2.部编二上一单元《我是什么》公开课教案课件

2.我是什么部编教材二年级上册第一单元dī水滴xī小溪水滴小溪偏旁：氵课文中还有带“氵”的字吗？汽江河海洋灌

溉淹没池塘温哪些字也和水有关呢？雹雪雾露

霜霏雷雹雪雾露

霜霏雷晒傍管坏屋这个字我来读！我认读的方法是……毁奔猜这些字谁会读？什么地方你会用到它呢？极小极小极小极它们的共同点是……小极小极小极小极小极小较小小比一比，你发现了什么？越升越高越来越低越越……越……比一比，你又发现什么？越升越高越来越低越越……越……比一比，你又发现什么？秋天来了，天气变得————。越……越……飞机开始起飞了，不一会儿，就————。

早晨太阳升起来了，小露珠变得————。……升到空中，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。照着老师样子，你也读读看！我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。找到老师读重音的词语，你能学着老师的样子读读看吗？在池子里睡觉在小溪里散步

在江河里奔跑

在海洋里跳舞、唱歌、开大会

红色的词语可要重读哦！同样是水，为什么在不同的地方样子就不一样呢?同样是水，为什么在不同的地方样子就不一样呢?有时我很温和，有时我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。请你找一找，课文中水发生了几次变化，水都变成了什么？

你能把它们都圈出来吗？我会变！“我是水，我会变成——。”你能把找到的水的变化，用上这个句式来说一说吗？我是水，我会变成汽！“我是水，我会变。有时候，我———；有时候，我——。”水的变化有那么多，你能用换个句式来说一说水的变化吗？比如：小水滴怎么掉下来？小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。想一想小硬球怎么掉下来？小花朵怎么掉下来？小水滴怎么掉下来？小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。想一想小硬球怎么掉下来？小花朵怎么掉下来？小水滴怎么掉下来？小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。想一想小硬球怎么掉下来？小花朵怎么掉下来？小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。想一想。秋天到来，我看到一片片树叶从树上（）下来了。突然间下雷雨了，一个个豆大的雨点（）在树叶上啪啪的响。不知道是谁，撒来一把碎纸屑，它们像羽毛一样从空中（）下来。,落打飘你想试试吗？一阵狂风吹来，把妈妈晒在衣架上的衣服给（）了下来。

瀑布从高高的山上一（）千里，非常壮观。你填对了吗？吹

泻上下结构：变、带变极片傍海洋作坏给带左右结构：极、傍、海、洋、作、坏、给独体字：片上下结构：变、带变极片傍海洋作坏给带左右结构：极、傍、海、洋、作、坏、给独体字：片上下结构