2024年新人教版一年级上册数学 五 20以内的进位加法 第4课时 8、7、6加几一 第4课时 8、7、6加几(2) 教学课件_第1页
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文档简介

R·一年级上册8、7、6加几(2)五20以内的进位加法一、复习计算,导入新课248563798+5479687+759686+10121613141117151211141613151311151214一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。同学们,一起唱儿歌吧!看图列出两道加法算式。8+2=102+8=108+9=你是怎样计算的?可以用“凑十法”进行计算。二、探究8+9的计算方法38+9=1010172717718+9=把8凑成10。把9凑成10。8+9=178+9=17除了凑十法,还有其他方法吗?交换算式中加数的位置,和不变。9+8=178

+9

=17988+9=1017271017718+9=9+8=178+9=1798观察三种计算方法,它们有哪些相同之处?凑十法交换加数的位置【课本92页“做一做”第2题】7+6=139+6=158+7=156+7=136+9=157+8=156+8=7+9=6+8=4410146+8=4210148+6

=+68=141414用你喜欢的方法计算。【课本92页“做一做”第1题】三、巩固练习6+8=7+9=7+9=3610167+9=6110169+7=+79=16161416用你喜欢的方法计算。【课本92页“做一做”第1题】8、7、6加几(2)四、课堂小结8+9=1017271017718+9=9+8=178+9=1798凑十法交换加数的位置完成本课时相关练习。布置作业谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应

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