《国际法竞赛实训》教学大纲

《国际法竞赛实训（双语）》教学大纲课程编号：1021072B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□学科基础课□专业核心课☑专业提升课总学时：32讲课学时：32实验（上机）学时：0学分：2考试类型：□考试☑考查适用对象：法学专业□是☑否同意作为其他专业学生选修的专业拓展课先修课程：国际法一、教学目标（黑体，小四号字）说明本课程的性质以及在人才培养方案中的地位、作用和任务，明确学生在学完本课程后，在思想、知识和能力等方面应达到的目标以及对后续课程的影响。目标1：贯彻法学职业教育目标定位，积极搭建“课堂+实践+实训”的育人模式，有效地解决了国际法人才培养过程中实践教学的难题，并根据学生表现和反馈调整课程内容。目标2：激发学生对国际争端解决的学习热情，提高和锻炼表达能力、沟通协调以及团队协作的意识与能力，同时提升学生的法律英语水平和国际化水平，助推我院卓越涉外人才培养目标的实现。目标3：当前国际法内容主要起源于西方，因此在教学中不仅要培育新时代大学生的专业素养，更应涵盖对国家人文精神的号召，将“知识传授”与“价值引领”相融合，为“法治中国”培养“德法兼修”的建设者和接班人。二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（黑体，小四号字）教学内容主要由各个比赛指导老师根据比赛，结合往年赛题讲解具体教学内容，对于国际法基本原则、国际法中国家责任、WTO法律中的非歧视性原则、国际人道法中原则、外国投资者与东道国政府之间基于国际投资条约所产生的争端解决方法等进行精讲，对于比赛中涉及相关的基本概念和特征等进行选讲。结合往年赛题，借鉴实践教学成果，组织学生开展讨论，将互动式教学贯穿教学始终，注重对学生自主学习能力的培养。本课程将设计学生参与环节，结合当前备赛案例具体材料，通过让学生查阅材料，对这些案例进行分析和研究，让他们找出主要法律问题争议点，并鼓励他们提出解决方案。教学过程中，本课程也将邀请实务专家通过课堂授课、互动讨论等，为学生提供相关实务经验，提升学生的法律操作技巧。作为实践性课程，本课程有助于强化学生的国际法知识，提升学生的法律英语水平，提升学生的国际化水平，为其法律思辨能力、学习能力提升，以及后续读研深造和就业提供优势。在教学过程中，学生应带有常用公约、条约、文件的电子版以备查询。三、各教学环节学时分配（黑体，小四号字）以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：教学课时分配序号章节内容讲课实验其他合计1吉塞普国际法模拟法庭辩论赛60282WTO模拟法庭比赛60063“贸仲”比赛60064国际人道法比赛60065国际投资仲裁模拟法庭竞赛6006合计3032四、教学内容（黑体，小四号字）以“章节”为单位说明本章节的教学内容、教学重点、难点、课程的考核要求和复习思考题等，各章节格式如下：第一章吉塞普国际法模拟法庭辩论赛第一节吉塞普比赛情况概述最近三年比赛的情况说明比赛规则及赛题内容介绍本次案例法律问题归纳与分析第二节英语法律文书写作诉状（Memo）的逻辑与结构分析常犯的法律写作错误归纳最佳诉状（Memo）特点与优势第三节口头表达方面的实训口语比赛中基本用语及技巧全过程英语模拟演练与纠错聘请外教或实务人员模拟演练教学重点、难点：对国际法重要原理和规则的熟练掌握，要求学生培养符合法律逻辑的论证以及大量的法源作为支撑，强调应然问题的思维方式以及庭审过程中的实战能力。了解所给案例中的基本事实、相关概念、原则和法律术语，知道争议所涉问题的各方观点及优劣势，包括必要的记忆。理解案例中所涉及的法律问题，能够用自己的语言将问题中的知识进行叙述、解释、归纳，并能把其中的某个案例事实或法律概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其它事物的相互关系。掌握案例中各个争议点所涉及的概念、法律、原则和法理等，并能够在正确理解的基础上结合实例中己方观点加以运用。将所掌握的法律概念、原理和方法等在正确理解的基础上，能够分析、解决案例中的法律问题，形成解决问题的能力，并用英语在模拟庭审中表达出来，进而解决实际问题。复习思考题：1.分析国际不法行为的国家责任2.简述国际法的内部矛盾第二章WTO模拟法庭比赛第一节WTO模拟比赛情况概述WTO模拟规则及赛题内容介绍本次案例法律问题归纳与分析第二节案例所涉争议点分组剖析与诉状写作结合案例分析各方观点及支撑点分析诉状写作常犯的写作错误两组分别形成诉状（Memo）大纲第三节诉状提交与口语准备讨论和修改诉状中的问题聘请外教或实务人员模拟演练教学重点、难点：对WTO非歧视性原则和重要规则的熟练掌握，要求学生能够结合GATT和GATS等条约准确定位相关条款，强调学生应以应然问题的思维方式对法律问题进行分析。了解所给WTO案例中的基本事实、相关概念、原则和法律术语，知道争议所涉问题的各方观点及优劣势，包括必要的关联知识和分析。理解WTO案例中所涉及的法律问题，能够用自己的语言将案例中的所涉及的知识进行叙述、解释、归纳，并能把专家组和上诉机构对相关案例事实与法律概念的分解为若干部分，指出它们与当前案例的内在联系或区别。掌握指定WTO参考案例中各个争议点所涉及的概念、法律、原则和法理等，以及专家组和上诉机构的法律分析，并能够在正确理解的基础上结合当前实例中己方观点加以运用。将所掌握的WTO法律的相关概念、原理和方法等在正确理解的基础上去分析、解决当前比赛案例中的法律问题，形成解决法律争议问题的能力，并用英语在模拟庭审中表达出来，进而解决实际问题。复习思考题：1.结合中国在WTO中的案例简述WTO的非歧视性原则2.结合中美贸易摩擦背景论述WTO项下国家安全条款第三章贸仲比赛第一部分：理论认知第一节国际商事仲裁基础知识相关概念：仲裁协议、法律适用、仲裁程序、裁决的撤销与执行常用国际公约：《联合国国际货物销售合同公约》（CISG）《国际统一私法协会国际商事合同通则》（UNIDROIT）《贸易法委员会国际商事仲裁示范法》（UNCITRALmodellawoninternationalcommercialarbitration）主要仲裁机构的仲裁规则：HKIAC、LCIA、SCC、ICC第二节国际商事仲裁的常见焦点问题管辖权：自裁管辖权、单边选择性仲裁条款、合同分离原则、合同一体原则、合同准据法证据：IBA证据规则、专家证人、关联度、可适用性、保密原则合同内容：贸易术语、权利义务、合同解释方法违约与救济：不可抗力、诚实信用、艰难情势、价款调整、赔偿损失国际商事仲裁的中国实践：国际仲裁的中国化、临时仲裁与中国诚信社会的建设、中国自由贸易试验区与商事仲裁的发展、优化营商环境下中国仲裁制度的完善、一带一路背景下中国仲裁的机遇。第二部分：实践模拟第一节书状写作训练1、数据库搜索方法指导：案例、资料查找2、翻译语言的准确连贯：法律英语训练3、写作实际问题指导：逻辑、格式、引用规范第二节英语口语、听力训练1、英语口语：在形成对书状整体印象的基础上，脱稿表述主要论点2、英语听力：准确抓取并理解仲裁员问题及对方论点第三节模拟正式比赛1、时间安排：在课程后期预留充分时间，模拟完整的比赛流程。在学生前期有了对仲裁理论知识的整体把握基础上开展实践教学。2、角色安排：根据英语口语和法律知识的水平选拔上场队员，队员可以分别以申请方、被申请方的角色参加模拟。其他队员主要负责文书写作和资料收集，在掌握了较为充足的知识基础上可以担任仲裁员进行提问。3、日程安排：课程优异者可以入围正式比赛选拔，并在参赛队员确定情况下每周展开一次集训和模拟庭审，每月小结。第四节赛后分析点评、回顾总结1、专业知识：对己方论点的表达、关于仲裁员问题的回答2、临场发挥：与仲裁员的眼神交流、台风展现、队员合作、礼仪风度3、查漏补缺：针对模拟中反映出来的问题进一步寻找资料，完善论据和逻辑链教学目的和要求：“贸仲杯”国际商事仲裁模拟仲裁庭辩论赛（WillemC.VisInternationalCommercialArbitrationMoot）由贸仲委主办。至今，已成功举办十八届比赛，累计来自全国两百余所著名高等院校的3500余名学生参加了比赛。“贸仲杯”既是Vis国际模拟仲裁辩论赛的国内选拔赛，也是其认可的全球首场赛前赛。目的在于激励法学院学生学习国际商事法律以及运用国际商事仲裁的方法解决国际商事纠纷。“贸仲杯”比赛要求使用Vis国际模拟仲裁辩论赛相同的问题与仲裁规则，比赛语言为英文。目前，“贸仲杯”已经成为我国仲裁赛事的第一品牌，在国际上的影响力也不断扩大。通过“贸仲杯”国际商事仲裁模拟仲裁庭辩论赛相关课程的讲授，有意识地将学生培养具有公正、廉洁、为民道德准则的仲裁员和法律职业人士。在课程当中，教师适时引导有志从事仲裁事业的学生们忠诚仲裁事业、保证仲裁公正、确保廉洁高效、坚持仲裁为民、维护仲裁形象；同时教育学生们应当自觉遵守职业道德，在本职工作和业务活动中严格要求自己，维护仲裁形象和公信力。教学重点和难点：教学中重点讲明CISG、UNIDROIT、UNCITRALmodellaw等规则的内容与具体适用，提炼案例中出现的具体问题及对应论点，结合不同机构的仲裁规则进行指导说明和分析适用。难点在于结合具体案情选择可以适用的法律依据和相关案例，并使书状写作逻辑自洽、详略适当、论点鲜明、论据详实；使口头表达切合观点、贴合问题，流畅通顺，逻辑连贯。教学方法和手段：通过知识传授、分析案情、提炼问题、搜索案例等方式，把教学与竞赛相结合，以赛带练，以赛促学。在解决具有实际意义的案件中提升学生的法律检索能力、分析思考能力、团队协作能力、英文法律文书写作能力。尤其是通过对仲裁规则的把握来促进对于仲裁规则的理解，进而培养高水平的涉外法律人才。第四章国际人道法比赛第一节国际人道法概述国际人道法的历史发展和组成部分有关主要机构、国家的态度与实践重要的现当代战争和武装冲突第二节结合案例讲授国际人道法内容国际人道法中的人国际人道法中的物国际人道法中的武器第三节诉状与口语模拟比赛对诉状内容进行建构与修改口语模拟表达训练与提升教学重点、难点：国际人道法的术语辨析、组成部分的联系与区别；战斗员和平民的判断标准；军事目标和民用物体的判断标准；以及武器合法性的判断标准。了解国际人道法的基本知识，能够运用所学知识分析具有代表性的现当代战争和武装冲突。理解并掌握国际人道法中不同类别的人员及其法律地位，能够运用所学知识评价当代战争和武装冲突中的各类人员。掌握国际人道法中不同种类的物及其法律地位，能够运用所学知识评价当代战争和武装冲突中导致有关物体、设施、装置等损毁的行为。能够运用所学知识评价当代战争和武装冲突中所使用的各种武器是否符合国际法有关原则、规则和制度。第五章国际投资仲裁模拟法庭竞赛第一节国际投资仲裁基础知识国际投资争端的主要类型国际投资争端的解决方法第二节国际投资仲裁的主要制度国际投资仲裁的法律渊源《解决国家与他国国民间投资争端公约》的适用范围国际投资仲裁的管辖权与法律适用国际投资协定中的主要条款（投资待遇、保护伞、岔路口）第三节国际投资仲裁实践中常见问题（学生分小组进行书状写作）仲裁请求的提出与抗辩投资仲裁中的管辖权异议几项重要问题的详细讲解（国家责任、征收补偿、公正公平待遇）教学目的和要求：作为法兰克福投资仲裁赛模拟法庭（FrankfurtInvestmentArbitrationMootCourt）授权的中国赛区预选赛，由中国国际经济贸易仲裁委员会（以下简称贸仲委）主办、贸仲香港仲裁中心承办的“贸仲杯”国际投资仲裁赛（以下简称投资仲裁赛）是该国际知名投资仲裁模拟法庭赛事在我国举办的预选赛。本章旨在对学生参加国际投资仲裁模拟法庭竞赛的实践能力、学术能力进行训练，通过对理论知识框架、法律规范文本、经典判例法进行讲解，为赛事进行全方位的准备。教学重点和难点：教学中重点讲明外国投资者与东道国政府之间基于国际投资条约所产生的争端解决方法，以及ICSID、PCA等国际投资仲裁庭在争端解决方法的特殊管辖权基础、法律适用方法及产生、投资仲裁损害赔偿的认定、仲裁裁决的承认与执行、国家责任的可归因性等重要问题进行介绍和讨论。教学方法和手段：通过分析事实、整合问题、列明提纲、搜集案例等具体步骤，以赛带练，以赛促学，深化学生的法律检索能力、提升法律问题整合能力，增进英文法律文书写作能力。特别是，综合运用判例分析法和规范分析法，使学生更清晰地把握国际投资争端解决实践中常见的法律问题，从中深刻领会并实际参与问题解决方案的探询。复习思考题：1.习近平总书记在亚太经合组织工商领导人峰会的演讲中提出，当今世界的变局百年未有，变革会催生新的机遇，但变革的过程往往充满挑战。结合国际投资争端解决机制的演变，谈现有的争端解决机制存在哪些弊端，需要从哪些方面加以变革和完善？2.经济全球化是推动世界经济增长的引擎。当前，逆全球化思维正在发酵，保护主义的负面效应日益显现，据此，我国倡议世界各国共建“一带一路”。试分析，涉及“一带一路”的国际投资争端有哪些特点，解决此类争端可以采取哪些方式？这些方式各有什么利弊？五、考核方式、成绩评定（黑体，小四号字）本课程考核方式拟采用开卷考试。总体而言，课堂表现占20%，包括考勤和小练习；期中考核30%，拟采用小论文或案例分析或小组作业；期末考试占50%。六、主要参考书及其他内容（黑体，小四号字）[1]《国际公法学》编写组．国际公法学．北京：高等教育出版社．2018年8月.[2]MalcomN.ShawQC.InternationalLaw(8thedition),2017,CambridgeUniversityPress.[3]MalcomN.Shaw著，白桂梅等译：世界法学精要《国际法》（第六版上、下）.北京：北京大学出版社.2011年11月.[4][比]范德博思、单文华著,尚宽等译：世界贸易组织法原理（上下）.北京：法律出版社.2020年1月.[5]曹建明等著.世界贸易组织（第三版）.北京