遵守规则+导学案 部编版道德与法治八年级上册

班级：姓名：学号：成绩：

3.2遵守规则

【知识梳理】

1.为什么说自由和规则不可分？（自由和规则之间的关系）

①社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法

规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利

益和其他公民的合法的自由和权利。

②社会规则是人们享有自由的保障。

人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，

促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

2.我们应该如何遵守规则？

①遵守社会规则需要自律和他律。遵守社会规则，既需要内在约束,也需

要外在约束

②遵守£会规则,需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

将规则内化于心、外化于行。

③维护与改进规则。

3.什么是他律和自律？

他律：遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。

自律：自律即自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行

为，做到自觉遵守规则。

4.怎样维护规则？

我们要坚定维护规则。

①从自己做起，自觉遵守社会规则;

②要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

5.为什么要积极改进规则？

①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有

的规则需要制定;

②些原有的规则一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除；

③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善O

6.我们应怎样改进规则？

①积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识；

②积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的

要求。

（★为本框重点知识）

【同步练习】（只有一个正确答案，请填写在表格中）

12345678910

DCDADDBBDD

1.小明骑着自行车刚到十字路口，恰巧红灯亮了，他周围的几个人看到周围无

车通过，都选择了闯红灯过马路。小明面对这种情况，没有“随大流”，而是坚

守规则的要求，等待绿灯亮时才通行。小明的做法表明（D）

A.社会规则是人们享有自由的保障

B.维护规则需要学会规劝他人遵守规则

C.规则不是一成不变的，可以适当改进

D.遵守规则需要发自内心地敬畏规则

2.随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，全

国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整至1.2米至1.5米，即随同成年

人旅行的身高1.2米至1.5米的儿童，享受半价客票优惠。这说明（C）

A.规则没有任何权威性，可以随意更改

B.任何人都可以制定规则

C.规则需要随实际生活变化不断完善

D.一些原来没有的规则，需要指定

3.一名17岁的学生，为了提高网上的关注度，在网络上发布“高邮与宝应交界

处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并

警告教育。针对这一事件，下列分析正确的是（D）

A.该学生依法行使了言论自由权，无可厚非

B.言论自由在网上是不受限制的

C.公民言论自由还未得到充分实现

D.自由要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束

4.《人民的名义》一经播出，便收获观众热情的点赞。居中的北京某部委赵德汉

处长涉嫌巨额受贿，欧阳靖作为民生银行行长受贿50万，省公安厅厅长以权谋

私、官商勾结……透过剧情，我们认识到（A）

①公民在形式自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其

他公民的合法的自由和权利

②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束

③任何人不得超越法律的边界，违反法律规则就会收到法律相应的制裁

④无论职务高低，权力大小，我们都要发自内心地经纬法律规则，在法律的框

架下办事

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

5.关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自

由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自

由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规

则行驶。这说明（D）

A.自由和规则毫无关系

B.规则是对自由的束缚

C.自由和规则相互冲突发

D.规则是对自由的保障

6.为促进学生身心健康发展，教育部新印发的《关于加强中小学手机管理工作的

通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长

同意、书面提出申请且进校后，应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。由

此可见（D）

①遵守规则主要靠外在约束②规则限制了学生享有自由

③遵守规则才能维护秩序④国家对未成年人给予特殊保护

A.①②B.①③C.②③D.③④

7.有些司机在有电子警察的地方小心驾驶，在没有电子警察的地方则随意违规。

下列认识不正确的是（B）

A.部分人不能够自觉遵守规则

B.遵守规则时，他律比自律更重要

C.遵守规则需要他律，也需要自律

D.发自内心地敬畏规则十分重要

8.免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕……武汉市免费公共项目增多，

更需要广大市民规范自身行为，增强规则意识，做城市的主人。这意味着（B）

A.调节人们行为的规则包括纪律、道德、法律等

B.社会规则需要人们自觉遵守

C.人们无须遵守处在变化之中的规则

D.我们要与人为善，理解他人

9.在未成年人保护法的修订过程中，有一条立法修改意见来自某中学的学生。为

此，他们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，这让同学们备受鼓

舞。这说明（D）

①规则是在逐步达成默契与共识基础上形成的

②规则既是自由的边界，也是享有自由的保障

③随着社会发展和社会生活变迁，规则需要改进

④我们要参与规则的改进与完善，积极建言献策

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.漫画《转变》最能体现的是(D)

A.参与规则的制定

B.自觉遵守规则

C.坚定维护规则

D.积极改进规则

班级：姓名：学号：成绩：

3.2遵守规则

【知识梳理】

★1.为什么说自由和规则不可分？（自由和规则的关系）

①社会规则划定了O

自由不是随心所欲，它受到、、等社会规则的约束。我国

宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害的、的、的

利益和其他公民的。

②社会规则是人们。

人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界,

促进社会有序运行。、的行为应当受到相应的处罚。

★2.我们应该如何遵守规则？

①遵守社会规则需要和。遵守社会规则，既需要,也

需要

②遵守社会规则,需要我们发自内心地,将规则作为自己行动的

准绳。将规则、。

③维护与改进规则。

3.什么是他律和自律？

他律：遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。

自律：自律即自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行

为，做到自觉遵守规则。

★4.怎样维护规则？

我们要。

①要从自己做起，社会规则；

②要在的前提下，遵守规则。

5.为什么要积极改进规则？

规则不是的。

①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些需要制定；

②一些原有的规则，需要废除；

③一些原有的规则，需要加以O

★6.我们应怎样改进规则？

①积极参与规则的和,善于与他人沟通交流、；

②积极为新规则的形成，使之更加符合和O

（★为本框重点知识）

【同步练习】（只有一个正确答案，请填写在表格中）

12345678910

1.小明骑着自行车刚到十字路口，恰巧红灯亮了，他周围的几个人看到周围无

车通过，都选择了闯红灯过马路。小明面对这种情况，没有“随大流”，而是坚

守规则的要求，等待绿灯亮时才通行。小明的做法表明（）

A.社会规则是人们享有自由的保障

B.维护规则需要学会规劝他人遵守规则

C.规则不是一成不变的，可以适当改进

D.遵守规则需要发自内心地敬畏规则

2.随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，全

国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整至1.2米至1.5米，即随同成年

人旅行的身高1.2米至1.5米的儿童，享受半价客票优惠。这说明（）

A.规则没有任何权威性，可以随意更改

B.任何人都可以制定规则

C.规则需要随实际生活变化不断完善

D.一些原来没有的规则，需要指定

3.一名17岁的学生，为了提高网上的关注度，在网络上发布“高邮与宝应交界

处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并

警告教育。针对这一事件，下列分析正确的是（）

A.该学生依法行使了言论自由权，无可厚非

B.言论自由在网上是不受限制的

C.公民言论自由还未得到充分实现

D.自由要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束

4.《人民的名义》一经播出，便收获观众热情的点赞。居中的北京某部委赵德汉

处长涉嫌巨额受贿，欧阳靖作为民生银行行长受贿50万，省公安厅厅长以权谋

私、官商勾结……透过剧情，我们认识到（）

①公民在形式自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其

他公民的合法的自由和权利

②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束

③任何人不得超越法律的边界，违反法律规则就会收到法律相应的制裁

④无论职务高低，权力大小，我们都要发自内心地经纬法律规则，在法律的框

架下办事

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

5.关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自

由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自

由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规

则行驶。这说明（）

A.自由和规则毫无关系

B.规则是对自由的束缚

C.自由和规则相互冲突发

D.规则是对自由的保障

6.为促进学生身心健康发展，教育部新印发的《关于加强中小学手机管理工作的

通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长

同意、书面提出申请且进校后，应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。由

此可见（）