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文档简介
黑龙江佳木斯市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,规范书写字词。
wèijiè
yōulǜ
dùjuān
jièshào
2、填空题(每题2分共5题)1).将下列词语补充完整,并完成练习。
锣鼓(
)(
)
响彻(
)(
)
(
)(
)私语
震(
)欲(
)
悄无(
)(
)
人声(
)(
)
选词填空:“神舟十四号和神舟十五号胜利会师了!”大家激动不已,欢呼的声音___________。2).把词语补充完整,并选择词语填空。
井然(
)(
)
(
)(
)如焚
惊天(
)(
)
凿壁(
)(
)
(
)危不(
)
一丝(
)(
)
(1)当暴风雨来临时,鸡妈妈______,怕小鸡们淋雨生病。
(2)面对突发的火灾,消防员们______,帮助所有的受困群众安全逃生。3).看拼音写汉字。
yánsù
xiōnghuái
yíhuò
xùnchì
(
)
(
)
(
)
()
guǎnlǐ
guàngài
qīngxī
xífù
(
)
(
)
(
)
(
)4).结合语境,根据拼音写词语。
每年,我们学校都开展劳动教育活动:同学们在田间学会fēnbiàn(
)植物,亲手采摘shūcài(
)和瓜果,亲自做一顿měicān(
)……jiànxíng(
)劳动教育,不仅让同学们变得jiànkāng(
)和阳光,还让我们得到启示:xìngfú(
)的生活要靠自己的辛勤劳动去创造。5).将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
成千上(
)
欣喜若(
)
左顾右(
)
从容不(
)
程门(
)雪
(
)天动地
失魂(
)魄
临(
)不惧
画“——”的词语是表现人的品质的,这样的四字词语还有______________、______________等。3、选择题(每题2分共3题)1).对下面句子的意思理解最准确的一项是(
)
飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度,这个温度会令绝大多数金属熔化或变软,所以喷射管需要用到稀土制成的特种陶瓷,这种陶瓷能耐6000摄氏度的高温。A.用稀土做的特种陶瓷制成的喷射管能耐高温。B.用稀土做的特种陶瓷制成的飞机能够耐高温。C.高温会使绝大多数金属熔化或变软。D.飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度。2).妈妈教导李明:“所谓
”学习没有捷径可走,也没有顺风船可驶,只有勤奋刻苦才能学有所成。”填入横线上最合适的一项是(
)A.一日读书一日功,一日不读十日空。B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。C.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。D.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。3).王老师对同学们说:“要想更好地呈现成长记录册,建议你们把收集的资料进行分类整理。”丁丁要把王老师的建议转述给请假在家的小明,正确的一项是A.王老师对我们说,要想更好地呈现成长记录册,建议我们把收集的资料进行分类整理。B.王老师对大家说,要想更好地呈现成长记录册,建议你们把收集的资料进行分类整理。C.王老师对我们说,要想更好地呈现成长记录册,建议你们把收集的资料进行分类整理。4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,简写句子。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”
_______________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).我能把神话中的人物和传说故事对应起来连线。
种植五谷
仓颉
开创文字
炎帝
大战巴蛇
烛龙圣神
区别昼夜四季
后羿
结网捕鱼
伏羲2).连一连,为下面的动物找到家。
狗
猪
牛
马
虎
鼠
棚
厩
窝
圈
洞
穴6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。___________
①于是,冒出了一个个像尖塔似的脑袋。
②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。
③清明节过后,地面出现了一道道裂缝。
④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。
⑤笋在春天的怀抱里,迅速往上长。2).请按原文排序,只填序号。
(1)自知者明
(2)自胜者强
(3)知人者智
(4)强行者有志
(5)知足者富
(6)胜人者有力
_________________________________________7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文《乡下人家》内容,判断下列说法的正确的打“√”,错误的打“×”。
1.附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们
从不吃惊。句中横线上可以分别填入关联词“无论”和“都”。(
)
2.课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬时间顺序交叉描写的。(
)
3.课文描写了乡下人家的几个生活场景,感受到乡村生活朴实和谐,充满诗意。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读冰心的三首短诗,回答问题。繁星(八三)小弟弟!你恼我么?灯影下,我只管以无稽的故事,来骗取你,绯红的笑颊,凝注的双眸。繁星(一〇一)弟弟呵!似乎我不应勉强着憨嬉的你,来平分我孤寂的时间。繁星(一〇二)小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使他终于沉默。母亲呵!你是那春光吗?1.根据意思写出诗中的词语。
(1)无从查考;毫无根据。(
)
(2)宠爱慈惠。(
)
2.整体感悟。
前两首诗描写的是浓浓的________之情,第三首诗体现的是____________。
3.诗句赏析。
“你恼我么?”一句体现了作者()。A.对弟弟的惧怕B.对亲情的珍惜C.对弟弟的歉意D.对弟弟的安慰4.“似乎我不应勉强着憨嬉的你,来平分我孤寂的时间”说明诗人()。A.为勉强弟弟感到惭愧B.爱欺负家人C.与弟弟感情深厚D.空闲时间较多5.第三首短诗中作者把“母爱”比作________,说明母爱是伟大的,在母亲面前,连感恩的话都会被消融。
6.通过对这三首短诗的解读,你最大的感受是什么?
_______________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。题目:我变成了_______每一篇神话或童话故事里都有个性鲜明的主人公,如本领高强的孙悟空、三头六臂的哪吒、惩恶扬善的神笔马良、美丽纯洁的白雪公主、机智聪明的小红帽……假如你是故事中的一位主人公,你又会有怎样的经历呢?展开想象写一写吧。字数不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《后羿射日》很久很久以前,天上有十个太阳,这十个太阳像十个大火球,整天烘烤着大地。江河里的水蒸干了,禾苗烤焦了,土地晒裂了,牲畜渴死了,连地上的沙石好像都要熔化了,人类的日子过得非常艰难。射箭能手后羿决定去惩治这些太阳。后羿拉开神弓,搭上神箭,对准天上的一个太阳,“嗖”的一声向它射去。只见那个太阳爆裂开来,一团团火球到处乱窜。接着,“噗噗”地掉在地上。后羿连射了九支神箭。九个太阳消失了,炎热也渐渐退去。后羿又伸手去拔箭,准备射下最后一个太阳。这时他想,要是天上一个太阳都没有了,那整个世界将会是一片黑暗。没有了阳光的温暖,庄稼不能生长,人类也无法生存。这样,后羿就让天上留下了一个太阳。从此,太阳每天从东方升起,到西方落下,江河奔腾欢唱,土地渐渐滋润起来,花草树木又繁茂起来,禾苗也茁壮地生长。1.后羿为什么留下一个太阳?用“
”画出相关的句子。后羿射日后,世界呈现出什么样的景象?“
”画出相关句子。
2.文中描写后羿射日的动作词语有:拉、_____、______
;描写声音的拟声词有:_____、______
。
3.从文中找出下面词语的近义词。
艰辛(
)
惩办(
)
繁盛(
)
4.读了这篇文章,你认为后羿是一个什么样的人?
____________11、信息匹配(每题5分共2题)1).把正确的寓言故事填写到相应的寓意后面的括号里。
郑人买履
自相矛盾
掩耳盗铃
班门弄斧
买椟还珠
(1)以为自己听不见,别人也听不见。比喻自欺欺人。
(
)
(2)比喻言行前后不一,无法统一。
(
)
(3)指只知道生搬条文而不考虑实际情况的教条做法。
(
)
(4)比喻没有眼力,取舍不当。
(
)2).下面的这些词语分别指一类人,请选择合适的词语填到相应的括号里。
应声虫
铁公鸡
千里马
变色龙
公司里的人形形色色,有一毛不拔的(
),有听人摆布,没有一点主见的(
),还有人前人后两幅面孔的
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