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专题01物质的分离与提纯【解题技巧】混合物的分离:(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物。如:粗盐的提纯;BaSO4和Na2SO4的混合物。(2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,可考虑——结晶法。即冷却热饱和溶液的方法加以分离。如:NaCl和KNO3的混合物。(3)两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离。如BaCl2和NaCl的混合物。可将混合物先溶于水,加入适量Na2CO3溶液,得到BaCO3和NaCl溶液。BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。将沉淀过滤出,洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液,又得到BaCl2溶液,CO2逸出。BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑。最后分别将NaCl溶液和BaCl2溶液蒸发,分别得到纯净的NaCl固体和BaCl2固体。除杂题:解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法。三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。除杂质思路分析方法:(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。(2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。(3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。(4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。(5)吸收法:常用于气体的提纯。在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求吻合,才能准确解题。【例题精析】一.物质除杂或净化的探究1.物质除杂是化学实验中经常遇到的问题.【方法探究】为了除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,小明设计了三种方案.实验方案方案A方案B方案C上述方案中有两个是合理的,写出合理方案中任意一个反应的化学方程式
;【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路:思路一:将杂质直接转化为所需物质;思路二:将所需物质转化为中间物质,在将中间物质转化为所需物质.【方法运用】运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的硫酸镁溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体.运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾.步骤①中反应的化学方程式是,滤液B中一定含有的溶质是;步骤②中反应的化学方程式是,滤液C中一定含有的阴离子是;步骤③中乙溶液是(填化学式)溶液.2.某校化学课外小组用硫酸亚铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验.制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下:请根据题目要求回答下列问题:(1)上述操作1的名称是.操作2,先要将滤液加热浓缩,再等,过程中用到的玻璃仪器有:①烧杯、②玻璃棒、③酒精灯、④温度计、⑤.(2)加入过量A的目的是.判断A过量的方法是.(3)草酸亚铁常用作照相显影剂,用于制药工业.实验室利用硫酸亚铁溶液和草酸铵[(NH4)2C2O4]溶液反应生成草酸亚铁沉淀来制备草酸亚铁.请写出硫酸亚铁溶液与草酸铵溶液反应的化学方程式.(4)草酸亚铁晶体(相对分子质量180)受热易分解,某课外小组设计如图的实验装置来检验其分解产物.①该装置中最不合理的部分(填字母),原因是.②改用正确装置实验开始后,B处变蓝,C处有白色沉淀,E处部分黑色粉末变为红色,说明草酸亚铁晶体分解产生(填化学式).3.某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定(测定均为安全范围内).(1)仪器①的名称是.如果该实验选择图㈠装置来制取氧气,则该装置中发生反应的方程式为.(2)用图㈡装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从(填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从端通入.(3)为验证图㈢中装置②己将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明,则图㈣装置中加入的试剂为(填字母).A.NaOH溶液B.澄清石灰水C.浓硫酸(4)图㈢是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰(即氧化钙和氢氧化钠固体混合物),其作用是.(5)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为(填计算结果).4.海水是一种取之不尽、用之不竭的资源宝库。请围绕科学利用海水资源,填写空格:(1)用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中,除氯化钠外,还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质。将此粗盐提纯的部分实验方案如下:①加入氢氧化钠溶液的目的是。②过滤后得到的沉淀成分有:氢氧化镁、碳酸钙、。③请设计实验,能通过清晰可见的现象,准确控制在少量滤液样品中加入稀盐酸,至恰好完全反应:。(2)如图是海水“制碱”①将氨气通入饱和食盐水中,可制成饱和氨盐水(氨气极易溶于水)。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是:。②请写出氯化铵溶液与熟石灰反应的化学方程式:。二.混合物的分离方法5.我国科技部制定发布了《“十二五”国家碳捕集利用与封存科技发展专项规划》,碳捕集、利用与封存(CCUS)技术可实现大规模二氧化碳减排.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,工艺过程如图所示(部分条件及物质未标出).(1)将工业生产中产生的CO2含量高的气体吹入足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,则“捕捉室”中发生反应的化学方程式为.(2)在“分离室”中,分离NaOH溶液与CaCO3采用过滤方法,实验室里进行该实验操作要使用玻璃棒,其作用是.(3)该流程图所标出的物质中,氧化物溶于水放出大量热,将该氧化物加入到x溶液中,x溶液可循环利用,则其中的溶质是(填写化学式).(4)“碳捕捉”技术所捕捉到的CO2进行储存和利用,如制备的干冰常用于.但是该碳捕捉技术存在的一大缺点是.(5)若把CO2含量高的气体吹入饱和的K2CO3溶液中,再利用生成的KHCO3受热易分解的性质,然后把CO2提取出来.碳酸钾俗称钾碱,其水溶液显碱性,则pH7(填“<”、“>”或“=”).6.废旧电池处理起来相当麻烦:1个20g的电池可污染3个标准游泳池容积的水,若废弃在土地上,可使1平方公里土地污染50年左右,如图是对某种废旧锂电池正极材料的回收流程图,请回答有关问题:(1)该正极材料试样中含有的元素有、(写两种元素符号)等等。(2)从流程图中可看出,回收的产物除了Al(OH)3,还有(写一种即可)。(3)以上步骤中,需要多次对难溶性沉淀物和液体进行分离,该操作的名称是,请写出步骤②中生成Al(OH)3沉淀的化学方程式。7.俗话说:开门七件事,柴米油盐酱醋茶.请回答下列有关问题(1)柴米油盐,柴为第一,当然现在普遍使用的不再是木柴,而是液化气(俗称煤气)、天然气或电能.天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷中碳元素的化合价为.(2)为了提高水稻产量,科学家将某抗虫基因转移到水稻体内,水稻就具有某抗虫病的特征,此现象说明基因与性状之间的关系是.(3)下列物质①食用油②酱油③食盐水中,容易导电的有(填序号).(4)某品牌牛奶,常压下的沸点是107℃,但这样的高温会破坏牛奶的部分营养成分,所以,人们制造了一种“低压锅”.用这种锅煮牛奶,可以使该品牌牛奶不到107℃就沸腾,这种“低压锅”的原理是.(5)茶叶中含有的茶多酚有益人体健康,茶多酚是一种白色晶体,易溶于水,实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤如下:据以上信息可知,操作②的名称及操作②中玻璃棒的作用是.三.氯化钠与粗盐提纯8.20℃时,NaCl的溶解度为36g,现有100gNaCl饱和溶液中混有NaOH,Na2SO4,Na2CO3的二种或者三种,已知硫酸钠溶液为中性,某兴趣小组欲提纯得到氯化钠溶液,实验过程如下(实验过程中温度不变):下列说法中不正确的是()A.操作1和操作2均为过滤 B.加入一定量Y溶液的目的是除去过量的X C.溶液C含有的氯化钠质量与原100g溶液中氯化钠质量相等 D.原溶液与溶液B均为碱性溶液9.提纯含少量泥沙的粗盐样品,实验过程和氯化钠的溶解度数据如下:温度(℃)溶解度(g/100g水)2036.04036.66037.3①20℃时氯化钠的溶解度是g/100g水。②该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠的性质进行提纯,操作Ⅲ的名称是。③关于蒸发叙述正确的是(选填编号)。a、蒸发是通过加热的方法将水汽化除去b、所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计c、搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅d、加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热④溶解时,加入水的合适的量约为(选填“15”、“30”或“60”)mL,理由是。10.化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问题:(1)若用图甲①的操作测得某溶液的pH=3,则该溶液实际的pH(选填“大于”“等于”或“小于”)3.向甲图②中的导管通入气体,装置不漏气的现象是。(2)图乙为是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图,请回答问题:图中操作有一处明显的错误,该步骤是(填操作序号,下同),操作中玻璃棒搅拌的作用是。(3)图丙为同学们探究金属化学性质时所做的实验。小黄同学进行了有关金属活动性顺序的实验探究,其实验过程及实验现象如图所示。则下列有关分析判断中,正确的是。A.滤液中可能含有Ag+B.滤渣中可能含有单质锌C.滤液中金属阳离子只含有Zn2+D.滤渣质量一定大于原混合粉末质量11.我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的产品。(1)海水晒盐是利用了的方法使食盐晶体析出,得到粗盐。(2)某制碱工厂以粗盐为原料制纯碱,部分工艺流程如图:①流程I中为了除去杂质,依次加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,下列说法正确的是(填字母编号);A.加入三种溶液的顺序不能调整B.加入三种溶液可将粗盐水中的SO42﹣、Mg2+、Ca2+转化为沉淀C.按流程I所加溶液的顺序除杂,过滤后得到四种沉淀②在流程Ⅰ中,加入氢氧化钠溶液时发生反应的化学方程式是;③流程Ⅰ中Na2CO3溶液的作用是;④写出流程Ⅲ中发生反应的化学方程式。(3)将已配制好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为20%的氯化钠溶液,需要再加入NaCl的质量是g。12.食盐是一种重要的化工原料.请回答下列问题.(1)如图1是实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤.①过滤所用的玻璃仪器有:烧杯、漏斗和,该仪器的作用是.②在蒸发过程中,待时,停止加热,利用余热将滤液蒸干.应使用(填仪器名称)取下热的蒸发皿,放于石棉网上.(2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制.流程如图2.①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是
(用化学方程式表示).②加入的氢氧化钠溶液要过量的目的是.③操作Ⅲ的名称是,通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有
(用化学式表示).四.海水晒盐的原理和过程13.海水是种宝贵资源。①“海水晒盐”所采用的方法是(填写编号)。Ⅰ.冷却结晶Ⅱ.蒸发结晶Ⅲ.过滤②海上航行缺乏饮用水时可采用右图装置获得淡水。用该装置将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时后,剩余海水中氯化钠的质量分数为4%,则收集到的可饮用水为500g。③海水中的硼酸(化学式为H3BO3)可用于玻璃行业,下表为硼酸的部分溶解度数据。温度(℃)020406080溶解度(g/100g水)3591523Ⅰ.由表可知,硼酸的溶解度随着温度的升高而(填“增大”或“减小”或“不变”)。Ⅱ.60℃时100g硼酸饱和溶液中含有硼酸g(保留整数)。14.二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。(1)海水晒盐:将海水引入蒸发池,经日晒蒸发到一定程度时,导入结晶池,继续日晒,海水就会成为食盐的饱和溶液,再晒就会逐渐析出粗盐,剩余的液体称为母液(也称卤水)。海水晒盐是(选填“物理”或“化学”)变化,包含蒸发、等过程。(2)海水制镁:海水晒盐后,以其母液(卤水)和贝壳(主要成分是CaCO3)为原料制镁,其工艺流程如图所示:I、步骤①所加的碱应该是(选填“氢氧化钠”或“石灰乳”),步骤②反应的化学方程式是;II、Mg(OH)2加热分解生成MgO和H2O,MgO是高熔点的化合物,某些阻燃剂(阻碍燃烧的物质)的有效成分是Mg(OH)2.你认为Mg(OH)2能够阻燃的原因可能是
(选填序号)A.Mg(OH)2分解需要吸收大量的热,降低了可燃物的着火点B.生成的氧化镁覆盖在可燃物表面,隔绝了空气C.生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度D.反应因吸热降低了环境温度,使可燃物不易达到着火点。15.氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富.(1)海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程,实验室用氯化钠溶液模拟该过程:已知B溶液
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