2024年大学试题(社会学)-社会科学方法论考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

（图片大小可自由调整）2024年大学试题(社会学)-社会科学方法论考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共100题)1.科学研究的两种基本形态是下面哪一项：（）。A、评估，分析B、描述，评估C、描述，解释D、解释，评估2.正态分布是一种特殊的概率分布，单峰是其唯一特征。3.民权运动是美国什么时候发生的？（）A、40年代B、50年代C、60年代D、70年代4.皮尔森相关数据的分布要求数据怎么样？（）A、样本具有一定规模B、变量的分布接近正态C、变量间的关系为线性分布D、都是5.何谓范式？试举社会科学的例子说明。6.怎样理解作为社会评价根本标准的生产力标准？7.马克思主义关于人的本质的理论对社会科学研究的方法论意义是什么？8.如何评价和借鉴西方社会科学方法论？9.白人中支持民权运动的中产阶级占多大比例？（）A、百分之十B、百分之二十C、百分之三十D、百分之四十10.《中美建交公报》签订于下面哪一年：（）。A、1959年B、1969年C、1979年D、1989年11.关于卡尔.波普说法正确的是（）A、科学哲学家B、社会哲学家C、只有第一项D、前两项12.下面哪一位是美国第40任总统：（）A、克林顿B、华盛顿C、里根D、肯尼迪13.马克思“社会有机体”的思想与经济社会形态、技术社会形态的划分，对于认识人类社会发展有何重要意义？14.比较案例研究可以采用下面哪一种方法：（）。A、选择背景情况相同的案例进行比较B、选择背景情况不相同的案例进行比较C、选择研究变量具有中间值的案例D、以上都不对15.makesense的中文翻译是下面哪一项：（）。A、做事情B、无所事事C、无意义D、有意义16.变量的衡量只能是定性的。17.如何理解马克思主义在社会科学研究中的革命变革？18.对照经验证据进行验证的预言就是主要假设。19.试述学习社会科学方法的意义。20.下面哪一项是建立因果关系的第一步：（）。A、确定相关属性B、确定第三变量C、确定统计方法D、确定相关关系21.李约瑟是下面哪一国人：（）。A、英国B、法国C、美国D、德国22.科学研究方法理论的确定需要总结什么？（）A、假设B、设定C、定律D、真理23.如何理解马克思的世界历史理论？24.科学理论在现实世界中首先要有一个前提，才能有理论。25.hypothesis指的是下面哪一项：（）。A、设施B、设计C、假设D、预设26.下面关于定义下概念的规则不正确的一项的：（）。A、定义概念要注意适当性B、必须同概念的习惯用法相一致C、可以同概念的习惯用法不一致D、定义概念的语言本身必须明确27.爱因斯坦发明了下面哪一项理论：（）A、交换机理论B、电话机理论C、相对论D、经典力学28.下面哪一项是帝国主义：（）。A、现代主义B、古典主义C、社会主义D、垄断资本主义29.“利用统计方法检验变量间有无相关关系、确定相关强度并从样本统计推测总体参数，从而进行假设检验”指的是下面哪一种方法：（）。A、解析几何法B、统计计算法C、数量分析法D、排序分析法30.试述社会历史过程的客观规律性与主体选择性。31.试述社会矛盾和社会和谐的关系。32.实证科学大本营的国家做的最好的方面是哪一方面？（）A、经济B、文化C、科学D、政治33.试述社会认知的特点与方法。34.正态分布又名高斯分布，它在统计学的许多方面有着重大的影响力。35.传统学术是以哲学历史为主的人文方法。36.直接衡量的局限性有（）。A、受环境影响B、受到衡量者不确定影响C、前两项D、不确定37.下面关于马克思描述不正确的一项是：（）。A、无产阶级的伟大导师B、生于1840年C、科学共产主义的创始人D、哲学家38.Factsspeakforthemselves说的是下面哪一项：（）。A、牛顿力学B、实证科学C、社会科学D、人文科学39.科学理论的结构不包括下面哪一项：（）。A、科学发展模式B、科学的概念C、科学的定律D、科学的解释40.马克思主义政治经济学的“硬核”是下面哪一项：（）。A、阶级分析方法B、矛盾法C、计算法D、统计法41.影响另外两个变量之间关系的变量指的是下面哪一项：（）。A、特殊变量B、第三变量C、固定变量D、灵活变量42.防止两极分化最有利的武器是什么？（）A、财产税B、房税C、累进税D、固定资产税43.standarddiviation指的是下面哪一项：（）。A、方差B、定距变量C、定序变量D、标准偏差44.对有限的群体来说，数量分析是（）的统计。A、归纳性B、离散性C、描述性D、具体性45.休谟的因果关系三要素不包括下面哪一项：（）。A、相邻性B、排伪C、时间前置D、永恒共生46.行为主义革命发生于20世纪几十年代：（）。A、五B、四C、三D、二47.帝国主义战争原因是（）。A、政治冲突B、文化冲突C、帝国主义发展不平衡D、人口冲突48.如何在实践中检验理论和发展理论？49.美国新政是谁做的？（）A、华盛顿B、哈定C、罗斯福D、布什50.自己收集数据会遇到什么问题？（）A、数据假设B、数据因果C、数据兼容性D、数据虚假51.根据概率理论约有（）样本会落在一组总体参数相差一个标准物的范围。A、0.4B、0.5C、0.68D、0.852.下面哪一项是后实证与后现代思潮发展且日益强烈的时期：（）。A、19世纪70年代以后B、20世纪70年代以后C、19世纪10年代以后D、20世纪20年代以后53.民主党的传统社会基础有（）。A、天主教徒B、工人C、妇女D、都是54.凯恩斯经济学在什么时候出现的？（）A、一战B、二战C、中日战争D、中法战争55.下面关于概念描述不正确的一项是：（）。A、抽象的B、具体的事物C、普遍的D、实体56.如果要精确地衡量所有数据的离散程度那么广泛的指标是（）。A、频数B、众数C、中位数D、标准偏差57.量化分析方法有几种？（）A、1B、2C、3D、458.国家是一个单一的、自治的、理性的行为者。59.人文学科是以先验知识出发的。60.如何看待世界历史的现实本质和发展趋势。61.为啥在社会科学研究中为什么要坚持人民群众的立场。62.对现实进行简化是什么？（）A、设定B、假设C、理论D、简化63.冥王星是地球十大行星之一。64.社会科学研究为什么不能停留在实践经验的水平上？65.“衡量指标能够在多大程度上准确地反映被衡量概念的真实含义”是下面哪一项的定义：（）。A、衡量的标准B、衡量的效度C、衡量的结构D、衡量的方法66.蓝领白领作为变量对工资的差别起到什么作用？（）A、激励B、压抑C、鼓励D、赞扬67.“现实的人”是社会历史研究的出发点？68.对概念有什么要求？（）A、具体化B、明确化C、操作化D、都有69.试述社会科学方法论的特点。70.如何理解人类社会是一个过程？71.假设包括几个因素：（）A、9.0B、7.0C、5.0D、3.072.美国人一般研究社会问题调查多少个样本？（）A、1000B、1500C、2000D、250073.《科学革命的结构》的作者是下面哪一位：（）。A、培根B、托马斯·库恩C、爱因斯坦D、牛顿74.下面哪一项被称为估计区间：（）。A、置信区间B、常态区间C、准确区间D、固定区间75.联系现实生活中的群体性事件，分析矛盾的复杂性。76.概率抽样结果错误的可能性随误差的减小而增多。77.测不准原理属于下面哪一项科学的发展：（）。A、量子力学B、相对论C、美学发展D、社会文学78.当教育和阶层同时考虑时，低教育、高阶层者有最高的离心率。79.概率抽样得到的样本统计以（）为中心。A、个别参数B、特殊参数C、总体参数D、一般参数80.怎样理解马克思的世界历史理论与黑格尔世界历史思想的联系与区别。81.假设的要素有几个？（）A、1B、2C、3D、482.《证明与反驳》是关于什么学科的？（）A、逻辑B、英语C、语文D、数学83.精致证伪主义和“研究纲领方法论”是下面哪一位的成就：（）。A、列宁B、拉卡托斯C、库恩D、培根84.对于定距变量来说，最合适的检测手段是下面哪一项：（）。A、牛顿系数B、皮尔森相关系数C、自感系数D、互感系数85.联系国际关系的实际，分析“中介”的方法论意义。86.下面哪一项是科学的最终追求：（）。A、人类进步B、发明机器C、发现规律D、解释规律87.举例说明社会科学研究中事实描述与价值评价的关系。88.离散程度涉及到什么因素？（）A、极值范围B、方差C、标准差D、都是89.概率抽样的种类有（）。A、分层抽样B、系统抽样C、随机抽样D、都是90.美国一般用什么方法调查社会问题？（）A、逐个问B、随机问C、抽样D、只调查一个州91.问卷调查可以分为两步，即抽样和问卷。92.卡尔波普认为理论只能被证伪，不能被证真。93.马克思主义社会科学方法论基本内容与基本原则是什么？94.下面哪一项就是单变量：（）。A、属性B、关系C、推论D、以上都不是95.如何理解人类社会是一个复杂的大系统，这个大系统又由哪些系统构成，这些系统之间主要有哪些复杂的关系？96.样本的规模只和总体规模一个因素有关。97.将有关文献的主题进行罗列是文献考察中常见的问题之一。98.美国哪个教派是主要教派？（）A、天主教B、佛教C、新教D、道教99.中国社会什么是第一大问题？（）A、喝水B、读书C、吃饭D、上厕所100.全球高潮经案研究中，未来20年发展中国家经济增长率高于发达国家的（）。A、1倍B、2倍C、3倍D、4倍第I卷参考答案一.参考题库1.参考答案：C2.参考答案：错误3.参考答案：C4.参考答案：D5.参考答案： 托马斯·库恩（ThomasSamuelKuhn，1968）提出，无公认定义。大致上，范式代表一个特定科学共同体的成员所共有的信念、价值、技术、范例（包括定律、理论、应用和仪器）等构成的整体。范式支配了研究者，决定了研究者的研究范围、理论、方法、工具、手段、信念等。研究者是在一定范式的支配下从事“解题”活动的，不同的范式不可通约。库恩所讲的范式，主要不是强调对世界的“客观”认识，而是强调范式的社会心理因素，它是一个学科共同体的共同的心理信念，受社会历史因素的影响。 社会科学的基础范式有物质主义、观念主义、个人主义、集体主义、人性、生物进化决定论、社会化、反社会化、冲突范式、和谐范式等。如物质主义是指全心沉迷于追求物质的需求与欲望，导致忽视精神层面的生活方式，对物质的兴趣完全表现在生活方式、意见及行为上。6.参考答案： （1）生产力的发展是社会发展的根本内容。人类的第一历史活动就是不断处理和解决人与自然的矛盾关系。生产力本身体现了人与自然关系的广度与深度。从根本上说，人类历史就是物质生产不断发展的历史。社会发展的政治、经济、文化以及人的发展等多种目标的实现归根到底受生产力的发展的制约，社会发展的多方面、多领域的发展终究是要受生产力发展水平制约的。生产力的发展状况决定生产关系的性质、发展和变更。生产力与生产关系的矛盾运动，从根本上决定着人类社会的发展进程生产力标志着人与自然之间相互作用的现实关系。 （2）生产力尺度是一种客体性尺度，立足于社会的客体方面、客体因素，力求把握人所处的社会历史条件，体现着唯物史观关于生产力是社会发展最终决定力量的思想，是衡量社会发展程度的一个重要标准。人们对社会生活各个领域的评价应采取不同的标准，生产力只有在归根到底的意义上才能成为评价社会进步的标准。生产力标准是“物”的不断丰富与人的不断发展的统一。历史活动的主体始终是人。人类历史就是人的本质力量不断发展的历史。生产力的高度发达，物质财富的极大丰富，是实现人的全面发展的条件和手段。 （3）我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，人的主体价值、主体地位及其权利人格等等都应受到尊重。发展的全部目的就是为了实现人民的富裕、幸福。发展为了人民，就要把谋划发展的出发点和落脚点始终放在实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民的经济利益、政治权益、文化利益、社会的权益。7.参考答案： 马克思关于人的本质思想是如何研究人的方法论的理论基础，也是科学地认识人的本质，人的社会性及其社会共同体，以及人的解放与发展等问题的方法论思想。 （一）社会是人的存在方式和发展条件 第一，人的本质是人所存在于其中的社会关系规定的。人的本质“是一切社会关系的总和。”这个基本观点。 第二，社会共同体是人的社会关系的重要表现。人们的社会关系不是抽象的、虚幻的存在，它表现为社会共同体的形式。 第三，社会共同体是人的存在和发展的必要条件。社会共同体对于人的意义和作用。 第四，社会共同体的产生和发展经历了一个发展变化的过程。主要是揭示社会共同体的历史性特点。 第五，社会共同体性质与人的发展要求的矛盾推动社会结构的发展变迁。主要分析社会共同体发展变化的动力因素。 （二）社会共同体具有不同的性质 1、方法论意义：人的本质是社会关系的总和，社会关系又表现为具体的社会共同体，那么社会共同体又有什么特点呢？进一步说，如果考察了人所处于的社会共同体的性质和特点，那么，对于认识具体的人的特点就是有意义的。所以，研究特定的人所生活的特定的社会共同体，使人是特定的人的基本途径。 2、社会结构也表现为不同社会共同体组成的复杂性体系 家庭，家族：以特殊利益为基础，以特殊生产方式，生活方式为基础的社会群体社会阶层：同一个阶层可能包含不同的社会共同体社会阶级：同一各阶级包含有不同的阶层社会阶层分析的价值：明确收入差距状况∕模糊不同社会共同体之间的关系，不利于清晰地分析社会结构。 3、不同社会共同体之间的关系构成了复杂的社会结构。方法论要求：两者要相结合。分析社会问题，就是分析这些不同的社会共同体之间相互作用的关系及其变化的趋势和规律；研究社会管理，就是协调不同社会共同体之间的关系。 （三）“自由人的联合体”是“人自由全面发展”的社会共同体 马克思关于“自由人联合体”的思想是对未来社会的社会共同体的制度特征的构想。“自由人的联合体”是“人自由全面发展”的社会条件。 人的自由全面发展，是建立在个体高度自由自觉基础上的发展，特点：人是社会分工的主人而非奴隶；劳动不再是谋生的手段，而是生活的第一需要。 人的自由全面发展的条件是消灭阶级和私有制以及强制性分工，物质与精神极大丰富。8.参考答案： 在坚持和发展马克思主义社会科学方法论过程中，要在坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位，同时要正确对待当代西方社会科学方法论，具体来说要做到运用辩证发展的眼光对科学主义、人文主义、个体主义、整体主义、结构功能主义、行为主义、行为主义等西方社会科学方法论进行正确的评价与借鉴。 科学主义用自然科学的眼光看待社会科学的研究对象、学科性质和研究方法，主张在自然科学的规范和方法论系统中建构社会科学的研究方式和体系。其代表是实证主义。 人文主义突出强调社会现象与自然现象的根本*区别，强调社会科学与自然科学在性质和研究方法方面的根本*区别，主张运用解释学的理论与方法，否认在社会科学研究中运用自然科学方法论的必要性和可能性。 科学主义人文主义二者都关注了社会科学的特性，但是各自仅仅关注了一个方面，是不全面的，即有形而上学的错误。完整科学的社会科学方法论应该遵循辩证法，将二者结合，并且去其糟粕，取其精华，借鉴运用两者的合理之处。 个体主义认为个体及其行动是社会运动和社会结构的结果，主张从个体出发解释社会现象。其代表是方法论个体主义。 整体主义认为社会整体决定社会个体，主张从整体出发解释社会现象。 个体主义、整体主义二者都有自己的合理之处，但是作为社会科学研究对象的社会现象既包括社会个体也包括社会整体，若社会科学方法论只是坚持其中之一，则不免有形而上学的偏颇。完整科学的社会科学方法论应该遵循辩证法，将二者结合，以整体主义为主，也重视个体主义。 结构功能主义主张借鉴运用现代自然科学方法来研究人类行为和社会系统，揭示人类社会系统与生物、物理系统相同的结构和机制。结构功能主义认为社会是具有一定结构或组织化手段的系统，社会和各组成部分以有序的方式相互关联，并对社会整体发挥着必要的功能。 另外，行为主义。结构功能主义、行为主义二者注意到了社会科学与自然科学的联系，但是忽视了社会科学与自然科学的区别。因而，社会科学方法论在运用二者时要做到具体问题具体分析，综合运用其他方法进行研究。9.参考答案：C10.参考答案：C11.参考答案：D12.参考答案：C13.参考答案： 一、社会有机体 马克思所说的社会有机体，是指以生产实践为基础的各个社会层次、各种社会构成要素有机联系而又相互制约构成的社会整体。马克思主义反对把社会生活的发展归结为生物现象，但认为把社会看作一个活的有机体的思想是合理的。 意义：马克思将辩证法联系、发展的思想运用和体现于社会有机体的分析中。一方面，他强调社会有机体各个要素之间的相互联系、相互作用。另一方面，他强调社会有机体的变化发展。因而马克思社会有机体思想是社会唯物史观，使得历史观摆脱了唯心主义和形而上学。 二、经济社会形态 经济社会形态是以生产关系的性质为标准对社会形态作出的划分。按照这种标准，马克思主义把人类社会的发展划分为五种依次演进的经济社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会。 意义：经济社会形态的划分，为研究社会形态的类型和发展规律，提供了最重要的依据和线索。正是依据经济社会形态的划分，我们才能认识社会由低级形态到高级形态的演化规律，认识到每一具体社会所处的历史发展阶段和发展趋势。 三、技术社会形态 技术社会形态是以生产力和科学技术发展水平以及与此相适应的产业结构为标准对社会形态的划分。 从生产力发展水平来看，人类经历了石器时代、铜器时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、电子时代等。 从产业结构的角度看，人类经历了渔猎社会、农业社会、工业社会、信息社会。意义：技术社会形态概念的提出在马克思主义理论中有着深厚的理论基础。马克思、恩格斯的很多论述已经包括了技术社会形态划分的思想。技术社会形态的划分，侧重从生产力、科学技术和产业结构的角度研究社会形态的发展变化，突出了生产力在社会发 展中的决定性作用。它与经济社会形态的划分相辅相成，全面揭示了人类社会的性质和发展的客观规律。14.参考答案：A15.参考答案：D16.参考答案：错误17.参考答案： 马克思主义产生之前的各种社会认识和社会理论，在总体是唯心主义的，陷入了唯心史观。原因在于生产规模的狭小、阶级立场的局限。 马克思主义主张，研究社会历史必须研究社会赖以生存的物质条件，并根据这种物质生活条件说明政治、法律、美学、哲学、宗教等观点，即用社会存在去解释社会意识，而不是相反。这样，马克思主义的唯物史观创立了。唯物史观为研究社会历史指明了方向，提供了科学的方法论指导，在社会历史研究中实现了革命性的革命。 第一，马克思批判地继承了近代德国古典哲学的积极成果，创立了实践的、辩证的历史唯物主义哲学。 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 第二，马克思主义批判地继承了英国古典政治经济学的积极成果，揭示了资本主义剥削的秘密。 英国古典经济学研究了资本主义经济运动的规律，探索了劳动、分工等，分析了资本主义各主要阶级之间的关系。马克思在这个基础上创立了剩余价值论。 第三，马克思主义批判地继承了英法空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义学说。 空想社会主义又称乌托邦社会主义，它揭露和批判了资本主义制度的种种矛盾和罪恶，指出了资本主义制度的非正义性、不合理性，指出了社会主义代替资本主义的必然性，提出了未来社会主义的理想。马克思批判地继承了空想社会主义的积极成果，把它奠定在唯物史观和剩余价值学说的基础上，使社会主义由空想变成了科学。 第四，马克思主义批判地继承了法国复辟时期历史理论的积极成果。 法国复辟时期的历史理论对阶级斗争进行了历史考察，初步揭示了阶级斗争和经济利益之间的关系。马克思在此基础上提出了马克思主义的阶级和阶级斗争学说。18.参考答案：错误19.参考答案： 所谓社会科学方法论，是指从事社会科学研究的方法论，这种方法论是建立在社会科学研究的各种方法之上的，它除了论述这些方法之外，还要进一步阐明这些方法的客观基础、本质根源、基本特征及其运用的原则。如矛盾分析法，不仅要介绍矛盾分析法的内涵和形式，而且要论证其赖以立论的客观根据及其运用的基本原则。 社会科学方法对于人文社会科学具有普遍的指导意义。 但这些方法只是研究的指南，而不能代替具体的研究。同时，方法是多样的，也是相互为用的。世界上没有一种万能的能解决一切问题的方法。20.参考答案：D21.参考答案：A22.参考答案：C23.参考答案：马克思世界历史理论是对历史本质和人类社会发展规律的严肃探索和科学论断。它从客观历史整体的高度深入考察并论证了人类社会在生产力推动下由分散向整体的发展趋势．指出这种趋势就是从民族性和地方性的历史向普遍性和世界性的历史的发展和转变，世界历史的未来就是共产主义，人类本身则同时从地域性的封闭条件下的个人向世界历史性的自由发展的个人转变。从方法论的角度来说，马克思世界历史理论是从生产力和生产关系的矛盾运动入手，分析历史的发展变化，进而揭示了人类社会发展演进的一般规律。从价值目标的角度来说，马克思世界历史理论研究的目的在于指明人类获得彻底解放的道路。24.参考答案：正确25.参考答案：C26.参考答案：C27.参考答案：C28.参考答案：D29.参考答案：C30.参考答案： 社会历史过程的主体选择性。自然界的发展是自发的、盲目的、无意识的。社会历史发展是自觉的、有计划、有意识的，是人的活动的结果。这集中表现在社会发展中的主体具有选择性。这种选择性包括选择“做什么”和“怎么做”，即包括选择实践目标、实践手段、实践方法等等。但是，选择绝不是任意的，而是有客观的标准。社会历史发展过程的客观规律性恩格斯说：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。” 第一，实践的客观性决定社会的客观性。 第二，人的选择受到现实的生产力状况的制约。 第三，历史是自然的历史，人类活动的规律要服从自然的规律。 第四，思维规律和自然规律的统一。 第五，历史是一个合力。31.参考答案： 辩证唯物主义认为，世界普遍联系和永恒发展的根源是矛盾。矛盾与和谐是事物内部同时存在的两种相反运动，共同贯穿于事物运动发展过程的始终。社会和谐与社会矛盾是相互联系、相互依存、辩证统一的，矛盾是绝对的，和谐是相对的。没有矛盾的社会和谐是不存在的，社会矛盾是社会和谐的前提和基础；而社会和谐则是社会矛盾运动的必然结果。和谐社会是一个公平的社会，一个稳定的社会，一个利益协调的社会，一个拥有化解矛盾冲突机制的社会，但并不是一个没有矛盾与冲突的社会。正是因为社会主义社会拥有这套化解矛盾的机制，由此可以保证我们的社会在矛盾与冲突中得到持续、稳定、健康的发展，最终构建成为社会主义的和谐社会。 构建社会主义和谐社会是一个全面系统的目标，如果不能正视社会矛盾，并运用科学的方法化解矛盾，就不会产生真正的和谐社会；只有善于发现社会矛盾，及时化解社会矛盾，才能实现构建社会主义和谐社会的目标任务。因此，在构建社会主义和谐社会的进程中要正确处理好社会和谐与社会矛盾的辩证关系，要在 不断协调和解决矛盾的过程中，来实现社会的和谐与稳定。首先，从构建社会主义和谐社会的过程来看，就是不断发现和解决那些不和谐的因素，使得矛盾双方乃至多方在矛盾的运动过程中达到平衡和统一，最终表现为和谐。其次，从构建社会主义和谐社会的内容来看，必须处理和解决好社会发展系统中的各种矛盾。再次，从构建社会主义和谐社会的动机来看，就是要处理好改革、发展、稳定三者之间的关系，从而实现社会发展的良性循环。32.参考答案：D33.参考答案： 1.社会认知与自然认知有所区别。社会认知是认识的自我相关，并因而涉及人们的利益和价值观，需要人们给予体会和理解。科学的社会认知所追求的是揭示社会历史现象的本质和发展规律，包括对社会价值属性和社会运动方向的把握。 2.经验观察与事实描述对社会现象的观察不是在试验室或试验田，而是在广大民众的社会实践中。只有当研究者近距离甚至零距离地参与了观察对象的活动或行为，才能真正“体认”和“理解”社会现象的内部联系和矛盾运动，把握住作为现象和本质之统一的“社会现实性”，进而如实地进行事实描述。 3.概括与综合。社会科学不只是关于对象的“实证性”研究和“描述性”把握，还包括了“批判性”研究和“规范性”把握。所谓“批判”，是思维和观念领域的分析、解构和重构；所谓“规范”，是按照一定的价值标准来要求、衡量对象。 社会科学正是通过其批判性和规范性实现其影响人的行为和社会现实的功能。34.参考答案：正确35.参考答案：正确36.参考答案：C37.参考答案：B38.参考答案：B39.参考答案：A40.参考答案：A41.参考答案：B42.参考答案：C43.参考答案：D44.参考答案：C45.参考答案：B46.参考答案：A47.参考答案：C48.参考答案： 理论的正确与否，只能接受实践检验。“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。” 实践检验是一个过程（长期的实践检验）。社会科学研究成果，要经得起历史的检验。 不存在永恒真理。实践是发展的，理论也要发展的（防止思想僵化，不能固守已有理论成果）。在实践中发展理论，不仅是实践的要求，也是理论本身的要求。理论的生命力：实践中不断发展：与时俱进。49.参考答案：C50.参考答案：C51.参考答案：C52.参考答案：B53.参考答案：A54.参考答案：B55.参考答案：B56.参考答案：D57.参考答案：B58.参考答案：正确59.参考答案：错误60.参考答案： 目前为止，世界历史发展的本质还主要是资产阶级和资本主义主导的，资产阶级和资本主义是矛盾的主要方面。 我们必须用辩证的发展的观点看待世界历史发展进程，当今的全球化是资产阶级主导的，也是资本中田基本矛盾在全球范围的普遍化。 它们一方面利用世界经济发展的不平衡性和梯级发展格局，利用金融和高科技优势，攫取超额利润； 另一方面也确实带动了世界经济的发展，使资本主义基本矛盾在发达国家国内得到了某种程度的稀释和缓和。 这表明资本主义生产方式所容纳的生产力还没有完全释放出来，它的历史作用还没有完全发挥净尽，它还有一定的生命力。但资本主义的本质决定了它不可能解决这些基本问题，在发展的同时还会不断产生出一些新的无法克服的矛盾。随着生产力和世界性交往的进一步发展，世界市场日益饱和化，资本的价值实现将会变得越来越困难，物质主义、消费主义的生活方式与资源短缺的矛盾会越来越尖锐，资本逻辑对生存逻辑的压制使人们越来越难以忍受，人的严重异化状态会逼得全世界的人民团结起来推翻资本的统治。这时，世界历史将转变为无产阶级的世界历史，或者说人对物的依赖关系。的阶段将转变为。自由个性。的阶段。这种历 史发展的趋势是谁也无法改变的。61.参考答案： 因为只有坚持站在人民群众的立场上，才能回答和解决与人民群众根本利益密切相关的重大理论和现实问题，人民群众普遍关注的热点焦点难点问题，提出科学的、有说服力的理论分析和对策思考。 才能在此基础上，不断把马克思主义普遍真理同发展着的中国实际和时代特征相结合，不断把党带领人民创造的成功经验上升为理论，实现理论创新成果的“马克思主义化”。62.参考答案：A63.参考答案：错误64.参考答案： 社会科学研究不等于获得实践经验。 科学理论是规律性的认识，是对事物本质的认识不是停留在现象层面，是理性的认识不是简单地感觉经验，是观点的表达不是材料的简单概括。实践经验就是对现象的感性认知，而没有从现象中获得对事物本质的理性认识。 因而，社会科学形成和发展的过程，就是对实践经验的概括、总结和提升的过程，就是超越的过程，就是经验中发现规律、从现象中把握本质，从材料中引出观点的过程，就是从感性上升到理性的过程，即社会科学研究不能停留在实践经验的水平上。65.参考答案：B66.参考答案：B67.参考答案： 1.“现实的人”是社会历史研究的出发点。强调：不能从“现实的人”所构成的现实社会之外寻找研究社会历史的出发点。任何一个具体的社会科学学科的研究对象实际上只是“现实的人”的一个方面的属性，都具有抽象性的特点。例如有的经济学所定义的“人”是自利的“理性人“；有的社会学所定义的“人”是生而平等的“平等人”：有的政治学所定义的“人”是生而自由的“自由人“。这些所谓的人的假说，只是从一定角度对现实的人的某种逻辑抽象，它与“现实的人”的现实特点是有很大差别的，它只存在于思维的抽象王国。 2.“现实的人”是这些属性和特点的具体集合，相互约束和相互补充的聚集在一起，共同地表现着某个人的综合性特点。“现实的人”的综合性特点中哪一个表现为主要特点，要从他的实践活动与社会历史条件的特点来研究。68.参考答案：D69.参考答案： 社会科学方法与自然科学方法相比有其自身的特点。其一，对社会现象的研究不仅要研究波普尔所说的世界一，还要研究世界二、世界三。 其二，对社会的研究不仅要说明，而且要诠释；而诠释就是理解，就是评价；而理解和评价就是活动和改造。在这里，主观和客观、说明和理解、真理和价值是交融的，很难分开。正像王阳明先生所说：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。”（《传习录上》） 但是，在现代条件下，自然科学和社会科学、自然科学方法论和社会科学方法论呈现出相互交叉、相互借鉴和彼此融合的趋势。70.参考答案： 世界是“过程的集合体”的基本含义: 1.一切事物都是暂时的，不存在任何最终的绝对的东西。 2.人类社会的发展是一个历史过程。凡是在历史上产生的东西，最终都要在历史上消亡。 3.人的认识也是一个过程。71.参考答案：D72.参考答案：B73.参考答案：B74.参考答案：A75.参考答案： 群体性事件发生的外因：国际形势错综复杂，国内处于矛盾凸显期；群体性事件发生的内因：利益失衡是发生群体性事件的根本原因，政府公信力的下降和腐败现象的滋生，是群体性事件发生的政治根源，心理的不平衡和各种仇视心理是群体性事件发生的重要原因社会利益分配不均衡引发的干群矛盾。城镇拆迁、旧城改造及开发区建设征地用地过程中出现的干群矛盾。官僚主义作风引发的干群矛盾。村委会选举不透明、 不民主引发的干群矛盾。因执法不严、违法不纠、显失公平引发的干群矛盾。农村精神文明建设滞后引发的干群矛盾。 社会矛盾研究方法是通过研究社会矛盾及其运动，揭示人类社会的一般结构、普遍本质及社会发展的一般规律，为解决社会矛盾提供基本原则和基本方法。当今社会矛盾呈现出以下复杂特征： 1.非线性；2.不确定性；3.动态性；4.开放性 乌坎村村委会将一块集体土地卖给开发商，几年来在当地居民不知情的情况下3200亩土地陆续被政府贩卖，卖地款项达七亿多元人民币，而补助款只有500元，其余全部被当地官员私吞，盗卖村民土地准备兴建滨海新区碧桂园的开发商为祖籍乌坎的港商陈文清，他于80年代成为香港的广东海陆丰商会会长，同时也是广东省人大代表。当地居民屡次上访无果，近期仅存的一块土地被卖给地产开发商，激发当地人于2011年9月21日游行示威，22日派出军警镇压而最终引爆骚乱。 “乌坎事件”的启示：社会管理得好不好，不在于是否存在矛盾冲突，而在于能否很好地容纳和化解矛盾冲突，加强和创新社会管理迫在眉睫。76.参考答案：正确77.参考答案：A78.参考答案：错误79.参考答案：C80.参考答案：马克思的世界历史理论就是在全面批判地继承了黑格尔的相关总想找基础上，经过了。创造性的转换。而创立的。首先，黑格尔认为世界历史理是绝对精神在时间上的展开和在空间上的扩展，是绝对精神不断获得解放和自由的过程，马克思将这种头脚倒置、唯心主义的思想进行了颠倒"，将之建立在唯物史观的基础上。其次，将核心概念进行了改造。在黑格尔邢里，世界历史既是从哲学观或哲学方法所研究的历史，实指的是整个人类历史，是全世界各个民族发展的。通史。马克思的《德意志意识形态》中讲，历史向世界历史的转变。这里的世界历史。就不再是自古到今的由各个民族发展构成的整个人类历史，而是人类历史发展的一个特定阶段，即资本主义所开启的新的历史阶段。这个变化是非常重要的，它表明马克思已经借助形态的概念，把人类历史分成不同的形态和阶段，各个阶段各个形态有其独特的发展规律，比之黑格尔将人类历史看做是同质的过程的理解，无疑是大大具体化和科学了。再次，黑格尔在理解世界历史时虽然也注意到了劳动的辩证法及其重要作用，但他把劳动更多地理解为是一种精神劳动，马克思则从现实的人出发，不仅看到了物质生产劳动在人的生活和历史发展中的基础性地位，更研究了劳动形式的历史变化，是工业这种“资产阶级的生产方式”构成了“历史向世界历史转变”的最深刻的动力。81.参考答案：C82.参考答案：D83.参考答案：B84.参考答案：B85.参考答案： 中介理论是唯物辩证法中的一个重要内容，掌握中介理论，在当前具有以下世界观方法论意义： 第一，掌握中介理论，有助于我们树立唯物辩证法的世界观和运用辩证的思维方式。首先，“要真正地认识事物，就必须把握、研究它的一切方面，一切联系和中介。其次采取辩证的思维方式，在同一中把握对立，在对立中把握同一，“除了非此即彼，又在适当的地方承认亦此亦彼”。再其次，我们就要学会具体分析和研究事物之间、矛盾的对立面之间联系和转化的条件，或是利用这些条件协调事物之间的关系，或是促进事物的转化和发展，达到改造世界的目的。 第二，中介理论对指导科学的发展具有重要的方法论意义。这突出表现在自然科学之间、社会科学之间、自然科学和社会科学之间的边缘学科。 第三，中介理论对于指导我们解决社会主义现代化建设和改革开放中的一系列重大关系问题，也有重要的方法论意义。在当前社会主义现代化建设和改革开放的实践中，必须处理好一系列重大关系，诸如物质文明建设和精神文明建设的关系，计划和市场的关系，经济发展中稳定协调和速度的关系，生产和消费的关系，科学向直接生产力转化的关系，等等。这些关系都是对立统一的。由于中介对于维系和协调统一体的存在，促进事物的相互作用和相互转化有重大作用，因此，在处理以上关系时，除了要注意解决矛盾双方自身的问题外，还要采取中介方法，努力找出矛盾双方相互联系的中介，发挥中介的作用。 总之，采取中介方法，注意抓中间环节，是解决社会主义现代化建设和改革开放中面临的很多重大关系问题的一个值得重视的方法。86.参考答案：D87.参考答案： （1）社会科学的研究对象是人类社会的各种现象。社会现象是由无数个人的有意识有目的的活动构成 的，它既有客观事实性的一面，又蕴含着价值的维度，因而，社会科学研究过程中既需要作出事实认知，又需要给予价值评价。 （2）社会科学研究的价值评价，既要客观地把握社会自身包含的价值维度，从而具有科学的社会认知功能，又要体现研究者所属群体的价值取向，从而表现出特定的主体性和价值观。如因价值尺度各异，出现“公说公有理”、“婆说婆有理”。 （3）社会现象的“事实描述”，应当根据自己的观察和调查所获得的材料，结合别人已有的调查材料，互相对照，然后去伪存真、去粗取精地加以整理，最后作出描述和判断，坚持“观察的客观性。如格言：几何公理要是触犯了人们的利益，那也一定会遭到反驳。 （4）在今天这样一个价值多元化的时代，我们尤其需要通过对价值与事实的关系的认识，找到正确评价各种价值观的准绳，正确引领社会思潮。马克思主义的社会科学方法论，要求社会科学研究把事实与价值、科学认知的真理性与价值评价的合理性有机地统一起来，客观地认识社会的性质和矛盾运动，正确地理解并把握人类自身的命运和使命。88.参考答案：D89.参考答案：D90.参考答案：C91.参考答案：正确92.参考答案：正确93.参考答案： 马克思主