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文档简介
第第⑤中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。既尽力而为又量力而行。2.说说中国的国际形象。P30中国是和平、合作、负责任、有担当的大国。3.中国对世界有什么影响?P35-36 (1)文化:中国文化对世界的影响越来越大;(2)经济:中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器;(3)政治:中国是世界格局中的重要力量,推动着构建人类命运共同体的伟大进程。(4)全球治理:中国为人类思考与建设未来提供新路径。4.中国应怎样对待人类其他文明(兼收并蓄,交流互鉴)?P37-39(1)学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄;(2)积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养;(3)领略其他文明中蕴含的人文精神。第四课与世界共发展5.中国面临的发展机遇有哪些?P41-42(1)国内:=1\*GB3①我国已转向高质量发展阶段,继续发展具有多方面优势和条件;=2\*GB3②我国已为经济转型发展奠定了良好的基础。(2)国际:=1\*GB3①和平发展的良好外部环境;=2\*GB3②中国的国际影响力不断提升;=3\*GB3③中国在国际合作各个领域获得更大发展空间。6.中国的发展面临哪些新风险、新挑战?P44-45(1)国内:=1\*GB3①中国经济面临一定的下行压力和不少困难。=2\*GB3②企业劳动力成本上升,“中国制造”需要转型升级。=3\*GB3③几十年高速发展所积累的矛盾与风险也逐渐暴露(2)国际:复杂多变的国际形势给中国“走出去”发展战略带来各种挑战。7.如何应对新风险、新挑战?面对机遇:抓住机遇,勇于创新。面对挑战:①增强机遇意识和风险意识;③保持战略定力,办好自己的事;④发扬斗争精神,树立底线意识;⑤抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。8.在当今时代,我国应该怎样谋求自身发展?P47-48(1)把提升发展质量放在首位;(2)积极寻求新的经济增长点;(3)积极参与全球规则制定;(4)加快构建新发展格局(以国内大循环为主、国内国际双循环相互促进的新发展格局)。9.中国如何与世界共享发展机遇?P49-51(1)坚持合作共赢的理念,让发展成果惠及各个国家;(2)重视与相关国家和地区的合作,致力于共建繁荣的世界;(3)中国的发展为世界各国提供市场、资本、产品和合作契机。第三单元走向未来的少年第五课少年的担当1.怎样理解“少年兴则国家兴,少年强则国家强”?①个人命运与国家命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连;②青年兴则国家兴,青年强则国家强;③青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。2.为什么要培养少年的情怀与抱负?青少年承载着国家和民族的未来命运;青少年的品格影响着国家未来发展。3.青少年应该如何培养家国情怀、树立远大抱负?(1)传承、弘扬优秀中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神。(2)践行社会主义核心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人。(3)了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势。第六课我的毕业季4.怎样积极面对当下的学习?或:对待当下学习的正确态度是什么?P67-69(1)高度重视,积极投入,坦然面对学习压力。(2)把学习当作我们的一种生活方式。(3)我们不仅要重视书本知识的学习,还要坚持在实践中学习,努力做到知行合一。5.在实践中学习的意义?实践出真知,实践可以丰富人生经历,完善自我、提升素质、促进自身发展。6.青少年应怎样在实践中学习?P70-72(1)在生活和工作中学习,主动服务社会,(2)积极参加各类社会实践活动,努力做到知行合一,(3)必须树立终身学习的理念,主动学习,增强自我更新、学以致用的能力。7.怎样做好职业准备和职业生涯规划?或:怎样规划自己的职业生涯?P75-77(1)考虑兴趣爱好、个性特长、能力和经验;(2)加强学习,提高素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要;(3)顺应时代变化,抓住机遇,迎接挑战。8.敬业精神有哪些表现?P78(1)热爱自己的职业,全身心、富有激情地投入工作;(2)热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。9.为什么要培养敬业精神?或:培养敬业精神对社会和个人的重要意义是什么?P78(1)国家对职业有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求;(2)热爱自己的职业,全身心、富有激情地投入工作,才能创造出物质财富和精神财富;(3)热爱本职工作,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。10.怎样培养敬业精神?P79-80(1)要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,爱岗敬业。(2)要珍惜青春年华,努力学习,提高自身素质,为精彩的明天做好准备。第七课从这里出发11.为什么要畅想未来?P88(1)能够丰富生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度;(2)更好地服务社会和国
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