2023年教师资格证广东省 《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份A卷

2023年教师资格证广东省《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份A卷一、【单选题】1.以下说法错误的是（）。A、中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定B、国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定C、由学校和教师签订聘任合同D、实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定2.小张老师认为学校侵犯了他的合法权益，对学校作出的处理不服。他可以()A、拒绝履行法律规定的教师义务B、向人民法院提起行政诉讼C、向教育行政部门提出申诉D、向教育行政部门申请行政复议正确答案:C3.春夏秋冬：四季A、喜怒哀乐：情绪B、赤橙黄绿：颜色C、早中晚：一天D、东南西北：四方4.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范5.对某类教育现象在不同时期、不同社会制度、不同地点、不同情况下的不同表现，进行比较研究，以揭示教育的普遍规律及其特殊表现的教育研究方法是（）。A、历史研究法B、教育调查法C、个案研究法D、比较法正确答案:D6.教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段正确答案:C7.上好课最根本的要求是（）。A、教学结构合理B、充分发挥学生的主体性C、板书有序D、教学方法适当正确答案:B8.芸芸期末考试数学成绩不太好，只得了55分,但杨老师仍表扬”了她，因为期中考试芸芸的数学考了30分。杨老师所采用的评价方式属于（）A、过程性评价B、终结性评价C、相对性评价D、个体内差异评价正确答案:D9.率兵讨伐商纣王的相关历史人物是（A、周武王B、周文王C、周幽王D、周平王10.下列词语书写完全正确的一项是（）。A、千钧一发忠贞不渝贻笑大方B、执迷不悟莫忠一是前仆后继C、自吹自擂其貌不洋病入膏育D、意气用事唉声叹气冒然行事11.有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于（）。A、复述策略B、精细加工策略C、元认知策略D、组织策略正确答案:B12.圆圆是一名性格内向、有些怯懦的小女孩，常常被班上的小男生欺负。这天，一群小男生又围着圆圆喊她的绰号，圆圆气得不行，却不敢反抗，于是找到了班主任杨老师。杨老师走过去，当着所有同学的面，对圆圆和那几个小男生说：“圆圆乖，不要哭了，就当他们是狗在叫。”说着用手指着那群小男生，引得围观同学一片哄笑，纷纷嘲笑那群小男生“狗叫”。杨老师的言行（）。A、是正确的，保护了圆圆的自尊心B、是错误的，伤害了那群小男生的自尊心C、符合关爱学生的职业道德要求D、尽到了教师应该尽的责任13.李老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学的知识分析问题的成因，寻找解决策略。李老师在这一过程中扮演的主要角色是()A、教育教学的研究者B、行为规范的示范者C、心理健康的维护者D、学生学习的组织者14.根据《中华人民共和国宪法》规定，关于公民权利，下列选项正确的是()A、劳动、受教育和依法服兵役既是公民的基本权利又是公民的基本义务B、受教育权是一部分公民的权利C、公民在年老、疾病或者未丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利D、国家尊重和保障人权正确答案:D15.人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性正确答案:C16.中国少年先锋队是一个少年儿童的群众组织，其队旗上的图案是（）。A、火炬加斧头B、镰刀加斧C、五角星加镰刀D、火炬加五角星正确答案:D17.实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论，其主要代表人物是（）。A、梅伊曼和拉伊B、狄尔泰C、斯普朗格D、杜威18.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（  ），不得对未成年人实施体罚、变相体罚。A、个人志愿B、人格尊严C、人身自由D、合法权益正确答案:B19.君主立宪制是指国家元首由世袭的君主担任，君主的权利受到宪法和议会制约的君主制政体。下列选项中，不是君主立宪制政体的国家是A、日本B、丹麦C、奥地利D、西班牙正确答案:C20.下列选项中，箫属于（）A、吹奏乐器B、打击乐器C、弹拨乐器D、拉弦乐器21.学生张某在高考中，由他人代替考试。依据《中华人民共和国教育法》的规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考()A、3年B、4年C、5年D、6年22.在Windows系统中，下列程序组可对系统资源进行管理的是A、“剪切板”和“我的文档”B、“我的文档”和“资源管理器”C、“剪切板”和“我的电脑”D、“我的电脑”和“资源管理器”正确答案:D23.公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是()A、农历戊午年B、农历丁巳年C、农历辛亥年D、农历丙寅年正确答案:B24.《教师资格条例》的制定依据是()A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国义务教育法》正确答案:C25.水分通过植物气孔向外散发的现象称为（A、升华B、蒸腾C、汽化D、蒸发26.空间站是一种载人航天器，可供多名航天员巡防、长期工作和居住。2021年4月29日，我国发射空间站核心舱进入预定轨道，全面开启空间站建造，该空间站核心舱的名称是(  )。A、天宫B、天问C、天和D、天舟正确答案:C27.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A、受教育权B、生命健康权C、性的不可侵犯权D、人身自由权28.周老师是一名执教已有二十多年的资深教师，教学水平很高，曾多次获得省市级的表彰，许多课后补习机构都慕名而来，高薪聘请周老师做兼职老师。为了保证在补习机构的课时，周老师在学校经常迟到早退，甚至耽误了所任课班级的正常教学计划。周老师的做法违背了（）的要求。A、爱岗敬业B、关爱学生C、终身学习D、教书育人29.指南针是中国古代四大发明之一。中国人很早就认识到磁石指南的特性，先后发明了磁针和罗盘。指南针经阿拉伯传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。下列选项中，中国最早使用指南针航海的朝代是()A、唐朝B、北宋C、元朝D、明朝正确答案:B30.下列选项中不属于教师享有的权利的是（A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见31.最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威正确答案:C32.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法()。A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范正确答案:D33.（  ）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。A、法律事实B、法律规范C、法律条文D、法律责任34.小张老师是学校里刚来的一位新老师，对于教材知识的疑难点、对于教材的问题把握，他都会虚心向同事请教、向专家求解。对于学生提出的问题，他本着“知之为知之，不知为不知”的态度解答。这说明小张老师可以做到()A、团结协作B、严谨治学C、为人师表D、热爱学生正确答案:B35.（）在辨析民国教育与君主时代教育区别的基础上，以培养“健全之人格”为主旨出发，提出了“五育并举”的重要思想，从而推动着我国教育理论的不断发展。A、蔡元培B、黄炎培C、陈鹤琴D、陶行知36.在中国现当代文学史上，产生过许多有重要影响且具有一定代表性的作家。下列选项中，作家、作品对应不正确的一项是()A、茅盾——《林家铺子》B、丁玲——《呼兰河传》C、曹禺——《北京人》D、孙犁——《荷花淀》正确答案:B37.下列教育方法中，以语言传递为主的是（）。A、演示法B、讨论法C、榜样示范法D、评价法正确答案:B38.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）A、制度保障B、安全保障C、经费保障D、政策保护39.由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验正确答案:B40.依据柯尔伯格的理论，以“好孩子”为取向的儿童道德发展处于（）。A、惩罚服从取向阶段B、相对功利取向阶段C、寻求认可取向阶段D、遵守法规取向阶段正确答案:C41.在Word的编辑状态下，打开某一文档的作用是()。A、将指定的文档从内存中读入，并显示在当前窗口B、将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口C、建立一个新的文档D、为指定的文档打开一个空白窗口正确答案:B42.能源可以分为可再生能源和不可再生能源。下列属于不可再生能源的是()A、核能B、太阳能C、风能D、生物能43.19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（A、蜡燃烧时没有太多烟尘B、蜡燃烧时散发出香味C、蜡没有达到普遍使用D、蜡燃烧时间不长44.布置课外作业的目的是（）。A、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力B、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化C、复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识45.小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还不让其他同学跟小明做朋友，汪老师的做法有违()。A、教育公正的可互换性B、教师关怀的连续性C、教师关怀的传递性D、教育公正的对等性正确答案:D46.实施素质教育，就是要坚持以“教育要()、面向世界、面向未来”的思想为指导。A、面向家长B、面向现代化C、面向学校D、面向学生正确答案:B47.根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。A、单独设班B、随班就读C、混合编班D、均分到班正确答案:B48.有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有（）是说假话的人。A、0B、1C、2D、349.在寄宿制学校就读的飞飞(12岁)擅自外出夜不归宿，学校的做法不当的是（  ）。A、及时查找B、联系其父母查找C、置之不理D、向公安机关求助正确答案:C50.甲、乙、丙三人大学毕业后，一个当上了公务员，一个当上了空姐，另一人当上了司机。他们各自作了如下陈述：

甲：甲当上了公务员，乙当上了空姐；

乙：甲当上了空姐，丙当上了公务员；

丙：甲当上了司机，乙当上了公务员。

结果证实，甲、乙、丙的陈述都只对了一半。由此可见()。A、甲当上了空姐B、乙当上了公务员C、丙当上了空姐D、甲当上了司机正确答案:D51.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。A、教育的国际化趋势B、素质教育C、新课程改革D、教育改革的实践正确答案:B52.在PowerPoint中，要使幻灯片按规定时间连续自动播放，应选择的设置是()。A、排练计时B、打包操作C、切换效果选项D、设置放映方式53.《一百个中国孩子的梦》的作者是（）A、杜焕彰B、金波C、周锐D、董宏猷54.在教师的帮助下，小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习，这种学习策略属于（）。A、计划策略B、元认知策略C、组织策略D、资源管理策略正确答案:C55.下列诗句不是出自唐朝诗人的是（A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通56.下列选项中，与“法官—警察”的逻辑关系相同的是()。A、老师—工人B、军人—军医C、大学生—共青团员D、中国人—中国工人57.孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A、孙老师以分数作为评价标准B、孙老师关注学生的知识掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果58.建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，()。A、如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量B、如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制D、只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求正确答案:B59.现代学生观倡导()

①学生是发展的人②学生是独特的人

③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④正确答案:D60.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科，完全按照教材开展教学过程正确答案:D61.《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：阅读教学的重点是（）。A、培养学生自读能力B、归纳段落大意和中心思想C、理解课文D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力正确答案:D62.唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征，成为中华法系的代表性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是（）A、《武德律》B、《贞观律》C、《唐律疏议》D、《永明律》63.世界上最早的师范教育机构诞生于（）。A、英国B、法国C、日本D、美国正确答案:B64.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。A、诱导运动B、动景运动C、运动后效D、自主运动正确答案:B65.下列不属于世界八大奇迹的是（）A、巴比伦空中花园B、死海C、阿尔忒弥斯神庙D、埃及的金字塔66.某学校要进行先进教师的评选。刘老师怕学习倒数的李小萌和蒋大壮影响自己的评选，就对李小萌和蒋大壮说：“学习不刻苦，不如回家卖红薯。你们俩成绩这么差，跟着父母卖红薯去吧!还学什么习!”刘老师的做法()A、不正确，没有看到学生是独立的人B、不正确，没有看到学生是发展的人C、不正确，没有看到学生是独特的人D、正确，刘老师用激将法引导学生努力学习正确答案:B67.在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是（）。A、面向对象B、价值中立C、语句简洁D、避免社会认可效应正确答案:B68.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有（）A、主要责任B、直接责任C、次要责任D、间接责任69.下列对人物及其贡献的表述不正确的是（  ）。A、凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科B、孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C、冯·诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D、法拉第发现电磁感应定律，并据此发明了早期的发电机70.我国现行的学制是（）。A、双轨学制B、单轨学制C、综合学制D、分支型学制正确答案:D71.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（A、平等的B、不平等的C、对立的D、互补的72.有的成语与历史人物密切相关。下列选项中,与“狡兔三窟”相关的历史人物是()A、管仲与齐桓公B、毛遂与平原君C、冯谖与孟尝君D、曹刿与鲁庄公正确答案:C73.被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师法》，张老师可以()。A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提起诉讼D、向教育行政部门提出申诉正确答案:D74.作为中国首个开放性滨海航天发射基地和世界上为数不多的低纬度发射场，()能借助近赤道的较大线速度，以及惯性带来的离心现象，使火箭燃料消耗大大减少。A、太原卫星发射中心B、文昌卫星发射中心C、酒泉卫星发射中心D、西昌卫星发射中心正确答案:B75.“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。A、独特性B、自主性C、发展性D、主体性76.苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响原则是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、在集体中教育原则正确答案:D77.教师为履行职责所必需的基本权利为（A、教育教学权B、科研学术活动权C、管理学生权D、获取报酬待遇权78.波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。A、违法，侵犯了波波的受教育权B、违法，侵犯了波波的人身自由权C、违法，剥夺了波波的身体健康权D、不违法，能够很好地督促波波完成作业79.某小学定期组织同一学科的教师开展教学观摩活动，然后各教师针对教学过程进行讨论，并进行教学反思，不断提高教学水平。这种做法体现的教师专业发展途径是()A、岗前培训B、同伴互助C、师徒结对D、专家指导正确答案:B80.某学生能够进行逻辑推理，并且具备补偿与可逆的思维能力。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该生的认知发展处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案:D81.下列关于常见医学检测技术的表达，不正确的是()。A、B超检查利用了超声波能产生回声的原理B、CT检查利用了γ射线所具有的超强穿透性C、核磁共振检查利用了原子核在一定条件下能产生共振的原理D、X光检查利用了X射线穿过不同组织后衰减程度不同的特性正确答案:B82.下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是()。A、免试入学权B、就近入学权C、不交学费权D、申诉权正确答案:D83.下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是（A、《诗》B、《书》C、《论语》D、《春秋》84.著名的书法字体“瘦金体”是由哪个皇帝所创?（）A、宋徽宗B、唐玄宗C、明成祖D、宋高宗85.某小学教师黄某认为自己的学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。黄某的做法()A、正确，教师可以放弃个人权利B、不正确，教师不能放弃培训的权利C、正确，教师享有专业自主权利D、不正确，提升业务水平是教师义务正确答案:D86.下列选项中，与“图书”和“音乐书”的逻辑关系相同的一组是()A、“钢笔”和“铅笔”B、“蛋糕”和“香油”C、“水果”和“西瓜”D、“白菜”和“黄瓜”正确答案:C87.下列哪种说法是错误的。（）A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以提高学生综合素质为目的C、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心88.“学汉话”“改穿汉服”“采用汉姓”“提倡与汉人通婚”这些关键词与下列哪一事件有关?()A、禅让制B、分封制C、商鞅变法D、北魏孝文帝改革正确答案:D89.书法作品《兰亭序》是（A、王羲之B、颜真卿C、柳公权D、顾恺之90.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A、教学原则B、教学设计C、教学计划D、教学大纲正确答案:B91.教师上课提问时，有的学生总是急于表现甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于（）。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型92.《中华人民共和国教育法》做出明确规定，学校的教学及其他行政管理，由()负责。A、校长B、上一级教育主管部门C、班主任D、教职工代表大会93.派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：

甲说：“反正不是我干的。”

乙说：“是丁干的。”

丙说：“是乙干的。”

丁说：“乙是诬陷。”

他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（  ）。A、甲B、乙C、丁D、丙正确答案:B94.作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,与同事研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是（）A、沟通与合作能力B、激励与评价能力C、教育教学设计能力D、组织与实践能力95.小学生思维发展的基本特点是（）.A、具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展B、完全摆脱具体形象思维C、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡D、抽象逻辑思维是思维的过渡正确答案:C96.班主任教育工作的重点应该放到（）中来。A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动正确答案:B97.有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有()是说假话的人。A、0B、1C、2D、3正确答案:C98.虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外，其他地方均没有发现城砖。虎山村及其附近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况，由此可以判断，虎山长城用砖是极少的。上述推测还需要隐含的假设是()。A、当地县志记载虎山长城是夯土筑成B、虎山长城遗址附近没有发现古砖窑C、此地山高坡陡，城砖难以运进D、此地土质极差，不适于烧制长城用砖正确答案:C99.具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是（）A、幼儿园B、小学C、初级中学D、高级中学100.学校管理是由（）三个基本要素组成的。A、管理者、管理内容、管理对象B、管理者、管理方法、管理对象C、管理者、管理措施、被管理者D、管理者、管理手段、管理对象正确答案:D101.俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色、个性纷呈。这就要求教师做到()A、关爱学生，维护学生B、尊重学生，信任学生C、研究学生，了解学生D、承认差异，引导学生正确答案:D102.被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师法》，张老师可以（）。A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提起诉讼D、向教育行政部门提出申诉103.半导体是导电能力介于导体与绝缘体之间的物质，它是集成电路和光电器件的主要材料。下列选项中，属于半导体的是()。A、铜B、硅C、石墨D、塑料正确答案:B104.2021年教育部印发的《小学教师专业标准（试行)》规定，小学教师的专业知识包括（）。

①小学生发展知识；②学科知识；③教育教学知识；④通识性知识；⑤实践性知识。A、①②③⑤B、①②③④C、①③④⑤D、②③④⑤正确答案:B105.11岁的小明在学校捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自用,小明的行为()。A、属于严重不良行为B、属于民事违法行为C、属于行政违法行为D、没有违反相关法律正确答案:B106.《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。A、理论与实践B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动正确答案:B107.数学课上，小丽回答错了问题，引起了同学们的哄堂大笑，她顿时满脸通红。杜老师连忙说：“小丽这是在帮大家排除错误选项，大家应该感谢她，不应该嘲笑她。”接着，杜老师让小丽在排除了错误选项的情况下又回答了一遍。关于杜老师的做法，下列说法正确的是()。A、尊重学生，善于引导学生B、溺爱学生，不利于学生发现错误C、偏爱小丽，只让小丽回答问题D、方法不当，拖延了教学进度108.学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。A、原型定向B、原型模仿C、原型内化D、原型操作正确答案:C109.把下面的图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A、①④⑥，②③⑤B、①③④，②⑤⑥C、①②⑤，③④⑥D、①③⑤，②④⑥110.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（A、个人在脑力上的自由发展B、德、智、体和谐发展C、个人知识和智力充分、自由地发展D、人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展111.动机强度与学习效率的关系是（）。A、倒U型曲线B、U型曲线C、线性关系D、函数关系112.课外活动与课堂教学活动的共同特点是（）。A、标准化B、同步化C、个别性D、计划性正确答案:D113.未成年人丹丹的父母外出打工，一定期限内不能完全履行对丹丹的监护职责。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，丹丹的父母应该履行的义务不包括()。A、委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照顾B、及时将委托照护情况书面告知其所在学校C、父母与丹丹所在学校至少每月来关心交谈一次D、出具丹丹学校生活料理书正确答案:C114.某小学组织春游，老师事先已反复提醒注意事项和春游纪律，六年级某学生却对此置若罔闻。在攀爬公园内标有“禁止攀登”告示的假山时摔伤。根据《学生伤害事故处理办法》的规定，应该负责的是()。A、学生本人B、学校C、公园相关负责人D、学校和学生本人115.教学评价的依据是（）。A、量化指标B、常模参照C、学业测验D、教学目标正确答案:D116.不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（）。A、关联课程B、融合课程C、广域课程D、活动课程正确答案:D117.某小学老师韩某让上课讲话的学生站在教室的最后一排听课，韩老师的做法（）A、是激励学生的重要手段B、损害了学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权118.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她（）A、终身学习，爱国守法B、关爱学生，行为世范C、因材施教，为人师表D、作风正派，关心集体119.一项最新研究发现，经常喝酸奶能降低儿童患蛀牙的风险。在此之前，也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还有研究显示，黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用，但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质可附着在牙齿表面，从而预防有害酸侵蚀牙齿。

以下哪项如果为真，最能支持这项研究发现()A、黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明显B、儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐蚀的能力低，人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险C、有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15％D、世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用正确答案:C120.课间休息期间，小学生段某前往学校小卖店买了一瓶饮料，结果因为过期中毒，被紧急送往医院治疗。对这起事故应当承担主要责任的是（  ）。A、学校B、小卖店店主C、本人D、食品安全局正确答案:B121.梁某无不正当理由，不送女儿小芳接受义务教育，依据《中华人民共和国义务教育法》由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予梁某()。A、行政处罚，责令限期改正B、说服劝导，责令限期改正C、强制措施，责令限期改正D、批评教育，责令限期改正正确答案:D122.目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14％。以下哪项最能削弱上述观点（）A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏B、14％正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全D、有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣123.《米洛岛的阿芙罗蒂德》是()时期的作品。A、古希腊B、古埃及C、古印度D、古罗马124.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。A、基本道德知识的理解与掌握B、日常行为习惯的培养与指导C、道德理想信念的培养与指导D、人生观价值观的选择与确立正确答案:B125.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，（）应当建立未成年人保护工作协调机制，统筹、协调、督促和指导有关部门在各自职责范围内做好未成年人保护工作。A、县级以上人民政府B、省级人民政府C、县级以上人民政府民政部门D、市级以上人民政府126.二战期间，中、美、英三国首脑召开国际会议，商讨了联合对日作战计划，确认了日本归还所侵占的台湾等中国领土。该国际会议名称是(  )。A、波茨坦会议B、凡尔赛会议C、开罗会议D、巴黎和会正确答案:C127.学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼底上摔倒，头部严重损害，应该为此事故负主要责任的是（）A、学校B、李老师C、李老师和电影院D、李老师和学校128.赵老师在数学《第一场雪中》时，播放了北方漫天大雪时的视频，让学生感受下雪场景，他运用的教学手段属于（）。A、实物直观B、模像直观C、语言直观D、虚拟直观正确答案:B129.李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力，问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐，小军也想让爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是（）。A、成就动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力正确答案:D130.尽管工作压力大，事务繁忙，老师工作积极，用微笑面对每一个学生。这体现了老师的()A、职业心理健康B、教学水平高C、学科知识丰富D、身体素质良好131.班级里一个同学丢了东西，班主任让大家投票选举小偷，小明被选了出来，他否认是自己，但最后班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的()。A、健康权B、名誉权C、荣誉权D、隐私权正确答案:B132.历史上第一个明确主张“教育心理学化”的教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、杜威正确答案:C133.《论语》记载：冉求做事好退缩，孔子就教他凡事要果断，想到了马上就去做；仲由争强好胜，孔子怕他冒失惹祸，就教他遇事要缓行。孔子的做法所体现的教学原则是（）。A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、启发诱导正确答案:B134.芳芳学习遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是（）A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、资源管理策略正确答案:D135.任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另有规定的除外。A、十四周岁B、十八周岁C、十二周岁D、十六周岁136.在自然界和生活中，存在着许多奇妙的物理现象，吸引着众多科学家孜孜不倦地探寻其中的奥秘。下列选项中，通过实验科学揭示燃烧现象的科学家是()。A、哥白尼B、牛顿C、拉瓦锡D、爱迪生正确答案:C137.在课堂教学过程中，李老师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是（）。A、安置性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价正确答案:D138.针对已有教学方法不足，苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了苏老师（A、具有奉献精神B、勇于探索创新C、关心爱护学生D、学科知识扎实139.下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是()A、金田起义B、戊戌变法C、辛亥革命D、五四运动正确答案:C140.在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（）。A、共情B、移情C、同情D、激情正确答案:B141.飞飞经常迟到，康老师没少批评他。今天他又忘戴红领巾了。康老师生气地罚他站在教室后面，并对他说:"要是别的同学，我可能就原谅了。但对你，我早就忍无可忍了!"康老师的做法违背的教育惩戒原则是()。A、对抗性B、整合性C、互换性D、公正性正确答案:D142.小学生孙某经常与同学打架，班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。该班主任的做法()。A、正确，有利于班级管理B、正确，有利于警示学生C、不正确，教师不得歧视学生D、不正确，教师应征得家长同意正确答案:C143.明确规定日本侵占的中国东北三省、台湾和澎湖列岛必须在“二战”后归还中国的重要国际会议是（  ）。A、德黑兰会议B、雅尔塔会议C、开罗会议D、波茨坦会议正确答案:C144.我国现行法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种()A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业正确答案:C145.孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回来，孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷，找来三个童子询问。三人的表述分别为：

童子甲说：不是丙拿的。

童子乙说：甲说谎。

童子丙说：甲没说谎。

已知只有孙悟空变的童子说了谎，问孙悟空变成了谁?()A、童子甲B、童子乙C、童子丙D、无法判断正确答案:B146.教师角色动态发展的关键因素是()。A、学生的表现、要求和反馈B、家长意见C、社会舆论D、领导批评147.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《中华人民共和国宪法》和教育相关法律、法规等要求，使自己的教育教学活动符合法制化。这体现的是(  )A、严谨治学B、依法执教C、热爱学生D、爱岗敬业正确答案:B148.李明因与同桌吵架，回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校，扬言不交出让李明受委屈的学生不让学校正常上课。根据有关法律，对李明家长及其他相关人员应该依法给予()。A、刑事责任B、治安管理处罚C、行政处分D、民事责任正确答案:B149.几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师（）。A、纠正了学生的错误观点B、打击了学生的学习积极性C、侮辱了学生的人格D、维护了教师的权威150.麦哲伦环球航行成功证实了()A、天圆地方B、地球是个球体C、赤道周长4万千米D、板块运动正确答案:B151.个体早期发展阶段存在着关键期，表明儿童的身心发展具有（）。A、差异性B、不平衡性C、稳定性D、顺序性正确答案:B152.当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时，不宜采用的措施是（）。A、用手揉B、用生理盐水冲洗C、用清水冲洗D、用棉签去除异物153.下表为Excel学生信息表，在设置了日期格式的C3单元格误输入了数字"6789"并确认后，C3单元格显示的内容是()。A、2018年10月4日B、6789C、另外一个日期D、#IV/0!正确答案:C154.在中国封建社会的中央官学体系中，“六学二馆”出现于（）A、汉朝B、唐朝C、魏晋南北朝D、宋朝正确答案:B155.小勇是一名义务教育阶段的在校生，其父母经营生意，事务繁杂，为了让小勇能尽早接手家族生意，小勇父母令其协助经营管理。对于其父母的行为，()应当给予批评教育，责令限期改正。A、小勇就读的学校B、小勇的班主任C、当地居民委员会D、当地县级人民政府教育行政部门正确答案:D156.画线是学习者在阅读中经常使用的一种方法，属于学习策略中的（）。A、资源管理策略B、组织策略C、复述策略D、精细加工策略正确答案:C157.有教师、公务员、银行职员三人，其中甲不是银行职员，乙不是教师，丙不是公务员。教师比乙年龄大，丙在二人中年龄最小。根据上述条件，下列说法错误的是(  )A、甲是教师B、乙是公务员C、甲不是公务员D、丙不是银行职员正确答案:D158.新来的语文老师为了提高学生的兴趣，帮助学生更好地理解课文，经常让学生分角色朗读课文，让他们自己体会作者的思想感情。对于该老师的做法，下列表述不正确的是（）。A、激发了学生的学习兴趣B、尊重了学生的学习需要C、尊重了学生的自主性D、尊重了学生的差异性159.小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤，经教育行政部门调解，高某父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此，高某的父母可以采取的措施是()A、依法提起诉讼B、依法申请行政复议C、依法提出申诉D、依法申请行政仲裁160.下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是（A、社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B、教师的职业责任发展是一个连续性的过程C、教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D、教师的职业责任发展趋于单一专业化161.下列选项中，与“并非所有的鸟都是卵生动物”意思相同的是()A、有的鸟是卵生动物B、有的鸟不是卵生动物C、并非有的鸟是卵生动物D、并非有的鸟不是卵生动物正确答案:B162.如果风很大，我们就会放飞风筝。如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的（）I．风很大。Ⅱ．天空晴朗。Ⅲ．天气暖和。A、仅IB、仅I、ⅢC、仅ⅢD、仅Ⅱ163.根据实验目的的不同，可将教育实验分为（）。A、定性实验和定量实验B、实验室实验和现场实验C、前实验、准实验和真实验D、探索性实验、鉴别性实验和验证性实验正确答案:D164.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。A、高于B、低于C、不高于D、不低于165.提出“以美育代宗教”，首先将“美育”作为教育方针提出的教育家是（）A、蔡元培B、王国维C、陶行知D、陈鹤琴166.酸雨是指pH值低于5.6的大气降水，包括雨、雪、露、霜。造成酸雨的主要原因是大气中的（）。A、二氧化碳B、二氧化硫C、氢氧化物D、二氧化氯167.西湖位于杭州城西，属于湖泊型的国家级风景名胜区，受到过古今中外无数诗人的赞美。以下诗句不属于赞颂杭州西湖美景的是(  )A、湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺B、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低C、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨D、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇正确答案:C168.下列选项中，与“雨伞一雨具”的逻辑关系相同的是()A、“蔬菜”和“水果”B、“绿茶”和“茶叶”C、“拖鞋”和“球鞋”D、“青年”和“团员”正确答案:B169.(  )是教育法律救济的主要方式。A、行政渠道B、司法渠道C、民事上访渠道D、社会渠道170.汉族传统寓意图案中的（）经冬不凋，因此有“岁寒三友”之称。A、兰、梅、松B、松、竹、梅C、兰、竹、菊D、菊、梅、竹171.对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（）A、关注学科的教育理念B、以人为本的教育理念C、以教育者为中心的教育理念D、教会学生知识的教育理念172.张老师是一名小学语文老师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平。学校得知

后，给予张老师警告处分。下列说法正确的是()A、学校做法正确，校内专职教师不得参加校外活动B、学校做法正确，要严格对教师的管理C、学校做法错误，教师享有自我发展的权利D、学校做法错误，该老师没花学校的钱，学校不能管正确答案:C173.小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：“老师，您为什么不点我回答问题呢?”王老师应当如何回应()A、我没看到，你举得太低了B、这样吧，现在你谈谈你对这个问题的看法C、老师很难注意到每一个学生D、你今天能举手太好了，我以后多关注你正确答案:B174.下列属于孔子思想观点的是（）。①提出“仁”的学说．主张统治者爱惜民力②具有辩证观点。认为对立双方会互相转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态A、①②B、②③C、①③D、③④175.（）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。A、人的全面发展B、教师专业发展C、教师职业道德的发展D、以人为本176.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和()。A、扶持困难群体B、扶持农村群体C、扶持特殊群体D、扶持低收入群体177.根据马斯洛的需要层次理论，因被老师错怪而厌恶学习的学生，其学习动机不高是因为（）A、生理需要缺失B、安全需要缺失C、归属与爱的需要缺失D、尊重需要缺失正确答案:C178.郭老师在教授“千克的初步认识”一课时，忘了拆下天平物盘上的胶垫，结果出现两次称量一支粉笔的结果相差10倍的错误。面对这个问题，下面的处理方式最合适的是()。A、天平不是精确的测量工具，所以会出现一定的误差B、这架天平应该是坏了，两次称量应该是一致的才对C、对不起，老师的操作出现了失误D、为什么会出现如此大的差距呢?同学们帮老师一起来找一下问题的所在吧正确答案:D179.学生学习《沁园春·雪》这首诗时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（）A、无意记忆B、有意记忆C、再造想象D、创造想象正确答案:C180.小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。A、正确，班主任关心学生的学习状况B、不正确，班主任只注重知识学习C、正确，帮助学生改正错误是班主任的职责D、不正确，班主任伤害了学生的自尊181.“家有半斗粮，不当孩子王”这句话经常挂在王老师的嘴上，她现在的状态就是做一天和尚撞一天钟。这样的心态表明（）。A、王老师能够不断进行自我反思，有助于其挑战自我B、王老师在工作上朝朝日日认真负责，因为“当一天和尚就撞好一天的钟”C、王老师没能做到自我悦纳，职业认同感差D、王老师没能做到严谨治学，教学水平差182.我国的教育基本法是(A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国高等教育法》D、《中华人民共和国义务教育法》183.有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于不适宜未成年人活动的场所的是（）。A、营业性歌厅B、正在营业的影剧院C、营业性的酒吧D、营业性舞厅184.以下行为属于侵犯教师权利的是()。A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减C、教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议正确答案:D185.亭是中国传统建筑中一种周围开敞的小型建筑，常设在园林中或风景名胜处，供人们观览和休息。下列中国名亭中，得名于杜牧《山行》诗句的是()。A、醉翁亭B、陶然亭C、爱晚亭D、沧浪亭正确答案:C186.与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是(  )A、民主管理权B、教育教学权C、管理学生权D、科学研究权正确答案:C187.下列选项中，与“红茶和绿茶”的逻辑关系相同的一组是()。A、咖啡-吗啡B、陈醋-奶茶C、白酒-黄酒D、重水-雨水。正确答案:C188.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑。这时他面临的心理冲突是（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突正确答案:C189.教育的最高理想通过（）体现出来。A、课程目标B、教育目的C、教学目标D、培养目标正确答案:B190.PowerPoint软件操作中，若要使某个内容在每张幻灯片上都出现，应该是在()中设置。A、大纲视图B、浏览视图C、页面设置D、幻灯片母版正确答案:D191.下列关于教学设计的表述错误的是（）。A、教学设计需要用系统的方法进行设计B、教学设计的方案一般不能修改C、教学设计具有灵活性的特点D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价正确答案:B192.因1918年出版《课程》一书而被为“现代课程理论开拓者"的学者是（）。A、杜威B、博比特C、查特斯D、泰勒正确答案:B193.芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来，班主任张老师发现后，时常找芳芳交谈，疏导、鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中，张老师扮演的角色是（）A、班级领导者B、行为示范者C、学习指导者D、学生的朋友正确答案:D194.学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。A、一学生路上撞车，经抢救无效死亡B、组织交班费C、强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西D、与同事不和195.甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲：有些抽屉中没有书本；乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢笔；丁：第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真?（）A、第二个抽屉中有钢笔B、四个抽屉中都没有书本C、第三个抽屉中有信件D、四个抽屉中都有书本196.每当讲到以科学家命名的定理、公式、方程、法则时，张老师都会有针对性地简述这些科学家是如何勤奋钻研、刻苦学习的；是如何大胆探索、勇于创新的；是如何坚韧不拔、奋勇前进的；是如何热爱祖国、献身事业的……这表明张老师能够做到（）。A、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、终身学习197.“建国君民，教学为先“这句话反映的是（）。A、教育与文化的关系B、教育与经济的关系C、教育与政治的关系D、教育与科技的关系正确答案:C198.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是()。A、平等的B、不平等的C、对立的D、互补的199.对下面的软件说法不正确的是()A、Flsh只能制作补间动画，不能制作逐帧动画B、会声会影可用来裁剪电影C、GoldWve可用来编辑声音文件D、PhotoShop可用来去掉图片的背景200.李老师在交流经验时说：”尽管我课前已经准备好了教学设计，但在实际教学过程中还是灵活地调整了教学策略。”李老师的做法表明教师的专业实践具有()。A、阶段性B、情境性C、长期性D、发展性正确答案:B二、【材料分析题】1.过去总说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水。”随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”，不但流量要大，而且要清澈见底，即质要高。一个博学多才的老师往往深受学生的喜爱。因此，作为一名教师，必须博览“杂书”，留意奇闻轶事，关注时代热点、文学、诗歌、影视、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要养成分类整理、保存的好习惯，所积累的素材，便是教学的一个重要资源库。积累多了，备课时就能厚积薄发，你将会发现你在课堂上居然也能引经据典，旁征博引。如何理解从“要给学生一滴水，老师必须有一杯水”到“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”的转变?2.材料：国际与本土张颐武春节的价值和象征性的意义都是不可估量的，可以说是中国人最重要的文化符号之一，也是华人文化认同的象征。回首过去，世界和我们自己都发生了许多深刻的变化，春节也在不变和变化中呈现了新的形态。春节现在越来越引起人们的高度关切。一方面是中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起已经使得春节越来越引起了国际的关注。“中国年”的价值和意义越来越变成了中国的重要的文化象征，逐步为世界所了解。虽然春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比，但在世界许多华人移民较多的城市或社会中，春节也开始在华人社区之外产生影响。以往仅仅是传统的唐人街张灯结彩地庆祝，现在往往已经成为当地多元文化的一个重要的部分。各国政要也都发表对于春节的祝福。春节在全球的意义的凸显是一个相当引人注目的现象。另一方面，过年的意义在今天人们重视传统文化和家庭价值的时刻更加凸显了出来。国内的“过年”的气氛也一年浓似一年。在计划经济时代，春节被简化为“过革命化的春节”。而八十年代时，在现代化和西化的浪潮中，春节的文化和认同的意义也还没有像今天一样被强化得如此之高。人们越来越重视春节的意义，越来越强调在这一时刻的文化的价值和生活意义。当然，春节的国际化还仅仅限于华人和对于中国文化有兴趣的人，还难以变得更普及。它还不能在全球获得更多的影响力。这当然和中国文化的现实的处境有关，其全球的传播和理解还有不少局限和问题。因此，如何推展春节的文化含义，让世界更加深入地了解其意义和价值，还是一个现实的困难。关于春节的那些中国文化的积淀，还需要更多的理解和体认，这其实对于全球的跨文化对话具有高度的意义和价值。让人们了解春节的趣味和活力，还需要全球华人社会更好地努力。春节在国内的传统意义得到了相当大的弘扬和发挥。当然也造成了返乡和回家的诸多困扰和问题，造成了春运的巨大的压力。现代所要求的是高度的流动性，是跨越边界的需要和人的高度的灵活性，这和传统的归乡的感情的关系是复杂的。今天的春节热说明中国社会的本土因素在当下的背景下得到了更多的展现。从这一点上看，如何回应这样的感情和精神的追求就是社会需要认真探究的。问题：(1)从全文来看，春节“越来越引起人们的高度的关切”的原因有哪些?(2)结合文意，概述应如何解决春节面临的“国际化”和“本土化”问题。3.就中国古人对诗、礼、乐的理解看，我们很难分清它到底是属于美学还是伦理学的问题。比如，诗或《诗经》作为文学形式，它的基本价值在于审美和情感表达，是美学的，但自孔子时代始，其道德、政治喻义被历代经学家进行了无限发挥，《诗经》因此几乎成为社会风教和政教读本。与此一致，礼主要涉及道德伦理问题，但由其昭示的人的行为的雅化和群体活动的仪式化，则是审美的:乐是中国社会早期对诗、乐、舞等艺术形式的统称，其审美和艺术特性自不待言，但它预示的心性、社会乃至天地人神的整体和谐，却指向伦理性的至善理想。也就是说，虽然按照现代学科划分，美与善或者美学与道德之间存在分界，但在中国传统文化的价值论述中，两者却是混融的，其一体性要远远大于分离性。但是，在中国文化传统中，美与善或美与德之间仍然存在差异。比如在《论语·八佾》中，孔子评价上古乐舞《武》“尽美矣，未尽善也"，《韶》则“尽美矣，又尽善也"。这一方面说明美与善不可相互取代，即美的未必就是善的，另一方面则说明善必然是从美出发的善，美对于道德之善而言具有奠基性和先发性。正是因此，自孔子以降，中国儒家向来主张以审美教育涵养道德教育，即以美储善。像在《论语·泰伯》中，孔子将人的成长分为三个阶段，即“兴于诗，立于礼，成于乐”。其中，一个人在幼年时代之所以要读诗，根本原因在于诗描绘的是人间的美好事物，诗的吟诵和学习能够兴发人性中美好的侧面，而这种人性的美好就是善。此后对于礼乐的修习，则同样是将道德行为与心性和谐置于美的浸润和环绕之中。据此，所谓以美储善，就是通过美对善的渗透和包容，使美成为道德的容器和存在的境域。中国传统儒家强调美对善的生成和涵养作用，同时也强调善向美的二次生成。人们相信，人的内在道德品质与外在形貌具有一体关系，良善的本性总会以美的形象向外显现。孟子曾讲，观察一个人，最好的办法就是看他的眼睛，因为眼睛作为心灵的窗口，既不能掩饰其内在的人性之忍，也不能抑制他的道德之善。一个有德的人，只要“仁义礼智根于心”，就会“见于面，盎于背，施于四体”，使人的形貌成为道德的表象形式。基于这种看法，孟子认为涵养内在的“浩然之气”是培育君子之德的要务，被这种道德化的浩然之气充盈的状态就是美的状态，由此显现的形象的光辉就是崇高。据此可以看到，对于中国传统儒家来讲，美不仅在源发意义上成为人性向善生成的内部动因，而且也是道德外化的形式。在中国古代，美一方面涵养道德，另一方面引领道德;它在个体层面涉及“以美立人”问题，在国家层面涉及“以美立国”问题。一种美德共济、美善相乐的雅化国风正是借此得以形成。在美与德的关系上,中国传统思想者之所以以美和艺术作为国家道德建设的重要手段，原因无非在于美深化了道德的人性基础。如《礼记.乐记》讲:“德者，性之端也:乐者，德之华也:金石丝竹，乐之器也。诗，言其志也:歌，咏其声也:舞，动其容也。三者本于心,然后乐器从之。是故情深而文明，气盛而化神，和顺积中而英华发外，唯乐不可以为伪。也就是说，人生在世，天然地追求快乐，诗、歌、乐、舞是快乐的表现形式，由此引发的道德必然是有深邃人性根基的道德。在中国历史上,儒家思想者之所以持之以恒地对其人民进行诗教和乐教，根本原因在于看到了美和艺术对人性之善的发蒙、滋养和化育作用。这是一种以“情深”为基础的“文明”，是由“和顺积中”而自然达成的“英华外发”。这种由美向德的自然生成，可以有效避免诸多道德教育弊端的出现。比如，美的内在充盈可以防止道德教育的空洞化和教条化，人对美的顺向接受可以缓解道德对人性的压力，美与德的贯通则可以解决因道德植入而使人性撕裂或异化的风险。从中国历史看，由儒家确立的社会道德原则和伦理秩序之所以具有纵贯数千年的生命力，关键在于它借助美和艺术深化了道德的人性基础，活化了社会伦理秩序，软化了诸多人伦规则的机械和僵硬，使其更合乎人性和人情。或者说，一种审美化和艺术化的道德，必然是人性化、人情化的道德，也必然是人更乐于认同并能够恒久持守的道德。认清这一点，有助于更深刻地体认美育之于中国当代学校乃至国民教育的重要性，同时也有助于为国家道德建设开启出一条更趋行稳致远的道路。(摘编自刘成纪《中国古典美学中的“美”与“德”》)在传统儒家看来，“美”与“德”的一体性体现在哪?根据文章简要概括。以美育德的方式有何特点和效果?概括文章。4.在全社会关心并期待文化事业的发展与繁荣的情况下，文化事业有可能出现很好的态势，产生无愧于伟大时代与悠久传统的文化瑰宝，也有可能稀里糊涂地、或抱着侥幸心理装模作样地打造文化的泡沫。什么是文化瑰宝？要看为我们的受众提供了什么样的路径、启迪、精神享受与人生智慧。例如对于传统文化的解读并使之与现代人类文明成果的对接；例如出现有可能彪炳史册的有真正的价值的著作与艺术成果；例如，从理论、科技、体制创新上解放整个民族的想象力与创造力，从而解放中华民族的生产力。

什么是文化泡沫？愈是缺少对于文化的想象力的人，愈是容易把文化财务化、基建化、利益化，到处修建文化生态园、文化纪念园、文化名人园、文化基地、文化广场其中有做得不错了的，提升了城市文化品位，但也确有以文化的名义占地盖楼贷款。我主张，各地应该对于已有的文化设施做一次检查清理，对于以文化之名行非文化之实的园馆基地广场公司，采取措施。

再如，一方面对于已有的文化遗产不加爱惜，时有破坏，一方面任意捏造制造虚假古迹。这里有一种说法，将文化标识为一些符号，对于商标设计、旅游广告与简明普及某种在世界上不占主流地位的文化可能管用，如弄点长城、天坛、熊猫、旗袍就代表中国了，也不是坏事。但这毕竟是浅薄的认知，有时会成为对于中华文化的廉价化、简易化与装饰化的糊弄。

更大的泡沫是走文化的过场，求活动的规模，却忽视了文化的灵魂。晚会举行了，歌舞演出了，著名艺人来了，"卖点”多了；然而没有思考，没有热情，没有爱僧，没有深度，没有教益，没有精神的营养，也没有感情的充盈与升华。这样的文化是空心文化，是无灵魂的苍白的文化，是文化的悲哀。

化是智慧，是历程，是生活，也是精神的梁柱。文化不是花言巧语与抒情朗诵。越是把常识范围内的道理说得无人能有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥。作为政府管理与文化政策，凡没有触犯法律的文化活动都是可以允许的。我们呼唤着的期待着的是文化瑰宝而不是文化泡沫，但我们绝对不能跟着泡沫闹轰。这一点，丝育不能含糊。文懂的，我们越不要相信。

（摘编自王蒙《文化瑰宝与文化泡沫》，有删改）作者为什么说"有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥"？请结合文本说明。

我们应该如何对待文化泡沫？请结合文本，简要分析。5.材料一位教师在布置课堂上书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，×××趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。问题：请从教师观的角度评析这位教师的做法。6.教学“比较分数大小”的内容，罗老师批改作业时发现同学们能够用不同的方法来解题。大多数用了通分法和化小数法解题，但由于粗心，有几个做错了。罗老师在小鹏作业本上写“用化小数法，不错!再细心点就好了”。少数的用了画图法和估算法，且都对了，小萌也是，但图画得不规范，罗老师在她的作业本上写:字迹清秀，页面整洁，如果饼图画得规范些就好了。还发现一个“特例”，数学成绩一直不理想的小涛，在比较分数45和213大小时，用了化同分子的方法，于是在他的作业本上写:解法独特，希望不断闪烁智慧火花。第二天上课，罗老师分类点评并讲解。拿到作业本后小涛看到评语很高兴，并主动找老师。罗老师再次肯定了他勤于思考的品质。渐渐小涛对数学产生兴趣，上课专心听讲，按时完成作业，还当上了数学课代表。请结合材料，从学生观的角度，评析罗老师的教育行为。7.科学课上,张老师指着实验仪器说:“每个杯子底部都有一团纸,谁能将杯子放入水中而纸不湿呢?学生马上投入到实验中,他们要么将水槽中的水倒出一些,要么给杯子加上个盖,要么在杯中塞些异物。对学生给予肯定后,张老师故弄玄虚的说:“不添加辅助材料,把杯子倒着放入水中纸也不会湿,你们信吗?”同学们个个惊得睁大了眼睛。学生疑惑道:倒着放还能不湿？张老师:“能“学生又动了起来,第一次失败了,第二次失败了…大家再次将疑惑的目光投向张老师，张老师回以肯定、鼓励的目光。突然,一个男生喊了起来:“老师,我成功了!没湿!纸真的没湿!”“老师,我也成功了！”“我也成功了!”……趁着大家那股高兴劲儿,张老师话锋一转:“你们还有什么疑问吗？”“当然有了,为什么杯子倒扣在水中,杯子都被水没了,面纸却不湿?”有学生急迫地问。张老师启发道:大家想一想,你们最初的实验,纸为什么湿了,后来又为什么没湿呢?再动手试一试,仔细观察。同学们歪着身,瞪大眼,聚精会神的反复实验着:竖着将杯子倒扣在水中纸不湿;倾斜着将杯子放入水中纸变湿;先竖着将杯子倒扣在水中,在将杯子倾斜时有气泡产生,纸变湿。……同学们跳跃起来:“原因找到了,有气泡说明杯中有空气,有空气占据着空间,纸才不湿”。张老师后来在课本中写道:学生对科学探究的过程,就是在老师的引导下,充分的思考质疑,主动获得知识的过程。请结合材料,从教师观的角度,评析张老师的教学行为。8.刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，以提高学生们的自信心。首先她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生，再让学生将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。没过多久，学生就找到了属于自己的花生。之后刘老师让学生在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。

班会过后，学生对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会后发现原来自己在同学眼中有