全国自考公共关系学单项选择题专项强化真题试卷2

全国自考公共关系学单项选择题专项强化真题试卷2(总分：100.00，做题时间：60分钟)一、单项选择题(总题数：25，分数：100.00)1.响应广告的常见形式是()

（分数：4.00）

A.意见广告

B.公共事务广告

C.祝贺性广告

√

D.观念广告解析：2.组织中主要负责提出公关活动目标、计划和方案，设计公共关系项目的专职人员是()

（分数：4.00）

A.分析人员

B.技术人员

C.传播人员

D.计划人员

√解析：3.廉政建设、社会治安在舆论对象中属于()

（分数：4.00）

A.社会事件

B.社会问题

√

C.社会冲突

D.社会运动解析：4.美国卡特利普和森特在其专著《有效的公共关系》一书中()

（分数：4.00）

A.提出了“双向对称”的公共关系模式

√

B.提出了“投公众所好”的主张

C.提出了“公众必须被告知”的命题

D.提出了“凡宣传皆好事”的命题解析：5.在公共关系学中，公众特指()

（分数：4.00）

A.消极受众

B.积极受众

√

C.内部公众

D.外部公众解析：6.适用于规模不大的人口总体的抽样方法是()。

（分数：4.00）

A.间隔随机抽样

√

B.分层随机抽样

C.分区多级随机抽样

D.整群抽样解析：7.现代公共关系工作最有效的手段是()。

（分数：4.00）

A.口语传播

B.文字媒介

C.印刷媒介

D.电子媒介

√解析：8.公共关系早期发展中报刊宣传活动有一个完全不考虑公众利益的不光彩时期，它是()。

（分数：4.00）

A.巴纳姆时期

√

B.清垃圾运动

C.艾维.李时期

D.爱德华.伯尼斯时期解析：9.美国19世纪中叶风行的报刊宣传活动，可以说是公共关系的发端时期，其代表人物是【】

（分数：4.00）

A.艾维.李

B.格鲁尼格

C.巴纳姆

√

D.伯尼斯解析：10.在组织形象要素分析的过程中，制作“组织形象要素调查表”时，所依据的“语意差别分析法”义可称为【】

（分数：4.00）

A.CIS法

B.SD法

√

C.VIS法

D.SDT法解析：11.按经营方式划分的公共关系公司是()。

（分数：4.00）

A.合作型公司

√

B.专门业务服务公司

C.综合服务咨询公司

D.专项业务服务公司解析：12.最具公关效果的口语表达形式是()。

（分数：4.00）

A.报告

B.演讲

√

C.谈话

D.会谈解析：13.公众代表座谈会的最后阶段是【】

（分数：4.00）

A.选择与会代表和印发通知

B.举行公众代表座谈会

C.整理分析公众代表座谈会情况并撰写情况汇报

√

D.确定公众代表座谈会议题解析：14.策划具有新闻价值的事件又可称之为【】

（分数：4.00）

A.新闻发布会

B.制造新闻

√

C.撰写新闻资料

D.撰写新闻稿解析：15.发布新闻的原则是【】

（分数：4.00）

A.坚持实事求是

√

B.追求新奇

C.具有轰动效应

D.强化感染力解析：16.公关调查中使用最为广泛的方法是()。

（分数：4.00）

A.资料分析法

B.公众代表座谈会法

C.群体讨论法

D.民意测验法

√解析：17.公共关系广告与商品广告的主要区别在于()。

（分数：4.00）

A.前者推销产品，后者推销服务

B.前者是营利性的，后者是非营利性的

C.前者的传播方式通常是单向型的，后者的传播方式通常是双向型的

D.前者能确立组织形象，后者能推销产品

√解析：18.政府了解和反馈民意的主要渠道是()。

（分数：4.00）

A.信访

√

B.建立新闻发布制度

C.社会协商对话

D.公众议政活动解析：19.下列不属于流行现象的是【】

（分数：4.00）

A.“一窝蜂”

B.流言

√

C.时髦

D.时狂解析：20.具有明显随意性特征的沟通形式是()。

（分数：4.00）

A.口头语言交流

√

B.报告

C.谈判

D.演讲解析：21.公共关系工作的一般程序是【】

（分数：4.00）

A.公关策划——公关实施——公关调查——公关检测

B.公关调查——公关检测——公关策划——公关实施

C.公关检测——公关调查——公关策划——公关实施

D.公关调查——公关策划——公关实施——公关检测

√解析：22.CIS的核心与原动力是【】

（分数：4.00）

A.VIS

B.BIS

C.MIS

√

D.NIS解析：23.受众心理选择过程的第二个环节是（）

（分数：4.00）

A.选择性注意

B.选择性理解

√

C.选择性记忆

D.选择性输出解析：受众心理上的自我选择过程表现为选择性注意、选择性理解和选择性记忆三种现象。选择性理解是受众心理选择过程的第二个环节，也就是消费者接受信息传播的第二关。24.“人的一切行为，都是为了利益的获取。”这句话出自（）

（分数：4.00）

A.马克思

√

B.恩格斯

C.列宁

D.毛泽东解析：公共关系策划应遵循利益性原则。马克思说过：“人的一切行为，都是为了利益的获取。”利益应当是