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文档简介
文海-黄冈八模2025届高二上生物期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列相关实验中涉及“分离”叙述正确的是A.光合色素的提取与分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同B.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离2.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛素分泌的过程如图,对其理解错误的是()A.图中所示细胞是胰岛B细胞B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C.细胞外葡萄糖浓度升高会促使胰岛素释放D.抑制K+通道关闭的药物也能促进胰岛素释放3.某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是()A.食草动物进入早期,其种群数量增长大致呈“J”型曲线B.图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量C.该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关D.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性4.下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图,下列分析正确的是()A.途径①可参与血糖调节,神经元②的轴突末梢释放神经递质作用于胰岛B细胞B.途径②可参与体温调节,激素B是促甲状腺激素,激素C是甲状腺激素C.途径③可参与水盐平衡调节,大量饮水后,激素D抗利尿激素的分泌量增加D.下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和渴觉中枢等5.如图表示IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数量的影响。下列叙述正确的是()A.IAA在成熟组织中只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输B.与施用10-4mol·L-l的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量多C.IAA对侧根的诱导作用表现为低浓度促进、高浓度抑制D.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,肯定会导致侧根数量增加6.以下关于牛物育种的叙述,错误的是A.基因工程育种过程中能产生定向的可遗传变异B.二倍体水稻的单倍体植株常表现为茎秆弱小、产量低C.太空育种是利用太空特殊环境诱发生物遗传物质变化D.杂交育种产生新的基因组合,但并不产生新的基因二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用部分机理。请分析回答:(1)由图分析,影响胰岛B细胞分泌活动的物质有___________________________。胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面____________________________________,促进组织细胞摄入葡萄糖;另一方面能促进细胞内蛋白质、糖原、脂肪的合成,从而使血糖浓度降低。(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体,因抗体______(填序号)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,从免疫学的角度看,这种糖尿病属于一种__________病。(3)切除动物的胰腺导管,对胰岛素的分泌_________(选填“基本无”或“有较大”)影响。除了糖尿病外,尿糖超标的原因还可能是___________________________(答两点)。(4)糖尿病患者除血糖偏高外,还常出现多饮、多食、多尿和体重减少的现象,请分析出现多尿的原因:________________________________。8.(10分)神经细胞在静息状态时,胞内的钾离子浓度约为胞外的30倍,而胞外的钠离子和钙离子浓度分别约为胞内的10倍和10000倍。(1)神经细胞遇到适当刺激后可产生以局部电流的方式进行传导的动作电位。其中,在膜外侧,局部电流的方向与动作电位的传导方向_____。(2)实验发现,用河豚毒素(钠离子通道阻断剂)处理神经纤维末梢,阻断该处动作电位的传导,突触前膜无神经递质释放,当河豚毒素的作用消除后,突触前膜神经递质的释放恢复,该现象说明动作电位与神经递质释放的关系是_____。进一步的研究发现,若神经末梢的细胞外液中没有钙离子,即便该部位产生了动作电位,也没有神经递质的释放。综上所述,可推断动作电位、钙离子跨膜运输和神经递质释放三种生理现象之间的关系是_____。(3)神经调节的基本形式是反射,反射活动的结构基础是_____。突触是神经元之间发生功能联系的部位,一次突触传递的时间约为0.5~0.9毫秒。实验发现,某反射兴奋通过中枢的传播时间约为0.7毫秒,说明该反射在神经中枢经过了_____(填“一次”或“多次”)突触传递,其神经中枢位于_____。9.(10分)低钠血症是最常见的一种水盐平衡失调疾病。患者血液中钠离子浓度小于135mmol/L,表现为恶心、嗜睡、多尿等症状。下列叙述错误的是()A.低钠血症患者体内醛固酮的分泌量可能增多B.大量出汗后一次性饮水过多易引发低钠血症C.低钠血症患者血液中抗利尿激素含量比正常人高D.可通过静脉滴注适宜浓度氯化钠溶液对低钠血症进行治疗10.(10分)Ⅰ下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,据图回答下列问题:(1)图中快速培育纯合优良小麦品种的方法是_____,这种育种方法的优点是_____。(2)图中进行①过程的主要目的是_____。实施③过程依据的主要生物学原理是_____。(3)图示_____(填图中数字)过程会发生非同源染色体的自由组合。Ⅱ苔原狼生活在西伯利亚大草原上,它们从鼻子到尾巴长约200cm,体重45~57kg,身高70~100cm。与它们同时生活在大草原上的还有马鹿,它们善于奔跑和游泳,以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食,请分析回答下列问题:(1)经观察,该种群中有多种基因型,分析其原因:一是在突变过程中可以产生新的_____,二是通过有性生殖过程中_____可以产生新的基因型。(2)已知苔原狼有一对相对性状是由位于常染色体上的基因控制的。从苔原狼的种群中随机抽取100只个体,其中基因型为AA、Aa、aa的个体数依次是50只、40只和10只,则A的基因频率为_____。(3)通过对苔原狼、马鹿及其他生物的群体遗传学的研究,依据_____判断苔原狼种群是否发生了进化。11.(15分)如图1为种群数量变化曲线。在调查某草原中田鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请回答下列问题:(1)若在食物和空间条件充裕等理想环境下,田鼠的数量会出现图1中的曲线Ⅰ的增长趋势,此时需控制该曲线数学公式模型中的_____参数来有效控制鼠害。若田鼠的初始数量是N0,增长率是1.47%,t年后田鼠的数量是Nt=_____(用增长率表示数学公式),但种群难以在较长时间内按此模型增长,是因为_____。(2)投放田鼠的天敌——蛇,图1曲线Ⅱ是草原中田鼠的增长曲线,曲线Ⅱ中表明蛇发挥明显生态效应的是_____段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境而部分死亡,则图中α的角度将会_____。(3)分析图2,前4年该草原田鼠种群数量_____(填“增大”“减小”或“基本不变”)。第_____年田鼠的种群密度最低。(4)图2中第8-10年,田鼠种群的年龄结构为_____型;第16~20年田鼠种群数量最可能呈_____形增长。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】光合色素的提取原理是光合色素能够溶解在有机溶剂中,分离原理是光合色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同从而分离色素;植物细胞质壁分离实验的原理:当外界溶液浓度大于细胞液浓度,原生质层与细胞壁会发生分离(质壁分离),当外界溶液浓度小于细胞液浓度,发生质壁分离的细胞会逐步恢复原来的状态;T2噬菌体侵染细菌的步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→带有标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌→搅拌、离心→检测上清液和沉淀物中的放射性。【详解】A、光合色素的提取与分离实验中,不同色素在层析液中溶解度不同,溶解度大的扩散速度快,溶解度小的扩散的慢,根据这个原理能够分离光合色素,A正确;B、植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离,B错误;C、植物根尖细胞有丝分裂实验中,解离时细胞已经死亡,不能观察到姐妹染色单体彼此分离的过程,C错误;D、T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使吸附到细菌的噬菌体蛋白质外壳与细菌分离,D错误。故选A。2、D【解析】血糖含量高时,胰岛B细胞分泌胰岛素增多,胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等,抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖。【详解】A、血糖含量高时,胰岛B细胞分泌胰岛素增多,A正确;B、胰岛素的化学本质是蛋白质,只能通过胞吐方式分泌出细胞。根据图示,Ca+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素,B正确;C、胰岛素能降低血糖浓度,所以细胞外葡萄糖浓度升高会促使胰岛素释放,C正确;D、根据图示,K+外流受阻,导致细胞膜电位变化,Ca+内流受阻,从而抑制胰岛素释放,D错误。故选D。【点睛】本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。3、B【解析】1、分析图形:食草动物与植物属于捕食关系,根据被捕食者(先增加者先减少)、捕食者(后增加者后减少)进行判断:二者的食物链之间的关系为:植物→食草动物。2、态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制,生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱。【详解】A、早期食草动物进入草原生态系统,由于空间、资源充足,又不受其他生物的制约,所以食草动物的种群数量的增长大致呈“J”型曲线增长,A正确;B、环境容纳量是指在相当长一段时间内,环境所能维持的种群最大数量,即该种群在该环境中的稳定平衡密度。而图中a点的纵坐标对应的数量为该食草动物的最大数量,所以环境容纳量应小于a,B错误;C、从图中可以看出,食草动物过多会导致植物数量的下降,食草动物数量的下降又会导致植物数量的增多,属于典型的负反馈调节,C正确;D、生态系统有自我调节能力,但有一定的限度,过度放牧使得草原生物的种类和数量减少,降低了草原生态系统的自动调节能力,致使草原退化,D正确。故选B。4、A【解析】题图分析,图示表示人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图,激素A由胰岛B细胞分泌,表示胰岛素;在寒冷环境中,通过途径②使人代谢增强,神经系统兴奋性提高,则激素B是促甲状腺激素释放激素,激素C为垂体产生的促甲状腺激素;激素D为下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素。【详解】A、途径①是血糖升高时,通过相关神经作用于胰岛B细胞,使其合成并分泌胰岛素,参与血糖的调节过程,神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞细胞膜上的受体,A正确;B、在寒冷环境中,下丘脑分泌的激素B(促甲状腺激素释放激素)作用于垂体,促进激素C(促甲状腺激素)的合成和分泌,进一步促进甲状腺激素的分泌,B错误;C、抗利尿激素由下丘脑合成和分泌,通过垂体释放,能促进肾小管对水的重吸收,大量饮水后,抗利尿激素分泌减少,C错误;D、下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢,渴觉中枢位于大脑皮层,D错误。故选A。【点睛】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进促甲状腺激素的分泌,进一步促进甲状腺激素的分泌来调节体温;抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收。5、C【解析】题图分析:左图中IAA浓度为0时为对照,低于100%的长度即为抑制生长,显然促进侧根数量增加的IAA溶液浓度对于主根的伸长均低于100%;中图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照,IAA溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用;右图中为植物体内生长素的运输方向,由图可知芽和幼叶产生的生长素会运输到根,若除去部分芽和幼叶,则地上向根部运输的IAA量会减少,此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组,由此图可知,当施用IAA浓度高于10-5mol•L-1时对于侧根的诱导呈下降趋势,即导致侧根数目减少。【详解】A、IAA在幼嫩组织中只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,IAA在成熟组织中可以发生非极性运输,即可以从形态学下端运输到形态学上端,A错误;B、对照前2幅图中IAA浓度为0和10-4mol•L-1分析,未施用IAA的植株主根长、侧根数少,B错误;C、从图中分析,在IAA溶液浓度为0-10-5mol•L-1时,每株侧根数起促进作用,IAA溶液超过10-5mol•L-1时时,对于侧根促进降低,甚至起抑制作用,C正确;D、参照右图中植物体内生长素的运输方向,若除去部分芽和幼叶,则地上向根部运输的IAA量会减少,此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组,由此图可知,将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶时,对于侧根的诱导将低于中图的对照组,即导致侧根数目减少,D错误。故选C。6、B【解析】几种常用育种方法的比较列表对比如下:育种类型杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种基因工程育种原理基因重组基因突变染色体数目变异DNA重组技术处理方法先杂交后连续自交,选优用化学或物理方法处理生物花药离体培养,染色体加倍用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗运用基因工程将目的基因导入受体细胞并得以表达优点将优良性状集中到一起能提高突变率,加速育种进程可获得纯合体,明显缩短育种年限器官巨大,营养价值高等优良性状目的强,育种时间短克服了远缘杂交不亲和的障碍缺点育种年限长需处理大量生物材料技术难度大发育迟缓,结实率低有可能产生一些负面如生物安全受威胁【详解】A、基因工程育种过程中能按照人们的意愿使生物产生定向的可遗传变异,实现了对生物的定向改造,A正确;B、二倍体水稻的单倍体植株常表现为茎秆弱小、高度不育的特性,B错误;C、太空育种的原理是基因突变,是利用太空特殊环境诱发生物遗传物质变化,进而提高突变的频率,C正确;D、杂交育种的原理是基因重组,基因重组的本质是控制不同性状的基因的重新组合,故杂交育种只能产生新的基因组合,而不产生新的基因,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.葡萄糖(血糖)、神经递质、胰高血糖素②.增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量(2)①.①②.自身免疫(3)①.基本无②.一次性摄糖过多;肾小管重吸收功能障碍(4)患者的原尿中含有大量的糖,原尿渗透压升高,使得肾小管、集合管对水的重吸收减弱,导致尿液增多【解析】胰岛B细胞分泌胰岛素,其作用是促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,即促进葡萄糖的氧化分解,促进糖原合成和转化成非糖物质;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,能促进肝细胞的肝糖原分解,并促进肝细胞把非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高,胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。由图可知,抗体1作用于胰岛B细胞,导致葡萄糖不能刺激胰岛B细胞产生胰岛素,而抗体2作用于胰岛素的靶细胞,不影响胰岛素的合成。【小问1详解】由图可知,当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,经兴奋的传导和传递,最终导致下丘脑的传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;同时胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度和胰高血糖素的影响,从而分泌胰岛素,故影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖(血糖)、神经递质、胰高血糖素;据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成,从而降低血糖浓度。【小问2详解】糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体①和抗体②。抗体①与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,葡萄糖浓度升高,引起糖尿病,可以通过注射胰岛素来治疗;抗体②与靶细胞上胰岛素的受体结合,导致胰岛素不能与靶细胞结合,导致葡萄糖浓度升高,引起糖尿病,由于胰岛素不能与受体结合,故注射胰岛素也达不到降低血糖的作用。抗体与自身组织结构结合导致糖尿病的发生属于自身免疫病。【小问3详解】胰岛素是由胰岛的B细胞分泌的,且通过血管直接进入血液,因此切除动物的胰腺导管,对胰岛素的分泌基本无影响。除糖尿病可导致尿糖超标外,导致尿糖超标的原因还可能有一次性摄糖过多、肾小管重吸收功能障碍等。【小问4详解】糖尿病患者血糖浓度过高,当血液流经肾脏时,肾小管和集合管具有重吸收作用,但是糖尿病患者血液中的血糖浓度超过了肾小管和集合管的重吸收能力,因此尿液中含有葡萄糖,导致尿液渗透压偏高,不利于肾小管和集合管对水分的重吸收,所以会引起多尿现象。【点睛】本题主要考查血糖调节及免疫调节的相关知识,意在考查考生对图形的分析与理解,识记血糖调节的过程与免疫调节的过程是解答本题的关键。8、(1).相反(2).动作电位是引起突触前膜神经递质的必要条件(3).动作电位通过诱导钙离子跨膜运输来促进神经递质释放(4).反射弧(5).一次(6).脊髓【解析】1、兴奋在神经元之间的传递时,因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜通过胞吐的形式释放到突触间隙,突触后膜上有识别神经递质的受体,神经递质与受体结合后会引起下一个神经元离子通透性改变,从而使下一个神经元产生兴奋或抑制,由此可见,兴奋在神经元之间的传递需经过电信号→化学信号→电信号之间的转变过程,需要的时间长,故兴奋在反射弧中的传导速度由突触的数目决定。2、兴奋在神经纤维上的传导方式是电信号、局部电流或神经冲动的形式。【详解】(1)动作电位为外负内正,膜外受刺激部位为负,未受刺激部位为正,电位由正传向负,兴奋由受刺激部位传向未受刺激部位,故在膜外侧,局部电流的方向与动作电位的传导方向相反。(2)用河豚毒素(钠离子通道阻断剂)处理神经纤维末梢,阻断该处动作电位的传导,突触前膜无神经递质释放,当河豚毒素的作用消除后,突触前膜神经递质的释放恢复,该现象说明动作电位与神经递质释放的关系是动作电位是引起突触前膜释放神经递质的必要条件;若神经末梢的细胞外液中没有钙离子,即便该部位产生了动作电位,也没有神经递质的释放,综合分析,可推断动作电位、钙离子跨膜运输和神经递质释放三种生理现象之间的关系是动作电位通过诱导钙离子跨膜运输来促进神经递质释放。(3)神经调节的基本形式是反射,反射活动的结构基础是反射弧。突触是神经元之间发生功能联系的部位,一次突触传递的时间约为0.5~0.9毫秒。实验发现,某反射兴奋通过中枢的传播时间约为0.7毫秒,说明该反射在神经中枢经过了一次突触传递,神经中枢位于脊髓。【点睛】本题主要考查神经调节的相关知识,考查考生利用题中有关信息并结合有关神经调节的基本知识综合分析是解答本题的关键。9、C【解析】低钠血症患者细胞外液渗透压降低,抗利尿激素合成分泌减少,尿量增加,体内盐皮质激素醛固酮分泌增多,促进肾脏对钠离子的重吸收,低钠血症患者可通过静脉滴注适宜浓度氯化钠溶液进行治疗。【详解】A、醛固酮能够增进肾脏对于离子及水分子再吸收作用,故低钠血症患者体内醛固酮分泌增多,A正确;B、大量出汗后,由于体内盐分因大量排汗而消耗较多,此时,大量喝水并不能补充盐分,反而会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡,易引发低钠血症,B正确;C、血钠浓度降低,一般情况下血浆的渗透压也降低,因此患者血液中抗利尿激素含量比正常人低,C错误;D、静脉滴注高浓度盐水,钠离子主要保留在细胞外,会导致细胞外液渗透压升高,促使细胞内水分渗透出来,达到治疗的效果,D正确。故选C。10、(1).单倍体育种(2).能明显地缩短育种年限(3).让控制不同优良性状的基因组合到一起(答到集中优良性状即可得分)(4).植物细胞的全能性(5).②(6).基因(7).基因重组(8).70%(9).基因频率是否发生变化(只答基因频率不给分)【解析】1、根据题意和图示分析可知:①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起;②过程是减数分裂形成配子的过程,等位基因随着同源染色体分离而分离,导致非同源染色体的非等位基因表现为自由组合;③过程是花药离体培养,依据的主要生物学原理是细胞的全能性;④过程是染色体加倍,实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗。2、基因频率及基因型频率:(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。【详解】Ⅰ(1)图中快速培育纯合优良小麦品种的方法是单倍体育种,与杂交育种相比,最大的优点是能明显地缩短育种年限。(2)图中过程①DDEE和ddee杂交,主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起,过程③是花药离体培养获得单倍体幼苗,依据的主要生物学原理是植物细胞的全能性。(3)过程②是F1减数分裂形成配子的过程,在减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合。Ⅱ(1)基因突变会产生新基因,基因重组可以产生新的基因型。苔原狼种群中有多种基因型,分析其原因:一是在突变过程中可以产生新的基因,二是通过有性生殖过程中基因重组可以产生新的基因型。(2)A的基因频率=A基因的数量除以(A+a)之和,据题意可知,A基因数=50×2+40=140,A+a=100×2=200,故A的基
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