2020年四川内江中考满分作文《拂去心中的恐惧》

2020年四川内江中考满分作文【作文原题】朱德的母亲虽出身贫寒，却用一双手幸福了家庭，成就了儿子;植树的牧羊人虽失子丧妻，却用一双手战胜了孤独，美丽了荒漠;朱丽华虽双目失明，却靠一双手璀璨了人生，感动了中国;疫情防控者虽身处险境，却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城.....这一双双奋斗的手，改变命运，成就自己，造福社会，美丽世界。在你的生活中，是否也有过一-双手，给过你温暖与触动。就此，请自拟题目写一篇不少于600字的文章。要求:(1)除诗歌外，文体不限。(2)卷面整洁，书写规范。(3)不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。拂去心中的恐惧清风，可以吹散夏日的炎热;甘雨，可以滋润一方土地;关心，可以拂去心中的恐惧。在中考前最后三个月，许多学校都会举行各种考试来检验学生对知识的掌握程度。在这最后一学期的考试经历中，有一次考试让我记忆犹新。那一次考试前，由于对知识的掌握不够透彻，整个早晨我都忐忑不安。我反复地看那些知识点，恨不得把它们全部都塞进脑子里。八点半，教室里的铃声响了，同时窗外传来广播声:“请全体考生到考场对号入座。”顿时，我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。我带着恐惧不安走进考场，坐在座位上，小心翼翼地拿出学习用具，然后在脑子里一通又一遍地回想知识点。突然，看见监考老帅带着笑容走进教室，不知怎的，我心中的恐惧一下子少了许多。九点，代表考试开始的铃声响起，我赶紧拿起笔，在试卷上飞快地写着。不一会儿，我就卡在了一道难题上。看到周围的同学都在埋头苦干，翻动试卷的声音此起彼伏，我心里更慌了，额头上冒着冷汗，身体还微微地颤抖。这时，监考老师见我不对劲，走过来轻轻拍了拍我的肩膀，温和地说:“同学，你怎么了，是哪里不舒服吗?”我小声地说:“有点儿紧张。”她便拿出纸巾为我轻轻擦拭额头上的汗水，仿佛要为我拂去心中的恐惧。她看见我的状态有所恢复，便说:“同学，有什么事就叫我，我一直都在。”听了这话，我感到很温暖，心中的恐惧都被抛到九霄云外，脑子好像突然开窍，我的笔又继续在试卷上不停地写着。“考试结束。”铃声响起，老师宣布交卷，我胸有成竹地把试卷递给老师。等监考老师收完试卷，我来到她身旁，说:“老师，谢谢您的关心。”她用手温柔地摸摸我的头，冲我微微一笑:“你没事，我就放心了。”此时的我，像一只快乐的小鸟，轻松地飞出考场………监考老师和我并不熟悉，她却用她温柔的手，拂去了我心中的恐惧，让我在考场上“转危为安”。原来，这世界从来都不缺少关心，世界处处都是温暖的。【得分点提示】1.材料独特，真情动人。考生选取了监考老师在考场上对“我”的真诚关心为材料入文。这件平常小事，进入文章后显得非同一般。监考老师温柔的动作为“我”拂去了心中的恐惧，让“我”得以顺利完成答卷。监考老师对工作是认真的，对每一名考生都是非常关心的。她的温柔、真诚、爱心，让“我”备受感动。2.结构完美，描写细腻。开篇以一个漂亮的排比句推出话题，引人思考;主体部分叙写“我”在考场上遭遇窘迫，监考老师热心帮助，使“我”最终顺利完成答卷，事件有波折，但结局圆满;结尾水到渠成地点明主题，照应题目和开头，给人启示。行文过程中，考生对人物的心理、语言、动作、神态等方面描写得细致入微，传神地表现了人物的精神境界，增强了文章的感染力。(点评名师:耿世诚)【名师解题】2020年四川内江卷的中考作文题一改多年考查命题作文和半命题作文的风格，转向了材料作文。从题目提供的材料来看，命题者旨在弘扬勇敢、乐观、坚强、奋斗等积极向上的精神，给考生以正面、积极的人生引导。作文题一共提供了四则材料，朱德的母亲、植树的牧羊人均出自语文教材，前者是真实人物，后者是外国文学作品中虚构的人物;朱丽华是“感动中国2019年度人物”之一;疫情防检者则是新冠肺炎疫情中的重要人物。四则材料按从教材到生活的顺序来排放，这体现了语文与牛活的紧密联系。第一则材料主要体现了朱德母亲勤劳、慈爱、朴实的品质;第二则材料主要表现了牧羊人善良、勇敢、吃苦耐劳的品质;第三则材料重点突出了朱丽华自强不息、热心公益的奉献精神;第四则材料着重展现的是疫情防检者不畏生死、默默奉的伟大精神。这四则材料中的人物有一个共同点，都是通过“一双双奋斗的手”来“改变命运，成就自己，造福社会，美丽世界”。一篇出彩的文章要有一个好的标题。在拟定题目时，可在这“一双手”或“一双双手”上下功夫。可以用手的特征来拟题，如“一双粗糙却温暖的手”“那手，多美”等;可以用手的作用来拟题，如“拂去心中的恐惧”等;可以运用修辞手法来拟题，如“那双手说，慢点，走慢点”等。行文时，可以将“手”用作联系全文各个部分的线索，借“手”来体现事件的发展过程、具体细节，从而彰显主要人物的优秀品质。【分析】本篇作文考查材料作文的写作。一双双勤劳的、奋斗的、充满爱的手，创造了生活的幸福，也成就了自身的成功与辉煌，同样也可以给我们筑起一道坚实的防疫长城。而在我们的身边，父母用一双勤劳的手，为我们创造美好幸福的家；老师用辛勤的双手，培养我们成为有用之才；环卫工人用双手，为我们创造了干净美丽的城市生活环境等。同样我们自己也用一双奋斗的手，为自己的未来而拼搏。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：那一双手；那一双手，给了我温暖和幸福；那一双手，改变了自己的命运等。文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历，或是平时积累的相关素材，完成本篇作文的写作。【构思角度提示】1、联系家庭生活，选取父亲、母亲等亲人的手对“我”产生积极影响的事件来写。如母亲的任劳任怨、慈爱、无私奉献等温暖着“我”的人生;父亲的坚强乐观、宽容豁达等激励着“我”在人生路上奋勇前进。2、联系校园生活，选取老师、同学等人的手帮助“我”的事件来写。如老师的风趣幽默、甘于