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文档简介
第一部分
*1地球系统包括那些圈层?固体地圈(岩石圈和土壤圈)、水圈、气
圈、生物圈和人类五大子系统构成
*2地球系统有那些主要的特点?无标度系统、相对稳定性、开放性
(封闭系统)、整体性、灾害群发性、受人类影响日趋显著
*3人类对宇宙的认识可分为儿个基本阶段?各有什么特点?4个。
•16世纪前,地心学说(天体测量学、航线、授时、编历)——
日心学说。哥白尼通过长期观察太阳系各行星与太阳和地球的
位置关系,否定了统治一千多年的地心学
•17世纪掌握了行星层次天体运动规律:观测:伽里略望远镜、
牛顿望远镜(1672,);理论:伽里略力学体系、开普勒三定律(每
一行星以椭圆运动,太阳在一个焦点上;从太阳出发的半径矢
量在相同的时间内扫多相同的面积;行星在轨道上运行的时间
的平方正比于其长轴的三次方),发现了天王星和冥王星,精确
测量各行星的轨道、各行星卫星的位置和轨道、彗星的位置和
轨道;发现了出许多小行星。
•20世纪上半叶在恒星层次认识宇宙:宇宙起源理论(三大理论:
和恒星演化理论的建立(恒星天文学、恒星物理学、恒星演化
理论、恒星光谱学)
•20世纪下半叶在星系层次认识宇宙:所有电磁波段的观测:大
型的光学望远镜、红外望远镜、射电望远镜(90年代哈勃望远
镜的运作),观测尺度达150亿光年(超出银河系!);观测地
点发展到高空(U2飞机)、太空、月亮、宇宙探测器(免受地
球的影响);60年代阿波罗登月计划的实现,90年代火星探险
计划的实施——>人类走出地球,进入太空;理论:提出了许
多宇宙模型:大爆炸宇宙模型、稳恒态宇宙模型、等级式宇宙
模型)
4银河系的结构有什么特点?
银河系(1500-2000亿颗值星+无数的星际物质)):银晕(lOxloZy.)
-银盘G8.5xl()4Ly.)核球(IBxlOty.,厚1041yA银核(103]办分布不
均匀,主要分布在在4条扁长的旋臂上,4条旋臂围绕银核旋转;
太阳围绕银核旋转的速度为250km/s,旋转一周需
2.5—3.0x10”.——银河年。
*5宇宙大爆炸理论里关于基本粒子诞生的时间界限是多少?1秒
6宇宙观测实验里氢光谱的红移说明了什么?整个总星系处于膨胀的
变化中
7请指出稳恒宇宙学说和宇宙大爆炸理论的主要缺陷。
稳恒宇宙学说的主要缺陷整个总星系处于膨胀的变化中在膨胀
中,密度要变小,为了保持密度不变,必须有新物质从虚无中不断
创生。这违反了许多的普适守恒定律。
大爆炸理论的主要缺陷在大爆炸的IO4秒,宇宙小于其量子波长,
由量子不确定性主宰,没有“钟”和“尺子”可以量度,时间和空
间不存在了;不能回答大爆炸的起因是什么?大爆炸是否一直进行
下去?大爆炸1秒内的物质的性质和行为又是什么?
论述题:
*1谈谈你对地球系统的认识(l-2)o
2请你回顾一下人类对宇宙的认识史(3,6,7)o
第二部分
1星系的起源理论主要有儿个学派?其依据各是什么?
*一分为二观点的超密说:宇宙大爆炸向四周抛出大小不同的超密
块——>超密块爆发向四周演化。爆炸中留有超密块残留物,还会
再爆炸,因此有超密块爆炸生成星系的作用还未停止。银河系的
银核发现强射电源区,是对超密说的支持。
•合二为一观点的星云说:大爆炸后宇宙空间充满密度极低的星
际气体和尘埃物质,再自引力的作用下这些物质收缩凝聚形成
许多大型的星际云,星际云再经过凝聚、加热过程诞生许多恒
星,从而形成星系。20世纪已观测到离我们100亿光年的原始
星系云,处于电离氢状态,体积与银河系相近,估计为宇宙大
爆炸后遗留下的、尚为形成星系的原始星云物质。为星云学说
提供了佐证。
*可能两种方式都存在。
2恒星的是如何产生的?
弥漫稀薄的气体和星云(尘埃)经过凝聚和加热过程而形成的
*3恒星的演化将经历儿个主要(时期)过程?4
*4试叙述恒星演化不同(时期)过程的主要特点。
*标志恒星幼年期的最主要特征是什么:原始星云中心在引力的作
用下收缩,势能转变为热能,温度上升。不发光(原恒星);
——>中心点燃氢“氢闪”
*标志恒星青壮年期的最主要特征是什么:核心部分的氢不断燃烧,
温度上升至7X106K,热核反应开始。热核爆炸的排斥力与
自身吸引力平衡,进入稳定的漫长的演化过程
*晚年期:恒星中心10%的氢消耗怡尽,核心部分在吸引力的作用下
收缩,中心部分密度变大,温度生高1。8_109区,外壳膨胀,
密度变小。表面温度低,但光度大——>红巨星或超巨星
*衰亡期与超新星爆发:恒星内部热核反应形成铁元素是衰亡期的标
志。因为铁的热核反应不但不能放热,而且将大量吸
收热量。在巨大的向心吸引力的作用下,恒星的内核
向中心猛烈坍塌,释放出巨大的能力,导致恒星外壳
爆炸,温度急剧上升数万倍、上亿倍。短暂的爆炸后,
余下的恒星质量在顷刻间坍塌收缩为体积极小、密度
极高的致密星,密度大于10%/cm3(相当于1千万吨
3
/cm)o
5元素合成定理B2FH的主要内容是什么?
各种元素和同位素不是在大爆炸一次形成的,而是在恒星热核反应
中逐步形成的;恒星内部的热核反应是向重元素方向发展的,温度
越高,合成的元素越重
*6致密星分为儿类,其分类标准是什么?
M<1.4Ms;白矮星(密度为太阳的12.5万倍,1.75xi05g/cm3;8000K;致
密的原子核和电子;——>不断热辐射降温(几十亿
年),直至不辐射可见光——>黑矮星(最终温度与宇
宙的3K相同,死亡了!)o
1.4(1.5)MS<M<2MS;中子星(由中子组成的、直径10公里左右、密
度10也1015g/cm3;具有强磁场,高强度辐射脉冲无
线电波,10亿年左右死亡)
2-3M«超新星爆发后的残骸质量;引力作用下坍塌收缩为原主核密
度(相当于地球收缩为半径为1厘米的小球)——>黑洞。
*7试叙述地球圈层的形成过程?
原始地球(温度较低,轻重元素浑然一体)->不断吸收太阳星云物
质,质量不断增大,核心引力和放射性物质的锐变作用下一一>增温,
内部物质熔化,重力分层——>亲铁元素下沉形成铁银地核,亲石元
素上浮,降温至300K,形成地幔和地壳(原始地壳),更轻的元素
通过火山喷发形成原始水圈和原始火由气圈。
8利用放射性元素的衰变速率会不会受外界(温度、压力)条件的变
化而变化?不会
*9构成蛋白质的基本(能量)元素是那些?
C,H,O,N;
*10生物与非生物的物质基础是否相同?是
*11为什么会有生物与非生物的之分?
生物与非生物的物质基础是一样的,不存在“有”和“无”的本质
的区别。生物仅仅是非生物演化到特地阶段的产物
*12构成动物和植物的物质基础有和差别?其演化过程有和差别?
不同生命(高低):物质基础一样,演化阶段一样
*13导致不同物种之间差异的根本原因是什么?
基因中的核糖核酸的排列、顺序或个数上的极小的不同
*14真核生物与单细胞原核生物的主要区别在那里?
单细胞原核生物不需要氧气,细胞核模不分异,不能自己制造食物。
真核生物(喜氧生物)有氧呼吸获取的能量是无氧呼吸的19倍,
极大地提高了新陈代谢速度,促使细胞核和细胞质的分化(分异),
出现了真核生物。从而出现了有性繁殖和多细胞体型,并出现了动
植物的分异。
15厌氧自养原核生物与厌氧自养原核生物的主要区别在那里?
厌氧易养原核生物(38*10'年);原始大气没有(或很少)氧气,
不需要氧气,细胞核模不分异,不能自己制造食物,分解海洋的有
机质和硫化物以获取能量,生存于海底。厌氧自养原核生物(20*1。8
年);细胞核模不分异,但由于食物危机和环境压力,能自己制造
食物,能进行光合作用,从而合成有机物。生存于海表,既浮游生
物(海生藻类)。易于扩散形成生物圈;而产生大量的游离氧,使
原始大气圈转变为氧化大气圈;
16人和动物的主要区别是什么?
人类能有意识地自己制造工具、集体制造工具。
17宇宙恒星个数的数量级是多少?
至少有500亿个类似银河系的星系,每个星系越有2000亿个恒星
18为什么地球文明与其它行星文明未能相遇?
地球46亿年,人类历史250万年,近代文明儿百年,而宇宙(太
阳系)100亿年
论述题
*请扼要回答生物与非生物、动物和植物的异同点。
第三部分
1人类与与动物界分离的标志是什么?
以制造石器工具,学会用火为标志,与动物界分离
2人类社会的发展趋势和特点是什么?
个阶段的时间越来越短,生产力越来越发达,科技发展越来越快(呈
非线性关系)
*3地球史分为儿个一级地质年代单位?那儿个?
太古宙:25-46亿年,原始蛋白质和原核生物(细菌和蓝藻)
元古宙:5425亿年,低等无脊椎动物和软躯体动物,海生藻类和
高级藻类
显生宙:(5.4亿年以来)
*4显生宙可分为以儿个二级地质年代单位?那儿个?
显生宙可分为:古生代251-540百万年;中生代65-251百万年;
新生代65百万年以来。
*5地球已发生重大生物集群灭绝事件有儿次?
重大生物集群灭绝(绝种,终极灭绝,没有谱系留下来)事件(7):
元古宙末(650Ma)、寒武纪末(495)、奥陶纪末(435)、
晚盆泥末(365)、二叠纪末(251)(恐龙和晡乳类出现)、
三叠纪末(203)和白垩纪末(65)
*6恐龙灭绝和灵长类的出现是出现什么地质年代(第三地质单位)?
恐龙灭绝和灵长类的出现在白垩纪末(65)
7何谓太阳活动?
太阳活动指太阳上发生的一系列物理过程的总称
8太阳活动的主要现象有那些?
太阳活动(solaractivity)主要有:黑子、(色球层的)、光斑、谱斑、
耀斑、日珥、日冕及日冕层的膨胀(太阳风)等
*9何谓太阳常数?其值是多少?
在日地平均距离(1.496Xl(Tkm)处的地球大气顶界,垂直于太阳光
线的1cm,面积上,每分钟接受的太阳辐射能量称为太阳常数,以热
量单位表示为8.25J/lcm2分。
10类地行星、巨行星和远日行星的主要区别(物质结构)在那里?
类地行星离太阳较近、含重元素高、内部存在金属核:水星、金
星、地球和火星,具有体积小、质量小、密度大等共
同特征。
巨行星由氢、氮敏等轻元素组成。木星和土星体积巨大,质量大,
密度小
远日行星主要由氮、碳、氧及其氢化物组成,密度介于上述两类
行星之间,离太阳远,天王星、海王星、冥王星
11太阳系由那些物体组成?太阳系构成:太阳、9大行星及其卫星、
小行星、彗星、流星体和行星际物质。
12太阳黑子数的变化是否会导致太阳常数的变化?什么变化关系?
会,变小
*13太阳黑子活动有那儿类周期?11.1年周期、22年磁周期、80年
周期和数百年一遇的蒙德极小期。
论述题:
请你从地球物理学的角度谈谈你对太阳的认识(7,8,9,11-13)
第四部分
*1天文单位是如何定义的?
日地平均距离1,49*108km
*2-6地球较其它行星具备了那些有利于生命演化的条件?
为什么地球是人类的唯一家园?
地球大气圈对生命演化起到什么作用?
地球岩石圈对生命演化起到什么作用?
地球磁场对生命演化起到什么作用?
2-6逃逸速度大小-气圈形成及厚薄;水汽;氧(21%!-生命和光合
作用);臭氧(温室效应和吸收紫外线);CO2温室效应;
b地球磁场(永久偶极磁场),阻挡或捕获来自太阳和宇宙的高能
粒子(射线),保护生物界免受宇宙的射线的伤害;
c密度(大,有重元素,大量元素(生命过程大量需要的):Ca,Mg,
P,K,S,Na;微量元素(生命过程需极少,但不可缺少):Cu,Zn,B,
Mn,Mo(钥),Co(钻),Fe,Al,Cr(铭),F,I,Br,Si,Sr(锄,Ti(钛),
Sn,Ga(钱);
d岩石圈(水、土壤今生物,陆地动植物;层圈分异板快运动玲
物质、能量的交换)
7当位于西经90度的美国新墨西哥州的时间是2日下午5点(17点),
此时位于东经116度的北京的时间是几时?略
8天球坐标的基本假设是什么?其研究对象是什么?
假想太阳和和恒星绕地球运动!研究天体的视位置和视运动。
将地理坐标系扩展为半径为无穷大的球系(体)
9何为黄道?黄极?
太阳的视运动轨线为黄道;用赤经和赤纬
过地心的黄道法线为黄极(黄北极,黄南极)
*10何为黄赤交角?它等于几度?
黄道面与赤道面的交角(黄赤交角)为23°26.21.42”;
11在天球坐标里是如何确定地平面的?
如以观察者为中心,上下线交天球于天顶和天底;垂直该线且过
观察者的平面为地平面(因人的位置而异)
12白道和黄道的交角是几度?
月亮绕地球的轨线为白道,与黄道交角5°9、
13产生潮汐的原因是什么?
地球的月垂点离月球近,所受月球的引力大于地球的平均值,其
差值产生了指向月球的引潮力(涨潮);而地球的反垂点所受月
球的引力小于地球的平均值,其差值产生了背向月球的引潮力
(也是涨潮)
14潮汐摩擦对海洋对流起什么作用?
潮汐与潮流与海底、海岸的摩擦(潮汐摩擦)所产生的热是海洋对
流的重要能源之一
15何为太阳的回归运动?
太阳相对于天赤道的上下往复运动,称为太阳的回归运动;
所能到达的南北界限为南北回归线。
论述题
*为什么说地球是人类的唯一家园?(2-6)
第五部分
1地球有儿种基本运动,那儿种?14。
2地球穿越银道面运动的平均周期大概是儿年?6700万;
3地球随太阳绕银心运动的周期大概为儿年?2.9亿;
*4产生地球章动的物理原因是什么?其平均周期是多少?
地轴晃动,18.61年;
*5产生地球浮动的物理原因是什么?行星摄动
*6地球近日点的进动周期是多少年?2.19万;
*7米兰科维奇的轨道三参数是什么?
轨道偏心率、岁差、黄赤交角;
*8地球轨道偏心率的平均周期是多少?
9.5万,40万;
*9产生岁差的物理原因是什么?其平均周期是多少?
地轴发生进动,2.55万;
*10黄赤交角变化的平均周期是多少?4万;
11地球昼夜长短、四季变化和气候带的形成是有地球的何种运动所
决定的?地球公转;
12地球自转速率变化有儿种形式?
长期减慢、地质时期变化、周期变化和不规则变化;
13地球自转对地球生物起什么作用?
日夜变化(温度、气压、降水、山谷风、海陆风)是光合作用(光
反应和暗反应的循环)制造有机物以及人类、动物形成生活习惯(生
物钟)的决定性条件;
论述题
请谈谈你对地球基本运动的认识。(1-12)
第六部分
1、被大气吸收的短波辐射占太阳辐射的百分之儿?19%
2、被地球下垫面吸收的短波辐射占太阳辐射的百分之儿?71%
3、*按温度随高度的变化分,大气的垂直结构可分为儿层?其温度
分布各有什么特点?
大气由对流层(8T8km,随纬度而异;1%的厚度占75%的质量;
垂直温度梯度-0.65°C/100m;温度随高度的增加而减小)、平流
层(对流层顶-50km,由于臭氧的吸热,温度随高度的增加而上
升,-83℃—-3℃)>中层(50-80km,温度随高度迅速减小,
-3-113"C;没有水汽,没有云层)、热层(分子氧和原子氧儿乎
吸收了全部<0.17微米的紫外线、分之少无法热传递,温度迅
速随高度增加;T13-+1000K;没有明显顶部,上界为250-500km)
和外层(热层顶以上、与星际空间过度地带;
4、*对流层大气的特征时间尺度是多少?1个月。
5、*何谓温室效应?
阳光下的玻璃房,玻璃房里的物体也辐射能量,但由于温度
比太阳低许多,故不是辐射能量较高的可见光,而是能量较低
的红外线(辐射)。但红外线不易通过玻璃,.…
6、*温室气体的必备条件是什么?
一是对短波辐射透明,以保证地表面在白天吸热;二是对某些
长波辐射具有强烈的吸收作用(增温),从而使地球晚上对太空的
长波辐射能量的总量减少(地球辐射净收入增加)。晚上不会太冷。
7、*大气里常见的温室气体有哪些?
常见的温室气体:CO2,水汽HOC0,CHbO3o
8、天文辐射的时空特点有那些?
天文辐射的特点:空间上:热量分布不均匀,赤道多,极地
少;今气温随纬度而异,气候带;时间上:冬小夏大,四季
气候
9、*工业前大气里的CO?含量是多少?1970和1993年各又是多
少?280、325、357ppm;
10、*平流层臭氧的主要作用有那些?
1保护人类免受紫外线辐射;2由于是平流层的主要热源,因此
决定了平流层的温度结构,从而对大气环流和地球气候起着重要
的作用。
11、*为什么平流层的臭氧层很薄?
臭氧层:20-30km大气里的臭氧浓度最大(太高,紫外线强,
儿乎全分解为氧原子,没有氧分之;太低,紫外线弱,儿乎不分
解出氧原子)
12、*南极臭氧洞有什么特点?
南极臭氧洞:时间上的洞:每年9-10月南极上空大气的臭氧含量
急剧下降,形成时间的谷;空间上:一般随纬度增加臭氧增加,
但到了南极环极涡旋外达到极大值,而后进入环极涡旋后,总量
急剧下降;390-420降到210-290ppm(1979)--1985年降到
170ppmo
平流层臭氧首先表现出较大的年际波动,也已显示出长期逐步下
降的趋势,南极和北极地区在各自的春季都出现了臭氧洞,南极
更明显。
13、*有关南极臭氧洞形成机制的理论主要有儿种?那儿种?
南极臭氧洞的4种形成机制:太阳活动周期有关;火山活动有
关;人类活动有关(卤代煌,如1个氟氯昂光解放出1个氯原子,
1个氯原子可以和IO,个平流层的臭氧反应);与当地的天气动力
学有关:4-9月南极冬天没有太阳,臭氧产生很少;而同时,环
极涡旋(环流)使平流层温度极低,破坏了臭氧的形成;而且阻
止了极区大气与中低维大气的交换(从而使中低维平流层产生的
臭氧不能输送到南极。北极地区的环流涡旋弱、时间短无法阻止
极区大气与中低维大气的交换。
论述题
*请你谈谈你对大气温室效应的认识。(5,6,7,9)
*请你谈谈你对臭氧和南极臭氧洞的认识。(10T3)
第七部分
1、天气系统的时间尺度和空间尺度分别为多少?
天气系统尺度:数千千米〜儿百米;数日〜儿个小时或更短。
2、*气团形成的主要条件有那些?
气团形成的主要条件:一是具有大范围性质比较均匀的下垫面;
二是具有有利于空气停滞和缓行的大气环流条件。
3、*什么是锋(面)?其特点有那些?
不同性质的两个气团的交界区(与气团的厚度相比,很薄),
故成为锋面。特点:很薄,很广,坡度很小(G度),气象要素
值变化剧烈。
4、冷锋过境和暖锋过境的天气有何区别?
冷、干、短雨;一暖、湿、长雨;
5、*北半球的气旋有那些特点?
北半球气旋中心低压的水平气流呈逆时奸方向向中心辐合;
6、*北半球的反气旋有那些特点?
北半球反气旋中心气压高的水平气流呈顺时针方向向外辐散。
7、天气图上的气旋和反气旋的等压线的间距是多少?
1.5hpao
8、气旋东移时,其中心南侧的东部和西部的天气有什么不同?
中心南侧的东部为暖锋天气,中部为暖气团天气,西部为冷
锋天气。
9、热带气旋是如何获得巨大的动能?
水汽潜热的释放。
10、大气基本环流有儿圈?那儿圈?
3圈。低维、中维和高维环流。
11、形成极地高压的基本原因是什么?
极地冰川是一巨大的冷源使极地上空的低层大气下沉堆积。
12、*形成亚热带高压的基本原因是什么?
赤道太阳加热空气抬升在对流层上部向南、北中纬度流动。在北
半球,随纬度的增加地转偏向力加大,大气右转,至30°偏转达
90°,空气变为由西向动运动与纬向平行,南北向的大气运动受阻,
在30°下沉,部分下沉气流堆积成为亚热带高压。
13、形成副极地低压的基本原因是什么?
中纬环流低层北上气流在60°附近的副极地地区与北极南下的
冷空气相遇,被迫抬升形成了副极地低压区。
14、*江淮地区梅雨的天气条件是什么?
静止锋或固囚锋
15、*南、北纬30—35度地区,由于气流被压向地面,形成“亚热
带高压带”。在此带因空气压缩变热,加大容纳水分能力,从而
蒸发量大,降雨量少,常可出现沙漠。但我国东部30-35度地
区却雨量充沛,为什么?
喜马拉雅山和青藏高原的阻挡作用,改变了气流运动的结
构;大部分地区面临大海,水汽供应充足;南下的冷气团
16、何为季风?东亚季风有什么特点?
在一个大的范围地区内,盛行风向或气压系统有明显的季节变
化,而且随着风向或气压系统的季节变化,天气气候也发生明
显的变化。冬季东亚气流为从内陆向海洋的偏北气流(冬季风,
冷、干晴);夏季东亚气流为从海洋向内陆的偏南气流(夏季风,
暖、湿多雨)。
论述题
1请谈谈你对气团和锋及有关天气演变(冷-暖;晴-雨)的认识(1-4)。
2亚热带高压带的气候有什么特点?而在该地区的我国东部气候又有
什么特点?为什么?(15)
第八部分
*1请扼要阐述水的重要性。
地球区别于太阳系其他行星的重要特征;参与地表物质和
能量转化;是生命(生物)形成、组成、生存和发展的重要
因素;水循环调节气候,净化大气;水与各圈层的相互作用
使地球系统的个类运动得以处于周期和相对稳定的状态。
2请扼要阐述水圈的构成。
水圈的构成:海洋、河流、湖泊、沼泽、地下水、冰川
和大气水分。
*3淡水占全球总水量的百分比是多少?
淡水只占全球总水量的2.7%
*4江河、湖、土壤和大气圈中的水占淡水总量的百分比是多
少?
淡水中的0.55%为江河、湖、土壤和大气圈中的水。
5水循环的物理过程是由哪三部分组成?
水循环的物理过程:通过蒸发、降水(雪)、径流完成全球
水分循环。
*6何为水量平衡?
水量平衡:通过水分的循环,地球上的各种水体得以相互
沟通、转换,水也得到更新(溶解物的补充、更新),从而使
地球上的水处在动态平衡之中,称为水量平衡。
7何为河口?
河口:指河流与海洋、湖泊、沼泽或另一河流的交汇处
*8影响河流水量的主要因素有儿个?那儿个?
影响河流水量的因素:流域面积、流域的形状和流域的海
拔高程。
*9水情要素有那儿个?
水情要素:水位、流速、流量、水温、泥沙和河流水化学
*10影响洪水的4大因素是什么?
形成洪水的4大因素:暴雨特性、流域特性、河槽特性、
人类活动。
11制约河流的发育和地理分布的主要因素是什么?
气候(降水、蒸发、湿度、温度和风)严格制约着河流的
发育和地理分布。
12雪线是如何定义的?
年降雪量等于年消融量的界限。
13冰川的形成的前提地理条件是什么?
前提条件:地理位置高于雪线
论述题
•请你谈谈你对水和水的重要性的认识。(1-6;第九部分的1-4
人口、人类活动对淡水和水平衡的影响)
第九部分
1、请简述冰川对自然环境的主要影响。
对气候冷源玲强大的高压中心,南极盛行南风和东南风;阻止气
旋进入南极大陆今降水少b对水循环既是水源也是水汇;全球每
年消融3000km3,是全世界河流水量的3倍;是江河水量的补给来源
对植被冰川的推进将摧毁植被;冰川退缩,植被和土壤重新发育.
2、*保持动态平衡而且可以直接为人类所利用的淡水总量是多
少?人类通过水库控制的淡水总量是多少?上限可供养的人口
的总量是多少?
只有7000km;水库控制了2000km3;上限可供养人口200-250亿。
3、请简述水的自净能力。
污染物质进入天然水体后,通过一系列的物理、化学和生物过
程,将使水中污染物质的浓度降低,这种现象或能力叫做水的自
净能力。
4、*何为水污染?
当水体的污染物质含量超过自净能力,造成水质恶化,破坏了水
体的正常功能。
5、为什么海洋对多变的大气起着稳定化的作用?
因为海洋具有巨大热容量。
6、为了维持地球大气系统高低纬度的能量平衡,必有低纬度向高
纬度的热输送。全球平均而言,海洋和大气各承担多少分额的
经向热输送?
海洋承担了将近33%的经向输送任务,其余的67%为大气所承担。
7、在各个纬度带,海洋和大气输送的相对贡献是不同的。北半球
在多少纬度之间海洋的热输送超过了大气的输送?最大值出现
在多少纬度的地区?在该地区那里海洋的热输送占总经向的热
输送的百分比是多少?
在0—30%的低纬度地区,海洋输送超过大气的输送,最大值出
现在20%。那里海洋输送占总输送的74%O但在30N以北,大气输
送超过了海洋输送
8、在北半球什么地区(纬度)大气的经向热输送出现最大值?
在50°N大气输送出现最大值。
9、*请说说你对厄尔尼诺的认识(既厄尔尼诺有什么特点?)。
是表层海水的异常增暖;•出现在厄瓜多尔和秘鲁北部沿
岸(有时在智利);与太平洋海平面气压的变化(南方涛动)有
关;・反复出现但无固定的周期;•涉及中、东太平洋海表温度上
升;-是一股沿秘鲁海岸向南的暖流;・伴有向西的赤道信风减
弱;.在圣诞节前后出现;•一般持续12—18个月左右。
*将使气球气候在大范围内出现异常。
论述题
*请说说你对厄尔尼诺的认识(既厄尔尼诺有什么特点?)。
*请说说你对水的认识。
第十部分
*1地球物理性质包括哪些基本的物理量?
地球内部的密度、压力、重力、地磁、弹性及地热
2地球上最大的重力加速度和最小的重力加速度分别在哪里?
赤道处重力最小为9.780318m/s2,两极最大为9.832177m/s2
3何为地内压力?地内压力是由其上层地球物质的总量产生的静压
力地内压力
*4地内物质能发生变运动和移位的两个重要前提(原因)是什么?
地球具弹、塑性是地内物质能发生变运动和移位的重要原因。
*5研究地震波的两个重大意义是什么?
研究地震波的意义:进行地震预测;地震波在地内的传播特点,是
了解地内各圈层物质特性的主要线索。
6地震波按传播方式有儿种?体波和面波。
*7地震波纵波波速的大小与介质的什么物理属性有关?地震波纵波
波速的大小与介质的密度、弹性和切变模量有关
*8地震波横波波速的大小与介质的什么物理属性有关?地震横纵波
波速的大小与介质的密度、切变模量有关。
9刚性变大或密度变小波速将如何变化?刚性变大或密度变小波速将
变大。
*10流体里的横波波速是多少?0
*11何谓重力均衡理论?
在地球的单位截面上,无论高低任一个垂直柱体中的岩石总质量是
个常数
*12地球可分为哪三大圈层?其划分依据是什么?
地球三层构造根据莫霍面和古登堡丕连续面可以把地球内部分
为:地壳(A,莫霍面以上),地幔(莫霍面以下-古登堡丕连续
面以上)、地核(古登堡丕连续面以下,液体!)三个主要圈层地
*13莫霍洛维奇不连续面是如何确定的?古登堡丕连续面是如何确定
的?
莫霍洛维奇不连续面,或莫霍面:(第一个界面)位于5—60km处,
大陆部分平均深33km最深可达60km上,大洋区较浅,平均为11一
12km有些地区小于5km,最浅处不足0.5km。。在界面附近,Vp(纵)
由7.6km/s突增至8.1km/s,r,Vs(横)由4.2km/s.突变为4.6km
/So古登堡丕连续面:在2885-2891km深处:Vp由13.64km/s变
为7.98km/s,Vs由7.23km/s突然消失(液体!!)
*14软流圈是如何确定的?
软流圈(低速带):60-年代初发现上地幔B层的下部(60—250km),
地震波波速不仅未随深度而增加反而逐渐降低,尤以在100—150km
深度处降低较多,以后又逐渐增加,这个带称为“低速带”软流圈
(低速带):
*15请简述地球内部圈层的成因机制。
地球内部圈层的成因:地球内部加热;原始物质分异;分层作用好
原始物质熔离出重金属铁和锲(下沉为地核);残留物质形成地
幔。地幔的B层内发生了玄武石的熔离作用(较轻,上升形成地
壳)
16陨石可分为几类?石陨石、铁陨石和铁石陨石。
论述题
*请简述地球物理学家是如何利用地震波来进行地球内部的圈层划分
的。(4,7-10;12-13)
1地球具弹、塑性可以传播地震波;2地震波按传播方式分为体波和
面波,根据它们的传播特点,可以了解地内各圈层物质特性;地震
波纵波波速的大小与介质的密度、弹性和切变模量有关;地震波横波
波速的大小与介质的密度、切变模量有关。3刚性变大或密度变小波
速将变大;4流体里的横波波速是0;5莫霍洛维奇不连续面,或莫
霍面:(第一个界面)位于5—60km处,大陆部分平均深33km最深可
达60km上,大洋区较浅,平均为有些地区小于5km,最浅
处不足0.5kmoo在界面附近,Vp(纵)由7.6km/s突增至8.1km/s,
r,Vs(横)由4.2km/s.突变为4.6km/s。古登堡丕连续面:在
2885-2891km深处:Vp由13.64km/s变为7.98km/s,Vs由7.23km
/s突然消失(液便!!);6软流圈(低速带):60-年代初发现上地
幔B层的下部(60—250km),地震波波速不仅未随深度而增加反而逐
渐降低,尤以在100—150km深度处降低较多,以后又逐渐增加,这
个带称为“低速带”软流圈(低速带):60-年代初发现上地幔B层
的下部(60—250km),地震波波速不仅未随深度而增加反而逐渐降低,
尤以在100—150km深度处降低较多,以后又逐渐增加,由此推得该
带塑性大,这个带称为“低速带”或软流圈;7地球三层构造根
据莫霍面和古登堡丕连续面可以把地球内部分为:地壳(A,莫霍面
以上),地幔(莫霍面以下-古登堡丕连续面以上)、地核(古登堡丕
连续面以下,液体!)三个主要圈层地
第十一部分
1、何为磁偏角?其值是多少?磁轴与地球自转轴的夹角,1L5度。
2、*磁场三要素是什么?磁偏角、磁倾角和磁场强度。
3、*何为范艾伦带?
闭合的磁力线捕获了65000km以上的带电粒子而形成的环绕地球
的宇宙射线带。
4、为什么地球内部不可能是磁性体?
当温度超过居里点时,铁磁体就不能保留磁性,铁磁体的居里点
是500—700℃,而地壳深部的温度已远远超过此数值。
5、何为磁暴?
突然性的变化表现为儿天或儿小时内磁场强度的大幅度变化(可
达儿个安培/米),这种突然性变化称为磁暴
6、*何为地磁异常?
在实际测定时,所测的地磁要素数值与“正常值偏离,称为地磁
异常(magneticanomaly)。
7、*磁异常的物理原因是什么?
是地壳中具磁性的矿物和岩石所引起的局部磁场叠加在正常磁
场上的表现。
8、何为古地磁?是指地质历史时期的地磁场。
9、何为(热)剩余磁性?
岩石在其形成过程中因受古地磁场的影响而获得磁性,这种磁性
与古磁场方向是协调的,这些受磁化的岩石在磁场发生改变后,仍
可将原来磁化的性质部分地保留下来,形成所谓“剩余磁性”
(remanent,magnetism)或热乘U磁
10、影响地热增温率变化的主要因素有哪些?各地岩石的密
度、导热率、离热源的远近及所处的地质构造条件等
11、*内热能的主要来源有几个?
是现代地球科学认为地内热能的来源主要是由地内放射性物质
蜕变产生的热能,其次是重力能和地球自身的旋转能。
论述题
谈谈你对地球磁场的认识(1-9,应用)
第十二部分
1请按结构尺度由小到大的顺序给出生物界生命的组织水平。
大分子细胞组织器官个体
2请按结构尺度由小到大的顺序给出生态界生命的组织水平。
个体种群群落生态系统生物圈
*3请论述生物与环境的辨证关系。
十分复杂,互为因果
*生物依赖环境,离不开环境、生物响应环境为第一;环境控制、
塑造着生物的生理过程、形态分布、和地理分布;
*群落里的不同物种的生物互相依赖、互为环境为第二,在特地
的地理和环境中,群落里的不同物种生长、繁衍互相制约,同生
共长,生物链不能中断。
*生物群体改造、影响环境以及环境响应生物群落虽较弱,但不
可忽略;如植被既可改变土壤成分结构(酸、碱度),还可影响
水汽循环、降水和温度。
*人类是生物,具有其它生物所无法相比的极大的能动性。其行为对
以其它生物所构成的环境和对以自然因素所构成的自然环境都将
产生较大的影响。
*4什么叫生境?
生物及其群体居住地段的所有生态因素总和。
*5什么叫生物适应?
指生物的形态结构、生理机能、个体发育和行为方式(叶、根、花
的形状、颜色、结构)等在生存竞争中形成适合环境条件的一定性状
的现象。
6为什么生物会具有生物适应性?
生物适应是生物长期自然选择的结果;
*7什么叫生物的趋异适应?
是指同一种生物由于不同环境的影响,在形态、生理和行为等方
面产生不同的生态适应。
*8请论述生物适应性的辨证作用。
一、环境缓变时适应性保证了生物的生存和发展;二、适应性使
生物的生态适应范围变得很小而易遭毁灭(尤其是环境异变变时)
*适应保证了生物的生存和发展生物在漫长的演化历史中,自
始至终伴随着生物的适应过程,演化的结果提供了更多的适应素材,
增加了生物适应的方式和量值;反过来适应也增添了生物演化的动力
和途径,有利于物种的自然选择和物种渐变形成新种,同时使演化产
物经受适应的考验,从而控制着演化的方向与格局,由此出现由原核
到真核、单细胞到多细胞、简单到复杂、低级到高级、种类由少到多
的演化趋势。*适应性也会出现不利生存的情形。这是由于环境条
件的经常变化与生物遗传上的稳定性间产生矛盾,因此适应是相对
的、暂时的,生物的适应性仅在特定的生活环境中具有意义,环境一
旦显著变化,以前的适应性就会丧失。此外,当生物的适应沿着一个
不变的方向继续发展,可能会导致出现高度特化的现象,使生物绝对
依赖于导致这种适应的环境,结果可能使生物的生态适应范围变得很
小而易遭毁灭。因此应该全面、客观地看待生物适应的意义和作用。
9何为生物指示性?
指根据生物种或其群体、或生物的某些特征来确定地理环境中其
他成分的现象。
10何为种群?
我们把占据着一定环境空间的同一种生物的个体集群称作种群。
*12种群结构的二要素是什么?
年龄结构和性比。
13生物地理隔阂区是如何形成的?
物种越过海洋、高山等障碍物在另一远地区建立物种;或向边界
扩散后,中间地区的物种灭绝都可形成生物(物种)地理隔阂区。
*14生物竞争有什么意义?
同物种个体间的竞争成为种内竞争,有利于保持物种种间竞争:异
种个体间的竞争则建立起栖息地内的群落动态平衡。
论述题
*请根据生物与环境的辨证关系论述人类为什么要保护环境。
生物与环境的辨证关系。
十分复杂,互为因果
*生物依赖环境,离不开环境、生物响应环境为第一;环境控制、
塑造着生物的生理过程、形态分布、和地理分布;
*群落里的不同物种的生物互相依赖、互为环境为第二,在特地
的地理和环境中,群落里的不同物种生长、繁衍互相制约,同生
共长,生物链不能中断。
*生物群体改造、影响环境以及环境响应生物群落虽较弱,但不
可忽略;如植被既可改变土壤成分结构(酸、碱度),还可影响
水汽循环、降水和温度。
*生物对环境的变化具有一定的适应性,但这种适应性是有限度的。
适应是相对的、暂时的,生物的适应性仅在特定的生活环境中具有
意义,环境一旦显著变化,以前的适应性就会丧失。如果人类活动
使某些生物生活环境发生显著变化,可能会导致这些生物的灭迹。
如濒临珍稀物种。
*人类是生物,具有其它生物所无法相比的极大的能动性。其行为对
以其它生物所构成的环境和对以自然因素所构成的自然环境都将产
生较大的影响。而任何环境(生物和自然)的变化都将影响到人类的
生活质量,严重的环境变化还将影响到人类的繁衍。
第十三部分
*1、造成种群衰亡的主要原因有哪些?
造成种群衰亡的原因:①种群密度过低,雌雄个体难以相遇,从
而降低其繁殖力;②种群内个体数量太少,容易产生近亲繁殖,使
后代体质减弱、死亡率增加等;③物种的绝灭也可能与不适应环境
变化相关;④也有可能是由于新物种的入侵,使原有物种在种间竞
争中被淘汰;⑤人类对自然种群之生态环境的严重破坏,导致生境
恶化,加速种群绝灭等。
2、何谓生态入侵?
所谓生态入侵是指某些生物种类因偶然的机会进入某一适宜其生
存和繁殖的地区,使得其种群数量不断增加,分布区逐步稳定扩
展的过程
*3种群调节有儿类?
种群调节分为种内密度调节、种间密度调节和非密度调节三种
5种间密度调节的主要方式有哪些?种间密度调节的主要方式:捕食、
寄生和种间竞争共同资源因子
6群落正相关关系按其作用程度可分为儿类?正相关关系可按其作用
程度分为偏利共生、互利共生和原始协作三种类型
*7种群在演化发展过程中表现出4大类环境适应对策,它们分别是
哪4类?
种群在演化发展过程中表现出各种适应特性,除了前已提及的也
态适应、生理适应等生物学适应对策外,还存在另一大类适应对策,
即生态适应对策
8何谓群落演替?
在一定地段上,一个群落被性质不同的另一个群落所替代
*9请阐述生物多样性的内涵。
生物的多样性内涵:
遗传多样性(一个物种内个体与种群之间的差异)
物种多样性(一个区域内动植物和其它生物的多类型)
生物群落(生态)多样性(一个地区内的各种各样的生境)
功能多样性(一个生物系统内生物的多作用性)
生物多样性的应用
10何谓优势种?
优势种在生物群落中每个物种或种群所起的作用和所处的地位
是不同的。据此划分为许多群落成员型。其中凡是个体数量多、
体积和生物量大、覆盖地面的程度也大的物种叫做优势种。
*11何谓建群种?
建群种优势种中的最优势者,在建设群落、决定群落内部结构
和特殊环境中起决定性作用的物种叫做建群种,通常其覆盖度、
生物量或占有空间是最大的。
第十四部分
*1、何谓生态位?
生态位是指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色。
2、影响陆地植物群落外貌的主要因素有哪些?
主要取决于植被的特征、物种的组成、植物的季相、植物的
生活期
3、请解释群落的垂直结构(成层现象)。
生物群落形成过程中,由于环境的逐渐分化,导致对环境有不
同需求的物种生活在一起,各自占据群落中的一定空间,群落的
这种垂直分化称作群落垂直成层现象。
4、请说明群落的成层的意义。
群落的成层现象保证了生物群落在单位空间中更充分地利用自
然条件。
5、何谓群落的镶嵌性?
一个群落内在水平方向上出现不一致的现象,形成许多(小环
境)斑块的现象就称为群落的镶嵌性
6、形成群落交错区的主要条件有哪些?
相邻群落的渗透力应大致相似,其过渡带需相对稳定,具有两
个群落交错的生物类群等。边缘效应的形成必须在具有特性的
两个群落或环境之间,还需要一定的稳定时间。
*7、何谓生态系统?
在自然界生物群落通过能量与物质的交换与其生存环境不可分
割地相互联系、相互作用着,共同形成一个统一的整体,这样的
整体就是生态系统。
*8、不同的生态系统有哪些共性?
无论何种类型或大小的生态系统,它们都有着彼此共同的特
性,即都具有一定的组成、结构和功能,同时作为一种与外界环
境紧密相联、相互作用的开放系统,在一定条件下,具有自我维
持、自我复原和重建的能力,
*9、生态系统的基本组成有哪些?
任何一个生态系统都是由非生物成分和生物成分二大部分组
成,生物成分又因取得能量的方式不同分为生产者、消费者和
分解者。
10、生态系统的非生物成分在生态系统里起者什么作用?有哪儿
类?
非生物成分。包括:①气候因子,如光、温度、湿度等;②无
机物质,如水、氧气、二氧化碳、矿质盐类等;③有机物质,
如糖类、蛋白质、腐殖质等。非生物成分或称环境系统是生物赖
以生存的物质和能量的源泉,也是生物的生存场所。
11生态系统有哪些基本功能?生态系统也有其基本功能,这就是
系统中的能量流动、物质循环和信息传递。
12请简单描述生态系统的能量流动
生态系统中的能量来自太阳能,它通过绿色植物的固定而输入
到系统里,保存在有机物中,并通过食物链和食物网向下一营养
级传递,最后由分解者将死亡的有机体分解,把有机物中的能量
释放到环境中。与此同时一,各营养级由于呼吸作用均有一部分能
量以热能形式逸散到环境中。
太阳能玲绿色植物输人到系统令保存在有机物中令各营养级的
有机体(食物链和食物网)少分解者分解死亡的有机体少有机物
中的能量释放到环境中
13为什么在一般情况下生态系统能保持稳定?由于系统经过长
期的演化,生物与生物之间,生物与环境之间达到相互协调,同时
复杂的食物网使能量和物质可以通过多条途径流动,以致一个环节
或途径的中断或损伤,可以由其他环节或途径来弥补或缓冲,从而
使整个生态系统仍处于相对稳定状态。
14生态系统平衡的调节机制有哪些?
生态系统平衡的调节主要是通过系统的反馈机制、抵抗力和恢复力
来实现的。
15农业生态系统和城市生态系统有哪些共同的特点?
农业生态系统和城市生态系统共同的特点是:1)原来属于陆地或
水生生态系统(自然生态系统)的营养结构和功能在人类的干预
下都发生了深刻的变化,从而使原来的自然生态系统变成了半自
然生态系统;2)原来的生物群落失去了自行控制和恢复的能力,
主要依赖于人类的目的而被动演化;3)作为消费者的人类,即是
生物群落的组成部分,也是系统的控制者。
16农业生态系统有哪些共同的特点?
农业生态系统的特点:生产者是蔬菜和农作物;消费者是人类和
家禽、家畜。特点:生物-环境的二元结果变成了农作物-环境-
人三元结果;人类控制系统的演化为主题;种群结构简单;系统
比较脆弱;物质流和能量流大;
17城市生态系统有哪些共同的特点?
城市生态系统:是社会-经济-自然的复合生态系统。
特点:结构复杂;功能扩大到社会、经济、环境;物流大、能流
大;生产者是绿地、花园和公园;消费者是人类;无机环境变为
城市景观,自然的气候环境变为受人类活动影响的城市气候(高
温、低湿、风速小、降水多、污染大);
*18请简述自然资源的内涵。
自然过程所产生的天然生成物;相对人类的需求和利用而言可
作为初始投入;与人类的文化背景和社会进步有关;是自然环
境相对人类社会和社会经济的价值体现;
19请简述自然资源的属性。
自然性与社会性、多功能性和动态性、区域性和整体性、丰富性和
稀缺性
*20导致自然资源希缺的主要原因有哪些?
导致然资源希缺的主要原因(全球性和区域性的不同)
客观性全球矿产资源储量的有限性,勘测与开采的有限性;
区域:分布不均衡;国际经济秩序的不合理;地缘政治性、
人口压力、区域技术和区域经济不适应性(欠发达);环境退
化
*21请简述自然资源的可持续利用的内涵。
自然资源的可持续利用的内涵(明智、长期、高效)
生态伦理学:自然界没有等级差别,自然资源和自然环境的价值和
权利与人类相同,不能“用尽取绝”;
自然资源希缺的客观性
可持续发展层次:保护自然资源的潜力和效率不降低;降低资源损
耗速度;资源利用按时代配置
经济层次:最大的经济、社会效益,提高资源未来生产力的资源利
用
论述题
*请用一个你所熟悉的生态系统来谈谈你对生态系统的认识。(7-17)
在自然界生物群落通过能量与物质的交换与其生存环境不可
分割地相互联系、相互作用着,共同形成一个统一的整体,这样的整
体就是生态系统。无论何种类型或大小的生态系统,它们都有着彼
此共同的特性,即都具有一定的组成、结构和功能,同时作为一种与
外界环境紧密相联、相互作用的开放系统,在一定条件下,具有自我
维持、自我复原和重建的能力。
任何一个生态系统都是由非生物成分和生物成分二大部分组成,
生物成分又因取得能量的方式不同分为生产者、消费者和分解者。
非生物成分或称环境系统是生物赖以生存的物质和能量的源泉,也是
生物的生存场所。生态系统的结构包括形态结构和营养结构两方面。
所谓的形态结构是指生物成分迭在空间上的配置与变化,即水平结构
和垂直结构。对于生态系统的结构来说,更为重要的是依食物关系把
各类生物有机地联结起来的营养结构,既食物链。通常所说的“大鱼
吃小鱼,小鱼吃虾米”,就是一个食与被食的链索关系。
生态系统还有其基本功能,这就是系统中的能量流动、物质循环
和信息传递。同时作为一种与外界环境紧密相联、相互作用的开放系
统,在一定条件下,具有自我维持、自我复原和重建的能力。由于系
统经过长期的演化,生物与生物之间,生物与环境之间达到相互协
谡,同时复杂的食物网使能量和物质可以通过多条途径流动,以致
一个环节或途径的中断或损伤,可以由其他环节或途径来弥补或缓
冲,从而使整个生态系统仍处于相对稳定状态。
例如:森林生态系统或草原生态系统或农业生态系统等。
*请谈谈你对自然资源的认识(18-21)。
自然资源的内涵.自然过程所产生的天然生成物;相对人类的需
求和利用而言可作为初始投入;与人类的文化背景和社会进步有关;
是自然环境相对人类社会和社会经济的价值体现;
自然资源具有自然性与社会性、多功能性和动态性、区域性和整
体性、丰富性和稀缺性(要发挥)。
导致自然资源希缺的主要原因(全球性和区域性的不同):客观性
全球矿产资源储量的有限性,勘测与开采的有限性;区域:分布不均
衡;国际经济秩序的不合理;地缘政治性、人口压力、区域技术和区
域经济不适应性(欠发达);环境退化。由于自然资源的希缺自然就
提出了自然资源的可持续利用这一科学问题。生态伦理学:自然界没
有等级差别,自然资源和自然环境的价值和权利与人类相同,不能“用
尽取绝”;可持续发展层次:保护自然资源的潜力和效率不降低;降
低资源损耗速度;资源按时代配制。经济层次:最大的经济、社会效
益,提高资源未来生产力的资源利用。
一、论述题
1、*谈谈你对地球系统的认识(1-2)。
固体地圈(岩石圈和土壤圈)、水圈、气圈、生物圈和人类五大
子系统构成的十分复杂的巨系统。地球系统有以下主要的特点:无
标度系统、相对稳定性、开放性(封闭系统)、整体性(相互作用)、
灾害群发性、受人类影响日趋显著
2、请你回顾一下人类对宇宙的认识史(3,6,7)o
a)16世纪前,地心学说——日心学说。哥白尼通过长期观察太
阳系各行星与太阳和地球的位置关系,否定了统治一千多年
的地心学;
b)17世纪掌握了行星层次天体运动规律:观测:伽里略望远镜、
牛顿望远镜(1672,);理论:伽里略力学体系、开普勒三定律
发现了天王星和冥王星,精确测量各行星的轨道、各行星卫
星的位置和轨道、彗星的位置和轨道;发现了出许多小行星。
c)20世纪上半叶在恒星层次认识宇宙:宇宙起源理论(三大理
论:和恒星演化理论的建立(恒星天文学、恒星物理学、恒
星演化理论、恒星光谱学)
d)20世纪下半叶在星系层次认识宇宙:所有电磁波段的观测:
大型的光学望远镜、红外望远镜、射电望远镜(90年代哈勃
望远镜的运作),观测尺度达150亿光年(超出银河系!);观
测地点发展到高空(U2飞机)、太空、月亮、宇宙探测器(免
受地球的影响);60年代阿波罗登月计划的实现,90年代火
星探险计划的实施——>人类走出地球,进入太空;理论:提
出了许多宇宙模型:大爆炸宇宙模型、稳恒态宇宙模型、等
级式宇宙模型)
3*试叙述恒星演化不同(时期)过程的主要特点。
*幼年期:原始星云中心在引力的作用下收缩,势能转变为热能,
温度上升。不发光(原恒星);——>中心点燃氢“氢闪”
*青壮年期:核心部分的氢不但燃烧,温度上升至7X106K,热核反应
开始。热核爆炸的排斥力与自身吸引力平衡,进入稳定的漫
长的演化过程
*晚年期:恒星中心10%的氢消耗怡尽,核心部分在吸引力的作用下
收缩,中心部分密度变大,温度生高108_I()9K,,外壳膨胀,
密度变小。表面温度低,但光度大---->红巨星或超巨星
*衰亡期与超新星爆发:恒星内部热核反应形成铁元素是衰亡期的标
志。因为铁的热核反应不但不能放热,而且将大量吸
收热量。在巨大的向心吸引力的作用下,恒星的内核
向中心猛烈坍塌,释放出巨大的能力,导致恒星外壳
爆炸,温度急
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