自律主题班会活动教案

自律主题班会活动教课设计自律主题班会活动教课设计1【活动目的】为创立和睦文明的校园，培育遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德崇高、举止文明、行为正直、勤劳向上的职中生，经过对自己的平常行为进行反思，提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识，提高同学们的综合素质。从自我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明涵养，做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的勤学生。【活动要求】着重人人参加，讲究活动次序，联系实质。【主持人】晁红伟(男)端玲(女)【活动过程】女：同学们,今日我们大家在展开一次班级活动,我们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生平常行为规范能否有所了解,又能否落实到行动中了。今日我们就针对这个问题举办一次班队活动。男：我国有名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”女：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧路，走上不归路。男：那么平常我们的一些做法或许习惯能否是切合规范呢?下边进入第一个活动：判断下边说法是对仍是错。要考试了，我的钢笔不见了，小b不在，我拿他的用一下(╳)同学之间相互尊敬、团结互帮、理解宽容、真挚相待、正常交往，不以大欺小，不侮辱同学，不捉弄他人，发生矛盾多做自我责备。(√)排队时能够高声吵闹、勾肩搭背，只需不被老师看见就行了。(╳)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香(╳)手中有废纸或其余垃圾顺手丢在路边，反正没有人看见(╳)(6)准时到校，不迟到，不早走，不逃课。(√)(7)上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说(╳)他人不当心踩到你的脚，立刻给你致歉了，你说没关系(√)仔细值日，保持教室、校园整齐优美。不在教室和校园内追赶打闹吵闹，保护学校优异次序(√)夜晚歇息时间到了，我睡不着，干脆出去散漫步回来再睡(╳)前面是我们的老师，我们连忙绕道而行吧，省得给他打招呼(╳)不说脏话，不骂人，不打斗，不赌博。不涉及未成年人不宜的活动和场所(√)男：同学们，我们在知道这些答案后能否是此后要注意我们的行动。女：下边我们展开答题比赛活动，请同学们踊跃参加，看谁回答的有快有正确。一、填空题1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕及环绕婴儿者让座2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教师赞同后再进教室。3、出操集队时要做到快、静、齐。4、学生要做到穿着整齐、朴实大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。5、准时到校，不迟到，不早走，不逃课。6、学生晨操、课间操、集合时一定穿校服，全天都应当佩带胸卡。二、选择题1、教师走进教室，班长(a)，教师检查纪律后答坐下。喊“起立”(b)什么也不喊2、进老师办公室或居室，要(c)。喊“报告”赞同后进入(b)轻叩门，赞同后进入喊“报告”或轻叩门，赞同后进入。3、评“三好生”的条件有c。思想好、学习好、与同学关系好学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉学习好、身体好、思想好4、与同学发生摩擦时(b)。与他吵一架(b)耐心地谈话，化解矛盾(c)不理对方5、上下楼梯，靠(b)走。左(b)右(c)中间男：总归一点就是先得遵规守纪养成一个优异的习惯。【活动总结】：自律主题班会活动教课设计自律主题班会活动教课设计2自律的主旨为“自爱、自省、自控”。经过本次班会增强自律，让学生从小培育自己崇高的道德情操、优异的心理质量和健康的人品，为祖国、为人民、为自己的未来确立优异的基础，为未来撒下阳光、雨露和希望。活动过程：一、开场白：大家都知道我们这一次班会的主题是“自律”，那么谁能说一说自律的含义呢？对，我们要做一名优异的小学生，就一定能够做到自律，自律的主旨“自爱、自省、自控”。希望同学们能经过本次班会增强自律，从小培育自己崇高的道德情操、优异的心理质量和健康的人品，为祖国、为人民、为自己的未来确立优异的基础，为未来撒下阳光、雨露和希望。二、宣告开始：五年级一班“自律”主题班会“让花儿在自律中绽开”，此刻开始。三、演讲开场：此刻有请张昕同学来为我们讲一个故事，题目是《周恩来的故事》：1913年，15岁的周恩来，以优异成绩考入天津南开学校。在天津，他见到洋人、军阀随意践踏中国人民，内心充满了伤时感事之惰，痛感改造中国、改造社会的必需。为了长大后能够报效祖国，他严格规定自己要做到五个不虚度：念书不虚度，学业不虚度，习师不虚度，交友不虚度，岁月不虚度。他在学校四年，彻彻底底地执行对自己的要求，获取了全面的锻炼，严格自律的优异质量也此后坚持下来。在1943年，他又写下了《我的涵养要则》七条，规定自己加紧学习，努力工作，要有创立，弘扬优点，填补弊端，恪守纪律，联系民众，与全部不正确的思想意识做斗争，保持合理的生活规律。新中国建立后。他身居高位，一直不放松自己的涵养。活到老，学到老，改造到老，是周恩来一世涵养和自律的实质要求。四、故事发问：听完这个故事，我们不由要提出几个问题：1、增强自律能力与个人心理质量的完美和健康人品的培育;有什么关系呢2、我们应当如何学会自律？3、自律给我们带来了什么好处？五、谈谈身旁自律的人：刚才我们听了伟人的自律故事，那么我们身旁有没有自律楷模呢？请同学们各抒己见。此刻大家有了心中的楷模，那么你们心中的理想的自我形象是怎么样呢？请分组议论并回答。此刻让我们一同来看一看几位同学为自己设计了几个理想的自我形象。六、设计自我形象小结：看过了一个又一个同学所描述的“自我形象”，在进行心与心的沟通的同时，我们能够感觉到他们都拥有自爱的精神。自爱，不不过是爱惜我们的外在形象，保护我们在他人心中的地位，更要求我们保护、塑造自己的内在的美。可是，人人都懂得自爱了吗？看，某地又发生了一同交通事故。让我们一同来看看小品《事故》。七、小品小结：在方才的小品中，我们看见A同学由于贪恋一时的方便，而走上灵活车道，结果造成一同“车毁人亡”的恶性交通事故，在此刻的社会中，这类状况也是层出不穷的，我们要从中汲取教训，自律，自珍，自爱，防止近似事件的发生。九、班主任总结：同学们，今日我们的班会主题是自律，向来以来，我们班级存在着这样那样的问题，但我感觉我们的同学是特别可爱的，你们团结开朗，有优异的集体荣誉感，是些很有感情的孩子，在我们班集体的活动中，大家所表现出来的团结向上、奋勇拼搏、不停进步的精神令我特别感人。可是我们能否存在着不足之处？刚才同学们告诉我自律的主旨是“自爱、自省、自控”，好，请同学们自我反思一下自己存在着问题，哪些同学能勇于表述。这些问题给我们带来了什么样的危害呢？这些不自律的行为，固然有的不过小节，但长此下去，习惯就会成自然。先人云：“吾日三省吾身”，就是要不时反思自己。人之所以要学会自省，由于人不行能没有弊端和过错，而这些不单影响了自己，也影响了他人的成长和进步，甚至给社会造成损失。所以我们要在虚心听取他人的责备建议的同时，不时反思，赶快更正弊端和错误。自律还擅长自控，对自己进行自控，就是对自己监察、指引和敦促。自律既然那么重要，要如何养成自律的习惯呢？自律离不开平常一点一滴、一步一个脚迹的长久的学习和磨炼，还要用自律的基本方法，对“楷模法”伟人能够作为楷模，那么我们的身旁同学也能够作为楷模，“慎独法”是不简单做到的，就是一个人在没有他人在场和监察的状况下，也能够严格要求自己。你们是祖国的未来和希望，愿我们春季播下希望的种子，秋季硕果累累，愿花儿在自律中绽开。自律主题班会活动教课设计3背景：进入初中以来，学生的心理开始发生变化，有的学生自认为长大了，而自己的拘束能力又较差，于是如何让他们远离抽烟饮酒等不良习惯的影响是一个火烧眉毛的问题，为了帮助每一个孩子健康成长，我决定召开《增强自律，远离烟酒》的主题班会。目的：全员参加，班内每一个学生都参加本次班会，增强班级凝聚力。形式多样，使学生尽展才干，充分调换学生的踊跃性，增强学生自信心。经过班会中对故事反应的道理进行自评、他评，使学生对问题的认识有了必定的深度，明确了自律的重要性，使学生认识到抽烟饮酒对自己的危害，将“远离烟酒”作为自己学生阶段的重要目标。班会准备：1、全班动员，见告此次班会活动主题，在学生中搜集本班班会主题和实行方案。、联系自己生活实质，找寻抽烟饮酒的危害。、在全班搜集有关的故事、小品、文字及图片资料。主办班级：参加对象：时间：地址：设计人：班主任、班委主持人：基本步骤、小品：(抽烟方面)、资料展现：香烟里含有何种有毒物质，会给身体带来如何的危害。、相声：(酗酒方面)、议论：饮酒会带来哪些不良结果?(身体健康、驾驶)、资料展现：酗酒惹起的事故。、号召：让我们远离烟酒的迷惑。老师寄语评析：最近几年来，抽烟饮酒日益低龄化，给孩子们的身心健康造成了严重危害。中华全国律师协会未成年人保护专业委员会主任佟丽华对记者说：抽烟已经成为继毒品以后危害青少年身心健康的第二大杀手，饮酒致使的打斗、死亡事件亦时有发生。关注这样一个主题明显对初中生来说意义非同平常。但是，力显成熟扮“酷”，堪称从小学毕业升入初中一年级学生的共同盼望。叼烟饮酒，常被初中生作为挣脱幼童形象、向世人表示“自己长大成人”的标示。所以，如何远离烟酒，珍爱健康，所以对初中生的身心健康也拥有更直接的实践价值。那么，让初中生远离烟酒，使其认识烟酒对身体和心理的危害性，诚然是不行或缺的一个教育环节步骤，可是，解决问题的根本还在于提高学生的自控自律水平，这样，不单能抵抗烟酒的迷惑，同时能抵抗全部不良喜好的侵袭。而学生自律性的增强，既有赖于学生成熟体制的作用，更有赖于学校教育的有效指引，使学生在知识进步中、学校生活中养成踊跃健康的生活态度和高尚的审美情味，获取身心的健康发展。主题班会把着眼点放在了学生自律能力的培育上是十分必需的自然，案例中的主题班会已策划出了明确的主题和基本组织程序，可是，如何组织实行、如何生成性地达成目的，需要更仔细的预设和暂时的有效调控。多种资料之间的功能整合是设计者在详细实行方案中一定关注的内容。班会以老师寄语的方式结束。给人以未能充分提高和口号式结尾的印象，如不可以改良，必然影响班会预期目标的实现。自律主题班会活动教课设计4一、活动目的：1、经过活动教育学生养成优异的学习和生活习惯。2、教育学生从此刻起，养成优异的行为习惯，让好习惯伴学生一路成长，得益平生。二、活动准备：1、学生自己准备歌曲、故事、小品、三句半资料2、主持人台词三、活动过程：（一）、主持人：.甲：当你沉醉在幸福的欢乐中时，同学你做的好吗？乙：当你面对父亲母亲、老师、伙伴时，同学你做的好吗？合：请赏识六年级主题班会《做个行为自律的好少年》此刻开始2、歌曲赏识《幸福的摇篮》乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何拘束自己的行为，养成学习、生活的好习惯是摆在我们眼前没法回避的问题。甲：为了让同学能是非分明，正直行为，我们将展开“行为自律”系列活动。（二）、系列活动之一、找寻道德垃圾我们所处的环境不是真空，在我们的身旁和四周存在着种.种不文明的现象，道德垃圾找寻活动旨在指引我们从身旁、从自己细细地找寻种.种不良思想和不良行为，并加以辨析，指引我们担当一个公民的社会义务，关注社会。请赏识小品《小刚的清晨》4、指名说出小刚的身上存在很多坏习惯。5、写出看到的一些不文明现象，而且读一读，而后装进道德垃圾箱（三）、系列活动之二、1、倾吐与不道品德为有关的烦忧2、好习惯大家定，议论我们应当养成哪些好习惯？（四）、系列活动之三1、赏识三句半2、听故事3、好习惯大家评，请标兵谈谈自己的习惯是如何养成的？（五）、系列活动之四、我们的许诺：只需有人乱扔垃圾，我们就要阻挡。只需有人在洁净的道路上随处吐痰，我们就要阻挡。只需有人损坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻挡。只需校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻挡。当我们进入校园时，必定保持穿着整齐洁净。当我们许诺他人时，决不食言说到做到。当我们见到他人有困难时，必定要主动帮助。起誓完成，同学们请坐乙：同学们，让我们从今日起，做个行为自律的好少年，让好习惯伴我们一路成长，得益平生。（五）、班主任做总结自律主题班会活动教课设计5[教师目标]1、认识学生自我纪律的形成状况，以便采纳响应的教育措施。2、帮助学生认识自觉纪律的重要性。3、帮助学生掌握一些自觉纪律的方法。[学生目标]1、认识自己自觉纪律的表现状况。2、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。3、掌握一些形成自觉纪律的方法。[活动要点]帮助学生培育自我纪律。[活动难点]掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。活动准备：1、?准备好“短剧表演”，对有关人员进行排演。2、制作需用的投电影。3、课前认识班级学生恪守纪律的状况。活动过程：（一）心理小测试：真话实说１、教师导入：我们快要升入三年级了，与从前对比，哪些地方你感觉自己长大了？（学生考虑后指名回答）２、在纪律上你是如何做的呢？下边我们来做个心理小测试。（师读题项，独立达成）3、看还有哪几条没有做到，此后可要朝这个方向努力了。（二）短剧表演：放学回家1、表演情境A小刚：“妈妈，我回来了。”妈妈：“回来了，今日在学校好吗？”小刚：“好！我在班上数学测试得了第一呢。”妈妈：“不错！妈妈很快乐。”小刚：“此刻我去造作也了。”小刚走到书斋，开始造作业?。他把今日语文教师教的课文复习一遍，找出生字，翻阅词典，特别仔细。情境В小强：：“妈，我回来了。”妈妈：“回来了，今日在学校状况如何？”小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。”（边说边往厨房走，翻开冰箱，吃饼干，喝汽水。）妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去造作业?，等会儿就能够吃饭了。”小强：“好了好了，我就去造作业?。