福建省罗源县第一中学2025届生物高二上期末检测试题含解析

福建省罗源县第一中学2025届生物高二上期末检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．图1为某反射弧的部分结构，在其上连接了甲、乙两个灵敏电流计（cd>de），经过该反射弧中某一突触传递兴奋时，突触前膜和突触后膜的膜电位变化情况分别是图2的①②两曲线。下列叙述错误的是（）A.当刺激d点时，骨骼肌收缩，此过程不属于反射B.由图2分析推理出兴奋经过该突触传递时有突触延搁C.由图2可知该突触释放的神经递质为抑制性递质D.和CD、DE段一样，EF时间段的Na+、K+跨膜运输也不消耗ATP2．埃博拉出血热是由埃博拉病毒（EBV）侵染引起的。下列有关叙述，错误的是（）A.被EBV感染后，人体可通过细胞免疫彻底清除病原体B.细胞免疫过程中的细胞毒性T细胞可识别并裂解被EBV侵染的细胞C.抗EBV抗体与EBV结合，可使EBV失去进入宿主细胞能力D.吞噬细胞在对抗EBV的特异性免疫反应和非特异性免疫反应中均起作用3．神经系统、内分泌系统、免疫系统可通过共同的语言“信息分子”进行信息传递。下列说法错误的是（）A.信息分子A为神经递质，能使下丘脑体温感觉中枢兴奋，产生冷、热觉B.信息分子B、C都与垂体有关，都需要通过体液运输到靶器官、靶细胞C.幼年时缺少信息分子D，会影响神经系统的发育和功能，表现为呆小症D.信息分子E为淋巴因子，能够促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞4．在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（）A.a=b+c B.a>b+c C.a<b+c D.c=a+b5．下列与“基因”相关的叙述，正确的是（）A.基因的结构发生改变后，其编码的蛋白质的结构也将发生改变B.基因含特定的遗传信息是由核苷酸序列决定的C.等位基因分离的同时，非等位基因都自由组合D.基因突变和自然选择会使种群的基因频率定向改变6．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A.糖类的种类 B.磷脂的含量C.蛋白质的种类 D.核酸的种类二、综合题：本大题共4小题7．（9分）近期，我国及世界部分地区爆发了由新型冠状病毒（2019-nCOV)引发的肺炎，这种病毒传染性极强，经科学家对分离出的病毒进行研究，已基本确定为类似SARS的RNA型变异病毒。请回答下列问题：（1）科学家在确定该病毒的遗传物质为RNA时所用化学分析方法的原理是___________。（2）新型冠状病毒侵入人体内环境后___________细胞产生抗体，当其侵入细胞后，需通过___________免疫释放病毒，再由体液免疫发挥作用。（3）该病毒遗传物质比噬菌体遗传物质更容易变异，理由是___________。（4）可以用同位素标记法研究该病毒遗传物质的种类，将宿主细胞放在含某种有放射性标记的核苷酸的培养基中培养，再用该病毒侵染被标记的宿主细胞，一段时间后收集子代病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸能不能都标记？___________（填“能”或“不能”），理由是___________。8．（10分）某草原在连续多年过度牧羊干扰下，草场发生退化，草场上原本的羊草、克氏针茅等优势牧草逐渐被冷蒿替代。回答下列问题：（1）与热带雨林相比，该草场的土壤更容易积累有机物质，其原因是______。（2）在持续过度牧羊的干扰下，草场上的优势草种发生了变化，这说明______。在草场退化过程中，冷蒿与羊草、克氏针茅间竞争程度的变化是______。（3）羊摄入的能量的去向有______和______两部分。根据草场能量流动的特点，要保持羊等畜产品的持续高产，应采取的措施是______。9．（10分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________________，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因，是在突变过程中产生的基因突变，通过有性生殖过程中的________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的变异，其产生的方向是不定向，它们都能为生物进化提供________________。（2）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则A基因的基因频率为________。（3）通过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究，可得出生物进化的基本单位是________________；生物进化的实质是_____________。10．（10分）下列有关生长素的叙述错误的是（）A.生长素的极性运输与重力无关B.温特首次从人尿中分离出吲哚乙酸，并命名为生长素C.生长素的极性运输需要消耗能量D.顶端优势指的是顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象11．（15分）如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：（1）甲图表示的过程是______，乙图表示的过程______。（2）乙过程的模板是______（填A或B链），进行的场所是______，所需要的原料是______。（3）甲过程的场所是______，需要的模板是______，运载氨基酸的工具是______。以③中已知序列为模板翻译后的产物是______肽（不考虑终止密码子），翻译过程中需要______个tRNA来运载。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】1、兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的。2、根据题意，图2中B点之前为静息电位，由K+外流所致，而此时膜外Na+高于膜内，膜外K+低于膜内；曲线上升过程BD段是因为Na+内流所致；下降过程DE段是因为K+外流所致。3、静息电位和动作电位的形成过程中，离子从高浓度向低浓度经离子通道跨膜流动是不需要消耗能量的，属于被动运输；而离子从低浓度向高浓度跨膜运输需要离子泵，需要消耗能量。【详解】A、刺激d点时，兴奋能传到骨骼肌，引起骨骼肌收缩，此过程没有经过完整的反射弧，故不属于反射，A正确；B、兴奋在突触间传递时，要发生电信号→化学信号→电信号之间的转变，由于有信号转变的过程，故兴奋在突触间传递需要的时间长，有较明显的延搁特点，由图2分析，突触后膜的膜电位变化和突触前膜的膜电位变化相差时间较长，有突触延搁现象，B正确；C、分析图2曲线②可知，突触后膜的膜电位在接受突触前膜释放的神经递质作用后，静息电位增大，没有产生动作电位，可推测出，该突触前面释放的神经递质是抑制性递质，C正确；D、CD、DE时间段的Na+内流、K+外流都是协助扩散，不消耗ATP；而EF时间段的Na+外流、K+内流都是主动运输，需要消耗ATP，D错误。故选D。2、A【解析】体液免疫可清除体液中的病原体，细胞免疫主要清除细胞内的病原体。病毒需要通过体液运输到细胞内才能进入细胞内增殖，因此清除体内病毒需要体液免疫和细胞免疫共同发挥作用。【详解】A、细胞免疫只能将宿主细胞内的病原体释放到细胞外，但不能将病原体彻底清除，A错误；B、细胞免疫过程中的细胞毒性T细胞可识别并裂解被EBV侵染的细胞，从而将EBV释放到细胞外，B正确；C、体液免疫中抗EBV抗体与EBV特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，从而使EBV失去进入宿主细胞的能力，C正确；D、吞噬细胞可以将EBV吞噬分解，也可以暴露出EBV病毒特有的抗原，将抗原呈递给辅助性T细胞，因此吞噬细胞在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用，D正确。故选A。3、A【解析】1、若分泌的信号物质是神经递质，作用于突触后膜后使下一个神经细胞兴奋或抑制。2、T细胞产生的淋巴因子作为信号物质作用于B细胞，促使其增殖和分化。3、细胞膜的信息交流作用与细胞膜表面的受体有关。4、甲状腺激素可作用于肌肉细胞、垂体和下丘脑等多种细胞。【详解】解：A、大脑皮层产生冷、热觉，而非下丘脑，A错误；B、信息分子B、C分别为抗利尿激素、促甲状腺激素，都与垂体有关，都需要通过体液运输到靶器官、靶细胞，B正确；C、信息分子D是甲状腺激素，生理作用有提高神经系统兴奋性以及促进生长发育，幼年时缺少会影响神经系统的发育和功能，表现为呆小症，C正确；D、T细胞产生的淋巴因子作为信号物质作用于B细胞，能促进B细胞的增殖分化为浆细胞和记忆细胞，D正确。故选A。4、B【解析】流入一个营养级能量是指被这个营养级的生物所同化的全部能量。生产者同化的能量有四个去路：①通过呼吸作用以热能形式散失，②传递到下一营养级，③流向分解者，④未利用。【详解】能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率只有10%～20%，即一个营养级的同化量大约只有10%～20%传递到下一个营养级。若生产者所固定的太阳能总值为a，生产者固定的能量包括四个去路：自身呼吸、流入消费者、流入分解者、未被利用，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量总值为c，则a＞b+c，ACD错误。故选B。5、B【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。自由组合定律的实质：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变．基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中则不能遗传。【详解】A、由于密码子具有简并性等，基因的结构发生改变后，其编码的蛋白质的结构不一定会发生改变，A错误；B、基因是具有遗传效应的DNA片段，所以基因含特定的遗传信息是由核苷酸序列决定的，B正确；C、非等位基因包括同源染色体上的非等位基因和非同源染色体上的非等位基因，随等位基因分离而发生自由组合的是非同源染色体上的非等位基因，C错误；D、基因突变是不定向的，D错误。故选B。6、C【解析】细胞膜主要成分是磷脂和蛋白质，也有少量的糖类存在；蛋白质是生命活动的承担者，则细胞膜的功能取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量，蛋白质种类和数量含量越多，功能越复杂。【详解】A、多糖和蛋白质组成糖蛋白，进行细胞识别、保护和润滑等，A错误；B、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，B错误；C、蛋白质是生命活动的承担者，细胞膜的功能取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量，C正确；D、细胞膜上的成分中不含核酸，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、①.可以通过对这种新型病毒遗传物质中五碳糖或含氮碱基的种类化学分析②.效应B（浆）③.细胞④.该病毒遗传物质RNA是单链结构，较DNA稳定性差，容易变异⑤.不能⑥.若对各种核苷酸都进行放射性标记，则无论该病毒是DNA病毒还是RNA病毒，在其子代病毒中均能检测到放射性【解析】核酸的相关知识：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要存在于细胞核中，在叶绿体和线粒体中少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在于细胞质中一般是单链结构【详解】（1）遗传物质是DNA或RNA，两者的五碳糖和含氮碱基种类有区别，因此用化学分析的方法对该病毒的遗传物质的种类进行研究时，可以通过化学分析这种新型病毒遗传物质中五碳糖或含氮碱基的种类，判断出该病毒的遗传物质是DNA还是RNA。（2）新型冠状病毒侵入人体内环境后，效应B（浆）细胞产生抗体，当其侵入细胞后，需通过细胞免疫释放病毒，再由体液免疫发挥作用。（3）新型冠状病毒的遗传物质是单链RNA，而噬菌体的遗传物质是双链DNA，由于RNA单链比DNA双链稳定性差，容易变异，因此该病毒遗传物质比噬菌体遗传物质更容易变异。（4）可以用同位素标记法研究该病毒遗传物质的种类，将宿主细胞放在含某种有放射性标记的核苷酸（被标记的应该是胸腺嘧啶脱氧核苷酸或尿嘧啶核糖核苷酸）的培养基中培养，再用该病毒侵染被标记的宿主细胞，一段时间后收集子代病毒并检测其放射性。若对各种核苷酸都进行放射性标记，则无论该病毒是DNA病毒还是RNA病毒，在其子代病毒中均能检测到放射性，因此培养基中的各种核苷酸不是都需要标记的。【点睛】本题考查遗传物质的探索实验，解答本题的关键是掌握DNA和RNA的区别，明确实验的原理，再根据题干提供的验证方法答题，属于考纲理解和应用层次的考查。8、①.分解者的数量少，分解作用弱②.人为过度放牧使群落朝向与自然发展不同的方向演替③.由弱到强再到弱④.随粪便被分解者利用⑤.被羊同化⑥.合理确定草场的载畜量【解析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。（2）人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。2、能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现。能量流动两大特点：（1）能量流动是单向的；（2）能量逐级递减。【详解】（1）与热带雨林相比，该草场的土壤更容易积累有机物质，说明土壤中有机物不容易分解，其原因是分解者的数量少，分解作用弱。（2）人类活动会导致群落演替沿不同于人工演替的方向和速度进行，故在持续过度牧羊的干扰下，草场上的优势草种发生了变化，这说明人为过度放牧使群落朝向与自然发展不同的方向演替。在草场退化过程中，草场上原本的羊草、克氏针茅等优势牧草逐渐被冷蒿替代，故冷蒿与羊草、克氏针茅间竞争程度的变化是由弱到强再到弱。（3）摄入量=同化量+粪便量，即羊摄入的能量的去向有随粪便被分解者利用和被羊同化两部分。根据草场能量流动的特点，要保持羊等畜产品的持续高产，应合理确定草场的载畜量。【点睛】本题主要考查群落演替、能量流动的相关知识点，意在考查学生对所学知识的综合运用，分析识图能力，形成系统知识网络的能力。9、（1）①.基因库②.基因重组③.原材料（2）①.65%②.种群③.种群基因频率的改变【解析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【小问1详解】种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的基因库；基因突变是变异的根本来源，基因突变产生等位基因，再通过有性生殖的基因重组产生多种多样的基因型使种群中产生了大量的可遗传的变异，它们都能为生物进化提供原材料。【小问2详解】随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则A基因的基因频率为A总数(A+a)总数=35×2+60100×2=65%。【小问3详解】种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群基因频率的改变。【点睛】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，掌握基因频率计算的方法，能对各个小题作出准确的解答，属于考纲识记和理解层次的考查。10、B【解析】1、生长素的运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端，极性运输是细胞的主动运输，在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。（2）横向运输：影响因素—单侧光、重力、离心力。2