鄠邑区五年级下学期期末语文试卷（含答案）

鄠邑区五年级下学期期末语文试卷（含答案）陕西省西安市鄠邑区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

一、积累与运用。（39分）

1．（2分）下列句子中加点字读音不正确的一项是（）

A．小艇停泊（bó）在威尼斯的河道上，河道上不时传来人们阵阵哗（huá）笑的声音。

B．牧场之国荷兰辽阔无垠（yín），草原上的骏马膘（piāo）肥体壮。

C．尼罗河每年定期泛滥（làn），给河两岸带来肥沃的淤（yū）泥。

2．（6分）阅读下面的语段，完成练习。

每年的4月23日是个特shū的日子——“世界读书日"。读书，可以biāncè我们积极向上，拒绝平yōng；读书，可以锻炼我们的大脑，让我们变得cōng明又厉害；读书，让我们与bǎng

样对话，点亮心中的灯塔，奔fù美好的未来……xiǎng受读书的美好时光吧，让好书陪伴我们快乐成长！

（1）根据语段中的拼音，按顺序写出字词，注意把字写美观。

（2）下列句子中“锻炼”的意思与语段中“锻炼"相同的一项是（）

A.老爷爷坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜。

B.要想身体好，就要坚持锻炼身体。

C.毛主席把爱子毛岸英送到农村锻炼。

3．（8分）先把词语补充完整，再完成练习。

有成竹跃跃欲养处优

肃然起一针见手眼快

（1）我还能写出一个与画横线结构相同的AABC式词语：_________________。

（2）她虽然生活在的家庭里，但待人接物却很平易近人。（选词填空）

二、百里挑一。（填序号，每题2分，共8分）

4．（2分）妈妈抽到了“齿”字，“齿"本义指人和动物嘴里咀嚼食物的器官。请你根据字义，选择它的甲骨文写法（）

A．B．C．D．

5．（2分）下列古典文学中的词语和对应的现代词语，意思不完全相同的一项是（）

A．客舍一旅店客官一顾客B．郎中一医生驿站一服务区

C．掌柜—老板钱铺一银行D．印信一课本伙计一服务员

6．（2分）将下列歇后语填入句中的横线上，恰当的一项是（）

行驶中的长途汽车突然因故障停止不前，驾驶员师傅与几位热心乘客一起努力修车，十五分钟后，车辆终于如同“”。

A．梁山泊的军师——无（吴）用

B．外甥打灯笼——照旧（舅）

C．四月的冰河——开动（冻）了

D．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

7．（2分）下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A．《牧场之国》一文描写了荷兰美丽、幽静的牧场风光。

B．《军神》一文中刘伯承准确地数出“七十二刀"体现了他的冷静，更衬出他惊人的毅力。

C．《祖父的园子》是中国著名女作家冰心的作品，选自《呼兰河传》。

D．《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》，文章一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇"得到了一次次渲染。

四、解答题（共3小题，满分15分）

8．（6分）按要求完成句子练习。

（1）我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句）

（2）他就很像一棵树，上下每一个地方都挺脱的。（改为双重否定句）

（3）照样子，写出人物前后不同的表现。

例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

（4）从下面三个情景中选择一个，写出景物的动之美或静之美。

放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站

9.（5分）根据积累的内容填空。

（1）《论语》和《孟子》是中国传统文化的经典著作，记录了很多经典名言。如：“恻隐之心，”告诉我们同情之心是仁的萌芽；“_____________，小人长戚戚"告诉我们要做一个光明磊落、心胸开阔之人。

（2）诗句里藏着诗人深厚的爱国情怀。“黄沙百战穿金甲，”是战士们卫国的豪壮誓言；“却看妻子愁何在，"是杜甫因为国家收复了失地的欣喜若狂；“遗民泪尽胡尘里，

”是陆游因期盼多次落空的无限感慨。

10．（4分）《西游记》中的许多角色都有自己的法宝，请选一选下面人物的法宝。

太上老君

玉兔精

观音菩萨

猪八戒

A.九齿钉耙B.净瓶杨柳C.捣药杵D.紫金红葫芦

二、口语交际。（5分）

11．（5分）语文实践

教育部规定从今年九月份开始，学校要开设劳动课，每周不少于1课时。根据学段为孩子制定整理、收纳、清洁、烹饪、家居美化等目标。但政策一出，不少人抱怨：“一个学生，好好学习就够了。荒废大好的时间学劳动有什么用呢？"听了这话，请谈谈你的想法。

三、阅读与鉴赏。（26分）

12．（11分）课内阅读。

跳水（节选）

①正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！"刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

②扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

（1）读画线句子，三个“！"连用加强了船长命令的语气，体现了船长的___。

（2）“扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里”这个句子运用了的修辞手法，形象地写出了孩子落水的冲击力_____________，也从侧面说明跳水的位置_________________。

（3）为什么“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了"？

（4）船长逼迫他的孩子跳水，采用这个办法的好处是_________________。（多选）

A.孩子跳进水里才能被水手迅速救起，转危为安。

B.孩子不跳水，非常有可能直接摔到甲板上没命。

C.孩子会游泳，这样救孩子可以避免惊吓他。

D.这样省事，免得派人上去救孩子费时费力。

（5）读了选文，请你说说船长的做法对你有何启示。

13.（15分）课外阅读。

智者的四句箴（zhēn）言

一位十六岁的少年去拜访年长的智者。

少年问：“我怎样才能变成一个自己愉快，也能带给别人快乐的人呢？”

智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经很难得了。很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗？"

少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那么心态也会变得平和一些。”

智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。"

少年沉思一会儿，说：“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要帮助的时候给予恰当的帮助。”

智者两眼发光，继续说着：“第三句话，把别人当成别人。"

少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地？”

智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！"少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。但这四句话之间有许多自相矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？”智者说：“很简单，用一生的时间和经历。"

少年沉默了很久，然后叩首告别。后来少年变成了中年人，又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。

（1）智者的四句箴言分别是什么？请写下来。

（2）认真读短文，注意智者神情的变化，再把正确答案的序号写在括号内。

A.智者感到惊喜

B.智者表示赞同

C.智者表示友好

D.智者对少年的回答非常满意

①“智者笑着说”说明（）。

②“智者微微点头"说明（）。

③“智者两眼发光”说明（）。

④“智者哈哈大笑"说明（）。

（3）少年后来_________________。请你也送一句人生箴言给自己或同学：_________。

（4）对“把自己当成自己”这句话的理解有误的一项是（）

A.凡事都要从自身条件出发，客观、公平地对待自己和别人，是自己的就争取，不是自己的别强求。

B.把自己当成自己，就是要求自己做到自尊自爱，先学会尊重自己，才能尊重他人。

C.自己就是自己，不管别人怎样，我喜欢的都必须是我的。

D.要坦诚、勇敢地面对自己的好与坏，凡事都要脚踏实地。

（5）选出对本文分析最恰当的一项（）

A.智者认为只有给别人带来快乐，才会给自己最大的快乐。

B.智者的四句话读起来都有哲理，但是联系起来自相矛盾。

C.智者的四句话是他毕生时间和经历的结晶，它们之间并不矛盾，而是统一的。

D.智者的四句话貌似简单，实则充满智慧，它们告诉了人们人生意义何在。

四、畅想与表达。（30分）

14．（30分）

有人说，旅行就是从自己熟悉的家乡去别人熟悉的家乡。其实不管走多远，家乡才是我们最眷恋、最自豪的地方。请你选取一处你认为最特别的家乡风景，向同学们推荐一下自己的家乡吧！

要求：题目自拟；内容具体、完整；语句通顺、流畅，正确使用常用的标点符号；文中不要出现真实的姓名、地名等相关信息，不少于400字。

参考答案

1、B

2、（1）殊鞭策庸聪榜赴享；

（2）C。

3、胸试尊

敬血疾

（1）津津有味；

（2）养尊处优。

4、C

5、D

6、C

7、C

8、

（1）我们不要把时间白白地浪费掉。

（2）他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

（3）看见香喷喷的排骨汤，平常我一定大口大口喝完，可是今天我想起演讲比赛时那糟糕的表现，一口也喝不下了。

（4）放学后的校园：教室里不再传出琅琅的读书声，操场上空荡荡的，花园旁的鸟儿也不叫了。

9、（1）仁之端也君子坦荡荡；

（2）不破楼兰终不还漫卷诗书喜欲狂南望王师又一年。

10、DCBA

11、我赞同学习进行劳动教育。原因是：①劳动可以培养孩子的独立性，通过学习整理内务，打扫卫生等劳动，可以培养孩子独立完成工作的能力；②劳动教育可以强健人们的体魄，并且还可以有效的磨炼参加教育者的意识。

12、（1）机智果断；

（2）比喻很大很高；