人教版八年级生物下册课后练习答案

人教版八年级生物下册课

后练习答案

第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

想一想议一议P2

竹是很少开花的植物，它们大部分时候地

下的根状茎进行无性生殖。竹鞭有节，节部

有芽和退化的叶，并可生根。有的芽长成新

鞭，在土壤中蔓延生长，有的芽发育成笋,

出土长成茎干并逐渐成竹。竹也可以进行有

性生殖，即开花，结果并产生种子。开花后

的竹林会大面积死去，而有性生殖产生的种

子会繁衍成新竹林。由于有性生殖产生新

竹林需要一个过程，在新旧竹林交替之际,

以竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺，

会危及大熊猫的生存。观察与思考P4不

通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代。

1.

例如，甘薯的块根上可以长出根和芽，草莓

和匍匐茎节处可长2.

出根，莲可利用地下茎繁殖，薄荷的匍匐根

状茎节处可生出新根。

既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅

速扩大种群规模，占3.

又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的

果实和领更多的时空资源，

种子度过不良环境，以保证种群的延续。

P6练习

.XVI

D2..被子植物的无性生殖在农业生产上

有着广泛的应用，3例如，甘薯

是先育秧再托插，进行无性生殖的植物，大

多是具有有性生殖能力的。

昆虫的生殖和发育第二节

P9想一想议一议

毛毛虫一般指蝶类的幼虫，它是由蝶类产生

的受精卵发育而来的。

毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹，再由蛹羽

化成蝴蝶（或蛾）。

P10观察与思考

;受精卵；幼虫；蛹；成虫。.12flf36f

4ff5

这种生殖方式是由两性生殖1.家蚕通过有

性生殖的方式产生后代，细胞结合形成受精

卵，再由受精卵发育成新个体。

2.蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物

与家蚕的生殖和发育方式

相似，它们都是进行有性生殖，发育经过

卵，幼虫，蛹，成虫四个时期，

幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很

大。

3.春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-

《无题》，从家蚕的发育过程来分析，其中

春蚕到

死丝方尽不正确，因为春蚕作茧后并没有死,

而是变为不食不动的蛹，蛹经过一段时间的

发育将羽化成为蚕蛾。因此，此句也改为春

蚕化蛹丝方尽，这样符合家蚕的发育过程，

又不失艺术性。

练习P12

1.

3.赤眼蜂将卵产在玉米螟，棉铃虫，松毛

虫等害虫的卵内，赤眼蜂

的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养进

行生长发育，使害虫的卵不能

发育，从而杀灭害虫。这样杀灭害虫的方法

可以减少农药对环境的污染。4.蝉的雌虫

一般在8月上中旬产卵，多产在4-5mm粗

的枝梢上，所

产的卵至次年6月中旬孵化，若虫孵出后,

由枝上落于地面，随即钻入土中。若虫在土

中生活若干年，吸食植物根的汁液。每当春

暖时，若虫

次5即向上移动，秋去冬来时，则又深入

土中，以避寒冷。蝉的若虫蜕皮坚硬的外壳

限制了蝉的生长，蝉后发育为成虫。当蝉

生长到一定阶段时，将原有的外骨骼脱去,

若虫最后一次蜕的皮是蝉出土后蜕下的，即

蝉

蜕。蝉的发育过程同蝗虫一样，没有不食不

支的蛹期，为不完全变态发育。

第三节两栖动物的生殖和发育

想一想议一议P14

江南进入梅雨季节后，细雨淅淅沥沥，润及

千家万户，梅子也黄为

熟了，因此也称这段时期为黄梅时节，蛙进

行繁殖活动离不开水，此时江南雨水充沛,

正是蛙繁殖后代的好时节，雄蛙以鸣叫声吸

引雌蛙，因

此在水草丰茂的环境里，青蛙群聚，也就充

满了蛙鸣。思考题P15

蛙，蟾蛛等两栖动物的卵在水中受精，卵与

精子的结合概率低，而

且在极少有亲代关照的情况下，环境的影响

和天敌的捕食，都会降低受精卵发育为成蛙

的概率。两栖动物一次产出数量较多的卵，

能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟。

因此它们产卵多是对受精率低和受精卵孵

化低的一种适应。有利于两栖动物的种群繁

衍。

资料分析P16

1.环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所

需的环境。使两栖动物

不能正常地进行生殖

活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常

的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力

下降。种群的数量和种类减少。

畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，水

被污染后，其中影.2

响蛙正常发育的物质

或者其他生物的数量增加。

非生物因素会影响生物的生活和分布，生活

在同一环境中的生3.

物也可能影响其他生

中，向河流和池塘中排放的生活污水，属3

物的生存和分布。在资料寄生虫数量增加后,

它影响了寄生虫的数量，于环境中的非生物

因素，

导致出现畸形蛙，即生物因素又影响了另一

种生物。

生物必须适应环境才能生存下去，因此生物

对环境有一定的适.4应能力，但是这种能

力是有限的，一旦环境的变化超出了生物对

环境的适应力，生物的生活和分布就会受到

影响。

练习P17

1.B

2.水；鱼；尾部；强壮；变态。

3.不捕食青蛙，不使用农药污染环境，

不污染附近的池澹或河流。

4.此题意在鼓励学生提出问题，寻求答案。

刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在原

来保护的胶状物或水草上，靠残存的卵黄为

其提供营养，2-3d后才开始吃藻类和水蚤

等。

蝌蚪在发育的过程中，随着四肢逐渐长出，

尾部也逐渐消失，经科学家研究发现，蝌蚪

的这种发育现象是受基因控制的，就好像是

按照编好因此科学家将此称为细胞程序性

死亡。的程序使蝌蚪尾部细胞死亡消失，

从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动

物由水生向陆生过渡的

一个类群。在蛙的个体发育的过程中，蝌

蚪生活在水中，具有外形像鱼，用鲤呼吸

等特点。说明生物在个体发育的过程中，还

保留着水栖祖先在

水中生活的特点。

第四节鸟的生殖和发育

实验P19

1.卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵

壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气

体

交换，卵白对胚有营养和保护作用，卵黄

是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供

营养，在卵黄外面包裹着卵黄膜。

2.受精卵有胚盘将发育成雏鸡。

试一试P19

准备一个新鲜的鸡卵，用针在卵壳上扎一个

小眼，在小眼处插入注射器的针头，并使小

眼和针头间尽量密封。用注射器从小眼向卵

内缓缓打气，使卵壳内的压力增大。一段

时间后，可见卵壳表面出现一滴一

滴的液珠，这说明蛋壳上有小孔，也可以将

鸡卵浸没在40-50度的温水中，看卵壳上

是否有小气泡出现。

思考题P19

受精的鸡卵在适宜的条件下能孵出雏鸡。商

场销售的鸡卵一般都是养鸡场笼养的鸡产

生的卵，这些鸡卵没有受精，所以不能孵化

成雏鸡。受精后鸡卵的胚盘较大，色深，用

照蛋灯可识别受精的鸡卵，在照蛋灯的照射

下，鸡卵中有不透光的黑色斑点，就表明是

受精的鸡卵，不透光的斑点为胚胎发育的部

位。

P21练习

④①④——③③1.①一②②

2.B

根据生活经验可知表中列出的鸟卵是依次

增大，如鸭卵大，鸡卵比3.

鸽卵大，鸵鸟卵的大小大约是其他鸟卵的数

倍甚至十倍。而表格中列出的由此可以推测

鸟卵孵化的时间长各种鸟卵的孵化时间也

是逐渐增长的，

短与卵的大小有关。鸟在繁殖期有复杂的

行为，.每年的44-5月是多数鸟类繁殖

的季节，

如筑巢，孵卵和育雏等。民谚号召大家不打

春日三月鸟，只因鸟在巢中

待母归。爱鸟周也是提示大爱要认识到鸟类

在自然界中的作用，要爱护

鸟，为保护鸟的生存环境做一些力所能及的

事。挂人工巢箱的主要目的，

一是招引鸟类，为鸟类的生活和繁殖提供栖

息场所，二是通过这些活动

唤起人们保护鸟类的意识，杜绝对鸟的乱捕

乱杀行为。

5.有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜

鹃。各种鸟都具有求偶，交配，产卵等行为。

第二章生物的遗传与变异

第一节基因控制生物的性状

想一想议一议P24

五头牛都由一头成牛的体细胞克隆而来，因

此，它们的遗传物质是一样的。观察与思

考P26遗传学中将生物体所表现出的形态

结构，生理和行为等特征,.1

统称为性状。

略.2

仅凭肉眼的观察或简单的测量，并不能知道

自己的所有性状，3.肉眼仅能观察到

某些形状结构，行为特征，而无法观察到生

物的某些生理特点。

资料分析P27

1.在这项研究中，被研究的性状是鼠的个

体大小，控制这个性状的基因是大鼠生

/长的激素基因。

.2

基因控制生物的性状。3.传递的是控制性

状的基因。

P27练习

.VVV1

C.2

D3.

.有些性状是否表现，是基因和环境共同作

用的结果。4虽然两地结

球甘蓝的基因相同，但西藏与北京的环境不

同，导致甘蓝的叶球大小不同，可以将引种

西藏的甘蓝再引种回北京，看其叶球的大小。

第二节基因在亲子间的传递

观察与思考P30

1.46条，是研究者将人体细胞中的染色体

按照形态，大小等特征的相似性整理排列成

对，每对染色体一条来自父方，另一条来自

母方。

2.不是，每条染色体上不同区段的颜色不

同，表明其成分上的差异，每条染色体上

的基因数目要远远多于颜色区域数目。

3.染色体主要由DNA和蛋白质构成，DNA

是遗传物质，基因是染色

体上能控制生物性状的DNA片段。

4.不同颜色的区段可以表示染色体上分布

着不同的基因。不断把长

绳旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒装的

染色体样子。

P32练习

,VVVX1

B.2

.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,

不成对存在。3

.无性生殖后代的遗传物质来自同一亲本，

4后代能较稳定地保持亲

本的遗传性状，个体之间十分相像，这与染

色体和基因在亲本子代间的传递状况无关。

第三节基因的显性和隐性

想一想议一议P33

子代能卷舌，因为子代的基因组成为Aa,

将表现出显性基因A控制的性状。思考题

子一代虽然没有表现矮茎性状，但是控制矮

茎的基因也传递给了子代。

练习P37

1.xvx

2.C3.C

4.不合适。宝玉和黛玉是表兄妹，属于三

代以内的旁系血亲，按我

国现行婚姻法规定是不能结婚的。如果近亲

结婚，其后代有害基因纯合的机会比随机婚

配的后代要高许多倍。

人的性别遗传第四节

P39议一议想一想

一位母亲生出性别不同的双胞胎，是因为这

对双胞胎是由两个卵细胞男女性别是由性

染色体决分别与两种精子结合形成的受精

卵发育来的。

定的。

P40观察与思考

最后一对染色体是性染色体。.1

左图为男性体细胞的染色体，右图为女性体

细胞的染色体。.2

3.左图最后一对染色体中较小的染色体是

Y染色体，Y染色体与X

染色体在形态上

最明显的区别是：Y染色体较小，X染色

体较大。

4.男性的精子与女性的卵细胞中，都只有

1条染色体，男性有2种精子，分别含X、

染色体，女性只有一种卵细胞，含Y性染色

体。X

P41模拟实验

小组模拟的次数只有1.次，这样的实验结

果与精卵细胞结合的10

可能会有比例1：1

差异。

全班的实验次数比小组实验次数多，累计可

到达.2多次，因200

此，全班同学的实验

o结果更接近于1：1Y和X的两种精

子模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明,

含3.

与卵细胞结合是随

机的，所以，生男生女的机会是均等的。

P42练习

.VX1

XYXX2.；

o女和和YX,男性的性染色体为XX3.不

正确，女性的性染色体为染色体，或Y染

色体，男性产生的精子含性产生的卵细胞仅

有一种，含XX

染色体的精子结合时，受精卵的染色体组成

X当含染色体的卵细胞与含Y染色体的精

子结合时，受精卵的染，将发育为男孩，当

卵细胞与含XYX为受精时精子与卵细胞的

结合是随机的，XX色体组成为，将发育为

女孩。

所以这种说法不正确。

哪种精子与卵细胞结合X4.含染色体的精

子和含染色体的精子，Y都是随机的，一

个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各

占百分之五

O所以，在一；十。如果统计众多的母亲所

生的孩子，男女比例会接近11;1个国家

或地区的人口中，男女整体比例大致为

O同样道1；。但如果只生一个孩子，或是男

孩或是女孩，不可能n是不奇怪的。理，

一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是;

11

5.这种做法不对，如果人们单纯追求男孩

或女孩，将会打破生育的

自然规律，导致人类社会性别比例失调，影

响社会的稳定和发展。

第五节生物的变异

想一想议一议P43

金鱼身体的颜色，形状等性状是由基因决定

的，金鲫鱼体色发生变化是因为控制身体颜

色的基因发生了变异。人类为了观赏需要,

利用杂交的方法，使控制这些性状的基因集

中到金鱼后代身上并显现出来，在这个过程

中，是因进行了重新组合，这也属于生物的

,大，小花生果实的长度分别处于一定范围

内；大1变异；探究P45；.在相同条件下

种植的大，小2花；数量要明显多于小花生

果实的数量；花生，正常情况下，大；花生

果实的平均值，这种差异主要是由基因不

同.将大花生的种子种在贫瘠的土地上，其

果实将会变；土壤中，3引起的；

.不一定；基因控制性4其果实会长大，因

为环境的变化影响生物性状；为隐性基因控

制性状的小，大花生a状大，

变异。

探究P45

1.大，小花生果实的长度分别处于一定范

围内；大花生果实在长

度值较大的范围内的

数量要明显多于小花生果实的数量。

2.在相同条件下种植的大，小花生，正常

情况下，大花生果实长度的平均值应大于小

花生果实的平均值，这种差异主要是由基因

不同引起的。

3.将大花生的种子种在贫瘠的土地上，其

果实将会变小，将小花生的种子种在肥沃的

土壤中，其果实会长大，因为环境的变化影

响生物性状的表现。

4.不一定。要看控制花生种子大小这一对

相对性状的基因组成来确定。假设A为显

性

为隐性基因控制性状的小，大花生的基因型

可基因控制性状大，a

,其后代均表现为大；如果是，如果是AA

或能是AAaa,其后代就有Aa

大和小两种可能，也可回答：不一定，如果

大花生的大小是一种数量性

状，则大花生中一粒饱满粒大的种子种下来

收获的种子有大有小，但平

均值仍和原大花生品种相近。

正文中问题P46

1.不同品种或同一品种的不同奶牛控制产

奶量的基因是不同的，

人工选择可以将产奶

量高的奶牛选择出来并进行繁育，后代还可

能会出现变异，再从中选育，数代后奶牛不

但能够保持高产奶量，而且产奶量还会有不

断增加的趋势。

人工选择低产抗倒伏小麦与高产易倒伏小

麦进行杂交，经选择.2后，杂交后代同时

具

有了搞倒伏的基因和高产的基因，并且这两

种基因控制的性状都能显现。

3.太空中的射线引起普通甜椒种子的基因

变化，种子播种后经人

工选育可得到新品

种。

练习P48

1.XX

2.B

3.C

4.这种变异能够遗传。由遗传的物质基础

发生变化引起的变异是可

遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础。

使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍o

当亲代细胞通过细胞分裂产生生殖细胞时,

生殖细胞内的染色体数也会政党的增加一

倍，产生可遗传变异。

草甘瞬，草甘瞬会把普通大.例：⑴转基因

大豆可以抵抗除草剂--5人乳铁蛋⑵高产

优质转基因奶羊新品种一一豆植株与杂

草一起杀死；

白基因转入克隆奶山羊的基因组中；⑶

转基因超高大豆新品种转基

有三个特点，高抗病，抗逆，产量高，对大

豆病毒，叶斑病，94--8因大豆个以上,

米，主茎结荚密，节间短，单株结荚灰霉病

抵抗力极强。株高1160

千克，适应性强。300千克，最高可达405

278最高达个荚，平均亩产

第三章生命起源和生物进化

第一节地球上生命的起源

想一^想议一'议P50

生命的存在必需具备的条件包括水和适宜

的温度，大多数生物还需要氧。

资料分析P52

1.现在的大气成分中有氧气，而原始大气

的成分中没有氧气。

2.原始的地球上不存在生命，因为原始地

球上没有生命存在的环

境条件。3.根据米勒以及其他学者的实

验结果可以推测，原始地球上尽管

不能形成生命，但能

产生构成生物体的有机物，因此，生命的起

源从无机物到有机物，这一阶段是完全能够

实现的。

从陨石中含有构成生物体所需要的有机物

的事实，可以推测构.4

成生物体的有机物能

够从地球以外形成并被带到地球。

技能训练P54

第一例证据与推测之间的逻辑关系不严密,

后两例的严密。

从提供的资料推测，在生命起源的过程中,

由生物大分子物质组成

多分子体系是完全有可能的，其理由如下:

球状小滴可看成是一个细胞，其内部成分与

细胞的成分基本相同，它有类似于细胞膜那

样的边界，并能从外界吸收某些分子，发生

特定的化学反应，反应产物也能从小滴中

释放出去，这些特征和功能与细胞所具有的

特征和功能基本相同。练

P55习

.XXI

.在现在的地球环境条件下，地球上不会再

形成原始的生命。因2为不存在原始生命形

成所需要的环境条件，如原始大气，高温,

持续不断的雷电等。另外，现在的海洋成分

也发生了变化。

3.对这一问题的答案取决于老子原话的理

解。如果理解为天下的任

何事物都是从有，即现在已经存在的事物中

产生的，而这些事物又是从无，即日前不存

在的事物而来，也就是说，这些事物可能是

从别的事物中产生的，则与现代生物学中关

于生物起源的观点不谋而合，如果理解为有

生于无中的无，是虚无，是不存在的。什么

都没有的状态，则与现代生物学中关于生命

起源的观点大相径庭。

第二节生物进化的历程

想一^想议一1议P57

科学家根据化石，运用比较的方法研究郑氏

始也鸟，它可能是由爬行动物进化来的。资

料分析P58

1.在资料1中，科学家采用了比较化石

的研究方法，即比较不同类型动物的化石在

地

中，利层中出现的顺序，从而判断动物的进

化顺序的方法，在资料2

用组成生物体的一些重要物质的差异性，来

比较生物之间的亲缘关系。

2.根据资料，对生物进化的历程可以作出

如下的推测：生物是不

断进化的，而且它们

之间存在一定的亲缘关系，资料1表明，鱼

类，两栖类，爬行类和

哺乳类的进化顺序为：鱼类一一两栖类一一

爬行类一一哺乳类；资料2表明，人与黑

猩猩的亲缘关系最近，与马次之，与果蝇,

小麦，向日葵和酵母菌的亲缘关系则较远。

技能训练

支持假说A的证据：1、2、3、其中证据1

的支持力度最大，支持假

说B的证据有：4、5、6,其中证据4支

持力度最大。练习P61.XXI

B2.

.先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地肯定

谁在先谁在后，因为任3

何生物都是不断进化发展的，进化的历程是

漫长的，而且遗传和变异是进化的基础，在

由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断的发

生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗

传下来，从进化的角度看，鸡这一物种形成

时，鸡和鸡蛋同时形成，从基因水平看，鸡

和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地

球上的出现也是无所谓先后的。

低等的生物由于能够适应环境的不断变化,

所以4.这些非常简单，

没有绝灭，而且分布还非常广泛。

生物进化的原因第三节

P62想一想议一议

这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常

刮大风，那些有翅能飞但翅不够强大的尾虫,

就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后

代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于

不能飞翔，就不容易被风吹到海里，生存和

繁殖后代的机会就多，经过一段时间的自然

选择，岛上无翅虫就会特别多。

旁栏思考题P66

就奔跑而言，猎豹和斑马相互促进了对方的

进化，进化结果是猎豹和斑马的奔跑速度都

越来越快。

P67练习

.XXI

C2.

而野生动物如野马是自然选择的结3.家养

动物是人工选择的结果，人们根据自己的需

要和爱好有目的地选择动物，果。与自然

选择相比较，可以加快生物演变的历程，缩

短生物演变的时间。

.青霉素在刚被使用时，能够杀死大多数类

型的细菌，4但少数细菌

由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被

青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传

下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药

性的个体，经过青霉素的长期选择，有的细

菌已不再受其影响了。

第八单元健康的生活

议一议P72想一想

答：上述疾病中，近视、贫血和龈齿不是传

染病，其余的都是传染病。资料分析P74

1.答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、

空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时,

会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空

气中，如果这

些带有飞沫的空气被周H的人吸入后就有

可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用

手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩

体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患

流感。

2.答：将甲肝患者用的碗筷同家人的分开,

目的是将甲肝患者遗留在碗

筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，

这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐

具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌

和病毒杀死，

3.答：要经过传染源、传播途避免顾客染

上传染病。

径和易感人群三个环节。P76天花尽管已

经被消4.3.C2.B1.B

灭，但还有可能“死灰复燃”o这是因为

保存在实验室里的天花病毒，可能会由于战

争等不可预测的原因而散布在空气、水和土

壤中，进而进

入人体，导致天花流行，等等。为了防止意

外情况的出现，有关部门和

机构应该将保存在实验室中的天花病毒定

时或定期进行培养，并进行研究，将来一

旦天花出现时，可以及时利用保存的天花病

毒生产疫苗。

第二节免疫与计划免疫

议一议P79想一想答：家养的狗等宠物都要

定期打预防

针，接种狂犬病疫苗能预防狂犬病。这和人

类的健康密切相关，一但人被没有接种狂犬

病疫苗的狗咬伤，就有可能感染狂犬病。除

了狂犬病疫苗，狗等宠物还可以接种预防犬

瘟、传染性肝炎、犬流行性感冒等传染

1.答：涂在清洁病的疫苗。资料分析

皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死；这说

明皮肤具有杀灭病菌的功

2.答：当人体身体虚弱，免疫力下降时，

或当人体皮肤受能。

伤时，病菌能够侵入人体；人体的血液、淋

巴液等组织中以及人体的胸

3.答：接种过水痘疫腺、淋巴结和脾脏等

器官中分布有吞噬细胞。

苗或出过水痘的人，体内产生了抵抗水痘病

毒的抗体。旁栏思考题

答：皮肤能够阻挡外界的病原体侵入人体,

同时皮肤所P80

产生的分泌物还具有杀菌作用。

第二章一一用药和急救想一想

议一议P86答：不赞同。这违背了安全用

药的原则，药物一般都带有一定的毒性或副

作用，用量越大，毒副作用可能就越

P88大。资料分析

答：中药是我国传统的药物，其有效成分主

要是从各种植物中提取出1.

来的；而西药的有效成分主要是由化学物

质合成的，因此又被称为化学

药品制剂。2.答：使用说明中的作用与用

途（功能与主治）、

用法与用量、规格、有效期、批准文号、制

造单位和注意事项对于安全

3.答：药物的保存大多需要放在干燥、避

用药都是十分重要的。

光的地方，而且要密封保存，避免受潮。药

物受潮后有效成分可能

会分解，甚至发生霉变，影响药效。

P91答：心跳呼吸骤停者应立即抢救，判旁

栏思考题

断准确是抢救成功的关键。判断的指标为:

①意识突然丧失，昏倒于现场，呼之不应。

②大动脉（颈动脉或股动脉）搏动消失。

③奋力呼吸数秒

或十数秒，或停止呼吸。④瞳孔散大，对光

反射消失。P93

答：用手指、止血带等压迫止血时，首先应

该判断是动脉出血还是静脉

出血，然后根据动脉和静脉血的流向，注意

加压或包扎的位点。动脉出

血应压迫在出

P851.(1)血点的近心端，静脉出血时

应压迫在出血点的远心端。

可能的原因有：(1)这个人过去得过手足口

病；(2X(2)V2.)这

个人的抵抗力比较强，不容易感染。不能确

定这种传染病在我国3.

已经被消灭，因为有的病毒或细菌能够在

人体内或其他环境中潜伏很多

年。不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗,

因为这种传染病有可能会

再次出现，如从国外传到我国等。4.不

是所以的传染病都可以通过接

种疫苗来预防，因为有的传染病的疫苗人类

并没有生产出来，如艾滋病

等。P93(1)X(2)X2.D不可以。

因为上次没用完3.

的药可能已经过期；有些药即使在有效期内,

当下次患病时也可能发生

过敏反应。所以，只有医生确认可用同种药

而且此药还在有效期之内时，

方可服用。

第三章第一节评价自己的健康状况

P97议一议答：不同意。健康是指一种身体

上、想一想

心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅

仅是没有疾病或者不虚

弱。给自己的健康打分：在小测试中，涉

及到身体健康的

o23、21、9、13、14、16、题目有：第2、

5、7涉及到心理

健康的题目有：第1、3、4、6、7、17、

18、20、24、25o涉

1、3、8、10、11、12、15、19、22o旁及

到社会适应的题目有：第

栏思考题P101

答：平时可以培养广泛的爱好，如弹琴，画

回，踢球等。在心情不好

时，全身心投入到自己的爱好中，也能调

节心情。还可以主动帮助他人，

施以援手之后往往也会有好的心情。P101

1.D2.当与同学发生矛

盾时，应该注意控制情绪，避免发生激烈争

吵。冷静下来后，仔细分析发生矛盾的原因。

既要有主动化解矛盾或承认错误的勇气，也

应胸怀宽广、善待他人。当遇到挫折时，应

告诉自己遇到挫折是正常的，也可以找一个

适当的理由来安慰自己。做到勇于接受现实,

保持乐观的心态。

第二节选择健康的生活方式

议一议想一想P103

答：看电视、写作业、阅读和上网的时间段

的选择与时间长短

不符合健康的要求。资料分析P104

1.答：1957年，导致我国城市居民死亡的

主要疾病的前三位是呼吸系统疾病、急性传

染病和肺结核，而在1999年，呼吸系统疾

病从死因顺位

的第一位降至第四位，急性传染病和肺结核

排在第7位以后。相反，在

1957年，排在死因顺位的第5、6、7位的

心脏病、脑溢血和恶性肿瘤，在2009年分

别上升至第2、3、1位。

呼吸系统疾病、急性传染病和肺结核等疾病

死亡率的下降，得呼2.答：因为它们主要

由不良的生活环境益于医疗技术水平和药

物研究的发展，和营养条件造成的。因

为恶性肿瘤、心、脑血管疾病除了受遗传因

素的影响外，还3.答：

主要与紧张、焦虑等心理因素，以及不健康

的生活方式有关。既：生活P105

探究方式病（或现代文明病）。

答：低浓度酒精对水蚤的心率有促