《第13课 上图书馆》教学设计 统编版高中语文必修上册

PAGEPAGE1上图书馆教材分析统编高中语文教材高一上册，阅读选文虽以传统篇章为主，但也选进了个别新篇目，王佐良的《上图书馆》即为一例。与之相关的单元各篇文章围绕着读书主题而组合，但不同于其他几篇以议论为主，王佐良的这篇，是记叙性散文。回忆了他年轻时求学阶段上不同图书馆的体验。全文题旨相对集中，题材也较单一，但整个过程写得跌宕起伏，至于稍加点染的数笔描写，也有尺幅千里之致，值得我们来细细品读。学习目标1.引导学生阅读课文，了解文章的大致内容和写作思路，了解作者的观点。2.概括作者不同阶段上图书馆的经历，明确图书馆对其成长的重要作用。3.领会作者的观点态度，品味真正的图书馆之乐，思考自己的读书生活，树立积极的人生观。课前准备（一）十句读书格言1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（这句告诫我们读书需要吃苦。万不可懈怠，梅花香是在天寒地冻之时绽放，人要进取就要无畏困难。）2.玉不琢、不成器，人不学、不知义。（正所谓不学则无用，不读书，不知人生道义，所以，多读书吧。）3.读书好，读好书，好读书。（这句的理解有三层含义，是作家冰心给大家的告诫。一则读书是件好事，二则要读一些好书，三则要喜欢读书。）4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（这句很多人在中学时代便是座右铭的存在了，努力学习，好好学习，天天向上。）5.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（在古代，男子读书，天还没亮就起床读书，多么励志。如今，若能每天坚持读书，该是多么宝贵的品质。）6.少壮不努力，老大徒伤悲。（一句话，珍惜时间，珍惜年少时光，趁着年轻多读书。）7.读万卷书，行万里路。（读书就像行走在万里之路，书中有真理，书中有知识，书中有无垠的海洋。）8.万般皆下品，唯有读书高。（这是孔子说的一句话，表述了在古代读书的地位，如今亦是如此，多读点书，总没坏处。）9.读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（这是宋代朱熹说过的名言，读书是件快乐的事情，不要把读书当成痛苦的事，学进去了，读进去了，便是欢乐。）10.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。（这句可谓千古绝联，是顾宪成说的一句名言。作为读书人，就应该像此句所说，既要读书声，也要胸怀天下事。）（二）王佐良在英语教材方面的探索和实践，对于丰富我国英语教学内容，以及深化英语教学改革具有十分重要的意义和贡献。

潜心翻译译界泰斗

王佐良不仅在英语教学上有着极为突出的贡献，同时充分利用业余时间，潜心翻译，先后主编了《美国短篇小说选》《英美文学活页文选》《英国文学名篇选注》等脍炙人口的翻译作品集，堪称译界泰斗。

20世纪80年代后期，他先后翻译和主编了《苏格兰诗选》《英国诗选》《并非舞文弄墨——英国散文名篇新选》等作品。这些作品在恢复英语文学翻译、树立英语翻译典范方面具有十分积极的作用。

王佐良不仅在文学翻译方面具有非常丰富的经验，在翻译理论上也颇有建树。20世纪90年代起，他先后发表了一系列重要的翻译理论文章，例如《翻译：思考和试笔》《论新开端：文学与翻译研究集》《论诗的翻译》等文章及著作。

王佐良认为，所有的作品最终都是靠读者来完成的。因此，作为一个译者应当面向读者，从读者的接受出发来选择翻译策略。他谦虚地将自己的翻译称为“试笔”，称翻译者应当做一个永恒的学生。同时，翻译理论应当不断地发展，而不仅仅停留在所谓的“信”“达”“雅”之上。

在实践的基础上，他提出了自己的翻译观点，认为翻译首先要辩证地选择翻译策略，应当尽可能地顺译，必要时可以直译。也就是说，并不存在顺译优于直译，或是直译优于顺译的说法，而是要从读者的接受出发。应雅俗共赏，无论是深浅、口气还是文体都不能过分地脱离原作。

在诗歌翻译方面，王佐良更是有自己独到的见解。在他看来，无论是外国诗歌，还是中国诗歌，都既要在形式上、音韵上接近原作，又应当忠实于原作的风格和意境。按照他的话来说，就是要“传达原诗的新鲜和气势”。此外，王佐良强调，译者必须注重全文和细节之间的关系，正所谓细节决定成败。译者如果只是在细节上出彩，而忽略了整部作品的整体风格，那么整部作品的翻译，实际上是失败的。因此，细节和整体必须统一和协调，如果在翻译的过程中发现某些细节与整体不协调，或是不能够促成总体上的效果，那么就必须做一些变通，“翻译是一种创造性的活动。作为一个译者应当具有创新的精神和勇气”。

与此同时，王佐良先生积极从事西方文学理论及翻译理论的翻译工作。20世纪80年代后期，王佐良先后主编出版了《英国文学论文集》《中外文学之间》《论契合——比较文学研究》《照澜集》《风格和风格的背后》《莎士比亚绪论》《英诗的境界》等著作，从多个角度介绍了当时英国文学研究领域内的最新成果，以及西方文学的各个方面。这些作品无一例外地包含了王佐良数年从事英语研究的心得，对于丰富我国的翻译理论具有十分重要的参考价值。

王佐良毕生投入英语事业，积极探索，不断创新，为我国英语教育及翻译事业作出了不可磨灭的贡献，留下了宝贵的知识财富，理应为广大学人所铭记、敬仰。教学过程新课导入王佐良先生译《论读书》导入谈读书——王佐良译读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。

读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。

有一技之长鄙读书，无知者慕读书，唯明智之士用读书，然读书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。

书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，淡而五味矣。

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常做笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。相关知识一、识作者(1)作者简介王佐良(1916—1995)，诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家，浙江上虞人。1929年至1934年，在武昌文华中学读书。1939年毕业于西南联合大学外语系(原清华大学外语系)，留校任教。1947年赴英国牛津大学攻读英国文学研究生。1949年回国后，历任北京外国语学院教授、英语系主任、副院长。(2)作者延读王佐良凭真诚赢得尊敬李景端在人们的心目中，王先生是一位造诣很深的教育家、散文家和诗歌翻译家，他的这些成就无疑值得尊敬，不过，从我与王佐良交往的切身感受中，觉得他更令人怀念和尊敬的，乃是他待人处世那份难能可贵的真诚。正统教育，不守成规。1980年春《译林》创刊后不久，我慕名找到王佐良想请他出任编委。起初以为，他出身牛津大学，又长期从事英国古典文学研究，对于《译林》以介绍外国健康的通俗文学为主未必会支持，他坦言，不能以自己的爱好要求别人。“文革”害得许多人都不看书了，多登一些好看的通俗文学，能把人们吸引过来看书，这就了不起。他答应当编委，但有个要求，希望刊物也刊登一些外国诗歌。在后来的办刊实践中，我努力照他的话去做。1986年秋，我突然收到他的一封信，说他虽然不大看足球比赛，但读了《译林》上介绍法国球星普拉蒂尼的人物传记，增加了许多足球知识，文章也有趣，希望多登类似作品。这充分表明他的思想一点也不守旧。治学严谨，不容浮夸。1987年，我和卞之琳、王佐良等好几位译界学者赴香港出席“当代翻译研讨会”。会上，由于王佐良的英文报告要比卞之琳的中文报告受到更热烈的欢迎，我在会议通讯中写了“王佐良教授所做的主旨报告，获得与会人热烈的欢迎”。他发现后相当严肃地要我更正，他说，卞先生是在大会讲，他只是在分组会上讲；卞先生讲了“五四”以来中国的诗歌翻译，他只是讲了近些年部分英诗中译情况，所以作主旨报告的，只能写卞之琳而不能写他。还有一次他告诉我，他著《英国诗史》书稿，压在一家出版社快两年了。我笑说：“您跟他们社长那么熟，打个电话催一下，还怕他不出？”他说：“越是熟人，我越不想靠关系来出书。我的书，全凭它的学术价值。”看他这么自信，我就进言：“把书稿给我看看，好吗？”他爽快回答：“行。但你绝不要碍于我的人情。”后来书稿很快由译林社出版了，还荣获了“全国优秀外国文学图书奖”的一等奖。不摆架子，自视平凡。上世纪九十年代，我约了梅绍武、屠珍夫妇去清华园王家探望。王佐良住的还是老清华的旧式平房，冬天还靠烧煤炉取暖。我问他怎么还住这种房子，他笑答，北外那边宿舍很紧，他老伴又在清华工作，老房子住惯了就凑合着住吧。在生活上满足于低标准的“凑合”，这正是王佐良身居高位却自视平凡的一种境界。我又回想起，1987年在南京召开全国外国文学学会年会，有一天傍晚，我请王佐良、李赋宁去夫子庙吃小吃。本与司机约好时间来接，哪知因出了交通事故车子被扣。那时南京出租车还很少，我只好带着两位老先生倒了两次车回到饭店。事后那位司机要我带着他去向两位先生“赔罪”。王佐良听后大笑：“这么多人都乘公共汽车，为什么我们乘了你就有罪？我们也是普通人啊！”还有一次在香港，正巧我与王佐良同住一个房间。香港宾馆客房里一般不供应开水，需要的话，要打电话叫人送。可是王佐良常常是自己去热水炉打开水，而且还替我多带一瓶。每到用餐，王佐良找个干净、方便的吃处就行。在那不起眼的小饭馆里，人们想象不到，他就是周游过许多国家、中英文都精通的大学者。[点评]人们熟悉、尊重王佐良先生，往往是因为他取得的非凡成就。而与这些学术成就相比，人格的魅力可能是更让人折服的。本文记叙了王先生学术之外的几件小事，让人认识到了王先生难能可贵的真诚，正所谓“一滴水也能折射阳光”。二、知背景王佐良先生是我国著名的翻译家、莎学评论家，是国际上最著名的英国文学研究专家之一。在创作和翻译过程中，王先生需要博览群书。本文就是王先生在回忆自己成长路上的上图书馆的读书经历，表达了对读书的热爱。任务活动一导图引路，概览全文下面是本文结构思维导图，读完课文后，将①～④处的内容填写完整。明确①上图书馆之乐②中英文藏书丰富③比“公书林”更神气④包德林图书馆任务活动二把握观点及说理方法1．文中开头和结尾各有一处引用，二者在引用形式上有什么区别？这两次引用的作用是什么？明确(1)文章开头引用了西蒙·德波伏娃的话，结尾引用了莎士比亚的作品《哈姆雷特》中的台词。开头部分的引用是间接引用(由“她”字可以看出)，结尾部分的引用是直接引用，所以，结尾的引用有引号，开头的引用没有引号。开头部分还指出了引用部分引自何人，结尾部分没有交代。(2)作用：开头部分引用西蒙·德波伏娃的话是为了引出“我”对图书馆读书生活的热爱；结尾部分引用莎士比亚的台词，是用来说明人类创造了知识理性。2．作者是从哪些角度描述自己去过的这几座图书馆的？明确是从建筑特点、书籍特色、自身感受、自身收获这几个角度进行描述的。任务活动三质疑思辨作者在记述自己上图书馆的经历时，多次写到自己因受到外界影响而产生的不同心情。有人认为，读书就应该“家事国事天下事事事关心”；但也有人认为读书就应该心无旁骛，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。你怎么看待这一问题？明确(示例)其实“读圣贤书”与“闻窗外事”并不矛盾。读圣贤书时就专心致志，心无旁骛。闲暇之时就了解社会：浏览新闻，把握时代脉搏；天文地理，军事政治；各地风土人情，民俗特色，逐一品味这一道道文化大餐。把“读圣贤书”与“闻窗外事”结合起来，让圣贤书的理论开启我们的智慧，引领我们去深刻认识社会，练就我们的思维，培养我们的能力，然后以我们的能力再去丰富圣贤的理论，让圣贤之书发扬光大，代代传承。任务活动四深入整合1．《读书：目的和前提》与《上图书馆》两篇文章都与读书有关，它们论述的内容有什么不同？明确《读书：目的和前提》主要论述的是阅读经典是获得真正教养的最重要的途径之一，并点明阅读经典著作的重要意义，提出正确的读书观。《上图书馆》记叙了作者在不同图书馆读书的几段经历，从而表明了读书之乐。2．这两篇文章都写到了作者自己的切身经历，在记叙侧重点上，二者有什么异同？明确相同点：二者都是按照时间顺序进行记述的，都写到了自己在不同时期读到的书籍及自己的感受与收获。不同点：《读书：目的和前提》描写自己的感受与收获比较详细具体，《上图书馆》一文在记述中则还写到了各个图书馆的建筑特点。任务活动五拓展训练阅读下面的文字，完成下列各题。材料一：近日有网友发帖，直指西安图书馆存在的诸多问题，比如阅览室上演“空城计”，培训班“抢地盘”，三年没有任命馆长，甚至利用场地进行收费培训等。全国的市级图书馆中遭遇类似尴尬的，并非西安图书馆一家。当下社会变革日新月异，获取信息的渠道多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能逐渐失去吸引力，“立身之本”受到猛烈冲击；与此同时，部分图书馆或多或少存在人浮于事、功能单一、馆藏陈旧、效率低下等问题，可谓充满内忧外患。面临着困境，许多市级图书馆开始寻求突围之道。许多图书馆开始不仅在提高藏书质量、提供信息共享方面做出努力，而且在社区教育和文化塑造方面的介入也日益紧密。（摘编自《网络调查图书馆生存状况：陷入转型之困》，“人民网”2010年11月4日）材料二：（资料来源于“人民网”）材料三:社区图书馆覆盖率达90%,部分却“根本无法坐下来看书”。记者来到成都市岳府社区，一位工作人员打开了图书馆：不足10平方米，贴墙放着两排书，多半是历史、养生类等。空间逼仄、环境脏乱，根本无法坐下来看书，图书室主要针对社区成年人，但很少有人来借书。浙江省图书馆副馆长认为：长久以来，社区图书馆缺乏主动宣传的意识；政府的鼓励与扶持未能形成长期的制度保障，一些社区图书馆也因此无力自我更新和完善；缺乏专业的管理人员，影响了社区图书馆的正常运行，让其流于“阅览室”的浅层职能；图书馆的服务意识有待加强，居民的阅读意识也需要提升；社区图书馆的业务还相对单一，很多社区图书馆还仅仅停留在书籍借还这一项业务上。社区图书馆是图书馆服务体系的末端神经，如果仅靠自给自足，显然无法满足社区居民的多元需求。从2003年起，在杭州图书馆馆长的推动下，一张囊括市图书馆、区县图书馆、社区图书馆的“大网”逐步建立。通过杭州图书馆的“一证通”体系，只需登陆杭州图书馆的系统，就可以借到这个城市任何一个纳入体系的图书馆的书。点击“预约”，需要的书籍就会在3天内到达距离读者最近的社区图书馆。（摘编自《社区图书馆可别成摆设》，《人民日报》2013年7月25日）材料四：几年前，李岩为追求理想，在北京海淀区创办了自己的私人社区图书馆“第二书房”。今年7月，第二书房被评为北京市“十大阅读示范社区”。“能支撑多久？是否可以长期做下去？”李岩一直在问自己。他的头等大事就是寻找复制模式，他认为只有连锁模式，才能让“第二书房”活下去。“第二书房”目前的运营方式是会员制，888/半年。如今已有100多位会员，这是目前书房唯一的收入。很明显在房租达到4万元/月的橡树湾社区，会费收入不足以支付房租。除了房租，还有购书经费和员工工资在等待着李岩解决。对于私人图书馆遭遇的一系列难题，中国图书馆学术委员会副主任认为，从政府层面，应该对私人图书馆实行宏观管理、政策支持，发放文化经营许可证并实行减免税收的政策。（摘编自《私人图书馆成长多烦恼》，《工人日报》2013年12月16日）1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A．当前社会获取信息的渠道多样，数字阅读、网络阅读发展势头迅猛，这些都从根本上对图书馆形成了巨大的冲击。B．材料二中，“不去图书馆的主要原因”是图书馆馆藏质量不理想，表明馆藏质量问题已成为人们去图书馆的最大阻碍。C．社区图书馆覆盖率虽高，但其中存在的藏书数量少、品种单一、空间小、环境差等问题，使人们“无法坐下来看书”。D．通过杭州图书馆的“一证通”体系，人们可以借到杭州市图书馆、县区图书馆、社区图书馆和私人图书馆的各种书籍。2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．市级和社区图书馆之所以会失去对读者的吸引力，原因不仅有内在的不足和缺陷，还有当下各种社会因素的冲击。B．市级图书馆存在人浮于事、功能单一、馆藏陈旧、效率低下等问题，是导致这些图书馆面临各种困难的根本原因。C．很多人认为图书馆离家太远而不愿意前往，因此如果进一步提高图书馆的覆盖率，就可能使更多的人走进图书馆。D．私立图书馆可以作为公立图书馆的有益补充，但其存在的资金不足等问题，使它们经营困难，很难长期维持下去。3．市级图书馆和社区图书馆如何互补才能突破困境？请根据上述材料概括说明。4．王佐良在《上图书馆》一文中回顾了上图书馆的三段经历，他认为：“独拥书城自吟啸固是一乐，上图书馆也有其奇趣。”而上述材料中却指出了当前图书馆鲜有人至的尴尬现状，也客观分析了人们不愿意去图书馆的原因。请你为图书馆建设提出几条合理化建议，以提高图书馆的利用率。明确：1．D（D项错误。原文材料三第三自然段中说“杭州图书馆的‘一证通’体系”“囊括市图书馆、区县图书馆、社区图书馆”，但私人图书馆不在其中。故选D。）2．B（本题B选项错误，以偏概全，原文材料一第二自然段中说“部分图书馆或多或少存在人浮于事、功能单一、馆藏陈旧、效率低下等问题”，而且这些也不是根本原因。故选B。）3．①市级图书馆：发挥自己的馆藏数量大，藏书质量高的优势，为社区图书馆提供信息共享。②市级图书馆：通过社区教育和文化塑造，提升社区居民的阅读意识。③社区图书馆：通过自己的高覆盖率，解决市级图书馆与读者之间路途遥远的问题。4．①进一步改善图书馆的环境及卫生状况，营造安静的读书学习氛围，提高读者的舒适感。②及时更新馆藏图书，丰富藏书数量，提升藏书质量，提升藏书的可读性，满足不同读者的需求。③探索建立各级各类图书馆的互联互助模式，提升服务水平，尽可能解决路途遥远的实际情况，加大社区图书馆或流动图书馆的建设。教学手记（略）附群文阅读材料一世界读书日：爱上阅读的N种理由阅读也是一种“天泽”天泽书店将“好书”奉为圭臬，重人文，拒浮华、拜物，遴选有品质的书籍。资中筠、叶嘉莹、张鸣等都在天泽举办过讲座……在天泽，仿佛总有和学者品书论道的机缘。“现在做书店像逆水行舟，能保住不被冲下去，就算万幸。小小的店开个十来年下去，就是个宏大长远的目标了。”木南轻描淡写的一句话，道出多少书店主人的心声。对信仰的“守望”“只售一切与美好生活相关的无用之书，不励志！不畅销！不实用！”守望者书店开了三四年，门口木板上这句“标语”一直在。店主身上的文艺范儿可见一斑。保持个性，从同行那里找灵感，开书店这几年，略有盈余。随时可以和读者联系，聊天，这种亲和力以及自身的独特气质，是马利强眼中小书店的生命力所在。彤每在守望者书店淘到好书就会想：“老板怎么淘到它的？作者又怎么想到要写这些的？”“荒岛”里的热闹猫，是荒岛书店的镇店神兽。书店里有乖巧的猫咪，有些人是冲着猫去的，结果却爱上这个有猫的书店。荒岛书店的土著木南说：“人是感情动物，不能用有用没用来衡量读书。”店主就是个大书痴，经常出去淘书，同时，书店还开展各种有趣的读书会和荒影会。在“荒岛”里你会发现不少难得的书。木南觉得，图书行业再怎么变化，有些东西是不变的。有人就为在心心念念的书店里淘换新书、好书，闻闻书香，摸摸质感。捧起一本心仪的书，每一页都有温度，那感觉叫幸福。(摘编自天津北方网记者吴宏)材料二世界读书日作家签名售书2019年4月23日是第24个世界读书日。德阳文庙广场人头攒动，书香四溢，全民阅读活动热闹非凡。德阳市作家协会组织的“德阳本土作家签名售书”活动持续三天，30余位本土作家签售和赠送书籍4000册。很多人在签售台前排队候购，作者和读者们亲切交流互动，亲子逛书市，言传身教。在电子产品迅猛发达的今天，这样的活动不仅获得了读者的认同，也坚定了作家踏实创作的决心。(摘编自四川文艺网记者鲁丹丹)材料三世界读书日之后你还在阅读吗？世界读书日之后，你还在阅读吗？4月22日记者在街头进行了随机采访。25岁的刘说：“纸质书太笨重，用手机看更方便。有时候还能在论坛上和读友们一起聊聊小说情节，阅读体验更丰富，既能欣赏小说内容，又能与人分享，一举两得。”27岁的吴说，毕业之后找工作、找对象是头等大事，闲暇时就上网、玩游戏，当看到“也许高考的时候真是我知识储备的巅峰了”才恍然发现阅读已离我远去。28岁的周女士有空就逛街、看电视，有了孩子后，她觉得为了培养好下一代，阅读还是很有必要的。“最近买了许多绘本，准备和孩子一起阅读。”53岁的赵女士说，自己非常喜欢读书，但现在老喽，看不上两页，就犯困。与手机阅读相比，她觉得纸质书更有味儿：“沉甸甸的书拿在手里细细品读，让人觉得这就是知识的重量，每读完一本都很有成就感。”(摘编自东方圣城网讯记者李胜男)1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是()A.“天泽”书店的店主对书店的发展抱有强大的信心，他认为，只要售卖重人文，拒浮华、拜物，有品质的书籍，就能让书店开个十来年下去。B.“世界读书日”是读者爱上读书的N种理由之一；打造有品位的经营理念，开有特色的书店，售轻易淘不到的书，甚至玩“荒岛”书店的乖巧猫咪都是成功的经验。C.德阳市的作家签字售书活动表明，本土作家的作品还是很受读者欢迎的；只有多搞签字售书等活动，才能坚定本土作家的创作决心和信心。D.在电子阅读的时代，阅读方式发生了变化，就市场调查看，年轻人普遍喜欢便捷、多方位的手机阅读；而中老年人则喜欢有质感、有分量、有温度的纸介图书阅读。解析A项，无中生有。店主对书店的发展感觉是“逆水行舟”。C项，“只有……才……”错误。D项，“电子阅读的时代”值得商榷，“电子时代的阅读”更恰当，“年轻人普遍喜欢……中老年人则喜欢……”以偏概全。答案B2.这三则材料是从哪些角度报道“第24个世界读书日”活动的情况的？请结合文本做具体分析。答案三则材料围绕着“第24个世界读书日”活动，从三个角度进行报道。①销售者角度：材料一报道了目前图书销售的现状，虽经营惨淡，但用心良苦，营销者不仅追求盈利，更追求文化品位和民族精神。②作者角度：材料二从国内市场报道中国作家创作、签名售书的情况，前景较为乐观。③读者角度：材料三报道了读者的阅读现状，包括阅读习惯、阅读目的、阅读体验等。3.有人说“酒香不怕巷子深，书好岂嫌门面小”；有人说“人靠衣裳，马靠鞍，包装宣传勿小看”；有人说“阅读是一种对话”。请选择其一结合材料谈谈你的看法。答案观点一：图书品质是盘活阅读市场的根本，是谓“酒香不怕巷子深，书好岂嫌门面小”。①小书店店主都知道淘选精品，天泽书店把“好书”奉为圭臬；守望者书店守望着“个性、灵感和文艺范儿”；荒岛书店做足了“人是感情动物”的生意。②爱好阅读的人，把读书看作是世界上门槛最低的高贵之举，他们在小店里“捧起一本心仪的书，每一页都有温度，那感觉叫幸福”，他们读心爱的书，“沉甸甸的书拿在手里细细品读，让人觉得这就是知识的重量，每读完一本都很有成就感”。观点二：在信息社会，媒体宣传、广告效应不容忽视，是谓“人是衣裳，马是鞍，包装宣传勿小看”。①“世界读书日”(4月23日)，自1995年联合国教科文组织宣布确定以来，世界各地都在践行传播知识、表达观念和交流信息的宗旨，比如中国“德阳本土作家签名售书”活动。②商家(书店)八仙过海，各显神通。天泽书店请资中筠等学者举办讲座，荒岛书店的小猫咪以及他们开展的各种有趣的读书会和荒影会。观点三：木南觉得，有些东西是不变的——人类对话交流积极、向善的本性一致且不变。①阅读是读者与作者的对话，读者不仅通过文字与作者对话，还渴望通过作家签字售书等形式零距离对话，在德阳，很多人在签售台前排队候购，作者和读者们亲切交流互动。②阅读是商家与读者的对话，好的书商不仅自己读书，还想尽办法替读者淘到好书，而且善于和读者交流沟通，荒岛书店的土著木南说：“人是感情动物，不能用有用没用来衡量读书。”守望者书店的马利强“随时可以和读者联系，聊天”，这种亲和力以及自身的独特气质，是他的小书店的生命力所在。③阅读是读者和读者的对话，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，“一本书不论在国外国内，都不可避免被误读或捧读”，误读也好，捧读也罢，阅读鉴赏是开放的，正如市民小刘说：“有时候还能在论坛上和读友们一起聊聊小说情节，阅读体验更丰富，既能欣赏小说内容，又能与人分享，一举两得。”（二）自行车上的图书馆萨博是阿富汗巴米扬一所高中的老师。半年前，萨博去一个偏僻的村庄参加亲戚孩子的婚礼，在村子外的荒坡上，他看到十几个小孩子拿着塔利班废弃的枪支，冲冲杀杀地玩着打仗的游戏。

看到那一幕，萨博心里很痛。他想：这个年龄段的孩子此时此刻应该是在学校里读书受教育，可是因为连年的战乱，学校变成了废墟，孩子们无处上学、无书可读。这是多么可怕的事情啊！

在酒席桌上，薩博向一位当地老人问起孩子们的生活状态。听这位老人说，由于受战乱影响，一些孩子崇尚暴力，喜欢舞刀弄枪……“真替他们的未来担心啊！”老人不无感叹地说。听了老人的感叹，萨博突然萌生了一个想法：办一个“流动的图书馆”，给偏远山区的孩子们送去知识，传递爱与和平！

回到城里后，萨博开始联系自己文学圈的朋友，让他们把自己家中的藏书捐献出来。听说萨博要办一个“流动的图书馆”，朋友们都非常支持他，并慷慨地捐出自己家中的藏书。很快，萨博就收集到了200多册儿童书籍。

但如何把这些书籍送到偏远山区孩子们的手中呢？萨博想到了那辆陪伴自己多年的自行车。他在自行车的后架两边各焊上了一个装书的铁箱，把书籍放在铁箱里，即使遇到雨天也不用担心书被浇湿了。有些乡村十分落后，道路坑坑洼洼，曲折不平，选择用自行车来递送图书更容易通行。还有一个更重要的原因是，用自行车递送书籍有着特殊意义——“塔利班之前用自行车来装炸药袭击，而现在我要用自行车载着图书传播和平”。

萨博每个周末都会骑着自行车，驮着几百册书籍来到一个乡村，给孩子们带来一批新的图书，再把之前的图书收回，然后转送到另外一个乡村，让书籍流动起来，让文化传播开来。萨博的“自行车图书馆”经过的村子大多是那些没有学校或者学校被炸毁的村落，书籍对那里的孩子们来说是难得一见的奢侈品和心灵滋养品。

刚开始，萨博选择一些简单易懂的书籍送给孩子们看，随着孩子们阅读书籍的增多，阅读能力的提高，萨博又开始给孩子们选送一些严肃、专业的书籍——例如，维克多·雨果、杰克·伦敦等世界文豪的书籍。孩子们手捧着一册册书籍，犹如久旱逢甘霖似的阅读着，脸上露出阅读的喜悦。

萨博的“自行车图书馆”不仅受到了孩子们的欢迎，还得到了更广泛的支持和响应。很快，又有20名志愿者加入到“自行车图书馆”中来，捐赠的图书也超过了6000册，涵盖了人文、地理、科普等多个领域和学科，让孩子们在读书中了解到先进文化和精彩美丽的世界。

不光是简单地给孩子们送去书籍，萨博有时也会坐下来和孩子们促膝谈心，给孩子们做“珍爱和平，拒绝暴力”的演讲，并号召孩子们“远离枪械，亲近书籍”。萨博欣喜地发现，自从接触到了书籍以后，孩子们纷纷扔掉了家中保存的废弃枪支，争相从“自行车图书馆”借阅图书。

萨博在递送图书过程中，曾遭遇过山洪暴发，差点被冲走，也曾遭遇过饿狼的追击，差点被吃掉，还被一些不同政见的组织恫吓，禁止他给孩子们递送这类书籍。

面对生命威胁，萨博展示出高尚的人格魅力，“孩子们生活在