统编版三年级上册第二单元复习专项-按课文内容填空（含答案）

第二单元专项训练——按课文内容填空班级：_________姓名：__________1．古人对秋的描写也不少，你看大家正互相抢着说出描写秋的诗句呢！（1）知有儿童挑促织，。（《夜书所见》）（2）《赠刘景文》中，诗人苏轼借秋的丰收勉励朋友要坚强、乐观生活的诗句是，。（3）《山行》中描写枫林景色的诗句是，。2．根据课文内容填空。1．秋天有迷人的风景，有变化的树叶，如，“停车坐爱林晚，”；有枯萎的荷叶、掉落的花儿，如，“荷尽已无擎雨盖，；还有涌动的秋思，如，“萧萧梧叶送寒声，。”你还知道描写秋天的诗句有“，。”2．它们排列得，甚至有些凌乱，，这更增添了水泥道的美。3．《山行》的作者是朝，这首诗描绘的是的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了、、、，构成一幅和谐统一的画面。3．根据课文内容填空。（1）停车坐爱枫林晚，。（2），夜深篱落一灯明。（3）水泥道像铺上了。这是一块印着落叶图案的、，从脚下一直铺到的地方，一直到……（4）《秋天的雨》一文以为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、的秋天，表达了作者对秋天的和赞美之情。4．根据课文内容填空，并完成练习。（1）客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，料想是有小孩在拨弄蟋蟀，便吟诵道：“，。”（2）深秋时节，满山的红叶可真漂亮啊！怪不得诗人杜牧也称赞道：“，。”（3）《赠刘景文》是代诗人的作品，诗中从写到，从写到，“”一句呈现出一派丰收的景象。（4）《秋天的雨》秋天的雨，有一盒五彩缤纷的。你看，它把给了银杏树，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。这是写的一篇散文。全文以为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个、、的秋天，表达了作者对秋天的和之情。（5）“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现。你还发现了哪些美丽的景色？用几句话写下来，注意用上描写秋天的词语。5．根据课文内容填空。1．《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是。从课文的描写中，我们可以体会到作者之情。2．我们在勉励朋友珍惜大好时光，保持乐观，积极的人生态度时常常引用《赠刘景文》中的诗句：“，。”3．在《夜书所见》中，朝诗人叶绍翁用“，。”这两句诗描写儿童拨弄蟋蟀的情景，抒发了自己对家乡的。6．课文内容直通车。（1）“一年好景君须记”中“君”是对对方的尊称，相当于现在的“”，在诗中是指（填人名）。（2）看到漫山遍野的红叶，我们不禁会吟诵：“，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，。”这首诗的作者是，诗中的“坐”的意思是（3）《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指，作者用优美的语言表达了对门前水泥道的之情。（4）它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。本句运用了的修辞手法，词语“”和“”写出了秋雨的特点，朗读时要读出的语气。7．根据所学知识填空。（1）“，”是诗人苏轼对好友刘景文的勉励。（2）唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出晚秋美景的诗句是：，。（3）《夜书所见》中“，”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的。你看，它把黄色给了，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的。它把红色给了，红红的枫叶像，，邮来了秋天的。8．根据课文内容填空。（1）《山行》的作者是唐代的，这首诗描写的是季的景色，从“”两句诗中可以看出来。诗人笔下除了写枫林外，还写了、、、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。（2）《赠刘景文》是代诗人的作品，诗中从写到，从写到，“”一句呈现出一派熙熙融融的景象。（3）《夜书所见》的作者是代诗人，其中“”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。（4）《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是，从“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头”这个句可以看出门前的水泥道。9．填空题。（1）唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出枫林美景使他停车欣赏的诗句是“，。”（2）宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，不要意志消沉的诗句是“，。”（3）“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在拨弄蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是“，。”（4）《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文中，作者把比作金色的巴掌。10．读一读，背一背。（1）停车坐爱枫林晚，。《山行》——杜牧（2）一年好景君须记，。《赠刘景文》——苏轼（3）萧萧梧叶送寒声，。《夜书所见》——叶绍翁（4）秋天的雨，有一盒的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，叶子像一把把，，扇走了夏天的炎热。参考答案：1．夜深篱落一灯明一年好景君须记最是橙黄橘绿时停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花2．霜叶红于二月花菊残犹有傲霜枝江上秋风动客情一年好景君须记最是橙黄橘绿时并不规则然而唐杜牧秋天寒山石径白云枫林3．霜叶红于二月花知有儿童挑促织一块彩色的地毯闪闪发光的地毯很远很远路的尽头秋雨欢乐喜爱4．知有儿童挑促织夜深篱落一灯明停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花宋苏轼荷尽菊残橙黄橘绿最是橙黄橘绿时颜料黄色黄黄的叶子邮票陶金鸿秋雨美丽丰收欢乐喜爱赞美草坪片片染黄，草木像一队坚兵披着铠甲，在风雨中挺立。树木穿上了五彩缤纷的花衣，红、黄、绿、紫……犹如一位位美丽的少女站立在秋风中，美不胜收。落叶翩翩起舞，像蝴蝶一般，美丽极了。5．法国梧桐树的落叶对自然、对生活的热爱一年好景君须记最是橙黄橘绿时宋知有儿童挑促织夜深篱落一灯明思念6．您刘景文远上寒山石径斜霜叶红于二月花杜牧因为梧桐树叶喜爱拟人清凉温柔轻柔7．一年好景君须记最是橙黄橘绿时停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花知有儿童挑促织夜深篱落一灯明颜料银杏树一把把小扇子炎热枫树一枚枚邮票飘哇飘哇凉爽8．杜牧秋停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。山路白云红叶宋苏轼花枝枝叶