生物中考识图题

2012中考生物识图与填空八年级下册1、看操作步骤示意图，分析回答：⑴图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于生殖。⑵①称为，②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。⑶(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。答案：⑴嫁接无⑵接穗砧木形成层⑶如苹果、梨、桃、柑橘等2、右图是桃花的结构示意图。(1)图中____构成雌蕊；花粉在____中。(2)此桃花授粉后，____能发育成种子；____被害虫吃掉后将不能结出果实。(3)某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。(4)桃花的花瓣有5枚，这是由____控制的。答案：(1)①④⑤⑥(或①④⑤)②(2)⑥⑤(3)嫁接(答出无性生殖也可)(4)基因3、下图是植物组织培养流程图，据图回答问题：⑴假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，长成了一株植物，这段茎尖，可称为，进行组织培养的理论根据是。⑵培养时瓶内应保持条件。⑶B瓶内的结构可称为组织。⑷由D瓶移栽到E盆之前，要有几天的期。答案：⑴植物组织无性生殖⑵无菌⑶愈伤⑷适应4、下图为鸽卵的结构图，请据图回答：(8分)(1)写出图中[2]的名称是。(2)卵细胞是由[4]、[3]和[9]构成的。(3)[1]具有保护卵细胞的作用；[]内贮存着供胚胎发育初期需用的养料；[]里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位；[]能为胚胎发育提供所需的水分和养料；气室内有空气。(4)鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受的影响比较大。答案：⑴系带⑵胚盘卵黄卵黄膜⑶卵壳[3]卵黄[4]胚盘[5]卵白⑷温度5、生殖细胞中的染色体是存在的，生物体细胞中的染色体是存在的，其中一半来自方，另一半来自方。生殖细胞中染色体数目只是体细胞的。基因在生物体内是存在的，成对SHAPE的基因分别位于成对的染色体上。6、观察下图回答：（1）在下图中，第23对（最后一对）染色体被称为性染色体（2）上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体（3）图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？（X染色体教大，Y染色体较小。）基因DNA基因DNA染色体7、染色体，DNA和基因三者关系图解染色体8、下图是染色体DNA的关系示意图，请你观察后回答问题P13（1）从图中可以看出染色体是由和两种物质构成的。（2）从图中可以看出每一条染色体上有DNA分子．（3）DNA分子可以分成许多个小片段，每一个小片段就是一个。（4）生物体主要的遗传物质是（5）生物的体细胞中，染色体是存在的，而形成精子和卵细胞的过程中染色体要。答案：（1）DNA蛋白质（2）1（3）基因（4）DNA（5）成对减半9、下图表示人的眼皮的遗传图解，请具图回答问题（1）人的双眼皮性状由基因控制，单眼皮基因由基因控制。（2）控制双眼皮性状的一对基因位于上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随的分开而分开，分别进入两个生殖细胞中。（3）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为。（4）父母体细胞中的基因为Aa。则它们各产生两种生殖细胞，即和，比例为。（5）从中我们可以看出，父母的性状是通过传给后代的亲代性状父亲（双眼皮）母亲（单眼皮）亲代基因ＡaAa

生殖细胞基因AaAa

受精卵可能基因AAAaAaaa10.（1）每个正常人的体细胞中都有２３对染色体．（男：44+XY女：44+XX）（2）其中２２对男女都一样，叫常染色体，SHAPE有一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．（3）生男生女机会均等，为1：1AAAaAaaaAAaAaAAaaAAAaAaaaAAaAaAAaaAa（2）、如果一对夫妻，一方的基因组成是Aa,另一方的基因组成是AA，其后代患白化病的可能性是。（3）、血缘关系越近的人，遗传基因越相似，婚后所生子女患遗传病的可能性越大，因此，我国婚姻法明确规定，禁止结婚。答案：（1）AAAaAaAa2A或a2A或a（2）0（3）近亲12.在显微注射获得转基因超级鼠示意图中，请回答问题：（1）在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状的基因是。（2）转基因超级鼠的获得说明性状与基因是。（3）推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是基因？。答案：（1）鼠的个体大小大鼠生长激素基因（2）基因控制性状（3）基因ABAB（1）A烧瓶内注入的气体是、和等，这是模拟成分。（2）B烧瓶内装有，并且要不断把它加热，作用是。（3）火花放电模拟的是，这主要是为了实验提供。（4）连接两个烧瓶的U型管模拟的是。（5）火花放电后，在活塞处取到的样品中含有的有机物是。（6）米勒的这个模拟实验说明了。答案(1)氢气、氨气、二氧化碳原始大气。(2)沸水产生水蒸气(3)闪电能量(4)原始海洋(5)氨基酸(6)原始地球条件下，尽管不能形成原始生命，但能形成构成生物体的有机物。14、下图是生物进化的大致历程。请据图回答：（1）17鸟类和是由原始直接进化来的。（2）4裸子植物和的共同祖先是原始的蕨类植物。（3）生物进化的总体趋势是由到，由到，123456123456781011121314151617189（4）最早登陆的植物类群是原始和原始，但它们的生殖离不开水，后来，后者进化为原始的种子植物，包括原始的和原始，它们的生殖完全脱离了的限制，更加适应陆地生活。（5）脊椎动物从开始。最高等的动物是。答案：（1）哺乳类爬行类（2）被子植物（3）……（4）苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物水（5）鱼哺乳类15、图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：(1)从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了。(2)在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是。(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了作用。(4)在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是。(5)生存下来的个体是通过来积累其特性的。(6)现代的长颈鹿是通过的自然选择和遗传积累逐渐形成的。答案：⑴变异⑵食物不足⑶选择⑷相适应的⑸遗产⑹长期16、右图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：（1）、蛙的发育经历了[①]，[②]，[③]幼蛙和[④]四个时期。（2）、这种发育方式叫做。（3）、②时期的青蛙幼体用呼吸，生活在水中。17、右图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于

，属于这种发育类型的昆虫还有

。（2）C和D的名称是

。在C—D的过程中有蜕皮现象，原因是

。（3）d的发育时期叫做

。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是

（填字母）（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的

形成的。答案：（1）不完全变态发育蟋蟀、蝼蛄（2）跳蝻若虫外骨骼限制了它的生长（3）蛹

c

（4）适应环境18.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？。（2）与它身世有关的母羊有______只，它们是________________________。（3）多莉的长相几乎与____________一模一样。（4）通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在____________内。19.下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，分析回答：（1）图中所指的1是______，它是在______里产生的。（2）图中4是____________，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成______作用。这一作用一经完成，____________将发育成果实。20.请识别下图并回答问题。（1）此图所示切面为脑的_____侧，显示了A为______，B为______，C为_________。

（2）A的表层为______质结构，表面形态呈现许多曲曲弯弯的______，使其实际面积扩大了许多。这里具有神经系统内最大数量的______，联络极为广，复杂，它的生理活动叫做_______活动。

（3）C以下延续的部分为________，它与脑共同组成了_______系统。21.（1）看近物的[

]_______的曲度受[

]______的调节而增大，从而使物像落在视网膜上。

（2）眼球的内容物包括[

]______，[

]______和房水，这些物质都透明，和[

]______共同组成眼球的折光系统。

（3）在人的视觉形成过程中，光线依次经过由[

]________，[

]________，[

]_______和[

]________等4个结构所组成的折光系统的折射作用，最后在[

]______上形成清晰的物象，并刺激其上的感光细胞，形成神经冲动，沿[

]______传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。

（4）如果长期不注意用眼卫，使[

]_______或眼球的前后径过长，形成的物像就会落在[

]_______的前方，将会导致的________，需要佩带________来进行矫正。

（5）角膜是图中标号

所示结构。

（6）能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号所示结构

。（7）当人看完电影刚走出电影院时，其眼球中标号⑧所示部分的大小变化是

。22.右图为反射弧示意图，请按要求完成下面各题（1）完成一次膝跳各结构的顺序是[

]

、[

]

、[

]

[

]

、[

]

。它们的共同组成的结构称

。（2）膝跳反射的神经中枢在

内。（括号内填序号，横线上填名称）。（3）图中[一]是脊髓的________，它是神经元的细胞体密集的部位。（4）图中[一]是脊髓的________，它是神经元的细胞体密集的部位。（5）图中[二]主要是由_______构成，具有向上，向下传导冲动的功能。（6）如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动，则可能是[

]___或[

]_____受损。

七上：细胞的生活复习指要：细胞中的物质无机物：水、无机盐、氧等细胞中的物质细胞的生活需要物质和能量有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等细胞的生活需要物质和能量能量转换器叶绿体：将光能转变成有机物中的化学能能量转换器线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细胞利用细胞核是遗传信息库遗传信息在细胞核中细胞核是遗传信息库遗传信息的载体是DNA染色体由DNA和蛋白质组成细胞通过分裂产生新细胞细胞生长：使细胞体积增大细胞通过分裂产生新细胞细胞分裂：使细胞数量增多细胞分裂的过程：细胞核分裂→细胞质一分为二→中间形成新的细胞膜、细胞壁细胞分裂的特点：新、旧细胞所含的遗传物质相同典例解析：例:人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（D）A、减少了一半B、增加了一倍C、有的变多，有的变少D、不变解析：由于染色体在细胞分裂时已经过复制而数量倍增，分裂时染色体要平均分配到两个新细胞中去。所以新细胞中染色体数目与原来的细胞是一样的。答案：D基础训练：1、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。2、小麦种子燃烧后，烧掉的物质是有机物，剩下的灰烬是无机物。3、叶绿体中的叶绿素能吸收光能，并将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。4、在线粒体中有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的化学能供细胞利用。5、染色体由DNA和蛋白质组成，它存在于细胞核中。6、遗传信息的载体是DNA，它可以分成许多具有特定遗传信息的片断，这些片断叫做基因。7、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（D）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核8、小明喜欢喝鲜榨果汁，这种汁液主要来自（C）A、细胞质B、细胞核C、液泡D、细胞壁9、下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（B）A、细胞核B、线粒体C、叶绿体D、叶绿体和线粒体10、能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是（C）A、细胞核B、叶绿体C、线粒体D、液泡11、每一种生物细胞内的染色体数目是（A）A、一定的B、不定数的C、随着生物体增长而变多D、随着生物体增长而变少12.打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？（A）A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果提高训练：13、哪种细胞置于清水中会破裂（B）A、洋葱表皮细胞B、人的口腔上皮细胞C、草履虫D、黄瓜果肉细胞14、菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（D）A、煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来B、叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水C、细胞质受热后产生绿色D、细胞膜透性破坏，叶绿素渗出15、在细胞分裂过程中，最先分成两份的是（D）A、细胞质B、细胞壁C、细胞膜D、染色体16、在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的结构是（D）A、细胞质B、细胞核C、细胞膜D、染色体17、在用显微镜观察切片时，由低倍物镜换成高倍物镜后，所观察到的物像与低倍镜下看到的相比是（C）A、视野亮，细胞数目多B、视野亮，细胞数目少C、视野暗，细胞数目少D、视野暗，细胞数目多18、在克隆羊多莉的培育过程中，若a是供卵细胞的母羊，b是供细胞核的母羊，c是代孕母羊，则培育出的小多莉像（B）A、aB、bC、cD、a和b八上第一章各种环境中的动物综合测评1.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？

A.海龟、鱿鱼；B.海蜇、青蛙；C.蜘蛛蟹、章鱼；D.鲤鱼、河蚌。答〔〕

2.鱼的呼吸器官是：

A.鼻孔；B.鳃；C.口；D.鳔。答〔〕3.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是：A.身体分节；B.身体前端有口；C.身体腹面粗糙，有刚毛；D.体表干燥。答〔〕4.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠：

A.气管；B.肺；C.体表；D.头部。答〔〕

5.属于陆地生活的脊椎动物类群是：

A.节肢动物；B.环节动物；C.爬行动物；D.两栖动物。答〔〕

6.蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以：

A.是常见的中药材；B.处理垃圾；C.增加土壤的肥性；D.前三项都对。答〔〕7.家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适于飞行的外形特点是：

A.扁圆形；B.流线型；C.长柱形；D.扇形；答〔〕

8.下列哪一组动物都是恒温动物？

A.蜥蜴和大猩猩；B.喜鹊和斑马；C.海龟和虎；D.眼镜蛇和狮。答〔〕9.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是：

A.可减轻身体比重；B.有利于双重呼吸；

C.有利于散热降温；D.A、B、C全对。答〔〕10.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是：A.鸟类所生活的环境温差不大；

B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多；

C.有良好的产热和散热的结构；

D.羽毛的保温作用。答〔〕

11.小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是：

①②③④

A.①②；B.①②③④；C.②④；D.①②④。答〔〕12.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：

A.进行呼吸；B.排出废物；C.交换体内外的水分；D.摄取食物。答〔〕

13.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是：A.很多种类的软体动物都可以食用；

B.软体动物有水生的也有陆生的；

C.软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护；

D.软体动物大都生活在水中。答〔〕14.下列哪项不是海虾和大闸蟹的共同特征？

A.水中生活的无脊椎动物；B.腹部折贴在头胸部的下面；

C.体表长有质地较硬的甲；D.用鳃呼吸。答〔〕

15.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓：

A.吸收营养；B.保持水分；C.进行呼吸；D.在土壤中运动。答〔〕

16.下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是：

A.鲸和家兔；B.家鸽和虎；C.猫和狗；D.狮和家鼠。答〔〕

17.人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？

A.向水域中排放生活污水；B.向水域中排放各种工厂污染物；

C.农田中农药和化肥随雨水流进水体；D.以上三项都是。答〔〕

18.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。（）

（2）只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。（）

（3）生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活。（）

（4）青蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。（）

（5）长有牙齿的动物，它们的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿。（）参考答案1.C2.B3.D4.A5.C6.D7.B8.B9.D10.A11.A

12.A13.C14.B15.C16.B17.D

18.（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×

19.下面这些动物形状各不相同，但是它们的共同特征是：

。

20.下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。

（1）图中所指结构的名称：

a是，b是，c是。

（2）鸟的呼吸器官是，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的，可以辅助呼吸。

21.科学家在某处发现了一些动物的化石，其中有三种动物的头部化石保存比较完整。科学家经过研究认为这三种动物的食性各不相同，有食虫的、有食肉的、还有食草的，请回答：

化石A化石B化石C（1）形成化石A的动物的食性应是，判断的依据是：

。

（2）形成化石B的动物的食性应是，判断的依据是：

。

（3）形成化石C的动物的食性应是，判断的依据是：

。22.请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结构图题。

（1）鱼的呼吸器官是，是由又多又细的组成的，它的颜色是色，因为含有大量的。

（2）水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的？怎样用简单的方法来证明？

（3）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？请根据以下提示设计实验，证明这一点。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。

（4）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？

23.请你在阅读下面的资料后回答问题：渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。据20世纪90年代对全国15个省（市、自治区）29条江河的不完全统计，有2.5×104千米河段的水质达不到渔业水质的标准，2800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5

人类活动使水域环境遭到破坏

据调查统计，从2001年到2004年，全国共发生水污染事故3988起，平均每年近1000起。黄河流域自1993年以来，发生较大的水污染事故40多起。水污染事故频繁发生，经济损失很大。

（1）从这些资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？

（2）结合以上资料，请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。

（3）作为中学生，为了保护珍贵的水资源，我们可以做些什么？24.小敏同学养了一只可爱的鹦鹉，这只鹦鹉给她带来了很多快乐，不过也有让小敏不满意的地方：关在笼子里的鹦鹉，总是很快就使笼子积满了粪便，而且她还发现鹦鹉不撒尿，这是怎么回事呢？请你试着解释原因。25.请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：［］内填数字，上填名称）

（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为

、

、

三部分，其中有发达肌肉的是［］

。

（2）图中［］

是它的飞行器官，它有

对足，跳跃时主要靠图中［］

，运动器官都着生在

。

（3）蝗虫的呼吸器官是

。

（4）蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活？

26.观察家兔的内部结构图（下图），并与人体内部结构相比较后，回答问题：家兔的内部结构图（1）家兔的呼吸器官是。

（2）人的盲肠长约6~8厘米，家兔的盲肠长约45

（3）家兔的心脏结构与人的一样，分为个腔，分别是、、和。它的血液循环也包括和两条循环途径，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量，并有助于维持体温。

参考答案19.都属于无脊椎动物类群中的节肢动物，身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。20.（1）气管、气囊、肺；（2）肺、气囊。21.（1）食肉的除了有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，用于撕裂食物；

（2）食虫的门齿尖锐，犬齿不发达，臼齿上有锐利的齿尖，用于吃虫；

（3）食草的只有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与它的植食性生活相适应的。

22.（1）鳃，鳃丝，红，毛细血管（2）水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。证明方法：可以用吸管吸取一些带颜色的墨水，把墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨水流动的情况，看看这些墨水会不会顺着鳃盖后缘流出来。（3）当水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。可以设计实验证明：把鱼放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳，若没发生这样的改变，则说明鱼没有呼出二氧化碳（意思对即可）。（4）鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息死亡。23.（1）渔业水域生态环境的污染，鱼类栖息环境的严重破坏；（2）不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，禁止乱捕滥捞等；（3）不向水中乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护水环境的宣传等。24.鹦鹉是一种鸟，鸟的直肠很短，不存粪便，粪便可以随时排出体外，有利于减轻体重。鸟的体内有形成尿和排尿的器官，但是没有贮存尿的器官——膀胱，所以尿不在体内贮存。由于鸟的尿总是和粪便一起排出体外，而尿液又浓又少，因此，排出的尿液就显得不那么明显了，容易给人“鸟没有尿”的感觉。25.（1）头、胸、腹，11胸部；（2）9翅，3，7，胸部；（3）气管；（4）蝗虫适应陆地及空中生活的特点是：陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌。蝗虫有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官——气管。蝗虫还具有比较发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。蝗虫的翅是适于飞行的扇面形结构，这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力；相对于自身身体的大小来说，具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，使蝗虫能自由飞行。26.（1）肺；（2）家兔以植物为食，在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，而人是杂食性动物，不需要消化很多的植物纤维素，所以家兔的盲肠比人的要长一些；（3）四，左心房、左心室、右心房、右心室。体循环、肺循环，恒定。下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请据图回答，括号中填序号，横线上填文字。（6分）鱼游动时，主要靠身体的躯干部和部的左右摆动击打水流产生前进的动力，鱼鳍起协调的作用。鱼在运动时，如果用细线和木板捆[=1\*GB3①]，鲫鱼的身体会，说明该鱼鳍有的作用；起决定运动方向的鳍是[]。尾背鳍侧翻维持鱼体平衡[=2\*GB3②]尾鳍16．某研究机构研究动物濒危或受威胁的原因时，归纳整理出一些数据，见下表：（10分）原因偷猎栖息地丧失外来物种其他原因哺乳动物31%32%17%20%鸟类20%60%12%8%（1）画一柱状图，纵轴表示一种动物的百分比，横轴表示各种原因，对比哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。（4分）（2）分析上面图表，你认为哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因是什么？（2分）（3）请谈谈人类应该怎样保护生物的多样性。（列出至少3条具体措施）（2分）（4）造成鸟类和哺乳动物之间数据差异的原因又是什么呢？（2分）15、（1）动物类别适应生活的环境动物举例鱼类水中生活鲫鱼、草鱼、鲢鱼爬行类、哺乳类陆地生活龟、蛇、兔、狗鸟类飞行生活天鹅、鸽子(2）鱼类与水中生活相适应的特征有：体形是梭形，可以减少游泳时水的阻力；背部颜色深，腹部颜色浅，不易被上下敌害发现，有利鱼的保护，是一种保护色；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳；体表有鳞片和粘液，能减少游泳时的阻力，并有保护作用；侧线能感知水流和测定方向；鱼鳔能调节比重，有利于鱼的上下沉浮。16、(l）有色框为哺乳动物无色框为鸟类(2）从图表可以看出哺乳动物濒危或受威胁的原因中主要原因是人类的活动，因为栖息地丧失和偷猎都是人类活动造成的，这两项的总和已占63%；鸟类濒危或受威胁的原因中主要原因是栖息地丧失，它占60%，其次是偷猎占20%，这两项与人类关系很大。结论：动物濒危或受威胁的原因中主要原因是人类的活动。(3）保护好生物的生存环境、保护生物的栖息地不被破坏、建立自然保护区，迁地保护，设立科研机构、研究并促使其增殖，加大保护的宣传力度，制定法律等。(4）鸟类的繁殖受环境的影响较大，因它要筑巢、孵卵、育雏等，这些活动对环境有很大的依赖性，一旦它们的栖息地丧失，其种群数量会急剧下降；而哺乳动物因是胎生哺乳的，对环境的依赖性较小，其后代的成活率较高，所以栖息地丧失对它们的影响相对较小。18．最能体现我国