似的不停地游着，同时把自己的脖子高高地伸向他们。忽然，他的内心产生了一种强烈的冲动，紧跟着发出一声响亮的呐喊，连他自己也觉得陌生。啊！他再也忘不了这些美丽的鸟儿，尽管他并不知道他们是天鹅。他怀念他们，觉得自己深深地爱着他们。至于其他鸭子们，只要不欺负他，不赶他走，他便满足了。③冬天到了，天气越来越冷，水面开始结冰。丑小鸭不得不在水上游来游去，免得水面完全冻结成冰，不过他游动的范围一天比一天小。最后，他终于支撑不住晕倒了，躺在那儿一动也不动，跟冰块冻在了一起。1．以上故事节选自______________________，它是丹麦作家______________的代表作，我还读过他的其它作品______________________。

2．本学期我们学习了预测的方法，请你结合文中画“

”的句子对丑小鸭后来的命运进行预测，并在表格中完成填空。

3．读了这个故事对你有什么启发？

________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，根据语境在加点字的正确的读音下面划“——”。

大自然的声音真奇妙。你听，它们又兴（xīngxìng）致勃勃地斗（dǒudòu）起歌儿来：微风呢（níne）喃，小雨滴答（dāda），小溪淙淙，大海哗啦（lāla），小虫唧哩（līnī）……好听极了！2）.选择正确的读音，填在横线上。

（1）他们的脸和胳臂（bei

bì）________也镀上了一层金黄色。

（2）女孩不假（jiǎ

jià）________思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

（3