河南省焦作市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整。

高楼(

)

依山(

)

车水(

)

(

)袅袅

(

)辉煌

(

)犬相(

)2）.把下面诗句和作者工整地写在书签上，注意书写正确美观，字距均匀，布局合理。

读书破万卷，下笔如有神。—杜甫___________3）.根据语境和所学内容填空。

（1）每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。这个学期，我们在雨来身上学到了____________，在“我家的男子汉”身上学到了_________，在青铜身上学到了__________。

（2）诗意无穷。“___________，平明送客楚山孤”渲染了离别的气氛；“_________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌；“欲将轻骑逐，__________”奏出了铿锵的冬之曲。4）.比一比，再组成词。

坑(

)

既(

)

竖(

)

绕(

)

抗(

)

即(

)

坚(

)

饶(

)5）.我能根据相关内容填空。

（1）人不是一生出来就懂得很多道理的，谁能没有疑惑呢？正所谓：“________________，________________？”

（2）从诗句“__________，________”中可体会到唐代诗人王昌龄对国家安全与统一的渴望。

（3）《王戎不取道旁李》中，“唯戎不动”的原因是“_________。”（用原文中的句子回答）。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字词解释错误的一项是（

）A．不教胡马（令，使）B．可怜九月初三夜（可惜）C．唯戎不动（只有）D．以堙于东海（堵塞，填塞）2）.下列加点字的解释不正确的一项是（）A．篱落疏疏（稀疏）B．耸着尾巴（惊动）C．扎到水下（钻）D．攀着棚架（抓住别的东西往上爬）3）.下列词语和人物不相匹配的一项是（

）A．上天入地（诸葛亮）B．精忠报国（岳飞）C．视死如归（刘胡兰）D．铁面无私（包拯）4、句子训练（每题10分共1题）1）.选一个事物，用上两个给出的词语描绘它。

备选：大雨

风筝

云朵

词语：顿时

立刻

眨眼间

一会儿工夫

不大一会

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.老师也给大家推荐了几本科普作品，请你查资料进行连线匹配。

地球是围绕太阳旋转的八大行星之一

贾兰坡

《灰尘的旅行》

1929年我国挖掘到第一个猿人头盖骨

李四光

《人类起源的演化过程》

灰尘是世界上永不疲惫的旅行者

高士其

《看看我们的地球》2）.连一连下面观察对象所要观察的内容。

自然现象

调动多种感官去观察，看形状、颜色，摸触感，闻气味，尝味道。

水果

观察动物的外形、生活习惯等。

植物

在不同时间观察，记录变化的过程，发现这一现象对周围事物的影响等。

动物

观察它的枝干、茎、叶、花、果实等各部分的形状、颜色、生长习性等特点。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)笋芽儿被叫醒了，揉了揉眼睛。

(

)笋芽儿终于钻出地面。

(

)笋芽儿开始扭动身子，一个劲儿地向上钻。

(

)笋芽儿渐渐地长成了一株健壮的竹子。

(

)春雨姑娘低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，快醒醒啊！春天来了！”2）.把字词排成句子。

（1）各种各样

大海里

鱼

有

的

____________________

（2）精彩

的

今天

足球赛

极了

____________________7、判断题（每题5分共1题）1）.实心砖建的房子比空心砖保暖。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。

，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

，溪头卧剥莲蓬。1．把这首词补充完整。

2．这首词的作者是______代词人辛弃疾，其中____________是词牌名。

3．此中哪个词语最能表现小儿的顽皮？

________________________

4．你能写出一句描写田园风光的诗句吗？试着写在下面。

_________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.精彩习作。

你的家人在外貌、性格、爱好等方面各有什么特点？每天和他们生活在一起，你感觉怎么样？请你以“全家福”为题写一篇习作。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.3.说声“对不起”①一天中午，我正在练字，同桌陆叶突然撞了我一下，我抬手一挡，没想到手中的铅笔把他的下巴划破了一点儿皮，他哭了。我一时（

），窘（jiǒng）得满脸通红。同学们急忙去叫老师。②老师走进教室，说来也奇怪，她一点儿也没有发火，只是轻轻地问我：“陈刚，这是怎么回事？”“我——我——”我（

）地说不出话来，泪水在眼眶里直打转。老师转过头看了看陆叶的伤口，关切地问：“疼吗？”这下陆叶哭得更厉害了，老师亲切地拍了拍他的肩膀，说：“

”③教室里静得出奇，我知道老师和同学们都在等我道歉，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。④我并不是个固执自私的男孩儿，然而让我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。时间在一分一秒地流逝，同学们都急了，好朋友凑到我的耳边轻声说：“说吧，快说吧！”⑤是啊，只要说出“对不起”这三个字，我就可以坐到自己的座位上，老师会原谅我，同桌会原谅我，同学们也不会责备我。可是，要说出这三个字，真的好难好难。⑥“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师亲切地摸着我的头说。⑦是啊，不管是不是故意的，伤害和影响了别人，就应该说声“对不起”，这有什么好犹豫的呢？同学们平时不都是这样做的吗？想到这里，我鼓足勇气，大声说：“陆叶，对不起！”陆叶很自然地说了声“没关系”。⑧从此，我和陆叶更要好了。这一次，我超越了自己。1．结合注释，联系上下文，选择恰当的词语填到文中括号内。（填序号）

①支支吾吾：指说话吞吞吐吐，含混躲闪。

②不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。

2．在我们身边，经常会发生与文中类似的小摩擦。如果你是老师，你会如何安慰陆叶呢？联系上下文，将第2自然段的内容补充完整，写在文中横线处。

3．细读短文第3自然段旁边的批注，我知道这是从

的角度作的批注。A．对内容的疑问B．对写法的点评C．获得的启发4．针对这个自然段，我会从另一个角度作批注：

________________________________

5．“我”为什么应该对陆叶说声“对不起”？联系内容说明理由。

_____________________________________________________________________

6．请结合短文内容，将表格补充完整。起因“我”手中的铅笔不小心划破了陆叶的下巴，陆叶哭了经过结果11、信息匹配（每题5分共2题）1）.勤奋读书的古人是我们学习的榜样。请为图片配上合适的成语，并将选项填在横线上。（填序号）

A．手不释卷

B．程门立雪

C．凿壁偷光

______

______

______2）.6.惯用语是劳动人民在生产生活中创造出来的固定语汇，是中国人民智慧的结晶。请根据以下场景选择合适的惯用语。（填序号）①开绿灯②碰钉子③敲边鼓今天是李明的生日，他想要一双最新款的球鞋，于是向妈妈要钱买球鞋，由于他平时总是乱花钱，结果_____了，他很难过。爸爸得知后，便帮