2023年江西省中考语文全真模拟卷2（学生版+解析版）

2023年江西省中考语文全真模拟卷

第二模拟

（全卷满分120分，考试用时150分钟）

一、语言文字运用（10分）

L（2分）下列加点字的读音、,字形完全正确的一项是（)

A.屏息（bing）奇远（ydo）注回(yu)鳞御(xun)

B.那隙(xia)丘擎(he)旭然(qiao)刨农(dian)

C.俯瞰(kan)喧罩(xiao)该河(xiao)不逊(xiin)

D.道劲(jin)诘责(Jie)狼籍(ji)络绎(yi)

2.（2分）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）

古诗文里一着古典的语言、古雅的文采、质朴的情怀、深刻的—……如果你能穿透历史的冰

层，―古诗文的领域，寻觅到汉语的—，哪怕只取一瓢饮，你便能够拥有不同凡响的语文功力。

A.蕴藏思绪侵入美味佳肴

B.隐藏思想侵入源头活水

C.隐藏思绪潜入美味佳肴

D.蕴藏思想潜入源头活水

3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.全国新冠疫苗接种突破20亿剂，超过8亿8千万人接种，中国要达到群体免疫的目标，需要大约

10亿人左右接种新冠疫苗。

B.由于电影《长津湖》讲述了一个志愿军奋勇杀敌的感人故事，让人不禁潸然泪下。

C.在昆明市推进爱国卫生”7个专项行动”活动中，领导小组办公室接到投诉举报后将给予核实，并

对真实存在的问题进行及时整改并讨论。

D.中老铁路不仅是“一带一路”成果的体现，而且是老挝由陆锁国变为陆联国的战略项目。

4.（2分）把下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能

量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。

④同时，个体传播者也需要有正确的态度。

⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

A.③②①©⑤B.①②⑤④③C.①⑤③④②D.③①④⑤②

5.（2分）语言运用一一下列各句中，表达得体的一项是（）。

A.春节晚会现场，李明很激动地说：“我很高兴为大家朗诵一首小诗，请大家认真聆听。”

B.同学发来短信，邀请你到他家吃饭，你回复：“感谢你的邀请，我一定按时光临寒舍。”

C.我每次在微信朋友圈为选秀选手投票，家母都会说：“别把朋友圈当成了‘投票圈'J

D.假如你穿越到三国时代，见到了诸葛亮，你说：“今日得见先生，足下三生有幸矣！”

二、古代诗文阅读（20分）

（一）阅读下面这首诗，完成6-7题。（每小题2分，共4分）

蝶恋花

陆游

桐叶晨飘蛰夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处。散关清渭应如故。

江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇。当年悔草《长杨赋》。

注释：①这是陆游晚年被罢官后所作。②《长杨赋》：这是一首赋，是汉代杨雄为讽谏汉成帝游幸长杨

宫而作。

6.（2分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.此词触景生情，追忆往事，今昔对比。表现出词人英雄迟暮、报国无门的悲愤之情。

B.“黯黯长安路”不仅写实，指被罢了官，也有象征意味，即抗金报国之志难酬。

C.“忽记”显示思维的跳跃，从今到昔的穿梭，情绪上出现短暂的由低沉到高昂之变。

D.全词共四个层次，第一层思昔，第二层抚今，第三层又回往昔，第四层再回现实。

7.（2分）请概括全词表达了作者怎样的情感？

（二）阅读下面的文言文，完成8-10题。（10分）

王彦章画像记

欧阳修

太师王公，讳彦章，字子明。郭州寿张人也。事梁，为宣义军节度使，以身死国，葬于郑州之管

城。晋天福二年，始赠太师。

公在梁，以智勇厚。梁晋之争数百年，其为勇将多矣，而晋人独畏彦章。自乾化后，常与晋战，屡

困庄宗于河上•及梁末年，小人赵岩等用事，梁之大臣老将，多以谗不见信，皆怒而有怠心；而梁亦尽

失河北，事势己去，诸将多怀顾望。独公奋然自必，不少屈懈，志虽不就，卒死以忠。公既死而梁亦亡

矣。悲夫！

五代终始才五十年，而更十有三君，五易国而八姓。士之不幸而出乎其时，能不污其身，得全其节

者，鲜矣！公本武人，不知书，其语质，平生尝谓人曰：“豹死留皮，人死留名。”盖其义勇忠信，出于

天性而然。

8.（1分）解释文中加点词的含义。

闻（）易（）鲜（）

9.（4分）把文中画横线句子翻译成现代汉语。

①其为勇将多矣，而晋人独畏彦章。

②盖其义勇忠信，出于天性而然。

10.（3分）请说说王彦章这一人物的形象特点，并结合内容简要分析。

（三）默写。（6分）

11.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）（1分）民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中的诗句：

“,”所表达的崇高的理想和济世情怀是相通的。

（2）（1分）王勃在《送杜少府之任蜀州》中与“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”有异曲同工之

妙的句子是：“,

（3）（1分）《虽有嘉肴》中“,”阐述了“教”与“学”的

关系，说明了教与学相互促进的道理。

三、现代文阅读（30分）

（-）阅读下面的文字，完成12-15题。（16分）

童年随之而去

木心

满船的人兴奋地等待解缆起篙，我忽然想着了睡狮庵中的一只碗！

那碗却有来历。一一我不愿吃斋，老法师特意赠我一只名窑的小盂，青蓝得十分可爱，盛来的

饭，似乎变得可口了。每次餐毕，我自去泉边洗净，藏好。临走的那晚，我用棉纸包了，放在枕边。不

料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌，忘记将那碗放进箱笼里，索性忘了倒也是了，偏在这船要起

篙的当儿，蓦地想起：

“碗！”

“什么？”母亲不知所云。

“那饭碗，越窑盥（注：同“碗

“你放在哪里？”

“枕头边！”

母亲素知凡是我想着什么东西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的办法是那东西到了我手上。

“回去可以买，同样的！”

“买不到！不会一样的我似乎非常清楚那孤是独一无二。

“怎么办呢，再上去拿？”母亲的意思是：难道不开船，派人登山去庵中取一一不可能，不必想

那碗了。

我走过正待抽落的跳板，登岸，坐在系缆的树桩上，低头凝视河水。

满船的人先是愕然相顾，继而一片吱吱喳喳，可也无人上岸来劝我拉我，都知道只有母亲才能使

我离开树桩.母亲没有说什么，轻声吩咐一个船夫，那赤膊小伙子披上一件棉袄三脚两步飞过跳板，上

山了。

杜鹃花，山里叫“映山红”，是红的多，也有白的，开得正盛。摘一朵，吮吸，有蜜汁沁舌一一我

就这样动作着。

船里的吱吱喳喳渐息，人们各自找乐子，下棋、戏牌、嗑瓜子，有的开了和尚所赐的斋佛果盒，

叫我回船去吃，我摇摇手。这河滩有的是好玩的东西，五色小石卵，黛绿的螺蛔，青灰而透明的小

虾...心里懊悔，我不知道上山下山要花这么长的时间。

鹏鹃在远处一声声叫。夜里下过雨。

是那年轻的船夫的嗓音一一来啰……来啰……可是不见人影。

他走的是另一条小径，两手空空地奔近来，我感到不祥一一碗没了！找不到，或是打破了。

他憨笑着伸手入怀，从斜搭而系腰带的棉袄里，掏出那只怨，棉纸湿了破了，他脸上倒没有汗一

—我双手接过，谢了他。捧着，走过跳板。

一阵摇晃，渐闻橹声软乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，

显得异样地宁适。我不愿进舱去，独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还听到雷声。两岸山色苍翠，水

里的倒影鲜活袅娜，迎面的风又暖又凉，母亲为什么不来。

河面渐宽，山也平下来了，我想把碗洗一洗。

人多，船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水顺手泼去，阳光照得水沫晶亮如珠……我站起

来，可以泼得远些-----脱手，碗飞掉了！

那碗在急旋中平平着水，像一片断梗的小荷叶，浮着，氽（注：方言，漂浮的意思）着，向船后渐远

渐远...

我望着望不见的东西一一醒不过来了。

母亲出舱来，端着一碟印糕艾饺。

我告诉了她。

“有人会捞得的，就是沉了，将来有人会捞起来的。只要不碎就好一一吃吧，不要想了，吃完了

进舱来喝热茶……这种事以后多着呢。”

最后一句很轻很轻，什么意思？

现在回想起来，真是可怕的预言，我的一生中，确实多的是这种事，比越窑的盥，珍贵百倍千倍

万倍的物和人，都已一一脱手而去，有的甚至是碎了的。

那时，那浮氽的盥，随之而去的是我的童年。

12.（4分）根据选文内容，按要求填空。

情节忘盥AB失锻

我的心理变化不妥协懊悔CD

13.（4分）请赏析文中划线句子。

①我双手接过，谢了他。捧着，走过跳板。

②那碗在急旋中平平着水，像一片断梗的小荷叶，浮着，氽着，向船后渐远渐远……

14.（4分）从全文看，第②自然段记叙的顺序是什么？请分析其作用。

15.（4分）请结合上下文，谈谈你对第28段“最后一句很轻很轻，什么意思？”这句话的理解。

（二）阅读下面的文字，完成16T7题。（7分）

寒门贵子，贵在奋斗

①古人云：“自古寒门出贵子，从来纨绮少伟男。”在当今社会，这样的观点也许有些片面，但它对于

当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。

②那么，谁才是今天社会中的“贵子”？

③“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，“贵”代表的是人生进

步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之

长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，

凭借自身努力打拼出一片天地，努力创造属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。

作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地

方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它

学会，让自己不断补足短处。”

④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元

化、传播渠道扁平化的今天，“贵子”的意涵有了更丰富的面向，同时，网络也为寒门青年走向成功提供

了强大的社会支持力量。一位网名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列高难度健身视频，在

短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨

练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这

样寒门出生的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚

韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子二

⑤当今社会，家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生，在

于自己的打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中，有这样一句话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我

们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一

个绝地反击的故事」这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的

时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是关于一个“奋斗”的故事。

⑥由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。

（选自2017年5月4日《人民日报》，有删改）

16.（3分）阅读全文，下列对文章的表述正确的两项是（）

A.湖北青年石神伟的成功，主要是借助了网络力量。

B.文章第③自然段划线字''传统意义”指的是“有一技之长，能凭借自身本领干事创业

C.文章所说的“寒门”，指的是生活贫穷、社会地位较低的家庭。

D.寒门贵子普遍具有“勤奋、坚韧、低调、朴素、积极进取、拼搏向上、创造社会价值、传递着正能

量”等品质。

17.（4分）请联系生活实际，谈谈你对第⑤自然段画线句“命运给你一个比别人低的起点是想告诉

你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。

（三）阅读下面的文字，完成18-19题。（7分）

长征8号能干啥

毛新愿

长征火箭家族的新成员一一长征8号的横空出世，就是专门用来以极高的性价比集中解决实际问题

的。该系列火箭基本定位是弥补传统长征三大系列在发射极地/太阳同步轨道方面的不足，且肩负着一个

重要使命：低成本并最终实现火箭回收复用。

太阳同步轨道和极地轨道是极其重要的轨道资源，由于能基本实现全球覆盖，所以是各种气象、遥

感、侦察、科学以及资源勘探等卫星的必备选项。长征8号的出现就是为了完成长2、长4、长11做不

到，而用长5、长7又浪费的中型载荷的近地轨道、极地轨道、太阳同步轨道发射任务。具体说来就是8

吨以内低轨、不低于4.5吨的极地/太阳同步轨道任务。同时，长征8号还有能力发射小型2、3吨级别

的高轨任务，给长3系列做补充。由此可见，长征8号可称为运载火箭中的“万金油”！

长征8号运用模块化设计理念，把长征3号、长征7号运载火箭的相关技术和发动机灵活组合，实

现低成本可组装；长征8号完全采用清洁推进剂（液氧煤油、液氧液氢燃料）；长征8号最大的亮点是，

它将会是长征家族中首个突破火箭一级回收技术的火箭。

美国太空探索技术公司（SpaceX）的猎鹰系列火箭，凭借可复用、规模化量产、成本低廉的“杀手

铜”，在国际商业航天发射市场上引发洗牌般的“酷鱼效应”。美国传统的联合发射同盟不断有火箭被迫

退役，著名的德尔塔火箭家族只剩下德尔塔一4重型火箭，而且目前其形势也岌岌可危。研发可复用火

箭，目前已成为航天界的共识。

不过，火箭回收不是一朝一夕能够成功的，SpaceX也是在无数爆炸中才换来了成功。2020年末首飞

的长征8号虽然是不可回收版本火箭，但该型号火箭将作为我国火箭回收技术的试验田，技术成熟后会

不断应用在新型火箭上。总体上，终极版长征8号会是无毒无污染、低成本、高可靠性、可回收的中型

运载火箭，主要面向具有国际竞争力的商业卫星发射任务。

（选自《百科知识》2021年3期）

18.（3分）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.长征8号将是长征家族中首个突破火箭一级回收技术的火箭，其中2020年末首飞的长征8号即是

可回收版本火箭。

B.选文采用逻辑顺序依次说明了长征8号火箭的定位与使命、发射载荷是与用途、自身特点和优点。

C.美国的猎鹰系列火箭，有着可复用、规模化量产、成本低廉的优点，凭借着这些优点积极参与国际

商业航天发射市场的竞争。

D.选文的语言体现生动性和准确性的特点，如“万金油”、“杀手铜”比喻生动形象，“长征8号完全

采用清洁推进剂”中的“完全”一词说明准确。

19.（4分）文章多处运用了作比较、列数字的说明方法，试各找出一个例子，说明其作用。

四、名著导读（10分）

20.（3分）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A.《傅雷家书》中，傅雷常以自己的经历教育儿子：待人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体；遇困境

不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格

卓越的艺术家”。

B.朱光潜的《给青年的十二封信》是专门写给中学生的，希望中学生学会生活，既要发挥“人生来好

动”的天性，去发展，去创造，又要心境空灵，于静中领略人生的趣味。

C.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金是一位具有顽强的毅力、永不言败的精神，意志如同

钢铁般坚强的战士。另外，也展现了他温情的一面，使艺术形象更为丰满。

D.《艾青诗选》中的诗歌全都具有自由诗的特点，简洁明快、尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的

诗行、不求整齐划一的诗节，呈现出散文化、口语化的风格。

21（1分）罗曼•罗兰的《名人传》又称《巨人三传》，包

括、，和，借为人类历史上的精神巨

人立传，激励人们“打开窗子”，“让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息”。

22.（4分）班上举行“品读《艾青诗选》，感悟家国情怀”为主题的综合性学习活动，请写一段发言稿交

流你的探究成果，字数150字左右。

五、写作（50分）

23.（50分）窗外，或许是草木茂盛阳光灿烂；窗外，或许是小伙伴们奋力地奔跑；窗外，或许是亲人的

挥手别离……

请以《窗外的▲》为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，文体自选（诗歌除外）。②不少于600字。③不出现真实校名、人名、地

名O

2023年江西省中考语文全真模拟卷

第二模拟

（全卷满分120分，考试用时150分钟）

一、语言文字运用（10分）

1.（2分）下列加点字的读音、字形完全正确的一项是（）

A.屏息(bing)杳远(ydo).回(yu)鳞御(xun)

B.罅隙(xia)丘擎（hd）悄然(qiao)刨农(dian)

C.俯瞰(kan)喧嚣(xiao)汶河(xiao)不逊(x£in)

D.道劲(jin)诘责(ji6)狼籍（ji）络绎（yi）

【答案】C

【解析】A迁回（yU）应为“迂回（yij）”；“鳞徇”应为“嶙峋”，B“钿农”应为“佃农”；悄然（qifl

o）；D道劲（jin）应为“遒劲（jing）”；“狼籍”应为“狼藉”。C无误。

2.（2分）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）

古诗文里—着古典的语言、古雅的文采、质朴的情怀、深刻的—……如果你能穿透历史的冰

层，古诗文的领域，寻觅到汉语的，哪怕只取一瓢饮，你便能够拥有不同凡响的语文功力。

A.蕴藏思绪侵入美味佳肴

B.隐藏思想侵入源头活水

C.隐臧思绪潜入美味佳肴

D.蕴藏思想潜入源头活水

【答案】D

【解析】第一空，蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。隐藏：隐蔽躲藏，不让别人发现。“古典的语言、古雅

的文采、质朴的情怀”应是“蕴臧”在古诗文中的，故选“蕴藏”；

第二空，思绪：思想的头绪；思路。思想：客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。结

合“深刻”，可知应用“思想”与之搭配；

第三空，侵入：用武力强行进入（境内）；（外来的或有害的事物）进入（内部）。潜入：指暗中进入。对

于“古诗文的领域”，应是“潜入”；

第四空，美味佳肴：上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品：形容食物可口美味，让人赞不绝口。源

头活水：意思是比喻读书越多，道理越明；现也指事物发展的动力和源泉。结合后句的“哪怕只取一瓢

饮”可知，“源头活水”与之相应；

3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.全国新冠疫苗接种突破20亿剂，超过8亿8千万人接种，中国要达到群体免疫的目标，需要大约

10亿人左右接种新冠疫苗。

B.由于电影《长津湖》讲述了一个志愿军奋勇杀敌的感人故事，让人不禁潸然泪下。

C.在昆明市推进爱国卫生”7个专项行动”活动中，领导小组办公室接到投诉举报后将给予核实，并

对真实存在的问题进行及时整改并讨论。

D.中老铁路不仅是“一带一路”成果的体现，而且是老挝由陆锁国变为陆联国的战略项目。

【答案】I）

【解析】A.“大约”与“左右”重复啰嗦。B.主语残缺，“由于”与“让”删去一个。C.语序不当，“讨

论”与“整改”互换位置。D无误。

4.（2分）把下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能

量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。

④同时，个体传播者也需要有正确的态度。

⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

A.③②©©⑤B.①②⑤④③C.①⑤③④②D.③①④⑤②

【答案】A

【解析】这儿句话围绕正能量这个话题进行阐述，其中第③句提出观点，是总起句，应放在首位。故排

除BC。第②句承接“传播”来说，应放在第二位，据此可知这几句话的排序应为：③②①④⑤。

5.（2分）语言运用一一下列各句中，表达得体的一项是（）。

A.春节晚会现场，李明很激动地说：“我很高兴为大家朗诵一首小诗，请大家认真聆听。”

B.同学发来短信，邀请你到他家吃饭，你回复：“感谢你的邀请，我一定按时光临寒舍。”

C.我每次在微信朋友圈为选秀选手投票，家母都会说：“别把朋友圈当成了‘投票圈’J

D.假如你穿越到三国时代，见到了诸葛亮，你说：“今日得见先生，足下三生有幸矣！”

【答案】C

【解析】A.“聆听”是敬辞，是自己认真、恭敬地听对方的讲话，表示对别人的尊敬。不能用在自己身

上。表达不得体；B.“光临寒舍”是别人到自己家来了，主人欢迎时的谦称。不能用在自己到别人家

去。表达不得体；D.“足下”是旧时交际用语，下称上或同辈相称的敬辞。不能用在自己身上。表达不

得体。

二、古代诗文阅读（20分）

（一）阅读下面这首诗，完成6-7题。（每小题2分，共4分）

蝶恋花

陆游

桐叶晨飘蚕夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处。散关清渭应如故。

江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇。当年悔草《长杨赋》。

注释：①这是陆游晚年被罢官后所作•②《长杨赋》：这是一首赋，是汉代杨雄为讽谏汉成帝游幸长杨

宫而作。

6.（2分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.此词触景生情，追忆往事，今昔对比。表现出词人英雄迟暮、报国无门的悲愤之情。

B.“黯黯长安路”不仅写实，指被罢了官，也有象征意味，即抗金报国之志难酬。

C.“忽记”显示思维的跳跃，从今到昔的穿梭，情绪上出现短暂的由低沉到高昂之变。

D.全词共四个层次，第一层思昔，第二层抚今，第三层又回往昔，第四层再回现实。

7.（2分）请概括全词表达了作者怎样的情感？

【答案】6.D

7.表达词人被罢官而报国无门的激愤，抗金重任无人可以托付的悲叹：也有对抗金前线戎马生活的怀

念。

【解析】6.（1）D.“第三层又回往昔，第四层再回现实”错误。第三层“江海轻舟今已具。一卷兵书，

叹息无人付”回到现实，第四层“早信此生终不遇。当年悔草长杨赋”是回顾过去，选项把这两句的情

况弄反了。

7.（2）本诗写于作者晚年被罢官后，首联为景物描写，写到桐叶飘零，寒翌夜鸣，营造了凄清而萧瑟的

氛围，抒发了作者的孤独之情.“忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。”这一句是作者的回忆，回忆了当

年在前线横戈盘马、纵横疆场的战斗生活，“应”字是悬想，但愿“如故”，更担心能否“如故”，表明词

人对国事忧虑的深重。

“一卷兵书，叹息无人付”，作者想到将来黯淡的前途，顿时萌生了驾舟隐居江湖的想法，只可惜自己早

就了然于胸的那套北伐抗金策略无人可以托付，不能让其继续为恢复大业作出应有的贡献，所以表达了

对抗金大业难以为继的悲哀。

“早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》”，如果早知道我的一腔爱国之志和作战策略终不会得到皇上的

理解和采纳，我当年又何必煞费苦心地去劝谏皇上呢？这里作者借用汉代扬雄作《长杨赋》的典故，表

达了作者忠心为国，谏言却不被采纳的愤慨。

（二）阅读下面的文言文，完成8-10题。（10分）

王彦章画像记

欧阳修

太师王公，讳彦章，字子明。郭州寿张人也。事梁，为宣义军节度使，以身死国，葬于郑州之管

城。晋天福二年，始赠太师。

公在梁，以智勇四。梁晋之争数百年，其为勇将多矣，而晋人独畏彦章。自乾化后，常与晋战，屡

困庄宗于河上。及梁末年，小人赵岩等用事，梁之大臣老将，多以谗不见信，皆怒而有怠心；而梁亦尽

失河北，事势已去，诸将多怀顾望。独公奋然自必，不少屈懈，志虽不就，卒死以忠。公既死而梁亦亡

矣。悲夫！

五代终始才五十年，而更十有三君，五易国而八姓。土之不幸而出乎其时，能不污其身，得全其节

者，衅矣！公本武人，不知书，其语质，平生尝谓人日：“豹死留皮，人死留名。”盖其义勇忠信，出于

天性而然。

8.（1分）解释文中加点词的含义。

闻（）易（）鲜（）

9.（4分）把文中画横线句子翻译成现代汉语。

①其为勇将多矣，而晋人独畏彦章。

②盖其义勇忠信，出于天性而然。

10.（3分）请说说王彦章这一人物的形象特点，并结合内容简要分析。

【答案】8.闻名、著称；更换、改换、更改；少

9.①其间勇猛的将领很多，但晋人唯独害怕彦章。

②大概他的义气、勇敢、忠诚守信，都出于他的本性而这样的。

10.机智勇敢、忠诚守信。后梁与晋之间有几百次战斗，其间勇猛的将领很多，但晋人唯独害怕彦章，

说明他机智勇敢；虽遭受谗言不被信任，但仍毫不屈懈，终于为国尽忠而死，说明他忠诚守信。

【解析】8.本题考查文言实词的翻译。以智勇闻的“闻”，形容词，著名、著称；

五易国而八姓的“易”，动词，改变；

得全其节者，鲜矣！的“鲜”，读xidn,形容词，少.

9.本题考查文言语句的翻译。①句中重要的词语：其：其间。畏：害怕。②句中重要的词语：

盖：大概。然：这样。

②大概他的义气、勇敢、忠诚守信，都出于他的本性而这样的。

10.本题考查人物性格的分析.解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分

析。例如：梁晋之争数百年，其为勇将多矣，而晋人独畏彦章。志虽不就，卒死以忠。

（三）默写。（6分）

11.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）（1分）民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中的诗句：

“,”所表达的崇高的理想和济世情怀是相通的。

（2）（1分）王勃在《送杜少府之任蜀州》中与“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”有异曲同工之

妙的句子是：“，:

（3）（1分）《虽有嘉肴》中“,”阐述了“教”与“学”的

关系，说明了教与学相互促进的道理。

【答案】（1）安得广厦千万间；大庇天下寒土俱欢颜

（2）海内存知己；天涯若比邻

（3）是故学然后知不足；教然后知困

【解析】考查古诗文默写。本题需要重点识记和正确书写的词语有：厦、俱、涯、教。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面的文字，完成12-15题。（16分）

童年随之而去

木心

满船的人兴奋地等待解缆起篙，我忽然想着了睡狮庵中的一只碗！

那碗却有来历。一一我不愿吃斋，老法师特意赠我一只名窑的小盂，青蓝得十分可爱，盛来的

饭，似乎变得可口了。每次餐毕，我自去泉边洗净，藏好。临走的那晚，我用棉纸包了，放在枕边。不

料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌，忘记将那碗放进箱笼里，索性忘了倒也是了，偏在这船要起

篙的当儿，蓦地想起：

“碗！”

“什么？”母亲不知所云。

“那饭碗，越窑盥（注：同“碗

“你放在哪里？”

“枕头边！”

母亲素知凡是我想着什么东西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的办法是那东西到了我手上。

“回去可以买，同样的！”

“买不到！不会一样的。"我似乎非常清楚那盆是独一无二。

“怎么办呢，再上去拿？”母亲的意思是：难道不开船，派人登山去庵中取一一不可能，不必想

那碗了。

我走过正待抽落的跳板，登岸，坐在系缆的树桩上，低头凝视河水。

满船的人先是愕然相顾，继而一片吱吱喳喳，可也无人上岸来劝我拉我，都知道只有母亲才能使

我离开树桩。母亲没有说什么，轻声吩咐一个船夫，那赤膊小伙子披上一件棉袄三脚两步飞过跳板，上

山了。

杜鹃花，山里叫“映山红”，是红的多，也有白的，开得正盛。摘一朵，吮吸，有蜜汁沁舌一一我

就这样动作着。

船里的吱吱喳喳渐息，人们各自找乐子，下棋、戏牌、嗑瓜子，有的开了和尚所赐的斋佛果盒，

叫我回船去吃，我摇摇手。这河滩有的是好玩的东西，五色小石卵，黛绿的螺蝴，青灰而透明的小

虾...心里懊悔，我不知道上山下山要花这么长的时间。

鹏鸽在远处一声声叫。夜里下过雨。

是那年轻的船夫的嗓音一一来啰……来啰……可是不见人影。

他走的是另一条小径，两手空空地奔近来，我感到不祥一一碗没了！找不到，或是打破了。

他憨笑着伸手入怀，从斜搭而系腰带的棉袄里，掏出那只盆，棉纸湿了破了，他脸上倒没有汗一

—我双手接过，谢了他。捧着，走过跳板。

一阵摇晃，渐闻橹声软乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，

显得异样地宁适。我不愿进舱去，独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还听到雷声。两岸山色苍翠，水

里的倒影鲜活袅娜，迎面的风又暖又凉，母亲为什么不来。

河面渐宽，山也平下来了，我想把碗洗一洗。

人多，船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水顺手泼去，阳光照得水沫晶亮如珠……我站起

来，可以泼得远些-----脱手，碗飞掉了！

那碗在急旋中平平着水，像一片断梗的小荷叶，浮着，氽（注：方言，漂浮的意思）着，向船后渐远

渐远...

我望着望不见的东西一一醒不过来了。

母亲出舱来，端着一碟印糕艾饺.

我告诉了她。

“有人会捞得的，就是沉了，将来有人会捞起来的。只要不碎就好一一吃吧，不要想了，吃完了

进舱来喝热茶……这种事以后多着呢

最后一句很轻很轻，什么意思？

现在回想起来，真是可怕的预言，我的一生中，确实多的是这种事，比越窑的盆，珍贵百倍千倍

万倍的物和人，都已一一脱手而去，有的甚至是碎了的。

那时，那浮氽的盥，随之而去的是我的童年。

12.（4分）根据选文内容，按要求填空。

情节忘盥AB失盥

我的心理变化不妥协懊悔CD

13.（4分）请赏析文中划线句子。

①我双手接过，谢了他。捧着，走过跳板。

②那碗在急旋中平平着水，像一片断梗的小荷叶，浮着，氽着，向船后渐远渐远……

14.（4分）从全文看，第②自然段记叙的顺序是什么？请分析其作用。

15.（4分）请结合上下文，谈谈你对第28段“最后一句很轻很轻，什么意思？”这句话的理解。

【答案】12.等盥；得盥；愉快；失落

13.①这句运用了动作（细节）描写，表现了“我”对重新拿到盥的小心翼翼的心理，也表现了“我”对

盥的珍视。②用比喻的修辞手法，把脱手落入水中的盥比作一片断梗的小荷叶，生动形象地写出盥漂浮

在水面上的景象，烘托出“我”目睹心爱之物得而复失的无助和心痛。

14.插叙。补充交代了怨的来历以及我对这只盥的珍视，为下文我执意要拿回盥做铺垫。

15.母亲说的这种事是指在生活中总有美好的人或物会失去，这种事情很多，不必感伤，应以平常心对

待。我们珍视的人或物也会有其他人爱惜，不必强求。母亲深谙世事，她所说的人生道理，年幼的

“我”尚不理解。母亲的话虽轻但在日后却影响了“我”的一生。

【解析】12.情节，我坚持要那独一无二的盥，母亲没有说什么，轻声吩咐一个船夫上山取，大家一起

等。船夫憨笑着伸手入怀，从斜搭而系腰带的棉袄里，掏出那只假，归纳为等盥，得黑。我的心理变

化：“心里懊悔，我不知道上山下山要花这么长的时间”，等盥漫长，心中懊恼；“一脱手，碗飞掉

了”无比失落。

13.①“接过、谢了、捧着、走过跳板”，运用了动作（细节）描写，写经历众人的耐心等待和船夫的努

力，我面对失而复得的宝物，更加小心翼翼，表现了“我”对盥的珍视。②用比喻的修辞手法，把脱手

落入水中的盥比作一片断梗的小荷叶，内容上：生动形象地写出盥漂浮在水面上的景象，心情上：烘托

出“我”目睹心爱之物得而复失的无助和心痛。

14.插叙，在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与

主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。第②自然段记叙的顺序是插叙，交代那碗的来历：老法师特

意赠我一只名窑的小盂。内容上作用：补充交代了怨的来历以及我对这只盥的珍视，结构上作用：为下

文我执意要拿回盥做铺垫。

15.“最后一句很轻很轻，什么意思？”一句话，单独成段，写出母亲说话的语气，引起我的思索。母亲

说“这种事以后多着呢”，意思是生活中总有美好的人或物会失去，这种事情很多，不必感伤，应以平

常心对待。由于孩子年幼，母亲没有刻意解释道理，看似随便说出的这句话，包含深刻人生道理，话虽

轻但在日后却影响了“我”的一生。

（二）阅读下面的文字，完成16-17题。（7分）

寒门贵子，贵在奋斗

①古人云：“自古寒门出贵子，从来纨绮少伟男。”在当今社会，这样的观点也许有些片面，但它对于

当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。

②那么，谁才是今天社会中的“贵子”？

③“贵”并不意味着一定要升官发财.，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，“贵”代表的是人生进

步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之

长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，

凭借自身努力打拼出一片天地，努力创造属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。

作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地

方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它

学会，让自己不断补足短处。”

④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元

化、传播渠道扁平化的今天，“贵子”的意涵有了更丰富的面向，同时，网络也为寒门青年走向成功提供

了强大的社会支持力量。一位网名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列高难度健身视频，在

短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨

练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这

样寒门出生的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚

韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。

⑤当今社会，家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生，在

于自己的打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中，有这样一句话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我

们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一

个绝地反击的故事」这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的

时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是关于一个“奋斗”的故事。

⑥由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。

（选自2017年5月4日《人民日报》，有删改）

16.（3分）阅读全文，下列对文章的表述正确的两项是（）

A.湖北青年石神伟的成功，主要是借助了网络力量。

B.文章第③自然段划线字“传统意义”指的是“有一技之长，能凭借自身本领干事创业”。

C.文章所说的“寒门”，指的是生活贫穷、社会地位较低的家庭。

D.寒门贵子普遍具有“勤奋、坚韧、低调、朴素、积极进取、拼搏向上、创造社会价值、传递着正能

量”等品质。

17.（4分）请联系生活实际，谈谈你对第⑤自然段画线句“命运给你一个比别人低的起点是想告诉

你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。

【答案】16.C：D

17.在现实生活中，虽然我们出身寒门，社会地位、教育背景、物质生活条件远不及富二代或官二代，但

是只要我们凭借自身的本领，靠着坚韧的品质，通过自身的努力，积极进取，创造出一定的社会价值，

我们就会成为当之无愧的贵子！

【解析】16.本题考查对文章内容的理解与把握。A项网络只是为寒门青年走向成功提供了强大的社会支

持力量，而不是决定因素，故错误。

B项中的“传统意义”指的是富二代、官二代拥有高的社会地位。

17.本题为启发感悟开放型题。此类题不能讲大道理，空发议论；要结合生活实际谈谈自己的理解，同时

用简洁的语言文字表达出来。

（三）阅读下面的文字，完成18T9题。（7分）

长征8号能干啥

毛新愿

长征火箭家族的新成员一一长征8号的横空出世，就是专门用来以极高的性价比集中解决实际问题

的。该系列火箭基本定位是弥补传统长征三大系列在发射极地/太阳同步轨道方面的不足，且肩负着一个

重要使命：低成本并最终实现火箭回收复用。

太阳同步轨道和极地轨道是极其重要的轨道资源，由于能基本实现全球覆盖，所以是各种气象、遥

感、侦察、科学以及资源勘探等卫星的必备选项。长征8号的出现就是为了完成长2、长4、长11做不

到，而用长5、长7又浪费的中型载荷的近地轨道、极地轨道、太阳同步轨道发射任务。具体说来就是8

吨以内低轨、不低于4.5吨的极地/太阳同步轨道任务。同时，长征8号还有能力发射小型2、3吨级别

的高轨任务，给长3系列做补充。由此可见，长征8号可称为运载火箭中的“万金油”！

长征8号运用模块化设计理念，把长征3号、长征7号运载火箭的相关技术和发动机灵活组合，实

现低成本可组装；长征8号完全采用清洁推进剂（液氧煤油、液氧液氢燃料）；长征8号最大的亮点是，

它将会是长征家族中首个突破火箭一级回收技术的火箭。

美国太空探索技术公司（SpaceX）的猎鹰系列火箭，凭借可复用、规模化量产、成本低廉的“杀手

铜”，在国际商业航天发射市场上引发洗牌般的“绘鱼效应”。美国传统的联合发射同盟不断有火箭被迫

退役，著名的德尔塔火箭家族只剩下德尔塔一4重型火箭，而且目前其形势也岌岌可危。研发可复用火

箭，目前已成为航天界的共识。

不过，火箭回收不是一朝一夕能够成功的，SpaceX也是在无数爆炸中才换来了成功。2020年末首飞

的长征8号虽然是不可回收版本火箭，但该型号火箭将作为我国火箭回收技术的试验田，技术成熟后会

不断应用在新型火箭上。总体上，终极版长征8号会是无毒无污染、低成本、高可靠性、可回收的中型

运载火箭，主要面向具有国际竞争力的商业卫星发射任务。

（选自《百科知识》2021年3期）

18.（3分）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.长征8号将是长征家族中首个突破火箭一级回收技术的火箭，其中2020年末首飞的长征8号即是

可回收版本火箭。

B.选文采用逻辑顺序依次说明了长征8号火箭的定位与使命、发射载荷是与用途、自身特点和优点。

C.美国的猎鹰系列火箭，有着可复用、规模化量产、成本低廉的优点，凭借着这些优点积极参与国际

商业航天发射市场的竞争。

D.选文的语言体现生动性和准确性的特点，如“万金油”、“杀手铜”比喻生动形象，“长征8号完全

采用清洁推进剂”中的“完全”一词说明准确。

19.（4分）文章多处运用了作比较、列数字的说明方法，试各找出一个例子，说明其作用。

【答案】18.A

19.［示例］文章运用作比较的说明方法，如第二段“长征8号的出现就是为了完成长2、长4、长11做

不到，而用长5、长7又浪费的中型载荷的近地轨道、极地轨道、太阳同步轨道发射任务”，将长征8号

的用途与长2、长4、长11和长5、长7进行比较，说明长征8号的发身载荷和用途。

【解析】18.A.根据末段中的“2020年末首飞的长征8号虽然是不可回收版本火箭”可知本项“其中

2020年末首飞的长征8号即是可回收版本火箭”表述有误.故选A。

19.考查说明方法。从文中找出一处运用作比较或列数字说明方法的句子，然后分析其作用即可。如：

第二段中的“具体说来就是8吨以内低轨、不低于4.5吨的极地/太阳同步轨道任务。同时，长征8号还

有能力发射小型2、3吨级别的高轨任务”列举准确的数字，准确地说明J'长征8号可以发射的重量，体

现了其功能多样的特点。

四、名著导读（10分）

20.（3分）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A.《傅雷家书》中，傅雷常以自己的经历教育儿子：待人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体；遇困境

不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格

卓越的艺术家

B.朱光潜的《给青年的十二封信》是专门写给中学生的，希望中学生学会生活，既要发挥“人生来好

动”的天性，去发展，去创造，又要心境空灵，于静中领略人生的趣味。

C.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金是一位具有顽强的毅力、永不言败的精神，意志如同

钢铁般坚强的战士。另外，也展现了他温情的一面，使艺术形象更为丰满。

D.《艾青诗选》中的诗歌全都具有自由诗的特点，简洁明快、尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的

诗行、不求整齐划一的诗节，呈现出散文化、口语化的风格。

21（1分）罗曼•罗兰的《名人传》又称《巨人三传》，包

括、，和