第一二章打开物理世界的大门运动的世界（能力提升卷）

2020—2021学年沪科版八年级物理上册同步章节一遍过第一章《打开物理世界的大门》第二章《运动的世界》能力提升卷（解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题，共36分）一、单选题（每小题3分，共36分）1．下列关于物理学家及其贡献对应正确的是()A.哥白尼提出了地心说,托勒密提出了日心说B.伽利略被后人誉为实验物理学的先驱C.亚里士多德提出了著名的运动定律,奠定了经典物理学的基础D.爱因斯坦的相对论符合经典的时空观【答案】B【解析】A．著名天文学家、自然科学先驱哥白尼,用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密的“地心说”,有力地推动了人类文明的进程，不符合题意；B．伽利略被后人誉为经典力学和实验物理学的先驱，符合题意；C．伟大的物理学家牛顿,在前人的研究积累上,奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。他建立了著名的运动定律，不符合题意；D．20世纪杰出的物理学家爱因斯坦提出了相对论,从根本上冲击了经典物理学体系,动摇了人们所熟悉的时间与空间等概念，不符合题意。故选B。2．为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破,小宇将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放,撞击静止在水平面上的乙鸡蛋,实验结果是:第一次两只鸡蛋都破;第二次甲鸡蛋完好,乙鸡蛋破;第三次两只鸡蛋都不破.接下来的步骤是(）A.得出“与鸡蛋动静无关”的结论B.得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C.得出“运动的鸡蛋更易破”的结论D.在B处释放鸡蛋,重复做几次实验【答案】D【解析】经过简单的三次实验不能得出规律性的结论，而A处位置高,可能每次滚下两个鸡蛋都会破,比较不出正确结论,同理C处位置低两个鸡蛋都不会破,该实验没有控制甲鸡蛋的高度相同，故A、B、C错误，所以应接下来应在B处释放再重复多次实验才能得出结论，所以D选项是正确的。故选D。3．两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望.突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动,则下列运动情况不可能发生的是（）A.自己的车向东运动,另一列车没有运动B.自己的车没有运动,另一列车向西运动C.两列车都向东运动,但自己车的速度较快D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢【答案】D【解析】A.自己的车向东运动,另一列车没有运动,则以另一列车为参照物,觉得自己的列车缓慢向东运动,有可能，故A正确，不符合题意;B.自己的车没有运动,另一列车向西运动,则以另一列车为参照物,觉得自己的列车缓慢向东运动,有可能，故B正确，不符合题意;C.两列车都向东运动,但自己车的速度较快,则以另一列车为参照物,觉得自己的列车缓慢向东运动,有可能，故C正确，不符合题意；D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢,则以另一列车为参照物,觉得自己的列车应该向西运动,没有可能，故D错误，符合题意。故选D。4．小宇利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.63cm,则测量结果应记为（）mD.2.4cm【答案】A【解析】在四次测量的数据中,2.63cm记录的数差别太大，故2.63cm记录错误故应去掉;物体的长度为;B、D选项的精确值不对，C选项计算错误。故选A。5．用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B.减小由于刻度尺不精密而产生的错误C.减小由于估测而产生的误差D.避免测量中可能出现的错误【答案】A【解析】A.估测产生的误差每次测量可能不同,取多次测量的平均值有利于减小由此而产生的误差,所以符合题意;B.刻度尺的精密程度固定的情况下对每次测量来讲它的影响都是一样的,取多次测量的平均值与刻度尺的精密程度没有直接关系,所以不合题意;C.错误是在测量过程中产生的,取多次测量的平均值,不会避免错误的出现,所以不合题意;D.观察时,如果视线倾斜属于错误的操作,应及时改正而不是通过取多次测量的平均值来减小,所以不合题意.故选A。6．小宇和小尧从同一地点,沿同一直线,以大小相等的速度,同时向相反方向匀速行走,1min后两人相距120m.下列说法正确的是()A.以地面为参照物,小尧的速度是2m/sB.以小宇为参照物,小尧的速度是2m/sC.以小宇为参照物,小尧是静止的D.如果说小宇是静止的,则选择的参照物是地面【答案】B【解析】A.以地面为参照物,小尧的行驶的距离为,则小尧的速度为,故A项错误。B.以小宇为参照物,小尧的速度为，故B项正确C.小宇和小尧之间的距离不断增大,所以当以小宇为参照物时,小尧是运动的,故C项错误。D.若选择地面为参照物,小宇和小尧都是运动的,故D项错误。故选B。7．甲、乙两车从相距20m的A、B两点同时相向做匀速直线运动,两车的st图象分别如图(a)、(b)所示,速度分别为v甲、v乙。经过时间t后,两车相距10m.则（）A.v甲＜v乙,t一定为10sB.v甲＜v乙,t可能为30sC.v甲＝v乙,t可能为10sD.v甲＝v乙,t可能为30s【答案】B【解析】(1)由图象可得：甲的速度;乙的速度,故v甲＜v乙;(2)根据题意可知,经过t秒,甲、乙相距10m时有两种情况:一是甲乙两车未相遇时相距10m,二是相遇以后相距10m。故可得:v甲t+v乙t=10m或v甲t+v乙t=10m+20m=30m,代入数值可得:0.4m/s×t+0.6m/s×t=10m或0.4m/st+0.6m/s×t=20m+10m=30m,解得t=10s或t=30s,即可能为10s,也可能为30s。故A、C、D错误,B正确。故选B。8．在平直的公路上,小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50米,则汽车的平均速度约为（）A40km/hB.50km/hC.70km/hD90km/h【答案】C【解析】由题意知,小明在汽车驶过第1根电线杆时开始计时,在汽车驶过第5根电线杆时停止计时,则汽车通过的路程(4个间隔距离):s=4×50m=200m，汽车的平均速度,约为70km/，故C正确。故选C。9．甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的v­t图像如图所示，下列说法正确的是A．0～t1时间内，以甲为参照物，乙是向东运动的B．t1～t3时间内，甲做匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇C．0～t2时间内，甲行驶的路程小于乙行驶的路程D．0～t4时间内，甲的平均速度比乙的平均速度大【答案】D【解析】A．由题图可知，在0～t1时间内，甲的速度比乙的速度大，以甲为参照物，乙是向西运动的，故A错误。B．t1～t3时间内，甲的速度大小不变，做匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体的速度相同，故B错误。C．0～t2时间内，甲的速度比乙的速度大，根据s=vt可得，甲行驶的路程大于乙行驶的路程，故C错误。D．由图可知，0～t4时间内，甲的平均速度比乙的平均速度大，故D正确。故答案为D。10.如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在vt图像中描述正确的是（）【答案】A【解析】设刻度尺的每小格尺寸为s、曝光时间为t，下面的木块做匀速直线运动，运动的速度，上面的木块在相等的时间内的路程越来越大，上面的木块做变加速直线运动，t3~t4时间内上面的木块的平均速度，则在时刻t3和t4时刻之间两木块的平均速度相同，故A正确，B、C、D错误。故选A。11.如图所示为沿同一直线向东运动的物体A、B，其运动相对于同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处③从第3s开始，VA＞VB，5s末A、B相遇④5s内，A、B平均速度相等A.只有①④正确B.只有③④正确C.只有①③正确D.只有②③正确【答案】D【解析】①由图像可知A从O点出发，B从距O点5m处出发；②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；③从第3s开始，VA＞VB，5s末A、B相遇；④5s内，A运动路程是10m，时间是5s，B运动的路程是5m，时间是5s，由得，VA=2m/s，VB=1m/s，故答案选②③，D正确。故选D。12.甲、乙、丙三人各驾驶一架直升飞机，从他们自己乘坐的飞机里往外看，甲看见丙的飞机匀速上升，乙看见甲的飞机匀速下降，丙看见楼房和乙的飞机都在匀速上升，则这三架飞机相对于地面的运动情况可能是()A.甲、乙匀速上升，丙匀速下降B.甲、丙匀速下降,乙静止C.甲、乙、丙均静止D.甲、乙、丙均匀速上升【答案】D【解析】丙看见地面上的楼房和乙的飞机都以相同速度匀速上升，可以判断丙飞机是匀速下降的；丙飞机是匀速下降的,甲看见丙的飞机匀速上升，可以判断甲飞机也在匀速下降,比丙下降的速度大；甲飞机匀速下降,乙看见甲的飞机匀速下降，所以乙是静止的，所以B选项是正确的。故选B。序号123456789101112答案第II卷（非选择题，共64分）二、填空题（每小题4分，共24分）13．如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景,可以分析判断出甲船的运动状态是,乙船的运动状态可能是。【答案】向左行驶,且速度大于风速；静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速。【解析】由图可知,山上的小旗向左飘,则风从右往左吹,若甲船静止,则小旗向左飘,若甲船向右行驶,则小旗也向左飘,若甲船向左行驶,且速度小于风速时,小旗也向左飘,若甲船向左行驶,且速度大于风速时,小旗向右飘,故甲船的运动状态是向左行驶,且速度大于风速。同理,若乙船静止,则小旗向左飘,若乙船向右行驶,则小旗也向左飘,若乙船向左行驶,且速度小于风速时,小旗也向左飘,若乙船向左行驶,且速度大于风速时,小旗向右飘,故乙船的运动状态可能是:静止,向右行驶,向左行驶,且速度小于风速。14．如图甲所示，圆形物体的直径是cm，如图乙所示，秒表的读数为s。【答案】1.20；140。【解析】如图甲所示此刻度尺的分度值为0.1cm=1mm;物体左侧与8.00cm对齐,右侧与9.20cm对齐,所以物体的长度为L=9.20cm8.00cm=1.20cm;在停表的中间表盘上指示的是分钟1min中间有2个小格,所以一个小格代表0.5min=30s,指针在“2分”和“2.5分”之间,偏向“2分30秒”一侧,所以分针指示的时间为2min,在停表的大表盘上指针指示的是秒,根据分针判断秒针示数不到30秒,所以秒针示数应为20s,即秒表的读数为2mn20s=140s。故本题正确答案是:1.20；140。15．小明坐在一列从北京开往上海的动车上,小明想测动车的速度.在路上动车通过一座大桥,已知大桥长800m,小明从上桥到离开桥,小明通过大桥的时间是16s,则动车速度是m/s,已知车长150m,则动车全部通过大桥所需要的时间是s。【答案】50；19。【解析】动车的速度:；动车全部通过大桥所行驶的路程:s2=s桥+s车=800m+150m=950m动车全部通过大桥所需要的时间故本题正确答案是:50；19。16．一辆摩托车做直线运动,1s内走10m，2s内走20m，3s内走30m…则此摩托车的运动是（选填“一定是匀速直线运动”“一定是变速直线运动”或“可能是匀速直线运动”）。一名奥运会百米赛跑冠军,他起跑后第3s末的速度是8m/s,第10s末到达终点时速度是13m/s.则他在全程的平均速度是m/s（结果保留1位小数）。【答案】可能是匀速直线运动；10.4。【解析】从表面上看,摩托车每1s内的路程都相等,但每0.1s内通过的路程是否一定相等呢?在其他任何相等的时间内的情况又如何都不得而知,因此不能确定“摩托车在任何相等的时间內通过的路程都相等”,故无法确定其运动情况。故可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动。根据题意知，全程路程为s=100m,跑完全程所用时间为10s，全程速度为。17．甲、乙、丙三人在平直的公路上,向北匀速骑自行车,甲感觉顺风,乙感觉无风,丙感觉逆风,则甲、乙、丙三人的骑行速度大小关系是(填“v甲<v乙<v丙”“v甲>v乙>v丙”或“v甲=v乙=v丙”）；这时的风向是(填“南风”或“北风”)。【答案】v甲>v乙>v丙;南风。【解析】因为甲、乙、丙三个都是向北匀速骑自行车,甲感觉顺风,说明甲的速度比风速小;乙感觉无风,说明乙的速度等于风速;丙感觉逆风,说明丙的速度比风速大,所以刮的是南风;由此可知,三者的速度v甲>v乙>v丙。18．小宇同学为测定物理课本的纸张厚度,采取如下步骤：①量出一叠纸的厚度L；②选用学生用三角尺检查了零刻度是否磨损；③计算每页纸的厚度；④取得语文书内200页叠齐压紧。上述步骤的正确排列顺序是(填序号);上述步骤③中步骤是错误的,应改为。【答案】②④①③；计算每页纸的厚度。【解析】首先检查三角尺零刻度是否磨损,再取一定数量的纸张，用三角尺测量这叠纸的厚度L，最后用所测厚度除以纸张的张数。故顺序是②④①③。取了200页的纸张，即,100张纸，每张纸的厚度应该是。三、实验探究题（每空2分，共16分）19．在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次。(1)小宇所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示,可以看出小球在做(填“匀速”或“变速”)直线运动,其理由是。(2)图乙中四个速度随时间变化的关系图象,能反映出该小球下落运动的是(选字母)。(3)此实验应选择形状相同、质量不同的纸锥从(选填“同一高度”或“不同高度”)竖直下落。【答案】(1)变速；在相同的时间内通过的路程不等；(2)C；(3)同一高度。【解析】(1)由纸锥照片可知:纸锥在相同的时间内通过的路程不相等,越来越大,所以纸锥做变速运动;(2)因为纸锥在相等的时间路程s越来越大,由υ知,纸锥的速度越来越大,由图象知图象C能反应纸锥下落的运动情况;(3)研究不同纸锥的运动情况与质量的关系,应控制纸锥的形状、下落高度等因素相同。20．小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放,测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.6s;再次将小车从A处静止释放,测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s(1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度(选填:大于、等于、小于)全程的平均速度。(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从（选填:“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图2)。屏幕图像如图3所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是(选填:匀速、加速)运动的;小车到达坡底时的速度为m/s。【答案】(1)小于；(2)A；(3)加速；0.8。【解析】(1)设路程为L,则sAC=L,SAB=,由题意得tAC=2.6s,tAB=1.8s,则小车前半程的平均速度为：小车全程的平均速度为：则vAB<vAC,故小车在前半程的平均速度小于全程的平均速度。(2)在测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从A处静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。(3)由图可知vt图象是一条向上倾斜的直线,所以小车在斜面下滑时是加速运动的;由图可知小车到达坡底时的速度为0.8m/s。四、计算题（每小题12分，共24分）21．小明家离学校2km,他以5km/h的速度步行上学,出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上,立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明.求：(1)小明父亲经多少分钟能追上小明?(2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时,小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回,问明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(小数点后保留2位有效数字)?【答案】见解析【解析】(1)由,可得,小明行驶的路程:,①............................................................................1分小明父亲行驶的路程等于小明行驶的路程:,②................................................................1分由①②可得,,，................................................2分解得:t=h=5min。...................................................................................................................................2分(2)由可得,出发5min小明通过的路程:s=v1t0=5km/h×5×h=km，..........................................................................................................1分小明和他父亲相向而行时的速度:v=v1+v2=5km/h+10km/h=15km/h，...............................................1分小明和他父亲相向而行时相遇的时间:，....................................................1分小明父亲通过的路程;，..........................................2分小明与父亲在途中相遇时离学校距离:=2km0.28km=1.72km。..................................1分22．据统计,全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!为此,全国各地近年来加大了道路限速监控管理,小明坐在回合肥的小汽车上,他看到高速公路上某处的交通标志牌,如图甲所示:并看到小汽车的速度表如图乙所示,如图丙所示的是高速公路上的“区间测速”示意图,测算出汽车在某一区间行驶的平均速度如果超过了该路段的最高