2025届高考统编版历史二轮复习：世界现代史开放型材料题专题练习题汇编（含答案）

第第页2025届高考统编版历史二轮复习：世界现代史开放型材料题专题练习题汇编1.法国资产阶级革命发生半个多世纪后引发了中国国内讨论。王韬《法国志略》（1871年）共和之政，其为祸之烈至于斯欤？叛党恃其凶焰，敢于明目张胆而弑王，国法何存？……古今悖乱之事，固未有甚于此者也。顾迹其祸之由来，不能和众而得民心，自恃居民之上，而好恶不与民同，怨之所及，足以亡身。……然则为人君者，其可逞欲而妄为哉？康有为《进呈法国革命记序》（1898年）流血遍全国，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年，十万之贵族，百万之富家，千万之中人，暴骨如莽……（路易十六）特许开议院，至仁也，许平民预议而立宪法，至公也……惜其许行立宪，不尽出己意，而多出于民迫，不刚断于速行，而游移与众议……终则恃外援而出奔，遂激民怒而成大戮……汪东《正明夷〈法国革命史论〉》（1907年）法国大革命，起于前七百八十九年，讫于前八百四年，中更七载，丧乱繁多。虽谋之者有不臧，然一洗旧弊，遂能祛虐政、均利权，卒达改革之首志，其功抑亦赫赫可观哉！……夫法国自十八世纪以降，王族贵族之骄恣暴戾，已非一日，至路易十四即位，益张王权，豪奢既极，又复横挑强邻……布奔氏之失民心，由来有渐……孰谓路易十六之死，非民杀之哉？李大钊《法俄革命之比较观》（1918年）俄国今日之革命诚与昔者法兰西同为影响于未来世纪文明之绝大变动。在法兰西当日之景象，何尝不起世人之恐怖惊骇而为之深抱悲观。尔后法人之自由幸福即奠基于此役。岂惟法人，十九世纪全世界之文明如政治或社会之组织等，罔不胚胎于法兰西革命血潮之中。……今之为俄国革命抱悲观者，得与在法国革命之当日为法国抱悲观者相类欤？阅读材料，评析近来以来中国人对法国资产阶级革命的看法。2.阅读材料，完成下列要求。材料：国际体系是由诸多国际行为体组成的整体。世界国际体系的变迁如下表阶段分期具体体现区域性国际体系（17世纪以前）城邦国际体系：与部落、城邦联系在一起，相对独立，自成一体帝国区域性国际体系：多元并存（如东亚中华帝国体系、北方游牧帝国体系、大中东伊斯兰帝国体系和欧洲教会帝国体系）现代欧洲国际体系（17世纪—19世纪末）威斯特伐利亚体系：确立一系列国际关系基本原则维也纳体系：协调体制，维护欧洲和平与均势俾斯麦大陆联盟体系：维持德国欧陆霸权地位欧洲殖民扩张体系（15世纪末—20世纪初）欧洲列强殖民扩张，美日独立后参与瓜分世界全球性国际体系（1919年—1991年）凡尔赛—华盛顿体系：欧洲霸权走向衰落，亚非拉独立运动雅尔塔体系：美苏主导下的两极格局，70年代多元力量兴起裂变中的国际关系（1991年后）非西方世界崛起，西方主导的世界秩序遭遇挑战；种种矛盾显现，成为未来国际体系难以逾越的问题——摘编自刘德斌《国际关系史》选择一个具体的国际体系，并结合所学知识，以具体史实阐述你对所选体系的看法。（要求：观点明确，所选体系与史实相吻合，逻辑严谨，表述清晰）3.阅读材料，完成下列要求。材料一：德国社会支出比率、社会保障缴费率及人均国民总收入年份社会支出比率（占GDP的百分比）雇员的社会保障缴费率（占总工资的百分比）人均国民总收入/美元所有缴费法定养老保险制度医疗保险失业保险强制的长期照护保险196018.312.274.212792197020.213.258.54.10.655945198025.716.295.71.512808199024.117.89.356.32.1520658200028.820.59.656.753.250.8525983201029.820.239.957.91.40.97532137——摘编自[德]沃尔夫冈·施罗德、塞缪尔·格里夫《德国经济发展与社会保障体系建设：历史经验与未来方案》材料二：2010年，德国有五分之一的公民进入老年阶段，这使得德国进入世界上老龄人口较多的国家的行列。一方面人口出生率的下降使法定养老保险的潜在缴费者在减少，另一方面人口寿命的增加使养老金领取者的人数在增多、领取期限在延长。对于法定养老保险而言，这意味着缴费者与受益者的比例（制度赡养率）的不断提高，2009年德国100个在职人员（20～65岁）赡养34个退休人员（65岁以上），预计2030年将会是100个在职人员赡养50个退休人员。——摘编自于秀伟《从“三支柱模式”到“三层次模式”——解析德国养老保险体制改革》提取材料有效信息，围绕“社会福利制度建设与经济发展的关系”为主题，提炼出一个观点并进行论证。（要求：观点紧扣材料及主题，观点明确、条理清晰，史论结合，表述成文。）4.阅读材料，完成下列要求。材料：百年历史风云千头万绪，掌握其基本发展线索与脉络既有益也有必要。历史学家王红生在其著作《二十世纪世界史》中，力图通过如下一些概念建构阐述20世纪世界史的基本框架。首先是“资本主义”。20世纪是资本主义继续发展的世纪。第二个概念是“社会主义”。20世纪是社会主义的悲喜剧。第三个概念是“民族主义”。民族主义思潮缘起于西方，20世纪成为东方社会思想的主轴。第四个概念是“法西斯主义”。与资本主义、社会主义、民族主义等概念相比，法西斯主义是20世纪独有的概念。——摘编自王红生《二十世纪世界史》围绕20世纪世界史的一个或多个概念，结合相关史实，自拟论题，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰）5.阅读材料，完成下列要求。材料：艾森豪威尔任美国总统时期（1953-1961年），非洲共有22个国家获得独立。艾森豪威尔认为非洲的独立是“早产的独立”。作为欧洲的传统殖民地，他认为非洲应该在欧洲的管理和控制之下。在1959年的国家安全委员会上，他曾问索马里是不是多由原始丛林组成，中央情报局局长阿伦·杜勒斯回答，索马里多是沙漠；他甚至问索马里人是不是“没有进化完全的土著居民”，杜勒斯回答说多是这样情况。主管非洲事务的助理国务卿亨利·拜罗德也表示，“国家独立绝非是能解决亚洲与非洲复杂问题的灵丹妙药”，“不成熟的独立会造成新的权力真空，会导致内部动荡与外部入侵”。——据郭华东《艾森豪威尔政府对非洲独立的反应及其成因》根据材料并结合所学知识，评析艾森豪威尔政府对非洲独立的反应。6.阅读材料，完成下列要求。材料：发展是任何一个追求现代化的国家和民族积极的历史实践及其社会进步的过程，而发展所面临的主体与环境、理想与现实、手段与目的、条件与愿景、收益与代价等之间的矛盾及其在不同时空背景下的具体表现，又决定了发展的步骤和实现必然是一个需要始终面对并有效回应各种风险挑战乃至困境危机的艰难复杂的历史奋斗过程。因此，把发展和安全统筹起来，在追求发展的同时守好安全底线，在保障安全的同时达成发展目标，既是现代化发展的内在逻辑，也是任何一个国家和民族必须切实遵循的现代化建设规律。——摘编自冯鹏志《深入把握发展和安全的辩证法》根据材料并结合所学知识，围绕中国现代史上“安全和发展”的问题，任选一个角度，自拟论题进行阐释。（要求；观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰）7.阅读材料，完成下列要求。材料全球化三个时代简表全球化阶段开始时间驱动者代表事件负面效应全球化1.0时代1492国家地理大发现三角贸易殖民地问题全球化2.0时代1800国家、跨国企业工业革命发展跨国企业兴起劳工剥削问题全球化3.0时代2000跨国企业、个人智能手机智能机器人网络犯罪、信息安全问题——摘编自黄牧航、张庆海《中学历史学科核心素养的教学与评价》阅读如表，结合所学知识，自拟一个论题，并就所拟的论题进行阐述。（要求：观点明确，史实准确，论证充分，表述清晰。）世界经济发展中心是指某一时期内经济发展活跃、能影响和带动世界发展的国家或地区，是世界经济的火车头和动力源。在人类历史的发展进程中，世界经济发展中心并非一成不变，在政治、科技、文化、军事等多重因素影响下，旧的经济中心被新的经济代表世界海洋经济发展的第一阶段叫地中海时代，跨越奴隶社会和封建社会两个时期。在国际经济关系格局中，大西洋处在一个中心位置，这里集中了西欧和北美两大工业生产力群，它的经济引力场所及，影响了大半个地球。世界发展的重心正从大西洋转向太平洋。围绕“世界经济发展中心”这一主题，从表中提取一个或多个时期的信息，自拟论

答案以及解析1.答案：王韬反对革命，但同时认为路易十六被杀有其必然性；受到西方政治文化的影响，王韬将法国革命中的民主自由思想与中国传统的民本思想相结合。指出路易十六因不得民心而亡。同时。由于王韬出身于洋务派，其思想仍未摆脱封建纲常思想的束缚，在文中存在对路易十六的美化和对民众革命的敌视。康有为否定法国大革命；康有为是维新派的代表人物，主张改良维新，维护清王朝的统治，反对革命，反对推翻清王朝。汪东赞同法国大革命。戊戌变法失败，改良道路行不通；《辛丑条约》签订，民族危机空前严重；20世纪初民主革命思想广泛传播，推翻专制，有利于平等权利；同时革命也并非一定带来破坏。李大钊一方面赞誉法国革命的伟大，另一方面却哀叹革命之惨烈；李大对法国革命是肯定的，他认为法国大革命不仅给法国人民，而且给欧洲乃至世界人民带来了政治自由；但他又认为法国革命有它的历史局限性，法国革命是资产阶级时代的重大历史事件，俄国革命是现代化的社会主义革命，较之于法国革命更为进步；中国欲进行革命，不应该再模仿已经过时的法国革命，而应效法现时的俄国革命。解析：本题是认识类的材料题。时空是：19-20世纪的中国。根据“共和之政，其为祸之烈至于斯欤？叛党恃其凶焰，敢于明目张胆而弑王，国法何存？”“顾迹其祸之由来，不能和众而得民心，自恃居民之上，而好恶不与民同，怨之所及，足以亡身。”可得出王韬反对革命，但同时认为路易十六被杀有其必然性；分析时，可结合1871年的时代背景以及王韬个人的身份进行概括，可得出他受到西方政治文化的影响，将法国革命中的民主自由思想与中国传统的民本思想相结合。指出路易十六因不得民心而亡。同时。由于王韬出身于洋务派，其思想仍未摆脱封建纲常思想的束缚，在文中存在对路易十六的美化和对民众革命的敌视。根据“流血遍全国，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年，十万之贵族，百万之富家，千万之中人，暴骨如莽”可得出康有为否定法国大革命；分析时，主要从康有为是维新派的代表人物，主张改良维新，维护清王朝的统治，反对革命，反对推翻清王朝等角度展开。根据“虽谋之者有不臧，然一洗旧弊，遂能祛虐政、均利权，卒达改革之首志，其功抑亦赫赫可观哉！”可得出汪东赞同法国大革命。结合1907年这一时期的社会背景，可从戊戌变法失败，改良道路行不通；《辛丑条约》签订，民族危机空前严重；20世纪初民主革命思想广泛传播，推翻专制，有利于平等权利；同时革命也并非一定带来破坏等方面概括。根据“岂惟法人，十九世纪全世界之文明如政治或社会之组织等，罔不胚胎于法兰西革命血潮之中。……”等内容可得出李大钊一方面赞誉法国革命的伟大，另一方面却哀叹革命之惨烈；结合李大钊的身份，以及当时的社会状态可得出，李大钊对法国革命是肯定的，他认为法国大革命不仅给法国人民，而且给欧洲乃至世界人民带来了政治自由；但他又认为法国革命有它的历史局限性，法国革命是资产阶级时代的重大历史事件，俄国革命是现代化的社会主义革命，较之于法国革命更为进步；中国欲进行革命，不应该再模仿已经过时的法国革命，而应效法现时的俄国革命。2.答案：论题：雅尔塔体系具有一定的历史进步性。阐述：雅尔塔体系是世界反法西斯战争这一正义事业的产物；雅尔塔体系在美苏实力平衡的基础上，承认被压迫民族的独立权利，促进了世界殖民体系的瓦解和第三世界的崛起；雅尔塔体系通过大国的妥协与合作，建立了联合国等国际组织，协调了国际争端，维持了战后世界和平；雅尔塔体系将苏联与欧美两种不同社会制度国家间的和平共处纳入了国际关系体系，对战后苏联和东欧各国的社会主义革命与建设事业十分有利；其主张的和平、民主与自由，没有随着冷战的终结而消失，是留给冷战后的世界以及21世纪的宝贵遗产。总之，与一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系等旧国际关系格局相比，雅尔塔体系虽然仍带有大国强权的色彩，但总体上更具历史进步性。解析：本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近现代（世界）。首先，根据题意要求，选择一个具体的国际体系，阐释对该体系的看法，如：雅尔塔体系具有一定的历史进步性。其次，根据材料“雅尔塔体系：美苏主导下的两极格局，70年代多元力量兴起”并结合所学知识，通过分析雅尔塔体系确立的背景、作用和现实意义等，说明与凡尔赛--华盛顿体系等旧国际关系格局相比，雅尔塔体系虽然仍带有大国强权的色彩，但其总体更具历史进步性。最后，概括总结即可。3.答案：示例：观点：国家社会福利制度应与社会经济发展水平相适应。论证：20世纪二三十年代美国罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，干预经济的发展，并通过建立和完善美国的社会福利制度，缓和了社会矛盾，推动了经济的恢复和发展，使美国经济在二十世纪五六十年代高度繁荣，国家福利制度也因有充裕的财政收入支持在这一时期达到了黄金时期；到了七十年代末，受石油危机等因素的影响，美国对外贸易缩减，国内陷入滞胀困境，被迫采取紧缩财政政策与赤字政策，国家财政赤字严重，社会福利支出成为国家财政负担，严重影响了社会经济的发展。个人不得不缴纳高税费来维持国家福利，一定程度上增加了民众经济负担。所以，国家社会福利制度应与社会经济发展水平相适应，否则过高的社会福利支出就会成为沉重的财政负担，影响国家社会经济的发展。解析：本题是开放性试题答案言之成理即可。根据材料中德国的社会福利水平及经济发展情况来看，可拟定论点为福利制度与社会经济发展水平相适应，才能推动社会经济的发展。关于阐释可从罗斯福新政建立和完善美国的社会福利制度，缓和了社会矛盾，推动了经济的恢复和发展二十世纪五六十年代美国高度繁荣，国家福利制度也因有充裕的财政收入支持在这一时期达到了黄金时期：七十年代末，受石油危机等因素的影响，美国缩减社会福利支出以缓解经济危机等角度分析论证最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。4.答案：20世纪是社会主义的悲喜剧。1917年，俄国爆发十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。苏联建立后，苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。二战后，苏联一直实行高度集中的政治经济体制，20世纪50年代至80年代的改革也没能成功突破苏联模式。20世纪80年代后期，苏联的改革发生了根本方向性错误，使局势失控，最终致使苏联于1991年解体。东欧国家也一直没有突破苏联模式的束缚，在20世纪80年代的改革过程中迷失了社会主义方向，最终使东欧在20世纪80年代末90年代初发生了剧变，社会主义事业遇到挫折。1949年，中华人民共和国成立后，在中国共产党领导下，中国实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变，全面确立了社会主义基本制度。之后，中国借鉴苏联的经验教训，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路，在曲折探索中积累了社会主义建设的重要经验，发展了社会主义的经济、政治和文化。1978年12月底，中共十一届三中全会以后，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党领导各族人民，开创并发展了中国特色社会主义，并取得举世瞩目的巨大成就，社会主义事业蓬勃发展。总而言之，20世纪社会主义国家的建设取得巨大成就，也经历了艰难曲折。中国特色社会主义事业前途一片光明，在人类社会发展史上具有重大意义。解析：本题是论述题之历史事物阐述题，时空是20世纪（世界）。首先，围绕20世纪世界史的一个或多个概念，结合相关史实，自拟一个合适的论题，例如可以选择：第二个概念是“社会主义”。20世纪是社会主义的悲喜剧。然后，结合十月革命、苏联模式、苏联改革及解体、中国探索社会主义建设、中共十一届三中全会和改革开放等具体史实去加以阐述。最后，升华小结为：20世纪社会主义国家的建设取得巨大成就，也经历了艰难曲折。中国特色社会主义事业前途一片光明，在人类社会发展史上具有重大意义。本题为开放性试题，言之有理即可。5.答案：反应：艾森豪威尔政府不看好，甚至贬低非洲独立。分析：二战后，亚非拉民族解放运动进一步发展，特别是在非洲，众多新兴民族国家获得独立，成为国际舞台上的重要政治力量。但是美国政府基于根深蒂固的种族主义意识形态与日渐喧嚣的反共产主义目标，对世界政治格局的这一变动并不看好。美国政府认为非洲的独立会影响欧洲的经济势力，会导致欧洲对抗共产主义的力量减弱，同时，欧洲在非洲结束了殖民主义，苏联将会试图填补这个真空，使共产主义有机可乘，不利于美国对苏联的冷战。（种族主义、反共产主义、冷战这些概念是评分的主要依据）评价：一方面，艾森豪威尔政府对非洲独立的态度服务于其核心利益，但同时又反映出非洲在美国的外交战略中相对次要。美国政府对非洲的独立既缺乏了解，也缺乏尊重。美国政府的反应不利于非洲的稳定，也不利于维护世界局势的稳定。（综合评价，言之有理即可）解析：本题是论述题之历史事物阐释题,时空范围是20世纪五六十年代(全球)。本题选择评析艾森豪威尔政府对非洲独立的反应。首先,从内容角度来归纳艾森豪威尔政府对非洲独立的反应是不看好,甚至贬低非洲独立。艾森豪威尔认为非洲的独立是“早产的独立”,认为非洲应该在欧洲的管理和控制之下这种观点反映出美国政府缺乏对非洲的了解和尊重,以及对非洲民族解放运动的支持。其次,从背景角度来看,艾森豪威尔政府时期正值冷战时期美国与苏联两个超级大国在全球范围内争夺影响力。在这一背景下,美国政府对外政策的核心是遏制共产主义,支持西方国家,特别是欧洲国家对抗苏联。因此,美国政府认为非洲的独立会影响欧洲的经济势力,导致欧洲对抗共产主义的力量减弱,同时,欧洲在非洲结束了殖民主义,苏联将会试图填补这个真空,使共产主义有机可乘,不利于美国对苏联的冷战。再次,从措施角度来看,艾森豪威尔政府并没有采取积极措施支持非洲独立,而是对非洲的民族解放运动持保留态度。这种做法不利于非洲的稳定,也不利于维护世界局势的稳定。最后,从影响和启示角度来看,艾森豪威尔政府对非洲独立的反应反映出种族主义、反共产主义和冷战思维。这种思维模式在一定程度上影响了美国对非洲的政策,使得美国在非洲问题上缺乏积极作为。同时,这一事件也启示我们,在国际关系中,应尊重各国人民的自主选择,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。6.答案：示例论题：安全与发展相互依存，是社会主义现代化建设的基本保障。阐释：安全是发展的前提，发展是安全的保障。20世纪50年代，在两极格局的国际背景下，为打破美国等西方国家对中国国家安全的威胁，中国奉行独立自主的和平外交政策和“一边倒”的方针，开展抗美援朝战争，参加日内瓦会议和万隆会议，倡导和平共处五项原则，营造了有利于经济恢复和发展的国际环境。20世纪70年代，为拓展发展的国际空间，经过努力，中国取得了恢复在联合国的合法席位、结束中美长期敌对状态并与美国正式建交、实现中日邦交正常化等外交成就，为社会主义现代化建设提供了国家安全保证。改革开放以来，特别是进入新时代以来，围绕和平与发展两大时代主题，中国奉行不结盟的和平外交政策，积极开展以联合国为中心的全方位和平外交，发起并成立上海合作组织，推进“一带一路”建设，倡导建立人类命运共同体，为实现“两个一百年”奋斗目标提供了积极的国际关系保证。随着我国发展成为世界第二大经济体，国家安全的物质基础大为增强。总之，要把安全发展贯穿国家发展各领域和全过程，防范和化解影响我国现代化进程的各种风险，筑牢国家安全屏障。解析：根据题意要求，围绕中国现代史上“安全和发展”的问题，任选