《纪念白求恩》教学设计-七年级上册

①内容）

课前检测答案预设：课前预习查字典完成，课上展学交流与分享、正音正字，具体答案略。1.读准字音。派遣殉职狭隘热忱拈轻怕重漠不关心2.根据意思说出相应的词语。（掌握词意，强调重点字的书写）（1）心胸、气量、见识等不宽广。（2）接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。（3）看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。【设计意图】夯实基础，识记重点字词，培养学生良好的书写习惯。主问题1：答案预设、教学补充：我们看到这些直接写白求恩精神的语句都是作者对他的评价，从表达方式上，这是议论。除了评价，还写了白求恩的生平事迹等内容，第一段有没有这样的语句？这些是记叙。文章中既有叙述又有议论的方式，叫做夹叙夹议。师：读到这里，我们对人物有了初步了解，因为这是一篇纪念性的文章，对作者的生平经历概括得比较精炼。请同学们看屏幕，通过资料，增加对人物的了解。主问题3答案预设及补充：生：我觉得这段文字里有个词语用的很好，比如第一句中“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”一个“极端”两次运用，写出了毛泽东主席对白求恩大夫的高度赞扬。师：毛泽东作为领袖，说话是很讲分寸的，他在纪念白求恩这件事上却使用了这个词，在那个年代，负责任、热忱的人有很多，但作者评价白求恩用了“极端”一词。请大家看一段资料：（为减少伤员的痛苦和残疾，他要求把手术台设在离前线最近的地方。1938年11月八路军359旅在广灵公路伏击日军。他将急救站设在离前线不到五公里的地方。在40多个小时里，他连续做了71台手术。1939年2月，为配合八路军120师挺进冀中，4个月里，他形成700多公里，做手术315台。在著名的齐会战役中，他的手术台设在离前线仅3.5公里的一座庙里。敌人的炮弹炸塌了围墙，他仍坚持为115名伤员做了手术。持续时间长达69小时，期间还两次为伤病员输血，每次300毫升。）师：数字尽管是枯燥的，但是每一个数字背后，都是人命关天的严峻现实。如此的工作强度，在和平年代都是难以想象的，更何况是在战火硝烟的战场上。但白求恩做到了。他无愧于“极端的负责任”这个评价。师：再读一读，突出重音，注意语速和重音，语速稍慢一点。读出毛泽东同志对他的赞扬与敬意。师：在这一段里，还有一个句式也起着强调的作用，加强了语气，很好的表达了情感。同学们找找看。生：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”这个句子里用连用了两次双重否定“没有一个不”，让人读出了从前线回来的人们对白求恩大夫的极力赞美，并被他的精神所感动。这个双重否定句加强了肯定的语气。师：用上双重否定句，充分的写出白求恩同志毫不利己专门利人的精神感人至深。生：文段里除了写白求恩的感人至深的精神，还写了另外一些人的消极表现：“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。”通过对比，白求恩同志的精神更加感人了！师：本段中在写法中除了运用对比，还运用了正侧面描写相结合的写法，从而全方位的赞美白求恩同志的伟大精神。小结：我们深入的理解了毛泽东主席的写作用意，给予白求恩